您现在的位置是： 首页 > 教育新闻 教育新闻
高中生物高考实验考什么,高中生物高考实验
tamoadmin 2024-05-15 人已围观
简介这个题目和你给你的答案，我认为是有误的。首先这么理解，1g土壤=1ml，所以才有后边的稀释算法。为了解释和叙述方便，我们设"1g土壤样品中含有的菌体数"是a，"某稀释液中的菌落数"为b。那么，等式左边a的单位是“个/g"，也即“个/ml”。b的单位为“个”。把10g稀释到100ml，所以稀释倍数为10。把10g稀释到100ml也罢，还是把1g稀释到10ml也罢，稀释倍数都是10，此时的菌浓度是0.
这个题目和你给你的答案，我认为是有误的。
首先这么理解，1g土壤=1ml，所以才有后边的稀释算法。
为了解释和叙述方便，我们设"1g土壤样品中含有的菌体数"是a，"某稀释液中的菌落数"为b。
那么，等式左边a的单位是“个/g"，也即“个/ml”。b的单位为“个”。
把10g稀释到100ml，所以稀释倍数为10。把10g稀释到100ml也罢，还是把1g稀释到10ml也罢，稀释倍数都是10，此时的菌浓度是0.1a（个/ml），后边 依次类推。也就是说稀释倍数本身就是以a来做基数的，稀释倍数也就是将a稀释多少倍，与这个100ml没有任何关系了。这个题目的迷惑性就在这里，出题人所给的答案也错误的理解在这里。
在等式右边，b不解释，“×10”是因为只取了0.1ml涂板，所以×10意为每ml中菌的个数，此时的单位已经是“个/ml”，即该稀释液中菌的浓度。
那么a=b×10×稀释倍数，根本无需再×100÷10。这是根据浓度稀释倍数来理清思路，只盯住菌浓度的变化不被菌个数和体积变化迷惑，当然，你也可以先算总菌数再除原始体积，但比较混乱。
答案人自己把自己迷惑了，开始盯浓度，后边算个数，100应该是指100ml的体积数。所以是错的。
总结，对这类题，抓住一条线：以原始样品的菌浓度为基数，算清稀释倍数，再正确计算所选稀释液中菌的浓度，那么样品的菌浓度即为“所选稀释液中菌的浓度×稀释倍数”。
纯属手打，欢迎采纳，祝愉快！
这东西没有必要纠结！色素带的宽窄是代表的色素的多少，和溶解度没关系，四种色素中叶绿素a是含量最多的所以最宽，其次是叶绿素b，再次是叶黄素和胡萝卜素，这几者的色素带的宽窄是不同的。高考不会考这种东西，实验的诸多因素影响着这个结果。假如是在要深究，胡萝卜素和叶黄素间距最大！
