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高考生物基因工程大题_高考生物基因
tamoadmin 2024-05-25 人已围观
简介1.高三生物请问基因重组中提到的杂交是什么2.高考生物题,关于基因工程的求解释3.高三生物 从基因文库中提取基因需要限制酶吗?4.高三生物5.高三生物题6.高三生物选修知识点复习总结7.一道高考生物基因工程的题(别拿高考原答案蒙事儿噢,要个人解释)“妻子为该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因的携带者”,说明妻子的基因型是AaXBXb。 丈夫的基因型是AaXBY,或者AAXBY。要想生出同时患两病
1.高三生物请问基因重组中提到的杂交是什么
2.高考生物题,关于基因工程的求解释
3.高三生物 从基因文库中提取基因需要限制酶吗?
4.高三生物
5.高三生物题
6.高三生物选修知识点复习总结
7.一道高考生物基因工程的题(别拿高考原答案蒙事儿噢,要个人解释)
“妻子为该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因的携带者”,说明妻子的基因型是AaXBXb。
丈夫的基因型是AaXBY,或者AAXBY。要想生出同时患两病的孩子,必须是前者。
某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率是1%,
说明a基因频率为√(1%)=0.1。
因为丈夫表现型正常,所以Aa的概率为0.9*0.1*2/(1-0.01)(0.9是指A的概率;0.1是a的概率;再乘以2是根据哈迪温伯格定律;分母是表现型正常的概率)=2/11
那么,患儿的基因型为aaXbY=2/11*1/4*1/4=1/88
高三生物请问基因重组中提到的杂交是什么
在高中生物学习尤其是高三阶段的专题复习中,基因频率与基因型频率计算是生物计算题型中的一个难点,它与遗传定律的运用和生物进化的知识密切相关。以下是我为您整理的关于的相关资料,希望对您有所帮助。
:进一步加深对相关概念的理解***一***基因频率
基因频率指一个群体中某一等位基因占其等位基因总数的比例。
***1***基因频率是群体遗传组成的基本标志,不同的群体的同一基因往往其基因频率不同。
例如:在黑白花牛群中,无角基因P的频率占1%,有角基因p的频率占99%。而在无角海福特牛群中,无角基因P的频率为100%,有角基因p的频率为0。
在一个群体中,各等位基因频率的总和等于1。
***2***由于基因频率是一个相对比率,通常是以百分率表示的,因此其变动范围在0~1之间,没有负值。
***二***基因型频率
基因型频率是指某种基因型的个体在群体中所占的比例。
例如牛角有无决定于一对等位基因P和p,它们组成的基因型有三种:PP、Pp和pp,前两种表现为无角,后一种表现为有角。在各牛群中,三种基因型比例各异。某牛群中,PP占0.01%,Pp占1.98%,pp占98.01%,也就是说,PP基因型频率为0.01%,Pp基因型频率为1.98%,pp基因型频率为98.01%,三者之和等于1,即100%。
:基因频率和基因型频率的计算***一***.根据基因型或基因型频率计算基因频率:
例1.从某个种群中随机抽出100个个体,测知基因型为AA,Aa和aa的个体分别是30、60和10个,求a的基因频率。
解析:可以通过基因型频率计算基因频率。一对等位基因中的一个基因的频率:基因频率***A***=对应纯合子***AA***基因型频率+杂合子***Aa***基因型频率的1/2。
100个个体中AA为30个,Aa为60个,aa为10个,则AA这种基因型的频率为30÷100=30%;同理,Aa为60%,aa为10%,则A基因的基因频率为30%+60%×1/2=60%,a基因的基因频率为10%+60%×1/2=40%。
答案:A基因的基因频率为60%,a基因的基因频率为40%。
变式训练1.已知人眼的褐色***A***对蓝色***a***是显性,属常染色体上基因控制的遗传。在一个30000人的人群中,蓝眼的有3600人,褐眼的有26400人,其中纯合子有12000人,那么,这一人群中A和a基因的基因频率分别为--------------------------------******
A.64%和36%B.36%和64%C.50%和50%D.82%和18%
***二***.在伴性遗传中有关基因频率的相关计算:
﹡例2.若在果蝇种群中,XB的基因频率为90%,Xb的基因频率为10%,雌雄果蝇数相等,理论上XbXb、XbY的基因型比例依次为--------------------------------------------******
A.1%、2%B.0.5%、5%C.10%、10%D.5%、0.5%
解析:由于在该果蝇种群中,雌雄果蝇数相等,所以雌果蝇产生的配子中,XB的基因频率应为90%,Xb的基因频率为10%。雄果蝇产生的配子中,有约1/2的含Y染色体的配子,另有约1/2的含X染色体的配子,在含X染色体的雄配子中,XB与Xb的基因频率也分别为90%和10%。它们配子的结合情况可从下表中得出:
雄配子
雌配子 Y
***1/2*** XB
***1/2***×90% Xb
***1/2***×10%
XB90% XBY45% XBXB40.5% XBXb4.5%
Xb10% XbY5% XBXb4.5% XbXb0.5%
可见,理论上XBY基因型比例为45%,XbY的为5%,XBXb的为9%,XbXb的为0.5%。
答案:B。
变式训练2.对某校学生进行红绿色盲遗传病调查研究后发现:780名女生中有患者23人,携带者52人,820名男生中有患者65人,那么该群体中红绿色盲基因的频率是------******
A.4.4%B.5.1%C.6.8%D.10.2%
***三***.利用遗传平衡定律求解基因频率和基因型频率
1.对遗传平衡的理解:
遗传平衡指在一个极大的随机交配的种群中,在没有突变发生,没有自然选择和迁移的条件下,种群的基因频率和基因型频率在一代一代的遗传中可以世代保持不变。
在遗传平衡的种群中,某一基因位点上各种不同的基因频率之和以及各种基因型频率之和都等于是1。
2.遗传平衡定律公式的推导和应用
在一个遗传平衡的自然种群中,一个位于常染色体上的显性基因A的基因频率为p,与其相对应的隐性基因a的频率为q,则该种群的后代中AA、Aa、aa的基因型频率各是多少?三种基因型频率之和为多少?
分析:依题意,在一个遗传平衡的自然种群中,显性基因A的基因频率与隐性基因a的基因频率之和***p+q***应等于1,其雌雄个体向后代传递基因A型配子的频率为p,与其相对应的传递隐性基因a型配子的频率为q,则可用下表表示各类配子的组合型别、子代基因型及其出现的概率:
雄配子
雌配子 A***p*** a***q***
A***p*** AA***p2*** Aa***pq***
a***q*** Aa***pq*** Aa***q2***
可以得出该种群后代中出现三种基因型AA、Aa、aa,并且三种基因型出现的频率分别为p2、2pq、q2,且它们的频率之和为p2+2pq+q2=***p+q***2=1。又因为该种群是一个处于遗传平衡的自然种群,所以其种群特征应与此一致。这样学生就很容易理解遗传平衡定律了。
例3.囊性纤维变性是一种常染色体遗传病。据统计,在某欧洲人群中,每2500个人中就有一个患此病。现有一对健康的夫妇生了一个患有此病的孩子,此后,该妇女又与健康的男子再婚。则该再婚的双亲生一孩子患该病的概率是多少-----------------------******
A.1/25B.1/50C.1/100D.1/625
解析:由于双亲正常,却生一病孩,可推知囊性纤维变性属于常染色体隐性遗传病,如把其控制基因记作a,则该妇女的基因型为Aa,这个妇女***Aa***与另一健康男子结婚,如若也生一病孩,则此健康男子必须是杂舍子***A***才有可能,所以解答本题的关键就在于求出该健康男子是杂合子的概率。根据题意,如果设基因a的频率为q,则有基因型aa的频率=q×q=1/2500,可得q=1/50,基因A的频率p=1一q=49/50。这样杂合子Aa的基因型频率=2pq=2×49/50×1/50≈1/25,又考虑到双亲均为杂合子时后代出现隐性纯合子aa的可能性是1/4,由此可算出再生一孩患病的可能性为1/25×1/4=1/100。
答案:C。
变式训练3.已知苯丙酮尿症是位于常染色体上的隐性遗传病。据调查,该病的发病率大约为1/10000,请问在人群中该丙苯酮尿症隐性致病基因***a***的基因频率以及携带此隐性基因的携带者***Aa***基因型频率分别是----------------------------------------******
A.1%和0.99%B.1%和1.98%C.1%和3.96%D.1%和0.198%
例4.玉米的黄粒***R***对白粒***r***是显性。现将纯合的**玉米和白色玉米交杂,得Fl全是**,F1的**玉米自交得F2。让F2代的黄粒玉米之间随机交配,则其子代F3中黄粒与白粒玉米的比为:
A.1:1B.2:1C.3:1D.8:1
解析:解此题用基因频率的方法计算就简单多了。在F2的黄粒玉米中,基因型RR占1/3,Rr占2/3,所以在群体中产生的雌配子基因型有二种即R和r,其中含基因R的配子比例为2/3,含基因r的配子比例为1/3;雄配子中含基因R的配子比例为2/3,含基因r的配子比例为1/3。由于F2代的黄粒玉米之间随机交配,雌雄配子的结合是随机的,可以用下表表示:
黄粒F2的配子 雌配子R***2/3*** 雌配子r***1/3***
雄配子R***2/3*** RR***4/9*** Rr***2/9***
雄配子r***1/3*** Rr***2/9*** rr***1/9***
从上表可得出子代F3的表现型及比例为:黄粒***RR,Rr***8/9,白粒***rr***1/9。
答案:D。
变式训练4.某豌豆基因型为Dd,让其连续两代自花授粉后,进行人工随机授粉,则随机授粉后的子代中dd占的比例为---------------------------------------------******
A.1/4B.1/9C.9/64D.6/64
三.反馈训练:
1.***2007年江苏高考第15题***果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制,基因型BB、Bb为灰身,bb为黑身。若人为地组成一个群体,其中80%为BB的个体,20%为bb的个体,群体随机交配,其子代中Bb的比例是
A.25%B.32%C.50%D.64%
2.如果在一个种群中,基因型AA的比例占25%,基因型Aa的比例占50%,基因型aa的比例占25%。已知基因型aa的个体失去求偶繁殖能力,则随机交配一代后,子代中基因型aa的个体所占的比例为------------------------------------------------------******
A.1/16B.1/8C.1/9D.1/4
3.假设某中心血防站调查了1788个MN血型血样本,其中397人是M型***LMLM***,861人是MN型***LMLN***,530人是N***LNLN***型,则LM和LN的基因频率分别是-------------******
A.43.7%、56.3%B.56.3%、43.7%C.53.7%、46.3%D.46.3%、53.7%
4.***2007年广东高考第20题***某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1%,色盲在男性中的发病率为7%。现有一对表现正常的夫妇,妻子为该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因携带者。那么他们所生小孩同时患上述两种遗传病的概率是
A.1/88B.1/22C.7/2200D.3/800
5.经调查统计某地区人群中蓝眼***aa***1600人,纯合褐眼***AA***1400人,杂合褐眼***Aa***7000人,那么该地区人群中蓝眼基因和褐眼基因的基因频率分别是------------------******
A.51%和49% B.43%和57%C.32%和68% D.28%和72%
6.***2007年唐山二模***某植物种群,AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%,则:
***1***植物的A、a基因频率分别是、。
***2***若该植物自交,后代中AA、aa基因型个体分别占、。这时,A、a的基因频率分别是。
***3***依据现代生物进化理论,这种植物在两年中是否发生了进化?,
原因是。
***4***由此可知,生物进化的基本单位是,进化的原材料由提供,是否发生进化决定于,进化的实质是。
参考答案:
变式训练:1.A2.C3.B4.A
反馈训练:1.B2.C3.D4.A5.A
6.***1***55%、45%***2***42.5%32.5%55%、45%
***3***没有发生进化基因频率没有发生改变 ***4***种群突变和基因重组自然选择种群基因频率的改变
高考生物题,关于基因工程的求解释
正常体细胞有两条成对染色体,一条来自父方,一条来自母方,因此在精子与卵子结合时,两条染色体相互配对,即为基因重组。
杂交也就有很多意思,例如亲本杂交,不同物种之间相互结合(但不是新物种),细胞杂交,但基因没有杂交。
总的来说杂交包括基因重组,基因重组不包括杂交。
高三生物 从基因文库中提取基因需要限制酶吗?
D
EcoRI酶切后得到的DNA分子仍是单链,则证明DNA分子为环状,且只有一个EcoRI酶切位点。
KpnI单独酶切得400碱基对和600碱基对两种长度的DNA分子,则证明有两个KpnI酶切位点。
易知双酶切后两个200碱基对的DNA,一段长600碱基对的DNA,那么EcoRI酶切位点应在两个KpnI酶切位点中点处。
故选D
高三生物
现在的生物已经这么难了吗……o(╯□╰)o
这道题 的A肯定是对的。
选项B有争议。是这样的,一般从文库中调取基因,不会直接用限制酶酶切,而是首先需要pcr扩增,而后连接到所需的载体上。当然,如果酶切位点合适,质粒又充足,直接酶切调取也是可以的(几率非常小)。
其次,真核生物的基因都有外显子和内含子,一般需要将内含子去除。而基因文库也不知道是DNA文库还是cDNA文库,如果是cDNA文库,就可以直接进行调取,不然就要先提取mRNA然后反转录得到cDNA,保证是没有内含子的基因序列,才能表达。
高三生物题
结合题意可知后代A_bb或aaB-的个体胚胎时致死,故后代个体不存在该种基因型。
当若纯合的AABB和aabb个体交配,F1的基因型为AaBb全部存活,
当F1雌雄个体相互交配,相当于植物个体的自交,要计算后代群体中A的基因频率,
首先应明确存活的F2个体基因型有9/16的A_B_与1/16aabb;
然后再考察A、a这对等位基因的基因型AA、Aa、aa在F2存活个体中的基因型频率,
在9/16的A_B_中,AA个体占其中的1/3,即3/16;
Aa个体占其中的2/3,即6/16,
再加上1/16的aa,因此,F2代个体中AA:Aa:aa=3:6:1,或AA占30%;Aa占60%,aa占10%,
由此可推得F2中A的基因频率=AA%+1/2Aa%=60%.
所以答案是:B
望采纳!
高三生物选修知识点复习总结
由题意:用纯种长毛雌兔和纯种短毛雄兔,产生多个后代F1,其中雌兔全部是短毛,雄兔都是长毛,其中A,a位于常染色体上,且在雄兔中仅aa表现为短毛,雌兔中AA表现为长毛。
所以F1雌兔、雄兔的基因型均为Aa。F1的雌兔和雄兔交配产生多个后代,则其子代F2的基因型为:1/4 AA、1/2Aa、1/4aa。现将F2中长毛兔随机交配(长毛雌兔的基因型只能是AA)长毛雄兔的基因型就有两种(1/3AA或2/3Aa)。
那么产生的短毛只能是Aa的雄性和AA雌性的后代,而且该后代必须为雌性才是短毛。
那么短毛几率为:2/3 乘 1/2 乘 1/2等于六分之一
首先纯种短毛雌兔与一只能AaB-XY杂交产生的后代,不论雌雄均为短毛。所以短毛的概率为1.。
发光的概率:即就是bb和Bb杂交,子代发荧光的概率的基因型就是Bb,等于1/2.。短毛兔中发光的个体所占的比例为1/2乘以1=1/2。
一道高考生物基因工程的题(别拿高考原答案蒙事儿噢,要个人解释)
学习是快乐的,学习是幸福的,虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难,但是只要努力解决这些困难后,你将会感觉到无比的轻松与快乐,让我们一起进入学习的海洋中,去共同享受快乐。以下是我给大家整理的 高三生物 选修知识点复习 总结 ,希望大家能够喜欢!
高三生物选修知识点复习总结1
(1)植物基因工程:抗虫、抗病、抗逆转基因植物,利用转基因改良植物的品质。
基因工程与作物育种(抗虫农作物)
单倍体育种 方法 :花药离体培养获得单倍体植株,再人工诱导染色体数目加倍。
单倍体育种优点:明显缩短育种年限,后代都是纯合体。
(2)动物基因工程:提高动物生长速度、改善畜产品品质、用转基因动物生产药物。
基因工程与药物研制(胰岛素、干扰素和乙肝疫苗等)
(3)基因治疗:把正常的外源基因导入病人体内,使该基因表达产物发挥作用。
(4)基因工程与环境保护
亲子鉴定:利用医学、生物学和遗传学的理论和技术,从子代和亲代的形态构造或生理机能方面的相似特点,分析遗传特征,判断父母与子女之间是否是亲生关系。
使用国产制剂进行亲子鉴定
鉴定亲子关系目前用得最多的是DNA分型鉴定。人的血液、毛发、唾液、口腔细胞及骨头等都可以用于亲子鉴定,十分方便。
利用DNA进行亲子鉴定,只要作十几至几十个DNA位点作检测,如果全部一样,就可以确定亲子关系,如果有3个以上的位点不同,则可排除亲子关系,有一两个位点不同,则应考虑基因突变的可能,加做一些位点的检测进行辨别。DNA亲子鉴定,否定亲子关系的准确率几近100%,肯定亲子关系的准确率可达到99.99%。
(5)基因芯片的基本原理:就是最基本的DNA分子杂交,利用基因芯片检测某种基因时,先将待测样品制成荧光标记的DNA探针,让它与基因芯片上已知序列的DNA片段杂交,杂交信号经放大后输入计算机进行统计分析,这样就可以检测出样品DNA序列。
用途:用来检测基因表达的变化、分析基因序列、寻找新的基因和新的药物分子。利用基因芯片,可以比较同一物种不同个体或物种之间,以及同一个体在不同生长发育阶段、正常和疾病状态下基因表达的差异,寻找和发现新的基因,研究基因的功能以及生物体在进化、发育、遗传等过程中的规律。
高三生物选修知识点复习总结2
1、美国科学家萨姆纳通过实验证实酶是一类具有催化作用的蛋白质,科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化作用。总之,酶是活细胞产生的一类催化作用的有机物,胃蛋白酶、唾液淀粉酶等绝大多数的酶是蛋白质,少数的酶是RNA。不能说所有的蛋白质和RNA都是酶,只是具有催化作用的蛋白质或RNA,才称为酶。酶的特性有高效性、专一性、需要适宜的条件。
2、进行有关的实验和探究,学会控制自变量,观察和检测因变量的变化,以及设置对照组和重复实验。
3、ATP中文名叫三磷酸腺苷,结构式简写A-p~p~p,几乎所有生命活动的能量直接来自ATP的水解,由ADP合成ATP所需能量,动物来自呼吸作用,植物来自光合作用和呼吸作用,ATP可在细胞器线粒体或叶绿体中和在细胞质基质中合成。在细胞内ATP含量很少,转化很快,熟悉89页图。
4、构成生物体的活细胞,内部时刻进行着ATP与ADP的相互转化,同时也就伴随有能量的释放_和储存_。故把ATP比喻成细胞内流通着的"通用货币"。
高三生物选修知识点复习总结3
细胞中的无机物
水是活细胞中含量最多的化合物。不同种类的生物体中,水的含量不同;不同的组织﹑器官中,水的含量也不同。
细胞中水的存在形式有自由水和结合水两种,结合水与其他物质相结合,是细胞结构的重要组成成分,约占4.5%;自由水以游离的形式存在,是细胞的良好溶剂,也可以直接参与生物化学反应,还可以运输营养物质和废物。总而言之,各种生物体的一切生命活动都离不开水。
细胞内无机盐大多数以离子状态存在,其含量虽然很少,但却有多方面的重要作用:有些无机盐是细胞内某些复杂化合物的重要组成成分,如Fe是血红蛋白的主要成分,Mg是叶绿素分子必需的成分;许多无机盐离子对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用,如血液中钙离子含量太低就会出现抽搐现象;无机盐对于维持细胞的酸碱平衡也很重要。
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第三问,首先看上面那一条链,有两个识别位点,下面那一条链有三个不同数量的片段,而那三个不同数量的化分依据就是上面那一条链的两个识别位点。所以,重要的不是怎么切,而是有没有这个位点。有的话,就能用下面那一条链下面的数字去计算。所以呢,正常人能切出3个片段,患者因为在放大的那个区域没有CCGG那个识别位点,所以就少了一个切割位点。所以只能切出2个片段。长度分别为290+170和220。
第四问,答案应该是P﹢(正常基因),首先,题目中有说明,题目上的是p53基因的部分区域,也就是说,除了这一段,还得有另一段才是完整的人的p53基因。而在那没有被展示出来的那一段上,可能还有一个该酶的切割位点。所以能被切出4段来。再看题中有出现170、220、290三个与图中正常人p53基因被切割碱基对数量相符的片段,因此可以推测该人的p53基因型是正常的。
回答完毕,请查收,本人高中是学生物的,大学也是学生物工程的,所以答案正确度应该较高,请采纳。谢谢
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