湖南英语高考阅读填空_湖南省英语高考答案

1.2015年湖南高考英语试卷难不难，难度系数解读点评答案解析

2.高考英语完形填空多少分

3.高中英语短文语法填空

4.高考英语语法填空必背知识

一、2022年湖南高考英语试卷试题难不难

2022年湖南高考英语试卷难度或加大，2022高考难度趋势曝光英语篇中国考试公布的2022年的高考命题导向给考生们的备考指明了方向。总体的目标，一是关注科技发展与进步，二是关注社会与经济发展，三是关注优秀传统文化。题型特点，一是举例问题灵活开放，考察考生想象能力，有多组正确答案，有多种解题方案可供选择，二是结构不良问题适度开放，考查考生对英语本质的理解，引导中学英语在英语概念与英语方法的教学中重视培养英语核心素养，三是存在问题有序开放，考察考生的逻辑推理能力和运算求解题能力，再体现开放性的同时，也考查了考生思维的准确性与有序性。

二、湖南高考英语答题注意事项和指南

1、单项选择题的解题忌讳

●切忌不结合具体语境，生搬硬套。

●切忌审题马虎，试题还没有看完整就选出了答案。

●切忌思维定势，“落入陷阱”。

●切忌解题速度过慢。一般的解题速度是每分钟2道题目左右为宜。

2、完形填空题的解题忌讳

●切忌边看文章边做题。要先整体浏览全文，了解其大意，在此基础上才能开始做题。

●切忌在阅读全文时选项。应对空格所在的上下文仔细阅读，预测可能出现的答案。

●切忌随意选答案。遇到难以确定的'题目时，要根据上下文语境，运用语法和词汇知识，反复推敲以求得解答。对于同义词和近义词的选项，在充分考虑到上下文具体语境下特别注意这些同义词和近义词搭配。

●切忌不复查就将答案填涂上答题纸。完成全部问题后应该将答案带入文章再通读全文，从整体把握文章的意思，核查答案是否合适、正确，修正与全文不相称的选项。

3、阅读理解题的解题忌讳

●切忌忽视文章的类别。在开始阅读之前，要判断阅读文章的类别，这样才能做到心中有数。

●切忌边看问题边查找答案。因为用这种方法难以提高阅读理解的效果，尤其是对于深层理解的文章。应首先浏览全文，了解全文的概貌。看完后，应记住文章的要点，重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字(不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号，以便查找)等。

●切忌乱用解题技巧。不同类型的题目，如事实细节题、词语猜义题、主旨大意题、推理判断题等，都有各自的解题技巧，不能乱用。

●切忌打乱解题节奏。在考试时一定要掌握好解题速度，有效地控制考试时间，先易后难是考试时答题的一般方法。碰到难题时，千万不要钻牛角尖，耽误太多时问。一时做不出的题，要果断舍弃，以免影响解别的较有把握的题。待全部题解完后，如有剩余时间再回头做放弃的题。

●切忌每词都不放过。对于一般不影响句子或全文理解的生词，可以放过去，不必务求理解。遇到重要生词时，不要着急，也不要轻易放弃，可以采取根据上下文来猜词或根据构词法猜词等方法来猜出这个词的大致意思。

●切忌凭空猜测推断。应是立足已知推断未知。

●切忌主观臆断。不能以自己的观点代替作者的想法。

4、书面表达题的解题忌讳

●切忌仓促答题。在考试时要确保写作时间，通常在20-25分钟左右。

●切忌字迹模糊、卷面不整。卷面要干净，字迹要工整，书写要规范。

●切忌偏题。审题偏了，则一切为零。

●切忌不打草稿。俗话说：“磨刀不误砍材工”，说的就是这个道理。

●切忌直接翻译。书面表达不同于翻译。遇到生词、难句要善于换个角度思考，绕道而行。

2015年湖南高考英语试卷难不难，难度系数解读点评答案解析

2023全国高考英语有四套卷子：

1.全国Ⅰ卷：（1）题型：听力、阅读理解、完形填空、任务型阅读、写作。（2）特点：难度适中，题目涵盖各个知识点，注重考察基础能力和语言运用能力。

2.全国Ⅱ卷：（1)题型：听力、阅读理解、完形填空、任务型阅读、写作。(2)特点：相较于全国Ⅰ卷，题目难度适中偏难，注重考察学生对语言学的理解和应用能力。

3.全国Ⅲ卷：(1)题型：听力、阅读理解、完形填空、任务型阅读、写作。(2)特点：相较于全国Ⅰ卷和全国Ⅱ卷，难度较高，注重考察学生的综合语言运用能力和思维能力。

4.全国Ⅳ卷：(1）题型：听力、阅读理解、完形填空、任务型阅读、写作。（2）特点：在难度上与全国Ⅲ卷相当，但题目设计上更加注重综合素质的考查，如语言推理、文化背景等。

扩展知识：

高考英语难不难？一般，相较于其它科目，英语是高考所有科目中最简单的。高考英语试题总体上感觉还行，比起平时的模拟考试题目，要难一点点，但整体差别不大。其中完形填空有点烧脑，阅读理解难度适中，极个别的选项会比较抽象，需要推理。

短文改错，也挺中规中矩的，都是平时考的常见的语法类型。生词比平时的考试多一些，但是对于英语成绩好的考生，是可以推理出该词的意思。

其实高考时，这门学科也存在或多或少的套路问题，你需要做的就是在反复不断的做题当中，摸清出题人的思路，进而做到，不丢分拿。因此这就需要你在考前复习的时候，使用题海战术，不断的去做题去找感觉，当然也可以听老师讲的。

高考英语卷子的设计是根据教育部对于英语教学大纲和考试大纲的要求来制定的，旨在全面考察学生对英语知识的掌握和应用能力。

高考英语的听力部分主要考察学生的听力理解和答题技巧，通过听力材料进行多种类型的听力测试。

阅读理解部分要求学生理解、分析和解答与文章内容相关的问题。

完形填空部分考察学生对文章整体意思的理解和对语篇结构的把握。

任务型阅读部分侧重于学生对文章细节的理解和运用能力，要求学生根据所给材料完成一系列任务。

写作部分要求学生运用所学的语言知识和写作技巧，完成一个有一定主题和要求的写作任务。

高考英语完形填空多少分

1、2015湖南高考英语试题延续了近几年湖南省英语卷的命题主旨和原则，不仅注重考查考生对英语语言基础知识和语言技能的掌握，同时突出考查在特定语言环境中综合运用英语语言知识的运用能力。

2、 试卷难度：与往年基本上保持一致，但也有一些新的变化，如语法选择题的题干表述和阅读材料的选材以及作文的命题形式。总的来说，对于普通水平的学生来说可谓是“看得懂文章，做得出题目”。

3、 听力理解：语速适中，语音清晰，均为日常生活中考生所熟悉的话题，总体上难易度适中。

语法选择题：依然注重对时态、语态、非谓语动词和三大从句的考查，兼顾特殊句式。值得注意的是，该部分的题干中少见地出现了直接引语，而非往年的对话形式。题干的结构也比较复杂，对考生的词汇量以及句子分析能力有了更高要求，需要考生能把语言的形式、意义和用法有机的结合起来，能在语境中了解、掌握和运用语法知识。

完形填空：第一节选文是一篇具有积极情感态度和“正能量”的记叙文，与往年一样重点考查动词和名词，兼顾考查形容词和副词。第二节选文是一篇极具实际指导意义的说明文，重点考查语言的衔接、连贯和结构。

阅读理解：选材上富有浓郁的时代气息，关注民生热点。

任务型阅读：虽选材新颖、实用性强，但从设题来看比较保守，难度不大。

作文：还是近年来多次考查的半开放性的记叙文（除去年的说明文外），给出的开头部分即作文的内容要求，话题贴近考生校园生活，给了考生写作内容的方向但不拘束写作的内容，有话可写。■记者 彭可心 整理

高中英语短文语法填空

高考英语完形填空是20个，每个1.5分，阅读理解一共15个，每个2分。

英语分值为1、听力(30分，共两节，计入总分)第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）；第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）2、阅读理解(包含阅读和七选五，共两节，40分)；

第一节(共15小题；每小题2分，满分30分)；第二节(共5小题；每小题2分，满分10分)3、语言知识运用(包含完形填空和语法填空，共两节，45分)；

第一节完形填空(共20小题；每小题1.5分，满分30分)第二节共10小题；每小题1.5分，满分15分)4、写作(包含短文改错和书面表达，35分)第一节短文改错(共10小题；每小题l分，满分10分)；第二节书面表达(满分25分)

拓展知识：

英语考试主要分为听力，阅读，作文三大部分。每一个部分又具体包括不同的题型。一是听力：时间20分钟。听力考试的时间是固定的，是录音时长决定的，所以这个没有什么可改变的。

二是阅读理解：共四篇。通常来说，第一篇最简单，四篇阅读难度递增。平时训练的时候，建议将阅读控制在7-8分钟左右/篇。

如果是正式考试，可以根据自己的情况，将第一篇比较简单的阅读时间相对来说缩短一些，给后面比较难的阅读多预留一些时间。尽量在30分钟内完成四篇阅读理解。

三是完形填空：10-15分钟。做完形填空一定要注意上下文联系。做题前先通读一遍，了解文章基本情感基调和叙事基调，这样有助于提高做题速度和正确率。

四是七选五：7-8分钟。五是语法填空：7-8分钟。七选五和语法填空，尽量在15分钟内完成。六是作文：改革后英语考试的作文分为两部分：应用文写作：10-15分钟。读后续写/概要写作：25-30分钟

高考英语语法填空必背知识

　在高考英语试题中,有一道大题叫做完形填空或短文填空,英语称为Cloze或Cloze Test。我精心收集了高中英语短文语法填空，供大家欣赏学习!

高中英语短文语法填空篇1

　A：Welcome to the Zhoukoudian caves here in China.It is 61._____ great pleasure to meet you students from England，who are interested in archaeology.You must be aware that it?s here 62._____ we found evidence of some of the earliest people who lived in this part of the world.We?ve been excavating here for many years and...

　S1：I?m sorry 63._____ (interrupt) you but how could they live here? There are only rocks and trees.

　A：Good questions.You are an acute 64._____(observe).We have found human and animal bones in those caves higher up the hill as well as tools and other objects.So we think it is 65._____(reason) to assume they lived in these caves，regardless of the cold.

　S2：How did they keep warm? They couldn?t have mats，blankets or quilts like we do.It must have been very uncomfortable.

　A：We?ve discovered fireplaces in the center of the caves 66._____ they made fires.That would have kept them warm，cooked the food and scared wild beasts away as well.We have been excavating layers of ash almost six meters thick，which 67._____(suggest) that they might have kept the fire burning all winter.We haven?t found any doors but we think they might have 68._____(hang) animal skins at the cave mouth to keep out the cold 69._____ the freezing winter.

　S3：70._____ wild animals were there all that time ago?

　A：Well，we?ve been finding the bones of tigers and bears in the caves，and we think these were their most dangerous enemies.Now what do you think this tells us about the life of these early people?

　答案及剖析：

　61.a　考查冠词。句意：这次遇到来自英国的学生是件高兴的事，故用a。

　62.that　考查强调句。句意：你必须意识到就是在这里，我们发现早期人类的证据。由句意可知是强调句型，故应填that。

　63.to interrupt　考查固定搭配。be sorry to do...非常抱歉做?

　64.observer　考查名词。此处用observe的名词形式observer。

　65.reasonable　考查形容词。It is adj. to do sth.为常用结构。

　66.where　考查定语从句。fireplaces作先行词，定语从句缺少地点状语，故选where。

　67.suggests　考查动词的时态。表示客观事实，用一般现在时。

　68.hung　考查动词形式。根据might have可知应用过去分词形式。

　69.during/in　考查介词。during/in the freezing winter在寒冷的冬天。

　70.What　考查特殊疑问词。根据下文提到we?ve been finding the bones of tigers and bears in the caves，and we think these were their most dangerous enemies可知在问这些野生动物是什么?

高中英语短文语法填空篇2

　阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。

　Betty：Hi，Victor.I heard you?ve got a part-time 61._____.

　Victor：No，I wish I had.I?m still 62._____ the waiting list.

　Betty：Seems like it?s 63._____ to get a good part-time job these days.

　Victor：You bet.The unemployment figures are up again this month.

　Betty：Don?t be 64._____ negative.Look at the jobs in the classifieds in today?s newspaper...so many openings.Just print out your resume and send 65._____ to them.

　Victor：I usually apply online.I send a short cover letter in the text of my e-mail and then attach my resume.What about you，Betty?

　Betty：Well，I haven?t even started 66._____ (plan) to look for a job yet.I didn?t get good grades last term 67._____　I bombed on two tests.

　Victor：Was it because you didn?t suck up (奉承) to your teachers?

　Betty：No，the teachers are very 68._____ (help).The main reason，I guess，was that I haven?t gotten accustomed to the way of learning here.In my country，we are used to 69._____ (learn)through memorization (死记硬背).Here，we 70._____ (teach) to think for ourselves.I?m working hard to adjust，and I?m catching up.

　语篇导读：这是一篇有关求职艰难的对话。贝蒂关切地询问维克多找工作的情况，维克多说没有找到，他对就业市场也不乐观，而贝蒂则还没有打算去就业的计划，她还想继续自己的学业。

　答案及剖析：

　61.job　考查名词。由全篇语境和下文的a good part-time job即可分析，此处该是名词job。

　62.on　考查介词。根据语境和句式结构分析，此处该填入介词on，构成on the waiting list搭配，即表示?在候补名单上?。

　63.hard/difficult　考查形容词。由上文的语境No，I wish I had.和下文的The unemployment figures are up again this month.即可分析，此句句意：看样子如今找一份兼职工作很艰难。故填入形容词hard或difficult。

　64.so/that　考查副词。结合上下文语境，贝蒂是在安慰维克多，句意：不要那么悲观。形容词negative被副词so修饰，也可由相当于so的that修饰。

　65.it　考查人称代词。根据语境分析，此处即填入指代your resume的人称代词it。

　66.planning/to plan　考查非谓语动词。根据语境和句式结构分析，此处该用非谓语动词作宾语，即构成start doing或start to do，意即?开始做某事?或?开始去做某事?。故填入planning或to plan。

　67.because　考查连词。根据I didn?t get good grades last term分析，造成此结果的原因是?我两门考试考砸了?，即I bombed on two tests.是原因，故用because引导原因状语从句。

　68.helpful　考查形容词。由回答语No即可分析，老师是不要奉承的，而且很给我提供帮助。结合空格前面的very即可分析，此处该是名词help的形容词helpful。

　69.learning　考查动名词。根据语境分析，此处该用be used to doing sth.，即表示?习惯于，符合语境。

　70.are taught　考查被动语态。根据语境分析，In my country我们习惯于死记硬背，而Here，(老师)教我们自己思考。即主语we和teach之间存在动宾关系，故用被动语态。陈述的都是一般的事实，故用一般现在时的被动语态，即are taught。

高中英语短文语法填空篇3

　Once there lived a rich man 31 wanted to do something for the people of his town. 32 first he wanted to find out whether they deserved his help.

　In the centre of the main road into the town, he placed 33 very large stone. Then he 34 (hide ) behind a tree and waited. Soon an old man came along with his cow.

　?Who put this stone in the centre of the road? said the old man, but he did not try to remove the stone. Instead, with some difficulty he passed around the stone and continued on his way. 35 man came along and did the same thing; then another came ,and another. All of them complained about the stone but not tried to remove 36 . Late in the afternoon a young man came along. He saw the stone, 37 (say) to himself: ?The night 38 (be) very dark. Some neighbors will come along later in the dark and will fall against the stone.?

　Then he began to move the stone. He pushed and pulled with all his 39 (strong) to move it. How great was his surprise at last! 40 the stone, he found a bag of money.

　第二节 语法填空

　31. who 32. But 33. a 34. hid 35. Another 36. it 37. saying 38. will be 39. strength 40. Under

英语高考的时候，不管是单词、 短语 、句型还是语法，都会被考察到，所以考生们一定要全面复习好这些知识。下面是我整理分享的高考英语语法填空必背知识，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!

高考英语语法填空必背知识

一、部分过去式和过去分词不规则变化的动词

1. broadcast (broadcast, broadcast) 广播

2. flee (fled, fled) 逃跑

3. forbid (forbade, forbidden) 禁止

4. forgive (forgave, forgiven) 原谅

5. freeze (froze, frozen) 结冰

6. hang (作“绞死”讲，是规则的;作“悬挂”讲，其过去式过去分词都是hung)

7. lie (作“说谎”讲时，是规则的;作“位于”讲时，其过去式是lay，过去分词是lain)

8. seek (sought, sought) 寻求

9. shake (shook, shaken) 发抖

10. sing (sang, sung) 唱歌

11. sink (sank, sunk/sunken) 下沉

12. spread (spread, spread) 传播

13. swim (swam, swum) 游泳

14. tear (tore, torn) 撕碎

15. weave (wove, woven) 编织

二、以下动词加-ed或-ing要双写最后一个字母

双写规则口诀:重读闭音节有特点，词尾是两“辅”夹一“元”。

若把-ing，-er(-est)，-ed添，辅音字母要双写全。

注：两“辅”夹一“元”：指单词最后三个字母是“辅音字母+元音字母+辅音字母”(最后一个字母如是w，x，y除外)，其中元音字母所发的音是该单词的重音。即“以一个辅音字母结尾的重读闭音节词”。

1. admit (admitted, admitting) 承认

2. permit (permitted, permitting)允许

3. regret (regretted, regretting) 后悔

4. forget (forgotten, forgetting ) 忘记 unforgettable

5. control (controlled, controlling) 控制

6. occur (occurred, occurring) 出现

7. prefer (preferred, preferring) 宁愿

8. refer (referred, referring) 提到

9. equip (equipped, equipping) 装备

注意：quarrel, signal, travel中的l可双写(英国英语)也可不双写(美国英语) 另外注意：destroy (destroyed) employ (employed)

shyer; shyest

三、容易拼写错的数字

1. eighth第八 2. ninth第九 3. forty四十 4. twelfth第十二

5. twentieth第二十

四、注意形容词变名词时的拼写变化

1. long—length 长度— lengthen加长

2. wide—width 宽度—widen

3. high—height 高度—heighten

4. strong—strength力量 —strengthen

5.deep—depth—deepen

6. short—shortness—shorten

7.broad—broadness—broaden

8.large—largeness—enlarge

五、以-ic结尾的动词，应先把-ic变为-ick，再加ing或ed

1. picnic (picnicked, picnicking) 野餐

2.panic (panicked, panicked) a./ v.惊慌,恐慌,惶恐不安

六、个别名词的'复数拼写

1. German (Germans) 德国人

2. gulf (gulfs) 海湾

3. handkerchief (handkerchiefs) 手帕

4. hero (英雄)，potato (土豆)，tomato (西红柿) 等有生命的以-o结尾的名词变复数时要加-es。

5. roof (roofs) 房顶

6. stomach 胃 (其复数是stomachs而不是加es)

七、常用复数形式

1. headphones (耳机), trousers (裤子),sunglasses (太阳镜), scissors (剪刀), compasses (圆规)

2. noodles, vegetables, snacks小吃, 快餐,

3. make friends with 与...交朋友,in high/low spirits (情绪高涨/低落), have sports (进行体育活动)。

4. congratulations (祝贺)。

5. celebrations (庆祝),

八、注意动词变名词时的拼写变化

1. succeed—success成功

2. pronounce—pronunciation 发音

3. explain—explanation解释

4. decide—decision 决定

5. enter—entrance进入

6. permit—permission 允许

7. refuse—refusal 拒绝

8. consider—consideration 考虑

9. discover—discovery 发现

10. bury—burial 埋葬

11. conclude—conclusion 得出结论

12. arrive—arrival 到达

13. weigh—weight 重量

14.press--pressure压力

九、注意去不去e

possible—possibly 可能的 argue—argument judge—judgment

value—valuable courage—courageous

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