高考英语被淘汰,高考英语踢出

1.英语会被踢出三大主科吗

2.地位逐渐降低之后，英语真的会被踢出高考吗？

3.随着社会舆论越来越大，英语真会被踢出高考吗？

4.浙大教授称英语应踢出高考，引起无数纷争，后来怎样了？

5.浙大教授郑强犀利观点，引得家长拍手叫好要把英语踢出高考？

6.英语将被踢出主科是真的吗

为什么要提出“降低英语比重”？甚至“踢出高考”？

原因有三：

①、此前，在我国的教育体系中，将英语看得太重了，作为三大主科，英语是必考科目，学生不得不学。

但英语作为一门语言学科，在缺乏语言环境的前提下，要想学好非常难，这也导致很多学生花费了大量的时间和精力学英语，但依然很难跟上老师的教学进度。

中国上下五千年，文化底蕴深厚，一名中国学生，连自己民族文化都学不好，却要将大部分时间花在一门外语科目上，岂不可笑。

②、“哑巴英语”；英语虽然作为必考科目，但大部分学生学习英语无非为了考试，为考试而学，在日常生活中无话可说，无处可用。

虽说多掌握一门语言，多一门“技术”，但对于大部分普通人来说，英语在日常生活中使用率非常少；大部分学生花十几年学习英语，无非为了应试。

所以说，完全没有必要花费大量的时间和精力去专研英语。

③、影响公平；众所周知，农村和城市的教育资源差距大；城市一年级就开始学英语了，但大部分农村要到三年级才开始接触英语，对于农村孩子来说不公平。

在中高考中不难发现，英语是很多农村孩子的“减分项”，极容易拉低总分；由于多方面的因素，因此人们才呼吁降低英语比重。

随着“取消英语”、“降低英语比重”呼声高涨，教育部终于做出了回应

英语会被踢出三大主科吗

人才，不管在哪个国家都是最重要的，我国更是如此，从古至今就有了完善的制度去选拔人才，在不同的时代，当然制度也会有所更改，如今的选拔人才讲究的是学子们的综合能力，高考如今就是国家最重要的选拔人才机制，每一年的科目试题都有着很高超的技巧，这也是为了给考生们一个公平竞争的机会。那么大家还记得从外国留学回来的郑强教授吗？他也是第一个在公共场合下说出要将英语踢出高考的教授，如今他怎样了呢？

众所皆知，英语作为世界上通用语言之一，在国际上是很有地位的，所以我国在培养人才的时候，也是而外重视，在小学乃至一些幼儿园开始就已经让学生们接触英语，很多家长为了让孩子拥有优势，也会在孩子很小的时候就付出钱财让孩子去英语培训班，即使一些成年人也会利用空闲时间去恶补英语，当然，如果国家在国际上的地位越来越高了，汉语也成为了通用语言之一，所以很多人都认为我们只要学习好母语就可以了。

而郑强教授就是典型的学习英语反对者，他曾经在日本留过学，回国后在浙江大学里任教，后来还成为了一个很有名气的教授人物，他是一个坚定的爱国主义者，而且已经极端到了要将英语踢出高考，当然，这一建议最后没有被真正的采纳。

郑强教授也没有否认过英语的重要性，他只是认为中国高考是一个综合选拔人才的机制，英语虽然重要，但是没有重要到去衡量人才的地步，他那时候的建议一时间受到了很多学子网友们的关注，也掀起了一股议论英语的讨论潮，虽然并没有多少人支持郑强，但是郑强无疑是爱国的，至今都勤勤恳恳的为国家的教育事业出一份力，对此大家怎么看？欢迎在下方留言评论！

地位逐渐降低之后，英语真的会被踢出高考吗？

英语会被踢出三大主科吗如下：

截止到2021年9月份，英语没有退出三大主科。

近期，各地纷纷传出高考改革的消息，且都有拿英语“开刀”的意味。对于这一改革，舆论有褒有贬。支持者认为这有利于英语教学回归本质，也可引导学生更加重视母语学习。反对者则认为，这不利于国际化人才的培养，与中国融入世界背道而驰。

英语教学的问题：

就出在“全民英语”上。而我国之所以出现“全民英语”，与国人对国际化人才的认识偏差有关。提起“国际化”人才，大家的意识就是必须懂外语，外语甚至成为“标签”。这其实是对国际化人才的误解。

国际化人才首先表现在这个人是否有国际化的视野、思维方面，一个不懂外语的人，照样可以有国际化的视野和思维，因为外语说到底只是工具，掌握这一工具，可以为其扩大视野提供语言的便利，但没有这一工具，不能判定其就不能成为国际化人才。

在现代社会，一个人获得信息的渠道已经十分多元。反过来，一个人只懂语言，却没有独立思维能力，是不能成为国际化人才的。

随着社会舆论越来越大，英语真会被踢出高考吗？

地位逐渐降低之后，英语真的会被踢出高考吗？

我个人认为从大局观念上来说并不会。虽然就目前来看英语的地位确实是逐渐降低了，我们国家也有过要更加注重国语文化的学习，也就是说提高语文在高考中所占的分数比重，而降低英语在高考当中的所占分数比重，我认为这个是十分有可能的。但是说到将英语踢出高考，彻底在高考当中取缔英语这个科目，我认为目前来看仍然是不太可能的。

一方面，当前的世界主流语言确实还是英语，虽然汉语的影响力目前也越来越得到提高，而且世界上也有越来越多的人学习汉语。但是英语仍然是主流的语言，仍然是跨过交流中最常用的语言。学习英语不仅仅是出自对学生第二语言的学习能力的考察，更是从现在的局势的考量。培养优秀的学生人才，确实是应该要去掌握和学习英语的，所以我觉得目前将英语踢出高考，是不太可能的，就算会，那也是在很久远的未来。

另外，学习英语也是非常有利于提高学生学习语言的能力的，而且目前其实在我们国家，在人口基数如此庞大的一个国家，其实能够真真正正的掌握了英语的人其实所占的比重也还是有限的，除了那些繁华都市，以及中国的大的，发展及其迅速的省市他们那些省市中能够掌握英语的人比较多，就现在而言我们国家一些偏远的市区县镇里掌握英语的人还是比较少的。而目前又是一个国际化交流不断的时代，来到我们国家的人越来越多，而英语是所有人默认的一门转换语言，是一门所有人墨守成规的一门中介中间转换语言，如果不能够好好掌握的话，那么很多事情还是无能为力的。所以目前来看英语被高考取缔是不太现实的。

浙大教授称英语应踢出高考，引起无数纷争，后来怎样了？

随着社会的舆论越来越大，我认为英语不会被踢出高考，理由有以下几个方面：

在当今全球中，英语作为国际化通用语言，是很多人必用和依赖的，特别是随着全球化的深入发展，国与国之间的联系越来越紧密，这时通用语言就起到了很大的作用，不仅促进了国与国之间的交流，也推动了世界各国的经济大发展。随着社会舆论越来越大，我认为英语不会被踢出高考，理由之一是英语是国际化语言，他对于中国来说还是很重要的，是中国对外交流必不可少的语言，同时，英语如果被踢出高考，慢慢的中国这类人才就会减少，最后可能会阻碍中国的发展，所以我认为英语不会被踢出高考。

其实，随着中国的不断发展，中国开始走向世界的舞台，成为世界越来越重要的角色，这时英语对于中国也是越来越重要，因为中国要走向世界，首先得有与世界交流的通道， 而英语就是其中重要的途径。可能是因为现在中国越来越强大了，很多人觉得学英语已经没有那么重要了，慢慢的社会舆论就会越来越大，甚至有人喊出把英语踢出高考的行为，我认为这是非常不可渠取的，因为学英语是顺应潮流的发展，是中国走向世界不得不要做的事，虽然这些年中文在世界上越来越流行，但你们要知道中文还不是世界通用语言，所以我们不能够违逆潮流，只有顺应潮流，才能够让中国发展的越来越好。

世界的发展离不开每一个国家，对英语这门科目在中国的舆论越来越大，甚至有些人喊出把英语踢出高考的行为，我认为这是不好的现象，中国要融入世界，引领世界，英语作为国际化的语言，对于中国来说是很重要的，所以我们要正确看待学英语这件事，不要盲目的跟风，一定要谦虚发展，这才是中国现在应有的姿态。

浙大教授郑强犀利观点，引得家长拍手叫好要把英语踢出高考？

浙江大学郑强教授的一个观点在网络上引发了热议，那就是他强烈建议，在高考科目中应该“踢出”英语。这一言论一出，网上像是炸开了锅一样，大家纷纷发表了自己的看法。

有的人认为，自己在最美好的年纪花了太多的时间学习英语，可是毕业之后根本就没有再说过一句，简直是太浪费时间和精力了。既然如此，干嘛不把有限的时间用在实用性更强的科目学习上呢？也有的人持反对意见，因为虽然汉语言文学博大精深，如今有很多外国人来到中国，学习我们中国的语言和文化，但是我们还是必须要承认，当今世界最通用的语言还是英语。

所以，如果想要有更大的发展，在现阶段不想要我们的民族与世界各国的交流减弱，就必须要继续学习英语。

至于郑强教授，为了证明自己的观点，他举了一个例子。他说有一位来自日本的诺贝尔奖获得者，他根本就没有学习过英语，不会说也不会听，但是人家还是获得了诺贝尔奖。因此，学不学习英语，与能不能获得诺贝尔奖没有关系。连获诺贝尔奖的人都可以不学英语，更何况是一般人？可见不学习英语根本就没什么影响，我们大可不必把英语学习看得那样重要。

确实，如今在我们身边，太多的家长在孩子两三岁的时候就开始为孩子挑选各种英语早教班，启发孩子学习英语的兴趣。到了入学年龄，又会挑选价格昂贵到心惊肉跳的双语幼儿园，给孩子创造一个好的语言环境。有的网友对这种行为很是不屑一顾，理由是孩子在这个阶段，连母语都说不利索，你还指望他去学习英语？

家长呢，总是用给孩子培养语感来使得自己的钱花的不那么心疼，可是无数的事实证明，这钱大多数情况下，终究还是打了水漂。正是因为这部分疯狂的行为，才会使得如今很多人对英语学习十分反感，以至于矫枉过正，过分忽视了英语学习的重要性。很多网友表示，因为出身农村，没有好的英语环境，因而断送了自己的大学梦，实在可惜。

不过郑强教授的这个观点其实已经犯了幸存者偏差的错误，偶尔一位没有学习过英语的获奖者是不可以推出英语学习与获得诺贝尔奖之间的关系的，就像是更多的诺奖获得者来自于英语语种国家，但也并不能推出学习英语就能够获得诺贝尔奖一样。二者之间并没有因果关系，这一点大家一定要清楚。其实，现阶段来说，学习英语还是非常有必要的。

首先，我们的学生当中有很大一部分人，在大学毕业之后会继续从事科研工作，这时候就需要用到英语。因为大量的科研教材都是英文编写，现在网上虽然有一些翻译软件，但是这类软件远远不能满足专业领域的要求。想要了解原著的精髓，还是要通过自己的英语学习。其次，想要在国际上获得认可，就很需要英语的帮助。苏联出过很多数学家，但是他们在国际上的存在感却很弱，这是因为他们的作品都是使用俄文发表的，这就是的著作只能在自己国内流通，而拿到国际上就受到阻碍了。

再有就是很多孩子以后可能会选择出国留学，那时候英语就更加重要了，可能就是日常交流的用语，毕竟在国外，不管是日本人、美国人还是韩国人，大家都说英语。为了方便起见，孩子就应该在学习能力最强的时候学习英语。尽管高中阶段的英语仍然不能满足日常交流所需，但是也能打下非常重要的基础，为以后做准备。

综合来说，在目前的情况下，英语学习还是非常重要的。我们不能因为这门科学学习起来有困难，就忽略了它的重要作用，大家还是应该直面困难，克服它，去争取最后的胜利。

英语将被踢出主科是真的吗

孩子们上学可以获得更多的知识，使他们的生活更加有意义，他们也可以在社会中使用这些知识，但是，当今的教育部门已经引起了这样的问题，即大多数人认为英语并不像他们想象的那么重要，有些人认为英语应该被排除在高考之外，只有这样，学生才能变得更坚强，实际上，这不是第一次发生此问题，当今的教育界出现了两种思想流派，派系之一由俞敏洪表示，他认为，如果英语不参加高考，大多数贫困家庭的孩子都会受到牵连，因为他们需要更多钱才能参加培训课程，孩子不是一件好事，尽管这句话看起来很合理，但仍有许多人主张将英语从高考中剔除，例如，中国雨花教育集团董事长李光宇认为应将英语排除在高考之外，这两个派别都有自己的想法。

因此一直在争论，但是，许多人并不清楚，为什么英语应该被排除在高考之外，实际上，浙江大学教授已经给出了这个问题的答案，浙江大学教授的想法不是太重视英语，孩子们在小学期间不应该学习英语，由于当今的学校从小学开始就开始英语培训，因此每天学习英语大约需要一个小时，而初中学生则需要1.5个小时，而高中学生则需要2个小时，从如此庞大的数据中，可以清楚地看出，从小学到高中毕业，每个学生至少要花费5,000多个小时来学习英语，这绝对是浪费时间，就在最近，浙江大学教授郑强也发表了演讲，让大家知道这个问题。

他谈到了一位获得诺贝尔奖的日本学者，但是这位学者已经60多年没有出国了，通过这次事件，我们可以清楚地看到学习外语并不像想象中的那么重要，此外，郑强还认为学习英语会浪费我们年轻人的宝贵时间，如果他们可以利用这段时间做其他事情，那么他们可以取得应有的成功，而且郑强还认为英语太重要了，这体现了我们国家极为不自信，正是因为这一讲话引起了所有听众的热烈掌声，这意味着许多学者与郑强有着相同的想法，实际上，郑强所说的话有一定的道理，如果我们总是将所有精力都花在外语上，那么我们将失去很多有益的东西，例如，我们没有时间学习应该学习的东西，而且，以英语为主要主题引起的问题更加严重，如果我们真的将英语作为主要主题，那么最可能出现的问题之一就是我们必须全力以赴地投入英语。

学习英语并不是一件容易的事，特别是对于儿童来说，他们需要花更多的时间在学习上，而且很可能他们不会获得任何结果，以这种方式讨论这个问题就足够意味着我们不仅浪费很多时间，而且可能什么也得不到，这绝对对孩子没有帮助，那些一直主张学习英语的学者不过是为了达到目标而进行商业宣传，这也是郑强想要展示的理论，孩子们不应在无法提高其能力的科目上花费过多的时间，我们必须知道另一件事，如果英语是高考的主要科目，那么所带来的不公平现象会比想象中的更为严重，因为对于农村儿童来说，他们根本没有太多的学习资源，所以他们在英语中的表现必须非常被动，如果英语可以变成一门辅修科目，那么他们的学习将不会有任何困难，并且将来肯定会对他们有所帮助，因为许多来自农村的学生不能仅仅因为他们未通过英语考试而就读一所更好的大学，通过今天的数据，可以清楚地看出，来自985大学的农村学生的数量越来越少，这绝对与英语作为高考的主要科目有关。

英语将被踢出主科不是真的。

1、阶级分化和差距更明显一旦降低英语比例，农村地区更不注重英语教学，导致在之后的高等教育中，城市学生在学术研究上会更有优势，而这方面的差异直接产生阻碍阶级跨越的鸿沟，会让教育带来的阶层固化更严重。

因为有能力的家庭，无论英语是不是主科，都在更好地提高自己的英语能力。如果是降低英语分值或者直接取消，那农村地区的学子会失去更多，寒门更难出贵子，阶级分化也更明显。

2、英语对于世界交流的影响

还有一些人觉得，无论将英语降分还是剔除考试，此次提议无异于是全球化的拦路石，提议带来的负面影响远大于正向作用。英语是当今世界第一大通用语，是人类共同体联络的必备工具，是所有科技文化领域最先进内容的载体。

他们认为，不能因为在建设和发展正有了较好的基础和保障之际，正大力准备重视自主创新和长远发展之，就切断语言通道“闭关锁国”。

也许将来中国更加强大昌盛了，已经不需要英语这种工具，那是可以考虑切掉这个问题的，但是在技术没发展到一定程度之前，这个看世界的工具真的不能丢。毕竟，所有的衰落，都是从故步自封开始的。

教育系统应更重视英语教育，迫切思考如何让学生更有效地掌握其基本功能，即无障碍交流和表达，而不是培养哑巴英语人才，更不是想着直接削弱英语的重要性。