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高考制的评价_我国高考制度属于什么评价
tamoadmin 2024-05-15 人已围观
简介如何评价中国的高考制度一提“高考”一词，应该是无人不知，无人不晓吧！ 关于现行高考制度的利弊，至今仍众说纷纾有人说：高考不仅是广大学者走进天堂的开启之门，同时也是广大学者走进地狱的坠落之门。 综观高考制度的利弊，一言以蔽之：高考制度利九分，弊一分。戴主任说高考制度是我国最公平的制度之一，其实不然，中国的高考制度虽然在考录方面看似公平，但对中学生而言却是残酷的，不公的。一个学生受其家庭、环境、遗传、
如何评价中国的高考制度
一提“高考”一词，应该是无人不知，无人不晓吧！ 关于现行高考制度的利弊，至今仍众说纷纾有人说：高考不仅是广大学者走进天堂的开启之门，同时也是广大学者走进地狱的坠落之门。 综观高考制度的利弊，一言以蔽之：高考制度利九分，弊一分。
戴主任说高考制度是我国最公平的制度之一，其实不然，中国的高考制度虽然在考录方面看似公平，但对中学生而言却是残酷的，不公的。一个学生受其家庭、环境、遗传、智力、爱好等诸多因素的影响，在各科学习中有强项、弱项，也可能对某科的某一领域有特别天赋或兴趣，但高考考的是文、理科综合能力，很可能将单科单项天才档在大学校门外，比如爱因斯坦如果生活在现在中国肯定考不进大学，也不会有“相对论”。改革的重点是创新，而不是继承传统与引进外国经验的大杂烩，要改革高考制度就应该在创新上下功夫，走前人没走过的路。老夫建议：取消任何形式的高考，大学招生应根据本校专业及教育计划的需要直接从全国高中毕业生中选录，为了向大学提供学生的真才实学，各中学校应从学生进入高中起给每名学生建立德智体电子档案，将学生每次考试的成绩和特长、爱好、品德及时记录，为防作弊，电子档案一旦记录确认就无法修改，学生毕业时电子档案统一编号存入当地教育局的电子数据库，学生自主决定是否上大学，如决定上大学可以在五年内将自己的申请、履历及电子档案编号投给自己喜爱的多所大学，大学接到申请后通过教育内网查阅该生的电子档案，决定是否录取，使大学招录制度形成学生、学校双向选择。只有这样才能使中学生注重平时的学习，自觉提升自身素质，免除高考带给学生及家长的压力，更好地发挥学生的各种潜能，为学生创造宽松公平的竞争平台。
