大兴区高考状元_大兴区高考状元是谁

北京师范大学大兴附属中学即原大兴二中

北京师范大学大兴附属中学，即原大兴二中始建于1972年，现有

35个班，2000名学生，200名教师。高中面向全区招生，市教委决定从2005年起招收高中木铎金声班。2003年被评为首批区级中学示范校，2000被教育部命名为全国现代教育技术实验校，曾获得市级校园环境示范校、市级教育科研先进校、市级科技教育示范校、市级红旗团委、市级贯彻体育条例先进单位、市级无烟校等称号，还两次被评为区文明单位、连续8年被评为区“全面育人 办有特色”学校，该校还是大兴田径传统校。

历史沿革

1972年建校，1975年成为完全中学。

1972～2001，北京市大兴县黄村第二中学

2001～2004，北京市大兴区黄村第二中学

2004～2006，北京市大兴区第二中学

2006～现在，北京师范大学大兴附属中学。

2006年2月18日北京师范大学与大兴区政府正式签署成立北京师范大学大兴附属中学的协议。2006年4月28日“大兴二中”正式更名为“北京师范大学大兴附属中学”，简称“北师大大兴附中”。北师大大兴附中依托百年老校品牌产生的无形资产以及学校的教学与管理经验、科研成果和优秀师资，提升自己的办学品位和办学水平，北师大选派专家对大兴附中的管理工作进行指导、监督、评估。大兴附中是北师大正式挂牌的且仅有的两所教育教学实践基地之一。北师大将定期组织大兴附中的干部教师培训及相关业务考核工作。北师大每年从大学毕业生（本科生、研究生和博士生）中推荐优秀人才补充北师大大

兴附中师资。

学校设施

校园占地42848多平米，建筑面积333349平米，有较完备的现代化教学、生活设施两栋教学楼，两栋宿舍楼，一栋综合办公楼，一栋实验楼，一栋食堂兼礼堂，5个计算机房，还有按较高标准建设的理、化、生实验室等。所有教室都有多媒体,大部分教室配有电子白板，所有教师每人笔记本电脑或台式机,全部能网上办公。所有备课组都有打印机, 每个年级都有光电读卡机。

师资力量

该校现有市区级学科带头人和骨干教师及骨干班主任、科研骨干79名，市区级十佳教师6名（十佳校长、十佳教师、十佳班主任、十佳师德标兵）。有6个教研组被评为区级先进教研组。中高级教师150余人，高中全部为本科以上学历，80人名教师研究生课程班业，30名教师拥硕士学位。教师的十几件软件被北京现代教育资源库征用。如今，我校已经建设成了一支以市、区乃至国家级名师为龙头的适应新时代发展要求的敬业的骨干教师队伍。

该校的本科升学率从2000年的29%上升到现在的80%，大专上线率已达到99%。2009年我校文综，文科总平均全区第二。2009年高考文科的本科上线人数全区第一，一本上线人数居全区第二，文综状元出自该校。2009年中考是我校成立北京师范大学大兴附属中学后第一届中考，平均分473，获全区第一名， 500分以上上线率30%，总分优秀率49.1%，总分及格率100%。该校曾在1992～2001年期间作为北师大附中的分校，这个联合体曾有8名学生考入清华和北大，3名学生成为大兴区高考状元，近五年考入清华北大的有赵光远、韩金昊、刘芳华、邹咏新、吴迪、卢炳昊、唐晓宇，佀思聪等8名同学。我校中

考成绩一直在全区名列前茅， 我校郝文静同学曾经获得全区中考状元。

2009年北京市春季高中会考成绩：首次参加新课程会考的高二年级，在地理、历史、物理、化学四科会考中，优秀率、良好率和及格率12率中，获得5率第一，3率第二。

学校校训

2006年加入师大附属学校后，为了更好地继承北师大的文化，同时概括了我校学校文化的发展特色，我们确定了“木铎金声”为新的校训。“木铎金声” 的原意为木铎金声“以木为舌的钟铃奏出金属的声音”。出自于《论语·八佾》。 “木铎”与“金声”首次连用，则见于金元时期张之翰的《西严集》卷八，其有诗《赠张祭酒》云：“祭酒先生选最难，去年有诏起秋山。师严教育人才际，道在寻常日用间。木铎金声千古振，杏坛春色几时还。斯文一脉关身重，莫叹萧萧两鬓斑。”这里“木铎金声”与“杏坛春色”都是用来指代教育。木铎金声”喻示一种不断追求自我超越的精神境界, 是一种要以平凡的人生去创造不凡成就的人生追求。“木铎金声”也是一种教育信念，它让教师与学生都坚信：个人潜能是不可限量的，一切生命都能金声玉振，奏出最美妙的声音。我们将“木铎金声”展示在校园最醒目的地方，激励师生树立远大理想，在不断学习中自我超越，实现人生价值的最大化。在这里每一位老师和学生都将尽力奏响他们生命最纯正的强音!

现代教育技术教育

该校是教育部命名的全国现代教育技术实验校，是美国Intel公司认证的未来教育培训点，我们班班都有多媒体设备，绝大部分班都有电子白板，2/3教师有笔记本电脑，600台计算机全部能上国际互联网，有十几件软件被北京现代教育资源库征用。

体育教育

我校是北京市田径传统校，曾连续17年获大兴田径运动会高中团体总分第一名，目前大兴体育教师的近1/3曾经是我校培养的体育特长生，曾经多次在市级中学生田径运动会上为大兴在全市取得名列前茅的成绩做出了突出贡献，曾经被评为市级群体体育先进单位，还被评为北京市奥林匹克教育示范校、市级健康促进学校、市级贯彻体育条例先进单位等，两次被评为北京市百所课间操优秀校，我们的广播操曾经在全区运动会上展示，我们的鲜花队参加北京市运动会入场式获得好评。

科技教育

我校是市级科技教育示范校，参加金鹏科技论坛曾经获得4项市级一等奖，占全市获一等奖的4/10。参加虚拟创造大赛，初高中都曾获得最佳方案奖、最佳道具设计奖、最佳模型制作奖、最佳口才奖、最佳表演奖以及组织奖等。我校是区金鹏科技论坛的承办单位。

英语教育

该校为强化英语特色，首先加强队伍建设，英语组是我校最大的教研组，从原来的没有1名区级学科带头人和骨干教师到现在的拥有4名区级学科带头人和4名区级骨干教师。这里有高级教师引领，有专业八级以上的十几名教师和硕士研究生做骨干，我们曾请人民教育出版社全国统编教材高中英语教材的外方编辑EDWIN先生作外教，并负责培训全校英语教师，负责本校英语校本教材的编写，我们将讲课和培训教师的全部过程留取资料，刻成光盘。我校还聘请人民教育出版社外语专家刘道义教授、海淀区中学英语教研员、特级教师何国贵老师、特级教师程中一老师、北京二中英语特级教师王岱老师以及北京四中和师大附中教师作我校的英语教学顾问。

该校采取多种办法营造学用英语的环境：播放英文歌曲、张贴英文名言，备英文图书，组织英语演讲，搞英语名师讲座，开英语校本课程，参加建构英语课题，多种途径调动学生学习英语的积极性和主动性，英语成绩明显提高，英语教研组被评为区先进教研组，每年获区级以上英语奖百人以上，学英语、用英语的热潮日益高涨。

新世纪以来的国家级及市区级荣誉有：

全国学校文化建设优秀奖

全国现代教育技术实验校

国家级语言文字规范化示范单位

首都文明单位

市级校园环境示范校

市级教育科研先进校

市级科技教育示范校

市级文明礼仪示范校

市级敬老文明模范校

市级健康促进学校

首都平安示范校园

市级奥林匹克教育示范校

市级信息化工作先进单位

市级体育传统校

市级青年文明号

市级贯彻体育条例先进单位

市级爱国卫生先进单位

市级无烟校等

连续多年获区教育教学一等奖；还两次被评为区文明单位、连续8年被评为区“全面育人办有特色”学校、贯彻卫生条例先进单位、学习型组织先进单位、职工文体活动先进单位、优秀家长学校、宣传信息先进单位、敬老文明先进校、校务公开先进单位、贯彻体育、卫生条例先进单位，2003年被评为首批区级中学示范校，并列参评高中校之首。

大兴区高考考点都在大兴一中、首都师范大学大兴附属中学、北京八中大兴分校、兴华中学（备用考点）、北京师范大学大兴附属中学（备用考点）、北京建筑大学大兴附属中学（备用考点）等考点举行。

普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。

普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民。

招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程计划和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。2015年，高考逐步取消体育特长生、奥林匹克竞赛等6项加分项目。

2016年，教育部严禁宣传“高考状元”、“高考升学率”，加强对中学高考标语的管理，坚决杜绝任何关于高考的炒作。2017年4月7日教育部、中国残联关于印发《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定》的通知。

高考的意义：

1、通过高考可以考上理想大学和喜欢的专业，为今后找工作就业奠定坚实基础，这是高考最大的意义。通过高考这一过程，能够获得未来找工作就业的基本能力。如果不参加高考，不读大学，很有可能今后无法找到理想的工作。

2、通过高考能够检验自己以往的学习成效，为今后的学习发展打下基础，这也是高考的直接意义所在。通过高考的检验，也是今后学习的基本前提。从某种意义上来讲，现在各大高校他们所开设的专业已经十分细，社会分工也非常细。

3、高考是包括绝大多数人在内，通向成功彼岸的唯一途径，也是穷苦人家走上辉煌腾达道路的唯一道路，所以对于大多数人来说，高考的意义就在于决定了今后的人生发展方向。