高考学霸调查_2020高考学霸经验分享

1.高考成绩最高的4位学霸，当年考上什么大学了？

2.成为高考状元是一种怎样的体验？

3.2017年各地高考状元分数公布，来看看学霸是怎样炼成的

4.学霸们都有哪些共同特点？

5.高考学霸有多厉害

6.陕西男孩曾获竞赛奖，高考以719分上清华，他是有什么学习习惯吗？

7.杨倩高考成绩曝光，清华学霸人设崩塌，运动员好好比赛就行了

山东是一个文化历史非常浓厚的省，素有“孔孟之乡，礼仪之邦”之称。既是孔孟之乡，那学而优则仕的传统思想观念就非常的牢固，大多数人似乎都比较倾向于考公、考编这样有“铁饭碗”的职业，经商的意识不是特别强烈。

高考成绩最高的4位学霸，当年考上什么大学了？

一年一度的高考帷幕终于彻底落下来了，这个时间，各省的状元、榜眼、探花也早已花落各家。成绩放榜那天总会上演几家欢喜几家愁的场面，但是有那么一群人，明明是学霸高考成绩却是零分，家长难以理解，老师却眉开眼笑。

高考是检验一个学生十几年学习效果的最直接方式，你对知识掌握的是否扎实就体现在了这一张张试卷中，所以，对于高考，这是一件全国上下都非常重视的事情。当升到高三时，你就成了全家的重点保护对象，尤其是越临近高考的时间，对你的重视更甚，甚至比国宝大熊猫都过犹不及。

紧张的学习氛围以及学校和家长的重视程度，让学生们对自己的成绩尤为看中，‘分分分，学生的命根’这句非常现实的话也时常在大家的耳边围绕。尤其是在高考的战场上，多考一分就能让自己的成绩排名上升很多，所以老师常说的那句‘多一分就让你凌驾于万人之上’并不是危言耸听。

高考的结束让紧张了那么久的学生们终于得到了放松，但是家长们却更加紧张起来，查分成了他们挂在嘴边的讨论话题。放榜之日，有人分数高，有人分数低，但是在广大莘莘学子中，有这么一群人，他们没有缺考更没有作弊，但是成绩却是零分，他们平时都是大家眼中的学霸，这样的成绩显然是出乎大家意料的，尤其是家长们更加难以接受。

其实高考零分是现如今对学霸们的‘新代名词’，专业点说当发现自己的成绩是零分时，那么多半就是所谓的‘高考屏蔽生’。每个省的理科前50名和文科前20名都属于高考屏蔽生，他们看不到自己的具体成绩，只能看到自己的大致排名。只有成绩排在全省前列才有机会被屏蔽，所以当老师或者家长看到这样的成绩，应该感到自豪，应该被祝贺。

高考屏蔽生的出现其实是为了保护我们的学生，是为了杜绝社会的炒作。他们只是涉世未深的高中生，因为自己优异的成绩而被外界高度关注，突然而起的赞誉和吹捧很容易让他们迷失自我，这并不利于他们以后的发展，甚至会让他们误入歧途，而如今屏蔽了他们的成绩，则可以让他们一直保持平常心，更好地思考自己日后发展的方向。

很多高校为了争抢尖子生，会轮番到学生家里或是学校进行劝说，这对学生未尝不是一种困扰，如今高考屏蔽生的设立，对学生、对高校都是一件好事，学生们不会再有这样的困扰，高校之间也不必为了‘状元’的归属问题而恶性竞争了。其实成绩只是说明了一个人的学习能力，并不能代表综合实力，而高考也只是为国家为社会筛选人才的一种形式，让这些聪明的人能够进入更高的学府挖掘出自身的潜力。

作为一个成年人，我们应该对自己的未来有一个清楚的规划，能够很明确地知道自己未来的发展方向，所以学什么专业，未来从事什么职业，这些比高考成绩和排名更加的重要。

成为高考状元是一种怎样的体验？

前言：在每一场群雄逐鹿的高考之中，总会出现让大家敬佩不已的高考学霸，他们在成绩公布的那一日会成为大家眼中引以为傲的对象。但往往他们上完大学之后，便逐渐的隐退人们的视线，所以今天我们要让大家了解到的是中国高考历史上成绩最高的4位学霸，当年考上了什么大学？如今发展怎么样？

一、何碧玉

首先我们要说的第1位高考学霸就是何碧玉，他被称之为高考历史当中的神话人物，因为他是一个满分状元。这样的一个满分状元被清华大学录取，就读于清华的何碧玉是清华大学里面响当当的人物，清华毕业之后，他便去往了美国，在美国的华盛顿大学读研究生和博士，直到现在何碧玉工作在美国国立卫生研究院当中。

二、王瑞鹏

第2位高考学霸叫做王瑞鹏，当年的王瑞鹏是山东理科状元，他的高考成绩是749分，就读于清华大学。这位学霸是传的比较神奇的一位学霸，很多人都以为这一位学霸出国深造或者进入了国家秘密研究基地，在事实上他是在出国留学之后回到国家搞科研，甚至成为了中科院院士，在现在他研究的领域是高分子化学领域，在为祖国的科研贡献自己的一份力量。

三、孙浩宁

第3位学霸是孙浩宁，他的高考分数是734分，拿下了河北理科状元，现在就读于清华大学，当记者询问他为何能考如此高的成绩时，他坦然地告诉记者天道酬勤这4个字，他说，“学习没有捷径，只有靠努力和勤奋，踏踏实实的学习每一个知识点，认认真真的听完每一节课”，这就是他能够成功的秘诀。现在的他依然在清华大学学习，人们也相信他的未来可期。

四、杨晨煜

第4位学霸叫做杨晨煜，他是去年的高考考生，他是是位学霸当中比较特别的一位。他特别的点在于他并没有像其他学霸一样，只专注于学习，反而他特别活跃，经常能够参加学校里面的活动，甚至还是一班之长，尤其是他长相帅气，迷倒了全校女生，在学校里面他是校草级别的存在。在他高考完之后，他就读于清华大学，成为人工智能学堂班的一员。

现在的他依然活跃是班级里面的积极分子，时常能够在学校的篮球场上看见他展现自己的篮球技巧。当然他也知道，进入这样一个精英大学自己并不是学校里面最出类拔萃的一个，但是他知道自己不会白白浪费这4年的学习时间，他内心也有着极大的抱负，他希望在人工智能领域有所成就，推动国家人工智能领域的发展，同时，清华大学之所以选择看人工智能学堂班，也是希望这一群孩子能够带领着中国的人工智能向前一步。

结束语：他们身上所承载的历史使命是他们所推脱不掉的，他们是祖国培养的精英人才，是祖国的未来栋梁之材。

2017年各地高考状元分数公布，来看看学霸是怎样炼成的

“高考状元”这个头衔我自己不会对外宣传，但身边不少人是知道的，因为百度一下，你懂的。对我的最大影响就是：毕业回国找工作时，很多面试官会问高考成绩，而且会因此影响录取的可能性，这算是幸福吧。

另外就是会遇到一些素未蒙面的同龄人说他们认识我，见了面才知道是听过我“高考状元”这个头衔，还能报出我当时的分数，有时候还是有点小尴尬的。

工作以来，我遇到了很多非常优秀的同事和同辈，他们中很多人有着不错的学历，但也有不少人在学历上并不突出。在职场上成功更多时候靠的是在工作中的积累、奋斗与坚持，再加上不断的学习以提高自己的能力。所以，好的学习成绩会让你在学术/职场的起点占有先机；但如果在学业大考中没能发挥出色也不要紧，未来的日子里充满后来居上的机会。各位目前学业/工作中不如意的校友们，千万别失去希望和向上的动力啊。

此外，工作以后我也更深刻的体会了幸福的意义：就是你能做自己喜欢的工作，从中汲取快乐与能量，同时又可以赚钱养家，衣食无忧。当然，各位校友也要注意身体健康，切莫赚了钱却搞垮了身体，这样才能快快乐乐、平平安安、长长久久。

学霸们都有哪些共同特点？

学霸是怎样炼成的

有这样一群人，他们不可一日不学习，否则，就如居无竹食无肉。他们是成绩排名中的佼佼者，受无数同学敬仰膜拜，并感叹“彪悍的人生不需要解释”。

他们不是别人，正是“只要学不死，就往死里学”的积极践行者——“学霸”。

在网络释义中，“学霸”指专注于学习、很少参加课外活动、分数很高的学生。而根据媒体对那些出现在大众眼中的“学霸”的报道，不难发现他们除了学习勤奋和成绩优异，还具备一些其他非同常人的特质。

在本文中，我们整理了关于学霸的5个非典型特征，这些特征并不适用于所有学霸，但每一条都与学霸保持“剪不断理还乱”的关系。其中，有些可被他人复制并发扬光大，有些则不宜模仿以免身心受伤。

特征1：学习：

不要以为“学霸”只代表单纯的“学习机器”，或是他们只会心无旁骛地追求高分。事实上，很多时候“学霸”之所以能成为“学霸”，缘于他们能够乐在其中。正所谓，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

被哈佛大学、斯坦福大学、麻省理工学院等7所美国名校录取的武汉大学毕业生李当娜就是这样一位热爱学习的“学霸姐”。高中时成绩并不拔尖的李当娜在大学专业课程里找到了兴趣所在，只要是老师课上推荐的参考书，她全部找来看；对于不理解的地方，好奇心会驱使她钻研到底。也因此，享受学习过程的李当娜从未认为当“学霸”是一件苦差事。

链接：动物也疯狂

2012年底，电子科技大学校园内活跃着的“学霸狗”在网上一炮而红。据传言，这只身高0.3米的小家伙最喜欢出现在概率论和英语(精品课)课堂上，在校内外赢得了不少粉丝的青睐，曾获得民间评定的电子科技大学“最佳人气奖”和“学风建设奖”。不同于“学霸狗”对理工类课程的执著，“北大蹭课猫”则更偏爱哲学、艺术等人文课程。这只黄白条纹的猫咪多年来旁若无人地“蹭听”北大各门课程，浑身散发出浓浓的“学术气息”，深受师生喜爱。

特征2：伤心人

2013年高考(精品课)成绩出炉，武汉理科高考状元黄翌青的人人网状态——“得到了全市的美誉，却得不到你的驻足”——引来无数网友围观转发。同时，北京文科高考状元张韵凝将自己455天单恋无果的故事写成一篇超长博文发表在人人网上。这些“考场得意，情场失意”的故事不禁让网友联想，或许“情伤”是学霸的一剂“强心针”？

此外，华中科技大学的于斐斐也是一位名副其实的“学霸”，大学四年基本把所有时间都用于学习。然而事实上，和不少大学生一样，于斐斐在刚入校时情感受挫。与其他就此在游戏中荒废大学生活的同学不同，她选择了奋发学习。面对“学霸”称呼，于斐斐淡定地说，自己只是拒绝了迷失，做了学习的主人。

特征3：计划癖

对“学霸”来说，要想在有限的时间内完成看似无限的学习任务，强大的计划能力不可或缺。清华大学著名的“学霸姐妹花”之一的马冬晗便是这样一个制订计划的高手。

当网络上爆出马冬晗的学习时间表时，那密密麻麻的计划安排让众网友大跌眼镜，不禁惊叹“比国家***还忙”！这张堪称“神器”的时间计划表将马“学霸”一天的时间安排精确到了分钟。

从早晨6点起床到凌晨1点睡觉，“自习大物（大学物理实验）”“微积分”“背单词”“开班会”等各项任务都在这张时间表里被安排得井井有条。这样的习惯，她从大一下学期一直坚持到大四毕业，积累的计划表已有厚厚一摞。用马“学霸”自己的话说，“我只是不想浪费时间”。这样看来，计划表或许是“学霸”彪悍人生的必备法宝。

特征4：强迫症

马冬晗曾坦言，自己有很明显的强迫症症状。但是，用她的话说，“有些时候，有强迫症的人反而更容易成功。”不难发现，许多令人仰望的“学霸”都或多或少表现出一些强迫症症状，如严格按照计划完成任务，容不得分分秒秒的时间浪费，完不成的学习任务要加班加点甚至熬夜去完成，等等。

其中，不乏一些“走火入魔”的“学霸”，修炼出“见题就做”的至高境界。武汉理工大学学生刘志哲用一本全新的《考研(课程)完形填空模拟试题》占座，岂料一天后再去自习室，这本习题集已被完成了大半。这位不知名的“学霸”用黑笔做了60多页试题，还用红笔进行批改，书中多处讲解内容也都有勾画痕迹。

链接：全民“学霸”时代

“学霸”，不只是一种称谓，更是一种生活方式。不少希望成为“学霸”的学生苦于自己有限的自控力，摇摇头说自己“学习的时候总想玩手机”。于是，华中科技大学的几名学生便开发一款名为“我要当学霸”的手机应用。

这款专治“手机依赖症”的应用上线一周即有10万用户下载安装。当用户开启“学霸模式”以后，每次一碰手机，软件便会跳出提醒：“亲，你确定要退出学习吗？”经过几次劝诱仍然坚持玩手机的用户，必须选择“我不是学霸”，然后确定“接受鄙视”才能退出应用。

同时，用户的人人网状态会被自动改为：“对不住大家，我又在学习的时候玩手机了，麻烦看见的每人回复一句‘玩的手机’或‘你个二货成不了学霸’，跪谢！”

特征5：恐惧感

根据美国自由大学专业教学主任马克?德雷珀博士的看法，“学霸”的恐惧感主要源于排名的落后，因为他们为此付出了巨大努力，而成绩不理想意味着他们的劳动付诸东流，而且可能会让他们觉得自己“不够聪明”。

马克博士在斯坦福大学读书时，就是一位狂热的学习分子，但有一阵子他总是低垂着头，脸上似乎没有任何喜怒哀乐。他为学业付出了很多时间和精力，可是却始终进不了班里排名的前百分之十。

他说恐惧感一直伴随着他，并觉得同学的聪明程度远超他想象，然后开始为“不够聪明”的自己能够进这所精英大学而感到庆幸。然而在经历过一段迷茫期之后，马克博士开始疯狂地写笔记，并利用睡眠时间来学习，把日程表排得满满当当。最后他的成绩终于跻身前列，而那种恐惧感开始被轻松所替代，但他从此一直保有危机意识。

“学霸”到底能在学校起到多大的表率作用呢？也许并不会很明显。在国内，大学生都曾在高考中挤得头破血流，而奋力争取的大学校园生活则意味着多姿多彩的友谊、爱情和体育活动，多数人很难且不愿再回到闷头苦学的日子里。

在这种情况下，学校应该看到“学霸”成绩所代表的教学成果，也应该看到“非学霸”普遍存在的学习症状。理想的情况是，学校在倡导学生向A+成绩努力的同时，也保证他们无需放弃丰富的个人社交生活。

而此时的学校需要一些担当，它们应该教学生一些学习上的“方法论”，让他们高效率地学习知识，做到既能玩得开心，也不耽误学业。

高考学霸有多厉害

清华北大，学霸天下；衡水长郡，各有学霸。

高考状元，出自各省；文理两科，出类拔萃。

每届高考出状元，文理奇才道不完；

学霸精神堪赞颂，共同特点宜宣传！

关于学霸们都有哪些共同特点，通过多年资料积累和奥秘探究，特意整理、挖掘、总结归纳如下:一、有浓厚的学习兴趣:

兴趣原是读书的前提，也是莘莘学子"步蟾折桂金榜题名″的内在动力。试问天下学霸，所有学霸中，有一个厌学的吗？在这点上，学霸和老师以及家长最了解、最清楚、最有说服力。

二、有良好的学习习惯:

"冰冻三尺，非一日之寒″。学霸都有一种赖以持续学习，且促使其不断成长、不断提升、不断发展的良好的学习习惯。日复一日，年复一年，从而，在长期的学习过程中，逐步形成稳定而又良好的写作、阅读、思考、计算、综合、分析、判断、解答等习惯。习惯、细节决定成败。大家应有体会、感受。

三、有科学的学习方法:

学霸的学习方法优于其他学生，科学、合理、省时、快速、简捷、高效。稍作归纳、整理，不外乎如下几点:(1)、专注于讲堂。教师四十分钟授课时间，下足了功夫，想尽了教法，敲定了重、难点，精心设计了教学版书、教学思路，细化了知识点、考纲、考点、要领，以及解读的步骤、关键、突破方法。会学习的学生重听讲，学霸更厉害，节节听进去，堂堂不走神，年年都如此，不把当堂留下堂，不把疑难困惑留胸膛。(2)、多思于课堂。老师讲，学生听，学霸更胜一筹，边听又边想，随时听懂，当堂消化、吸收、应用。(3)、随堂作记录。每天、每节课、每周、每月、每期，同样做笔记，自觉坚持。复习时，温故几遍，加深理解，巩固并强化记忆。(4)、量化归类。平时，自己将所学知识，分门别类，重新整理、分类、总结、举一反三、融汇贯通、钻研得瓜熟烂熟、不但知其然，而且知其所以然。

四、有超强的学习能力:

有超强的阅读、写作、计算解题能力。学习资料上、教材上、生活中的一些实际问题，都一一掌握，不被偏题、难题、怪题所难倒，一通万法通，万变不离其宗。课余时间，将各类型计算题、应用题、综合题、训练题、模拟题排队入座、分类思考、分析、对照，从万变中找不变，找解决方法，自觉寻找其不变的规律。积极、主动、尽早拿到打开知识殿堂大门的金钥匙。学霸的接受能力、理解能力、思考能力、分析综合能力、判断能力，都很强，听得懂，记得牢，学得活，用得上。不是"纸上谈兵"，而是活学活用，应用自如。

五、有非凡的学习天赋:

学霸的智商、情商都相对高，聪明，好奇，并且争强好胜，唯恐落后半步。喜欢挑战难度极大的习题、特殊的应用题。课堂学习，什么难题，都等闲视之，什么怪题，都笔到题破，一题多变，一题多解，做起来轻车熟路，十分轻松。其解题能力，速度，技巧都不错。可谓:"心有灵犀一点通″。生成的"读书料子″、"状元苗子″。思维敏捷，天资聪颖。有非凡的学习天赋。

六、有可及的学习目标:

学霸们，在不同的学习阶段，在不同的学科中，都有自己亲自制度的学习小目标、大目标，这些学习目标，只要通过自己努力，"跳起来摘桃子"，基本上，纵身一跃，见桃可摘。目标并非高不可及，在主观努力下，都可一一达到，可行可及可期。如攻关目标、拿奖目标、赶超目栋、突破目标、升学目标等。目标催人奋进，目标是进军曲，是励志动力。有目标的学习，是系统、规范、长期、有效、切实可行的。

七、有求索的学习精神:

学霸最突出的一大特点，就是有不断地上下而求索的难能可贵的精神。肯深钻，喜求索；善发现，惯刨根究底的学习精神，是学霸"欲穷千里目，更上一层楼"的行为特质。钻得进，学得深，上得快。三分靠教，七分靠钻。不加求索的学习是肤浅的、没有深度和广度的，同时，也是没有价值和出息的。只有钻得深，才能学得精，才能学得真，深入脑子，不会忘却。

八、有不变的学习恒心:

"学贵有恒"。只有持之以恒，咬牙坚持，不中断，不放弃学习，才能学有长进。学习如"逆水行舟，不进则退″。"只要功夫深，铁杵磨成。"最无益，一日曝十日寒"。凡属学霸，他们在学习上都能持之以恒，科学安排和利用时间，不浪费宝贵时间。天天按作息时间学习、不贪玩、不偷懒、不随便，长期坚持，奋斗不止。

九、有可行的学习计划:

月月、期期、年年，都按照自己的想法和要求，认真制订切实可行、"立竿见影″的详实的学习计划。针对不同情况、科目、时间，一概规划、制订和落实。学霸订计划，计划促学霸。有计划地学习，是每位学霸的一般作法。学霸学有计划，学习方面，从不盲目而行。计划年年有，学习步步高。要问学霸其妙招，计划学习是一条。

十、有安定的学习环境:

"近朱者赤，近墨者黑″。 历史 上，为了利于儿子读书，早有"三择其邻"的家庭教育环境选择的典型事迹，这足以说明环境对学习的影响是相当大的。因此，可见学霸的家庭学习环镜是十分安定的，是有利于学霸学习的。"家里麻将咚咚响，读书子女统统荒″！"若是麻将不扫光，做梦莫把状元想″？"麻将打得鸡上天，祸害子孙万万千″！家长不问读书事，危害子女后悔迟！家长是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的影响最大、最直接。家庭环境会直接影响学生的学习和成长。在此，我中肯而明确地奉告那些不负责任、不关心孩子日常学习的糊涂家长们:埋怨自己的孩子愚蠢，成不了学霸，升不了大学，是冤枉孩子，应作自我反省！同时，我呼吁:请"问题家长"，还孩子一片安宁之地！让孩子好好学习茁壮成长！

我认为学霸门共有的特点有一下几点：

1）热爱学习，自己能主动学习，而不是父母老师在屁股后面督促。

2）为人处事都很谦逊，乐于助人团结同学.

3）往往真正的学霸都觉得自己很“渣”，甚至有点自卑，因为他们给自己定的目标很好的，勉励自己认真踏实.

4）他们成绩很稳定，不会忽上忽下.

5）学霸不会通过熬夜、 的时候来学习从而达到目标，他们都很有作息时间.

6）还有学霸们善于思考。一个问题会从不同方面解决，不钻牛角尖.

7）学霸们永远持续主动的学习和完成自己定的小目标.

8）最后父母的教育也很关键、应该多一点鼓励支持 而不是一味的吼、在平时家长们也应该注重孩子们的培养.

每位家长都希望自己的孩子出类拔萃，成绩非常优秀，最好能成为人人羡慕的学霸。这样，孩子长大后会非常有出息，作为家长，也非常有面子。

问题是，不是每个孩子都能成为学霸。那什么样的孩子会成为学霸呢？

来看看笔者总结的学霸一般都具备的6个特征。看看你家孩子占几条？

1：天赋+努力

这世界本不公平，这世界又是异常公平，你得到的，其实都是应得的，你有多努力，就有多特殊。没有谁天生就是优秀的，成功一定离不开后天的刻苦和坚持，学霸当然也是如此。

2：学习习惯好

有些时候，不是你努力了就肯定能达到预期的效果，还要有好的学习习惯和方法。无论是课前预习、课后复习，还是考后错题的积累，或者是在做题过程中的小细节，都有可能会影响你成绩的好坏。因此，好的学习习惯对于学生的成绩影响非常大。

3：主动学习

学霸在学习上从来都是自觉主动的，而不需要老师、家长前后跟着各种监督。孩子知道学习是自己的事情，也只有自己用心才能够取得优秀的成绩。从某种程度上来说，要做到这一点，孩子首先要从心底清楚地认识并接受这一理念，他们才能做到。如果孩子自己意识不到，家长再着急也是没用的。

4：自制力强

面对外界的各种诱惑，能够保持本心，坚守自己的理想，这一点是很多人做不到的，因为这需要强大的自我约束能力。学霸的共同特点是简单，不会浪费时间在无意义的事情上面。学霸也玩 游戏 ，但这是爱好，能让他愉快和放松，但绝不沉迷。

5：时间观念强

时间观念很强的孩子，能安静地“坐下来”。在学习上有时间观念，就不用老师或者家长提醒，孩子自己就知道在每个时间段要做什么，并且能够沉下心去做，这不仅仅对孩子的学业，对今后自己的人生帮助也是很大的。

6：有闯劲、不轻易服输

学霸一般都不会轻易服输，有时候在知识点上和老师意见发生分歧还会据理力争，而不是一味地附和老师。对于孩子来说，有自己的想法，并就此和老师探讨一番，也是一种很不错的成长方式。

以上就学霸一般都具备的6个特征，全占的就恭喜了，你家孩子长大会一定会很有出息

学霸各有各的鲜明个性，但他们都会有共同的特点。

1.智商高，记忆力好。这一点是学霸必备的条件。智商低，记忆力不好的人肯定不会成为学霸。

背课文短时间就能背会，今天学了《出师表》，第二天语文课就会背诵，我对这种人佩服的五体投地，只有一个赞。

长期记忆力超强，人的记忆力分为短期记忆力和长期记忆力。短期记忆力表现为记得快，但过几天就忘了。长期记忆力表现为长期记忆好，很长时间后，甚至于几年后都能记得。学霸长期记忆力好，所以到了总复习阶段他能把三年的知识调动出来，并进行整合，从而成绩快速提高。

2.有好的学习方法。高智商的学霸都有好的学习方法，不会去死记硬背。课前就做好预习，找出自己不懂的问题，课堂上跟着老师的节奏走，听课非常认真全身贯注，紧跟老师的思路，积极回答问题，敢于课堂上互动。课堂上基本掌握了大部分内容，认真完成课堂练习。因为记忆力好，往往在空闲时间能回忆一次老师讲的内容。会听课，会做笔记，善于复习巩固知识，会温习老师讲的内容，这样既轻松，学习效果还好，用很短的时间就能完成学习任务。所以学霸学习没有压力。

3.有良好的学习习惯和完整的学习计划。良好的学习习惯表现在不浪费时间，上课前就能集中精力，表现出良好的学习状态，所以上课效率高，听课效果好。通过做作业能知道自己的薄弱环节，并在笔记本上做好规划，什么时候什么方法弥补。不死学，不贪时间，讲求学习效果。自习课包括晚自习都能全身心投入学习，达到忘我的地步。学霸不会熬夜学习，起的不会太早，晚上睡觉时间一般不会超过11：40分，中午还要睡1个半小时以上，每天有充足的睡眠时间，睡觉质量高。合理安排作息时间，该睡觉时能马上放松心情，放下一切牵挂。这样学习的时候才能够精神饱满的学习，学习效果就会非常好，所以学霸始终表现的精力充沛。

每天熬夜贪时间学习的人一定不会成为学霸。

4.逻辑思维强。对于理科生来说，逻辑思维跟不上，是当不了学霸的。最有代表性的就是物理学科。物理学科的计算都很简单，但知道如何计算却很难。力热光电，哪一部分都有各自的特点。善于推理，从现象看本质，很快就能用原理说明现象，这是学霸的特点。

5.有自己的爱好。学霸不会把所有精力都投入到学习中去。都有各自的爱好，或思考，或创造，或学习别人没有学的东西，或参加各种学科赛，还要拿奖，拿证书。这些爱好不影响他们的学习成绩，相反能消除学习中的烦恼，使得学习成绩更好。所以常常会发现，学霸不仅学习好，还能有发明创造。他们往往是班干部，学习好，有的可能会有点特长，比如，武术、音乐，美术，书法。学习、爱好都非常出色，啥也不耽误。

6.有顽强的学习毅力。学霸都有韧劲，不会的东西，我一定要会。对于自己不会的课程，往往会采用自己独特的学习方法，弥补不足。学霸一般自学能力强，善于积累。

我是老师，见过不少的学霸，也经常和学霸的家长交流，我自己的孩子也是学霸，我说的学霸是学习不仅好而且学习能力强的学生。我回答这个话题的目的是因为学霸是可以培养出来的。也希望对有成为学霸潜质的孩子家长有帮助。

学霸的第一个特点就是表达能力强。孩子三岁之前是是智力发育的关键时期，也是语言能力发展的关键时期。大脑在三岁左右基本发育完成，也是语言中枢发育的高峰期。所以三岁之前父母的陪伴尤为重要。如果你想要一个学霸孩子，不需要早教，只需要陪伴，不要玩手机，一有时间就陪孩子说话，讲故事、读童话书。

学霸的第二个能力是记忆力超强。记忆力也是可以培养的，三岁以后可以锻炼孩子的记忆力，网络上有很多锻炼记忆力的方法，我的经验是重复，比如，一首诗第一天记住之后，第二天到第七天每天重复一遍，基本上就可以成为永久记忆。以后只要隔一段时间重复一下就可以了。这个方法以后孩子上学之后，背单词、背课文都可以用。

学霸的第三个特点是专注力强。孩子上一年级开始，就要培养孩子的专注力。听写和听算是培养孩子专注力的最好方法。所以老师布置的听写作业、听算作业家长不要偷懒，天天坚持，每天二十分钟，不间断，逐渐时间达到三十分钟。老师布置的作业量不够的话，自己可以加。不要去书店买一本听算的书扔给孩子，自己就不管了。专注力可以让孩子上学之后听课认真。

学霸的第四个特点是解决问题的能力强。孩子在学习上遇到不会的问题的时候，我的做法是找一些相同的问题，让他去做，直到他自己想通。很多家长在孩子碰到问题的时候，会去给孩子不停的讲解，或者去补习班。这不是最好的方法，孩子遇到困难容易有依赖思想。要逼着他自己去理解，从根本上解决问题。

学霸的第五个特点就是效率高。这是因为有了前面四个能力之后，孩子写作业的速度想慢都慢不了了。上课听课专注，写作业速度快。有时间休息，有时间学习，有时间锻炼身体，有时间发展业余爱好！学霸诞生了！

学霸的最后一个特点是良好的习惯，无论在学习和生活方式上，都有良好的习惯和家教。所以学霸的诞生是父母的努力，日积月累的沉淀。

愿大家都能成为学霸，愿父母都有一个学霸孩子！

你在埋头苦读,他在操场踢球.。你在死记硬背。他却一瞅就会。你在熬夜啃书。他那倒头就睡.考试成绩一出.他是全班前三,你这也就一般。

“学霸”一词是近几年来流行的网络语言，实际上最早的教育学生的语言是什么？是英才教育，英才教育就是学霸，就是英才。现在我们把成绩优异的学生称之为学霸，学霸实际也是分层级的，比方说考上北大的学生、清华的学生、各省的高考状元，他们的共性是什么呢？一个就是他们的家族遗传好， 另一个共性就是这些孩子的父母感情和睦、相亲相爱，怀孕期间心情好，状态好，是在快乐的情况下生育的。第三就是孩子出生之后能得到很好的家庭教育，父母懂得怎样教育孩子或者是家里有优良的传统家风的传承，家庭文化未受到西方的影响，所以孩子能 健康 成长，最后顺理成章的成为学霸。这三点很重要，一个是遗传，一个是怀孕，再一个是整个家庭教育，特别是童年这段时间尤其重要。

（温馨提示：“科学教育法&家和子贵”，用中国民族的语言、用中国民族的文化、用中国民族的故事讲述中国民族的教育。有需要的可关注，可转发，可私信）

共同的特点就是他们都不怎么学习，也不报班，就是成绩好。

专注力稳定！

大家好，我现在在国内某双一流高校读研究生。从我对身边学霸同学的观察来看，学霸们的共性归结到一点，就是自律！他们大都拥有能把板凳坐穿的能力。

课前，学霸们通常会进行预习，相当于先自学一遍，留心自己看不懂的地方。课上，学霸们能够做到全神贯注地听讲，认真做好笔记。课后整理自己的疑惑，主动与同学和老师沟通，一定要把问题弄明白为止。课下，学霸们会积极督促自己完成老师布置的作业。除此之外，还会主动找一些其他的辅导资料开练习。

当然，学霸们也会有自己的 时间。而且在高校中，我发现很多学霸的爱好和技能比普通的同学更加丰富、更加专业。在 的时候，学霸们往往能更自律的规划好自己的时间安排，做到劳逸结合。就算是玩 游戏 ，他们也往往能够收放自如，决不沉迷。

自律是一种能力，它需要在成长的过程中慢慢培养，这个过程既需要家庭的引导，也要个人的自觉。尤其是对于初高中生来说，这个习惯很重要。如果你觉得自己的孩子还不够自律，可以找家族里的一些大学生来跟他沟通下，以过来人的经验和角度来给一些经验。也可以让孩子去网上看一些学霸访谈，借鉴他人的学习方法。

谢谢，我是小胖仔，希望我的回答能对您有所用处。

陕西男孩曾获竞赛奖，高考以719分上清华，他是有什么学习习惯吗？

高考学霸的厉害之处在于他们在高考中取得了优异的成绩，展现出了卓越的学习能力和综合素质。以下是对高考学霸的厉害之处的详细描述：

1.学习能力出众：

高考学霸具备出色的学习能力，能够快速掌握知识点，理解和应用各种学科的概念和原理。他们具备良好的记忆力、逻辑思维能力和问题解决能力，能够高效地完成学习任务。

2.自律和坚持：

高考学霸具备良好的自律性和坚持力，他们能够合理安排学习时间，坚持每天的学习计划，并且能够克服困难和挫折，保持学习的动力和积极性。

3.高效的学习方法：

高考学霸掌握了科学有效的学习方法，能够合理利用时间和资源，高效地学习和复习知识。他们懂得如何制定学习计划、整理笔记、解题和总结经验，从而提高学习效果和成绩。

4.广泛的知识面：

高考学霸不仅在自己的主修学科上有深入的研究，还具备广泛的知识面。他们对其他学科也有一定的了解和掌握，能够在跨学科的问题上进行综合思考和分析。

5.优秀的时间管理能力：

高考学霸懂得如何合理安排时间，能够有效地平衡学习、休息和。他们能够合理规划每天的学习时间，避免拖延和浪费时间，提高学习效率。

6.良好的心理素质：

高考学霸具备良好的心理素质，能够应对考试压力和紧张情绪。他们具备自信、乐观和坚韧的品质，能够在高压环境下保持冷静和稳定的心态，发挥出最佳水平。

7.综合素质的提升：

高考学霸不仅在学术方面表现出色，还在其他方面有着卓越的表现。他们积极参与各种社会实践和课外活动，培养了领导能力、团队合作能力和创新能力，展现出全面发展的素质。

8.对未来的规划和目标：

高考学霸在高中阶段就已经对自己的未来有清晰的规划和目标。他们明确自己的兴趣和优势，选择适合自己的专业和大学，为未来的发展做好准备。

杨倩高考成绩曝光，清华学霸人设崩塌，运动员好好比赛就行了

以为学霸是天生聪明的人，一定对学霸有什么误解？

其实，学霸是指擅长学习，分数很高的学生；他们学习刻苦，无时无刻不在学习。

如何养成学霸？曾取得竞赛奖，高考英语149分，以总分719分考上清华大学的陕西男孩郑书豪说，坚持2种习气养成学霸。

一、陕西学霸

郑书豪是2018年《最强大脑》的一匹黑马，置信不少人对他都有印象。

1999年，他出生于陕西宝鸡一个相对富有的家庭，父亲是医生、母亲是护士。由于从小就遭到良好的家庭教育，他从小学习很好，成果排名常常是首屈一指。

2014年，郑书豪凭仗着优良的成果考入西安高新一中。在高二的时分，他还取得了全国信息学竞赛一等奖。

在2017年高考中，郑书豪更是获得了总分719分的优良成果，成为陕西省文科状元。他的成果非常优秀，其中理综获得299分红绩，英语获得149分红绩，两科均差了1分就是满分，语文125分，数学146分。

最终，他以状元的身份，胜利考上了清华大学穿插信息院“姚班”。

二、坚持2种习气养成学霸

关于郑书豪考上清华“姚班”，很多人都以为他是天生聪明的学霸。而养成学霸背后付出的辛劳，只要他本人更分明。

郑书豪从小就养成了勤奋好学的习气。初中时，他在宝鸡上学，由于学校离家很近，他经常学习到很晚才回家。在高三的时分，他学习愈加刻苦，虽然冬天很冷，依然坚持熬夜学习到清晨一两点钟。

郑书豪从小就养成了认真学习的习气。只需是教师布置的作业，他都认真地完成，而今日事今日毕，绝不拖拉到第二天。假如遇到不懂的问题，他就立马问教师，直到懂为止。而且他专注度很高，研究标题能够一坐就是两小时。

正是由于郑书豪坚持了这两种学习习气，积极面对学习，所以他的学习成果很优秀，英语十分棒，表达才能强；而且逻辑思想才能、数学理综很有优势。

三、好习气让一个人更优秀

曾取得全国信息学竞赛一等奖，又以状元身份考上清华的郑书豪，刚上大学，又取得了清华大学重生一等奖。

在清华，他仍然坚持努力、认真地学习，希望未来能成计算机范畴的人才。

2018年1月5日，他参与了《最强大脑第五季》的录制。起初，他入选排名并不是很高，在前两场笔试中，他的成果分别是倒数第二和倒数第一。但是在“一笔平面画”这个应战中，他轻松化解压力，只用了35秒就完成了应战，凭仗强悍的实力胜利挤进30强，成为了黑马选手。

同年，郑书豪如愿以偿成为了一名准备党员。置信，将来他凭仗本人的努力和认真劲，将会愈加优秀，成为对国度有用的人才。

其实，回忆郑书豪的生长进程顾，我们不可承认他具有一定的天赋，但是有天赋并不代表就是学霸，依然需求后天足够的努力学习，才干成为学霸，否则将是泯然众人。

关于郑书豪的故事，你有什么见地？欢送下面留言！

东京奥运会在昨天结束了首个比赛日的争夺，21岁小将杨倩在女子10米气比赛中夺冠，为中国体育代表团斩获奥运首金，一时间风光无限。

赛后，很多网友和媒体将目光投向了这个00后的小姑娘，并且在她身上发现了很多不一样的亮点。比如杨倩喜欢追星，偶像是蔡徐坤，而且喜欢做美甲、带发绳，更重要的是，很多人看到她来自清华大学，还给她冠以“清华学霸的称号。

作为职业体育运动员，基本上所有的时间都用来训练和比赛了，那么杨倩是如何成为“清华学霸呢？当然了，经过详细的调查研究，这只是一些媒体为杨倩打造的“学霸人设，事实上她并非真的学霸。

杨倩在2018年进入清华，走的路线是“文体特长招生，也即是说，杨倩根本不是考文化课考进去的。从网上查到的消息，杨倩的射击属于清华单招的A类项目，只需要考到本省二本线的65%就能进去，那差不多就是三本的分数了，所以杨倩压根和学霸沾不上边。

在杨倩的高考成绩曝光之后，她的学霸人设自然崩塌了。当然了，这个人设本来就是一些媒体和网友立的，和她本人肯定是一点儿关系都没有。但是我们也要清楚，虽然杨倩给中国队夺得奥运首金，我们也不能过于追捧，给她带上其他莫须有的高帽。运动员的本职工作就是好好比赛，而不是其他虚头巴脑的东西，如果我们一味抬高杨倩，这也是一股不正之风。

希望以后我们的媒体能好好报道新闻，我们的网友能理性追星，以及我们的运动员能不受外界干扰好好比赛。只有这样，才会有越来越多的杨倩为国争光。