2017北京各区高考状元_2017北京理科状元

1.2017高考状元事迹_2017高考状元事迹有哪些

2.北京市历届高考状元

3.历年各地高考状元分数是多少

4.永城的高考状元多少分

5.高考不能决定你的人生，而这个重要的选择足以决定你的阶层

6.2017年各地高考状元分数公布，来看看学霸是怎样炼成的

一般来说单科状元社会不怎么公布，或者说没有文理状元那样夺人眼球。因为会有不少的人都能拿到很高的分数。就数学而言，每年都有不少人拿满分，文理都有。所以要找到这些资料一点也不容易。不过据我所知，08届倒是有个理综满分的，这个就很难乐。所以就有了新闻。是个人大附中的，叫吴文昊。

我给你近三年的文理状元吧。

09届

理：宁少阳-人大附中，703分

文：刘庭梅-101中学，688分

08届

理：胡梦萦-人大附中，702分

文：丁艺莎-四中，667分

07届

理：林茜-人大附中，709分

文：张玥-101中学，685分

多说一句，近很多年文理状元基本上都出自人大附、101这样的学校。如果你有在那上学的同学可以向他们打听打听单科状元的事。也许他们会知道。

2017高考状元事迹_2017高考状元事迹有哪些

749分，743分，746分。1、2021年，749分。王端鹏，北京房山二中校实验班学生。

2、2020年，743分，陈鑫，北京房山第一中学实验班学生。

3、2019年，746分，北京房山新环实验中学宏志班学生。

北京市历届高考状元

　谢畅者，不知何许人氏也，上谢下畅，不详其字，因其牛逼，人称?畅哥?。

　畅哥就是个BUG，万能的畅哥永远稳居年级第一宝座，无人撼动，在畅哥面前，学霸这个词显得是多么的无力。

　畅哥进校，毋庸置疑是第一，第一次月考后，畅哥所有科目除物理意外丢分外，均获年级第一佳绩。之后畅哥屡创神话，为大家塑造了学神的形象，被无数人奉为男神。

　高一分科后，畅哥在近两个月没有学习文科的情况下，仍然文科突近德阳前三，力撼众人，当然总分是第一，这种小case对畅哥完全没有难度。

　就在不久前，畅哥又创下了新的辉煌，总分突破710分大关，没错，畅哥在全真模拟期末统考的考试中，数学满分，语文130+，英语140+，理综近乎满分，是的，请和我一起叫他男神。

　2016年四川高考文科状元：刘代蕾

　绵阳中学文科考生刘代蕾以663分成为绵阳文科最高分。班主任何建波介绍，刘代蕾已进入清华大学领军计划，可降35分录取。该生文理科比较均衡，年级老师对她评价很高，学习很稳定，一直在前茅。品德表现都很优秀，好成绩是大家意料之中的。

　满分750分，万妙然的成绩为681分!

　文科生能考到这么高的分数，几乎是从来没有出现过的，甚至连北大清华的招生老师都表示说?简直不可思议?!

　不过，成都外国语学校校长龚智发却说，她还考过不少次的700多分呢!

　每一科成绩都在130分以上，用班主任的话来说，万妙然?没有弱点?。在网上，还流传着关于她的? 传说 ?，同学为了考好，会特地在考前去膜拜一下她。

　22日晚9点过，华西都市报记者见到了万妙然，这个身高170的18岁女孩讲话爽朗，落落大方。对于此次的成绩，她说自己还是有一点点意外的，没想到自己考试的时候发挥得那么好。?以前考700多分，都是学校改卷子嘛，觉得可能跟高考的含金量不一样。?

　 总结 自己的?高分秘诀?，万妙然不断地重复，?重基础?不断训练?熟能生巧?。

　学霸心得

　注重?基础牢固?，有了基础，才会在考试的时候遇到陷阱不会?陷进去?。?做练习的目的不是看自己会不会，而是要练习熟练度，每一道题都要认真地对待。?

　高考目标

　选择哪个大学还未确定，专业比较倾向于建筑和经济金融方向。?对建筑感兴趣是因为我比较喜欢地理，就去了解了城乡规划，这个方向一般都在建筑学院里面。?

　A

　学霸秘诀

　看哈利波特原版书学英语

　?其实我喜欢每一个学科，他们都有很有意思的地方，但是如果硬从里面选的话，我最喜欢英语和地理。?万妙然的英语成绩为143分，只差7分就满分了。她也讲起了自己学英语的 方法 。

　万妙然比较赞同成外注重学生英语?听说?能力的培养模式，每次英语课的前15分钟，会由值日生出一个题目，然后让学生做2分钟的小演讲。?这很大程度上锻炼了我们的表达能力，能够让我们在课堂上学到的东西及时的应用、消化。?

　当然，在课外也需要知识的拓展和积累，万妙然的方法就是读英文原版小说，《哈利波特》、《指环王》、《纳尼亚传奇》、《霍比特人》等魔幻类小说是她的最爱。她是从高中的时候开始接触这一类的英文原著，?这一类的书籍，语言和内容都值得一读。?万妙然说。

　除此之外，每天早上，万妙然总会抽15分钟左右的时间来做 英语阅读 理解和完形填空，?老师只能给你方法上的指导，做题的准确度，基础知识的掌握就必须靠不停的练习和实践。?

　通过旅游学习地理知识

　万妙然的妈妈缪辉辉是成都七中初中学校的地理老师，受妈妈熏陶，她对地理也非常感兴趣。?这可能跟我喜欢旅游是有关系的。?万妙然认为，旅游和地理其实是?双向验证?的过程，在旅游的过程中，可以把地理和实际生活联系起来，了解各种各样的地方和各种各样的事情。

　几乎每年的假期，万妙然都会和妈妈出去旅游，全部都是自由行，大的方向由妈妈确定，行程细节则必须是她自己来做准备。国内，西北地区她去过敦煌看过飞天，去内蒙古看过胡杨林;西南地区，在九寨沟、四姑娘山、海螺沟也留下过足迹;东南地区，去过上海、苏州、杭州，感受城市里面的美。

　?自然景观和人文景观的地方都有去，只要是没去过的地方，我都比较喜欢。?这不，高考成绩出来，志愿填报之后，母女俩就又要开始旅行了，这次她们的目的地是日本。

　重基础 不断训练熟练度

　仔细分析万妙然的分数，你会发现，她几乎每个学科的分数都非常高。万妙然说，她比较注重?基础牢固?，有了基础，才会在考试的时候遇到陷阱不会?陷进去?。?做练习的目的不是看自己会不会，而是要练习熟练度，每一道题都要认真地对待。?

　地理老师万东说，万妙然自主学习能力很强，思维缜密，解答地理综合题尤为出众，几乎不会失分。而万妙然说，自己很在意基础题，她要求自己选择题和填空题一定不能错，宁愿放慢速度，也不让自己出错。

　在练习所谓的?压轴题?的时候，要注重自己解题方法的积累，可以把题型分类，?达到一定的练习量之后，就能够归纳出几种分类了。?万妙然说，老师规定她每周在完成作业之后，要找一定的 拓展训练 题目训练，这样才能保持?手感?。

　?她在高一、高二是学习委员，高三是班长，在班上很有凝聚力，还积极帮助其他同学答疑解惑。?万东说道。帮同学解答疑问，在万妙然看来，这其实是一个双赢的过程。?在解答问题的过程中，也能看到自己的缺失。?

　B

　个人成长

　网传曾遭同学考前膜拜

　?不要把我当考神?

　3年前，万妙然以中考675分的成绩，从七中初中升入成外，据说，当时这个成绩在全成都市的排名中也是非常靠前的。

　进入高中，万妙然一直保持着良好的学习习惯和行为习惯。每天早上6点40左右起床，吃完早饭后，有固定时间做英语习题，晚饭后再用固定的时间练习语文基础知识，晚上则要加班到12点过才会睡觉。?有些知识是需要一遍一遍的来，才能确保不会出错。?

　而此次的高分，在万妙然看来，是跟自己长期的积累分不开的，要在考试中发现自己的问题，以各种方式不断地完善自己。?我心态也是很好的，做题的时候比较专注。?

　万妙然成绩出来之后，在网络上流传着她的?传奇经历?，有同学为了考试顺利，每到考试前就去?膜拜?一下她。对此，万妙然笑着说没有那么夸张。?我不希望别人把我当做考神，大家都是需要互 相学 习的。?

　她喜欢建筑和经济

　获清华55分加分录取资格

　?万妙然是一个很有想法、敢于质疑问难的小姑娘，她常常会在课堂上就一个问题提出自己独到的见解，不盲从。正因为这点，学习对她来说不是任务，反倒是一种乐趣。?班主任唐有益评价说。

　除此之外，唐有益说，万妙然还喜欢书法，写的 日记 、游记也赏心悦目。同时也是一个很有号召力的娃娃，高一暑假，班上准备集体出一个叫做《前朝》的文集，她还主动承担起编委的工作，帮同学看稿子，提意见。

　据介绍，万妙然此前参加了清华大学的百年领军计划的自主招生项目，获得了加55分的优惠政策。而对于选择哪个大学，万妙然说还未确定，但是对于专业，她比较倾向于建筑和经济金融方向。?对建筑感兴趣是因为我比较喜欢地理，就去了解了城乡规划，这个方向一般都在建筑学院里面。?

　她的班主任/

　教出4个省第一

　成都市劳模、四川省特级教师、语文老师唐有益;四川省优秀教师、数学老师于开选;成都市优秀班主任、地理老师万东?成外高2015届年级主任杨登文告诉记者，这个似曾相识的教师团队，不仅带出了今年的省文科第一名，也培养出2012年省文科第一名周小琪、理科第一名高蕊馨。班主任唐有益被称为?成外师尊?，他还带出了2004年理科第一名王舸。?整个教师团队非常团结，正是因为他们善于打团体仗，才能培养出这么有凝聚力的班级。?

　离高考还有三个月的时候，66岁的班主任唐有益坚持每天陪学生一起上晚自习到10点半。三个半小时的自习时间，科任老师在前面讲，唐有益有时坐在最后一排听，有时绕着教室一圈圈走，几乎不答疑，只是?作为一种陪伴，与学生同行?。去年年底，在班上同学准备保送考试之前，?万姐?万妙然为了给同学打气，一大早就在黑板上写上大大的几个字：?祝保送的小伙伴们心想事成、梦想成真!?令班上每个人心中都暖意洋洋。

　她的同学/

　全班26人被保送

　59人的班级，7名学生 出国 ，其中一人考进哈佛;26名学生被保送到北大、清华等名校;参加高考的26人中，诞生了今年四川省文科第一名万妙然。这就是人称?学霸班级?的成都外国语学校2015届13班。

　22日晚，2015年高考成绩陆续出炉，成外高三分管副校长路跃陆续收到来自高2015届13班的学生的报信：袁维寒660分，肖楷654分，赖雨琦639分，王紫剑636分?而零诊、三诊成绩均上700分的万妙然，以681分的高分毫无悬念拿下四川省高考文科第一名。

　?这个班并非万妙然一枝独秀，?路跃告诉记者，全班59人中，7名学生出国，其中张潇月考进哈佛大学;26名学生被保送到北大、清华、复旦、浙大等名校;参加高考的26名学生中，除了万妙然，也有不少上630分的学霸们。

　她的父母/

　注重开发女儿的?热爱?

　?从小，我们就非常注重她良好性格和品格的培养。?爸爸万新说，在女儿还很小的时候，他就给女儿听磁带、听 故事 、看书，搭积木，锻炼女儿的语言、行为和思考能力。他一直持续的比较好的习惯就是，从女儿两岁多一直到上小学的时候，他坚持每晚都给女儿讲故事，婴幼儿画报、小故事大智慧，甚至是现场编故事。?其实到了高三，我爸还每天给我发一两个笑话过来。?万妙然说。

　而妈妈的 教育 则比较注重开发女儿的?热爱?，她希望女儿能热爱生活、热爱学习，?因为只有热爱才能坚持下去?。有着22年教学历史的缪辉辉是七中初中?云教育实验班?的班主任，平时假期，她总是带着女儿去发掘好吃的好玩的，只要有长时间的假期，两人就会结伴出去旅游，而且是自由行。?热爱生活的万妙然喜欢听爱尔兰和北欧的民谣歌曲，高考前的一天，她还在家里听歌，乱唱。?

历年各地高考状元分数是多少

2011年

理科：梁思齐 人大附中，697分（语文123，数学145，英语141，理科综合288）。

文科：有三个，均为676分，均被香港大学录取。

人大附中分校的伊思昭（语文134，数学144，英语141，文综257）北京大学，

北京四中的梁倩（语文：132，数学141，英语140，文综263）

师大二附中的朱竹（语文122、数学148、英语137、文综269）

2010年

理科：李泰伯人大附中 703分（语文138分，数学146分，英语140分，理综279分）清华大学

文科：齐肇楠 北京五中 675分（语文142分，数学142分，英语131分，文综260分）北京大学

2009年

理科：宁少阳 人大附中 703分（语文140，数学147，英语142，理综274）北京大学数学学院

文科：刘庭梅（女）101中学 688分（语文132、数学142、英语142、文综272）香港中文大学

2008年

理科：胡梦萦（女） 人大附中，总分702分 香港大学

文科：丁艺莎（女） 北京四中，总分667分 香港大学

2007年

理科：林茜（女）人大附中 709 北京大学

文科：张玥（女） 101中学 685 北京大学

2006年

理科： 杨蕙心（女） 711 北京八中香港科技大学

文科： 何 旋（女） 672 北京二中 香港科技大学

2005年

理科：田禾（女） 687 北京大学元培实验班

东直门中学

陈秀野 687 香港科技大学 人民大学附属中学

文科：易萌（女） 641 北京大学元培实验班 北京师大二附中

2004年

理科： 汪涵 699 清华大学 北师大实验中学

文科： 费凡 640 北大光华管理学院 人大附中

2003年

理科： 肖潇（女） 693 北大光华管理学院 北大附中

文科：阎天 655 北大光华管理学院 北师大二附

2002年

理科：陆程远 704（语文132分、数学138分、英语141分、理综293分）北京80中

文科：史晓楠（女） 646（数学和语文都是127分，英语140分，文综252分）北京4中

2001年

理科：陈鑫 690分 北京80中

文科：王玥（女） 637分北京市15中

2000年

理科：何润丰 683分 顺义一中

文科：权静（女） 641分 北京市80中

1995年

理科：程煜（女） 满分 东北师大附中

年份 姓名 性别 分数 毕业中学 报考大学

理科

2011 梁思齐 697 人大附中

2010 李泰伯 703 人大附中 清华大学

2009 宁少阳 703 人大附中 北京大学

2008 胡梦萦 女 702 人大附中 香港大学

2007 林 茜 女 709 人大附中 北京大学

2006 杨蕙心 女 711 北京八中 香港科技大学

2005 田 禾 女 687 东直门中学 北京大学

　 陈秀野 687 人大附中 香港科技大学

2004 汪 涵 699 实验中学 清华大学

2003 肖 潇 女 693 北大附中 北京大学

2002 陆程远 704 北京80中

2001 陈 鑫 690 北京80中

2000 何润丰 683 顺义一中

文科

2011 伊思昭 女 676 人大附中分校

　 梁 倩 女 676 北京四中

　 朱 竹 女 676 北京师大二附中

2010 齐肇楠 女 675 北京五中 北京大学

2009 刘庭梅 女 688 北京101中学 香港中文大学

2008 丁艺莎 女 667 北京四中 香港大学

2007 张 玥 女 685 北京101中学 北京大学

2006 何 旋 女 672 北京二中 香港科技大学

2005 易 萌 女 641 北京师大二附中 北京大学

2004 费 凡 640 人大附中 北京大学

2003 阎 天 655 北京师大二附中 北京大学

2002 史晓楠 女 646 北京4中

2001 王 玥 女 637 北京市15中

2000 权 静 女 641 北京80中

1999年

理科 杨颂 684 北京汇文中学

1997年

啜玉林 北京大学经济管理 顺义县牛栏山一中

李笑 北京师大二附中

1996年

理科 陈愈容 汇文中学

文科 于凡 人大附中

1995年

理科 程煜 东北师大附中（同年获得吉林省中、高考状元）

1977年

刘学红 北京大学新闻 和平街二中 中青在线总经理

郭方 北京大学历史 北京师范大学附属中学 中国社科院博士生导师hP5先锋教育网

产生过状元的6区县18所学校（1977-2011）

西城区6所：北京四中、师大二附、师大实验、北京八中、师大附中、十五中学

东城区4所：汇文中学、北京二中、北京五中、东直门中学

海淀区3所：人大附中、北大附中、一零一中

顺义区2所：顺义一中、牛栏山一中

朝阳区2所：八十中学、和平街一中 通州区1所：潞河中学

永城的高考状元多少分

?1“高考状元” 一般指中国大陆地区“全国普通高等学校招生全国统一考试”各省市、自治区和直辖市的高考成绩第一名。按照高考分数是否加分分为“裸分状元”与“加分状元”。按照高考分科分为“文科状元”与“理科状元”。

2 ?2015北京：文：699 理：730

?天津：文：684 理：706

?河北：文：682 理：717

?山西：文：627理：686

?内蒙古：文：654理：698

?辽宁：文：666理：709

?吉林：文：661理：708

? 黑龙江：文：661理：708

上海（满分600）：文：526理：557

?江苏（满分480）：文：418理：425

浙江（满分810）：文：745理：760

?安徽：文：689理：708

?福建：文：663理：704

?江西：文：637理：715

?山东：文：681理：731?

河南：文：638理：704

?湖北：文：643理：699

?湖南：文：680理：718

?广东：文：676理：710

?广西：文：672理：721

海南（实行标准分制度）：文：894理：900

重庆：文：706理：719

四川：文：681理：689

贵州：文：714理：695

云南：文：698理：725

陕西：文：658理：729

甘肃：文：660理：776

青海：文：650理：709

宁夏：文：682理：691

新疆：文：663理：710

?西藏：文：676理：710

高考不能决定你的人生，而这个重要的选择足以决定你的阶层

永城的高考状元多少分

2017年高考，永城市高级中学，捷报频传高分段人数和本科上线总数均取得新突破。

李丹阳以675分，理科最高分的成绩，获全省第71名，成为永城理科状元！同时以裸分675分超过清华、北大录取线！

成学武以裸分637分，文科最高分的成绩，获全省第103名，成为永城市文科状元！

2017年各地高考状元分数公布，来看看学霸是怎样炼成的

《吐槽大会》策划人李诞作为功成名就的年轻85后精英代表，一直自信满满。

但当被问到毕业学校背景时，他却感慨起来：“我目前人生最大的遗憾，就是没有考上名校。

”其实，李诞初中毕业考了全校第一，高中正值叛逆期，以为自己反抗当代教育是件特牛逼的事。疯玩几年后，高考错失了好学校，也错失了最初的不少发展机会。

高考虽然不足你决定你的人生，但绝对会影响你的未来

每年高考，看到各种各样的消息，我会很羡慕这群学子，可能是对于一个30多岁的大叔对青春时光一种回忆。

现在在每一个参加高考的同学是幸福的，至于你有机会参加高考，而有的人连参加的机会都没有。

好好考试，不管成绩好坏与否，不要给自己青春留下什么遗憾，许多年以后，你会发现有些遗憾，无论你以后花多大的代价也是弥补不了。

你们所厌恶的今天，是我们回不去的昨天。

在上升通道越来越窄的情况下，谁能够在高考中脱颖而出，就为脱离原生阶层存储了一定的砝码。

虽然社会一直标榜着以能力说话，不可置否的是，HR筛选简历时存在着一条鄙视链： 清北>985>211>一本>二本>三本>专科。

若不是能力过人，想要进入所谓的大公司，难！

去年乌镇互联网大会，一张合影刷爆朋友圈。这16位在中国互联网最有权势的大佬，几乎毕业于国内外知名大学。

例如刘强东就是中国人民大学出身，其中不乏当年的高考状元。

有人调侃自己挤不上这张餐桌不仅是没钱，还没有名校毕业证。

2016年，《国际金融报》对中国A股500名上市公司高管的教育程度做了调查，发现84%的高管都拥有高学历，一半毕业于985大学。

薪酬前10位的董事长，其中8位都毕业于重点本科院校。

当然，马云是个例外，前提是你要能保证自己拥有马云的见识和头脑。

无论什么国家，优秀的教育资源是稀缺的，这在全世界都一样。

好的学校拥有最顶尖的教育资源，更聚集了一批最优秀的同行人。

你选择的不只是学校，而是同一频率的圈子，你在这个圈子里认识的人，甚至能让你少走弯路。

我承认，好的学校并不能保证你毕业后自动获得高薪职位，也不能保证人生就从此开挂。

但，若能进入好的学校，最大的收获是能够在周围环境的影响下，重新塑造自己的气质、思维方式与格局。

思维影响行为，眼界决定格局。

寒门很难再出贵子

看一组数据：城市学生考入北大的概率是农村学生的6.18倍！

假设10万名中学生，考入北大的为1000人，那么城市学生约为45370人，农村学生约为54630人。

那么城市45370人中就有837人考入北大，那么城市学生上北大的比例为1.84%农村54630人中只有163人考入北大，而农村学生上北大的比例为0.29%城市学生考入北大的概率是农村学生的6.18倍！

我们应该还有印像，在2017年北京高考文科状元熊轩昂火了，不是因为他考出了690的高分，而是因为他接受采访时说了一段大实话：

当时接受媒体采访时说的话：

“农村地区的孩子，越来越难考上那个好学校。你像我这种属于中产阶级的，衣食无忧，而且家长也都是知识分子，而且还生在北京这种大城市，所以在这种教育资源上享受，这种得天独厚的条件。

是很多那种外地的孩子啊，或者是农村的孩子，完全享受不到的，所以这种东西就决定了，我在学习的时候，确实是能比他们走很多很多捷径。现在的状元，都是这种，通俗来讲，家里又好又厉害的这种。

知识不一定能改变命运，但是，你没有知识就改变不了命运的。我父母是外交官，怎么说呢，从小就是给我营造一种，很好的家庭氛围，包括对我这种学习习惯，这种性格上的培养，都是潜移默化，所以我就是每一步的基础，都打得非常牢靠，所以最后自然就是水到渠成。”

美国当代最有影响力的政治与社会学者罗伯特·帕特南曾说：“社会阶级的固化，是机会不平等的起点。”

条条大路通罗马，有人就出生在罗马。

你说出身没得比，不想参与这场竞争，没问题，竞争迟早会找上你，因为你生存在一个优胜劣汰的社会。

大学可以读一般但城市必须是一线大城市

如果不能进入中国的那些名牌大学，或者不能进入这些名牌大学的好专业，优先挑选中国经济发达的城市

大学可以一般般，但是大学所在的城市，最好是一线大城市，因为那里有最前沿的信息和更高提升眼界的可能性。

首先，中国一线的城市，也就是我们常说的北、上、广、深，和最好的大学所在的地区多少还是有些重合的，当然深圳大学比较弱，广州的好大学也不算多。

因此尽量选择北京、上海及周边（即南京、杭州二市），以及广州一流的大学。这些地方的机会要比中国其他地方多很多。

再接下来，除了已经提到的南京和杭州，按照次序还应该考虑武汉、成都、西安和哈尔滨这四个城市。

像像BAT这些大公司，以及外企Google、微软、高盛等投行，麦肯锡和普华永道等咨询公司，也只到这几个城市招人。

对上述这些城市进行校招，在考虑城市的优势时，大学聚集的程度和绝对水平也很重要，因为那样对企业来讲去那里招聘成本相对低。

也就是说，从其他城市毕业，即便你再优秀，学的专业再好，直接进入这些公司的可能性几乎是零。

除此之外，尽量选GDP靠前的沿海省份和相应的省会城市和中心城市。

为自己的将来着想，经济体量越大的城市，企业越集中，机会也越多，找工作面试都更方便点。

如果自己不能考入清华北大重点大学，选择一个大城市好好读完大学哪怕差一点，然后在这个城市扎根下来，好的城市代表的可能就是一个阶层。

如果在大城市读书，你会见识更多可能，发现原来很多事情只要不设限都可以办到，

你可以和顶尖的人接触，甚至成为他们的一部分;

你可以参与全国甚至全世界范围内的展览、会议;

你可以在北上广找到具有竞争力的工作，而与你同时应聘的，可能是留学回来的人;

你可以谈论改变社会改变世界却毫无违和感，因为你真的有可能做到;

你不管做什么之前被别人嘲笑为痴心妄想的事情，都会有很多和你一样的人，与你相视而笑，携手同行;

你可以拥有很多在小城市读大学根本见识和想象不到的可能……

学霸是怎样炼成的

有这样一群人，他们不可一日不学习，否则，就如居无竹食无肉。他们是成绩排名中的佼佼者，受无数同学敬仰膜拜，并感叹“彪悍的人生不需要解释”。

他们不是别人，正是“只要学不死，就往死里学”的积极践行者——“学霸”。

在网络释义中，“学霸”指专注于学习、很少参加课外活动、分数很高的学生。而根据媒体对那些出现在大众眼中的“学霸”的报道，不难发现他们除了学习勤奋和成绩优异，还具备一些其他非同常人的特质。

在本文中，我们整理了关于学霸的5个非典型特征，这些特征并不适用于所有学霸，但每一条都与学霸保持“剪不断理还乱”的关系。其中，有些可被他人复制并发扬光大，有些则不宜模仿以免身心受伤。

特征1：学习：

不要以为“学霸”只代表单纯的“学习机器”，或是他们只会心无旁骛地追求高分。事实上，很多时候“学霸”之所以能成为“学霸”，缘于他们能够乐在其中。正所谓，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

被哈佛大学、斯坦福大学、麻省理工学院等7所美国名校录取的武汉大学毕业生李当娜就是这样一位热爱学习的“学霸姐”。高中时成绩并不拔尖的李当娜在大学专业课程里找到了兴趣所在，只要是老师课上推荐的参考书，她全部找来看；对于不理解的地方，好奇心会驱使她钻研到底。也因此，享受学习过程的李当娜从未认为当“学霸”是一件苦差事。

链接：动物也疯狂

2012年底，电子科技大学校园内活跃着的“学霸狗”在网上一炮而红。据传言，这只身高0.3米的小家伙最喜欢出现在概率论和英语(精品课)课堂上，在校内外赢得了不少粉丝的青睐，曾获得民间评定的电子科技大学“最佳人气奖”和“学风建设奖”。不同于“学霸狗”对理工类课程的执著，“北大蹭课猫”则更偏爱哲学、艺术等人文课程。这只黄白条纹的猫咪多年来旁若无人地“蹭听”北大各门课程，浑身散发出浓浓的“学术气息”，深受师生喜爱。

特征2：伤心人

2013年高考(精品课)成绩出炉，武汉理科高考状元黄翌青的人人网状态——“得到了全市的美誉，却得不到你的驻足”——引来无数网友围观转发。同时，北京文科高考状元张韵凝将自己455天单恋无果的故事写成一篇超长博文发表在人人网上。这些“考场得意，情场失意”的故事不禁让网友联想，或许“情伤”是学霸的一剂“强心针”？

此外，华中科技大学的于斐斐也是一位名副其实的“学霸”，大学四年基本把所有时间都用于学习。然而事实上，和不少大学生一样，于斐斐在刚入校时情感受挫。与其他就此在游戏中荒废大学生活的同学不同，她选择了奋发学习。面对“学霸”称呼，于斐斐淡定地说，自己只是拒绝了迷失，做了学习的主人。

特征3：计划癖

对“学霸”来说，要想在有限的时间内完成看似无限的学习任务，强大的计划能力不可或缺。清华大学著名的“学霸姐妹花”之一的马冬晗便是这样一个制订计划的高手。

当网络上爆出马冬晗的学习时间表时，那密密麻麻的计划安排让众网友大跌眼镜，不禁惊叹“比国家***还忙”！这张堪称“神器”的时间计划表将马“学霸”一天的时间安排精确到了分钟。

从早晨6点起床到凌晨1点睡觉，“自习大物（大学物理实验）”“微积分”“背单词”“开班会”等各项任务都在这张时间表里被安排得井井有条。这样的习惯，她从大一下学期一直坚持到大四毕业，积累的计划表已有厚厚一摞。用马“学霸”自己的话说，“我只是不想浪费时间”。这样看来，计划表或许是“学霸”彪悍人生的必备法宝。

特征4：强迫症

马冬晗曾坦言，自己有很明显的强迫症症状。但是，用她的话说，“有些时候，有强迫症的人反而更容易成功。”不难发现，许多令人仰望的“学霸”都或多或少表现出一些强迫症症状，如严格按照计划完成任务，容不得分分秒秒的时间浪费，完不成的学习任务要加班加点甚至熬夜去完成，等等。

其中，不乏一些“走火入魔”的“学霸”，修炼出“见题就做”的至高境界。武汉理工大学学生刘志哲用一本全新的《考研(课程)完形填空模拟试题》占座，岂料一天后再去自习室，这本习题集已被完成了大半。这位不知名的“学霸”用黑笔做了60多页试题，还用红笔进行批改，书中多处讲解内容也都有勾画痕迹。

链接：全民“学霸”时代

“学霸”，不只是一种称谓，更是一种生活方式。不少希望成为“学霸”的学生苦于自己有限的自控力，摇摇头说自己“学习的时候总想玩手机”。于是，华中科技大学的几名学生便开发一款名为“我要当学霸”的手机应用。

这款专治“手机依赖症”的应用上线一周即有10万用户下载安装。当用户开启“学霸模式”以后，每次一碰手机，软件便会跳出提醒：“亲，你确定要退出学习吗？”经过几次劝诱仍然坚持玩手机的用户，必须选择“我不是学霸”，然后确定“接受鄙视”才能退出应用。

同时，用户的人人网状态会被自动改为：“对不住大家，我又在学习的时候玩手机了，麻烦看见的每人回复一句‘玩的手机’或‘你个二货成不了学霸’，跪谢！”

特征5：恐惧感

根据美国自由大学专业教学主任马克?德雷珀博士的看法，“学霸”的恐惧感主要源于排名的落后，因为他们为此付出了巨大努力，而成绩不理想意味着他们的劳动付诸东流，而且可能会让他们觉得自己“不够聪明”。

马克博士在斯坦福大学读书时，就是一位狂热的学习分子，但有一阵子他总是低垂着头，脸上似乎没有任何喜怒哀乐。他为学业付出了很多时间和精力，可是却始终进不了班里排名的前百分之十。

他说恐惧感一直伴随着他，并觉得同学的聪明程度远超他想象，然后开始为“不够聪明”的自己能够进这所精英大学而感到庆幸。然而在经历过一段迷茫期之后，马克博士开始疯狂地写笔记，并利用睡眠时间来学习，把日程表排得满满当当。最后他的成绩终于跻身前列，而那种恐惧感开始被轻松所替代，但他从此一直保有危机意识。

“学霸”到底能在学校起到多大的表率作用呢？也许并不会很明显。在国内，大学生都曾在高考中挤得头破血流，而奋力争取的大学校园生活则意味着多姿多彩的友谊、爱情和体育活动，多数人很难且不愿再回到闷头苦学的日子里。

在这种情况下，学校应该看到“学霸”成绩所代表的教学成果，也应该看到“非学霸”普遍存在的学习症状。理想的情况是，学校在倡导学生向A+成绩努力的同时，也保证他们无需放弃丰富的个人社交生活。

而此时的学校需要一些担当，它们应该教学生一些学习上的“方法论”，让他们高效率地学习知识，做到既能玩得开心，也不耽误学业。