山东英语高考试题_山东英语高考试题2022

1.2020年山东高考英语卷难度难不难,英语试卷答案解析(下载)

2.2020年山东高考英语卷真题试卷答案解析(WORD文字版)

3.2010年山东高考英语听力录音原文

4.山东高考英语难吗2023

5.2015年山东高考英语试卷难不难，难度系数解读点评答案解析

6.10年到14年山东高考英语作文题目及范文，

7.求2005年高考英语山东卷答案

山东省2022年高考外语听力考试是在1月8日，?考生有两次考试机会，两次听力考试间隔约20分钟，考试时间为9: 00开始，11：00前结束。考试成绩取两次中的高分计入外语科目成绩。

我省2020届2021届高考外语听力都是在1月8日考的，不出意外，2022届高考生（2019级高三）也会在这个时间段考外语听力。

听前：略读题目，切入话题，划出重点，预测内容（确定人物身份）。

听中：捕捉信息，速记要点，有的放矢，去伪存真（短文独白，首末为主旨句，注意5W,1H）when，where，what，who，why，how。

听后：连贯记忆，前后联系，综合考虑，一锤定音。

考场主要技巧

1、掌握命题规律，捕捉有用信息。

一般来说，英语听力测试主要是获取事实性的具体信息，这些问题大多以when，where，who，what，why and how等疑问词的形式出现。该部分主要包括某事件的细节、数字与计算(时间、价格等)、地点与方向、身份与职业、计划与打算等。

这些细节的考查往往以简短对话的形式出现，即两人之间“一问一答式”的谈话。由于这类对话长度较短，往往只播放一遍。这就要求考生在解题时，应特别注意倾听第二个人的答语，以便从中捕捉到答题所需的信息。

2、调整心情，确定测试主题

很多考生由于缺乏语言环境，对听说能力训练不够充分，容易产生心理紧张等情绪。这时考生可做做深呼吸，放松心情，使自己处于最佳心理状态。如果某一句话听不明白，暂时放弃，以免影响后面的答题。

听力测试的每段对话或讲话的考点都要集中在一些主要信息和重要细节上。

考生应该在时间运用方面有超前意识，充分利用有限时间扫视或快速浏览试卷上的问题以及选项，先对材料背景进行了解。然后再有的放矢地听，这样事后就可以集中主要精力去捕捉问题所涉及的有关信息。

2020年山东高考英语卷难度难不难,英语试卷答案解析(下载)

场景是B 在休息或者是在玩电脑游戏

A发现了所以说have you been wasting....

A 觉得B是一直都在玩电脑游戏 所以有此一问 是现在完成进行时态 表示从过去某点一直持续到现在 还在做..

B说不是. 我一直学习了很久, 完成进行时态 表示一直在学习 没做别的事情 and后面说的是 需要休息下

B对的

2020年山东高考英语卷真题试卷答案解析(WORD文字版)

高考山东卷英语试题的试卷结构较往年有了较大的变化，取消了听力部分考试，减少了5个单项填空试题，增加了一篇10个小题的完形填空和5个阅读理解题。试题在选材和命制等方面沿袭了历年来山东卷的风格，所选文章话题丰富、体裁多样；试题设计精益求精、稳中有变；试题难度稳定，没有因为试卷结构的变化而出现大的波动。

一、结构微调

我省英语试题取消了听力部分，将单项填空部分由以往的15个小题调整为10个小题，增加了一篇10个小题的完形填空和5个阅读理解题。

单项填空部分没有刻意追求语法点的覆盖面，而是重点考查了几个语法项目，如定语从句、名词性从句、非谓语动词、时态、连词和代词等，这些语法考点均出自我省高考考试说明中所列的语法项目表，突出了中学英语教学的重点；增加的完形填空（A篇）为一则关于鹦鹉的小幽默，内容轻松有趣，结尾出人意料，令人捧腹，这有利于考生放松紧张的心情，从容作答；阅读理解部分较往年增加了1篇文章，5篇总阅读量为1436词，比2013年增加了94词，选项为986词，比2013年增加了262词。

二、选材精细

我省英语试题一共选用了8篇短文，这些短文话题丰富、体裁多样、语言地道、风格不一、信息量大，能让考生充分体会到英语语言的魅力。

完形填空A篇文章是一则关于鹦鹉的小幽默，语言简单易懂，内容轻松有趣，结尾出人意料；完形填空B篇讲述了一位加拿大女医生冲破性别歧视的樊篱救死扶伤的故事。阅读理解A篇文章讲述了一只走失的小狗和收留它的人家之间发生的感人故事；B篇讲述了作者与其兄弟两个为了躲避酷暑而连续几天到**院看**的趣事；C篇介绍了美国历史上一位勇于追求自由的女性黑奴ElizabethFreeman；D篇介绍了一种新的科技发明——智能牙刷；E篇介绍了一个使用平板电脑帮助非洲孩子阅读学习的项目。阅读表达文章从交通拥堵这一现实问题切入，通过具体例子及细节介绍相关应对措施，倡导人们充分使用公共交通方式，并指出缓解该问题的关键是提升公共交通服务的质量。

这些文章语言原汁原味，内容积极向上，既能满足考查的需要，也有利于培养考生的情感态度价值观，符合高中英语新课程改革的理念。

三、设题巧妙

我省英语试题在试题的设计上既继承了历年来不偏不怪的命题思路，又不墨守陈规，勇于探索，试题设计灵活巧妙。

单项填空题避免了机械的语法知识考查，而是将语法知识融入到完整自然的语境中进行考查，考生在答题时必须依靠语境结合所学语法知识作答。以第8题为例，考生必须理解答语中后半部分的含义，才能够弄清楚整个题的语境信息，从而得出正确答案。

完形填空题注重考查考生结合词汇、语法、语篇知识及生活常识进行逻辑推理和综合判断的能力，而非简单考查个体词汇使用及对单句的理解。其中A篇全文共154个词，空格之间的间隔约为13个词。除首句及末句外，每句均设空1-2个。空格分布均匀，相邻空格间隔适当，避免了提示信息过多或过少的情况。考点分布合理，10个题目考查对象均为实词，其中动词5项，名词4项，形容词1项。B篇全文共292个词，空格分布均匀，相邻空格间隔适当。考点分布合理，20个题目考查对象均为实词，其中动词12项，名词5项，形容词2项，副词1项。

阅读理解题在题目设置方面，除64题外，其余全部采用完整问句的提问方式，这符合语言测试的规范。题干及选项的设置简洁、精炼，没有使用考试说明词汇表以外的词汇。题目涉及对细节的理解、推测上下文逻辑指代关系、理解主旨要义等多个方面，注重多角度考查考生的理解、分析和概括能力。

阅读表达部分试题设计精巧且多样化，从多角度考查考生的英语阅读和表达能力，66、67题考查考生准确把握篇章信息的能力，68、70题考查考生对相关信息进行准确判断并概括归纳的能力，69题考查考生根据语境进行逻辑推理的能力。其中69题的设置尤为巧妙，既有较强的上下文提示和逻辑关系限定，又给考生一定的发挥空间，考生可从多个角度作答。

今年我省英语作文题一改沿用多年的书信形式，要求考生从所给的两句谚语中选择一句为题写一篇作文，解释该谚语的含义并讲述能体现该谚语含义的个人经历，形式新颖。题中给出的两句谚语“Afriendinneedisafriendindeed.”“Wherethere’sawill,there’saway.”都是中学生耳熟能详的，考生在审题时不会有障碍。两句谚语所蕴含的道理浅显易懂，贴近考生生活和经验，能够保证考生有话可说，利于考生展现其语言运用能力。题中给出两句谚语，给考生一定的选择空间，这样做既不会增加考生审题的负担，也有利于避免考生因不熟悉谚语而无话可说的情况出现。

四、难度稳定

与往年相比，试题难度适中，虽然试卷结构有一定的调整，但是试题难度并没有出现大的起伏。主要表现在：

1.试题阅读量相对稳定

试题总词量为3827词，2013年为3788词。虽然较以往试题增加了两篇文章，但是试卷总词量仅比2013年增加了39词。同时试卷中的词汇基本上都是考试说明中词汇表内的词汇，超纲词汇非常少，这有利于保证试题难度的稳定。

2.新增试题难度适中

新增试题（完形填空与阅读理解部分）难度较低，与往年听力部分试题难度大致相同，其余部分试题在选材与设题上与往年风格类似、难度相当，这有利于保证试题难度不出现大的波动。

总之，高考山东卷英语试题的风格沿袭了历年来不偏不怪、难度稳定、弘扬正能量的特点，同时在材料选择、试题设计等方面做了适当的调整，这样考生对试题既不觉得陌生，又感到有一定的新意，有利于考查考生真实的语言能力，有利于选拔人才，也有利于对中学英语教学起到积极的引导作用。

2010年山东高考英语听力录音原文

高考像漫漫人生路上的一道坎，无论成败与否，只有努力过、拼搏过，这段青春也就无悔了，执的是自信之笔，答的是满意之卷，放松心情，去迎接挑战，相信自己一定会很出色，本文为大家介绍关于2020年山东高考外语卷的点评解析，即外语卷WORD文字高清版，一起了解。

一、2020年山东高考外语卷真题答案解析

2020年山东高考外语考试结束后，我们会第一时间免费分享2020年山东高考外语卷WORD文字版及真题答案解析：可以扫描免费获取：

1、总体评价：英语试卷选材新颖、题材丰富、体裁多样，富有教育性、时代感，语言真实、地道，符合考生的认知水平和心理特点，试题的设计规范、严谨，没有偏题怪题，呈现了语言交际情境的真实性、实用性和合理性，有利于对考生学科核心素养的考查。

2、倡导核心价值、体现真善美：今年的高考英语试卷，在试题选材和立意之中，紧密联系当代社会生活，处处体现生活中的真善美。考生答题时，既要读懂文章内容，也要理解作者字里行间流露出的情感和价值观，这有助于启发考生树立正确的价值观，进行积极的

3、本套试卷凸显了英语在介绍外国文化，推动中外文化交流中所扮演的角色。通过不同话题和体裁的语言材料，小到课堂教学大到历史事件，向考生呈现出丰富多样的西方文化。比如，阅读C篇介绍了一个全球性的图书交流平台，有利于培养考生用英语参与全球文化交流的能力和意识。

二、2020年山东高考最新新闻分享

7月7日上午，2020年夏季高考将正式开考，今年也是是山东省实施“新高考”的第一年。受新冠肺炎疫情影响，今年夏季高考较往年推迟了一个月。据统计，2020年全国高考报名人数1071万，比去年增加40万。山东省今年参加夏季高考编场考生为530381人，全省共设149个考区、336个考点，安排17840个考场。

山东省实验中学、山东师范大学附属中学、济南回民中学等多个考点，各考点设置专用的测温和身份核检通道，路上贴有一米安全距离标识。交警、保安、志愿者等在校门口附近维持秩序，引导考生有序排队步入考场。不少家长身穿寓意“旗开得胜”的旗袍前来送考，在考场外叮嘱孩子注意事项，为他们鼓劲加油。

三、山东高考英语图文推荐 1、2020年山东高考英语试卷难度系数点评及答案解析(WORD文字版)

2020年山东高考试卷难度备受大家关注，教育部考试中心党委书记、主任孙海波介绍，今年山东高考将以“稳”字当头，科学施策、精准施策，高考的命题将保持试卷结构、题型题量，以及考试难度的相对稳定。我们一起来了解关于2020年山东高考英语试卷的难度系统和点评解析的相关内容。>>> 查看全文

2、今年山东高考英语卷难不难,2020山东高考英语卷难度系数点评分析

人生一定不是场百米赛跑，一定是场马拉松是个长跑，人生的这场马拉松，高考只是这漫长跑道上的一段征程。即便暂时落后了同伴很多米，但只要我们足够用力，足够有耐心，光着脚也一定可以跑到终点。言归正传,今年山东高考英语卷难度系数怎么样?山东高考英语卷和去年相比难不难，山东高考英语卷评价如何？下面我为你整理了关于山东高考英语的相关知识。希望对你有帮助。>>> 查看全文

3、2020年山东高考英语卷难不难 试卷难度点评解析(word文字版下载)

2018年山东高考英语卷难不难 试卷难度点评解析(word文字版下载)挑灯夜战，伏案苦读，书山题海……十年寒窗，莘莘学子们就要迎来高考的“临门一脚”。走进高考考场，为青春和梦想奋力一搏。求学着实不易，每个国人都感同身受，所以，就在此刻祝福考生们“展现真才实学，佳绩定能胜出。”再说一句不管你考得好还是假如没考好，都要平常心对待。>>> 查看全文

4、2020山东高考英语难度系数解析,今年高考英语卷难不难

2018山东高考英语考试正在进行，那么今年山东高考英语卷难不难，相比往年山东2018高考文科英语卷难度系数怎么样，下面我整理关于山东高考英语卷相关的点评希望可以起到参考作用。>>> 查看全文

5、2020年山东高考英语难不难,高考英语卷难度及答案点评解析

山东高考英语难吗2023

2010山东卷（全国卷）英语高考试题听力录音原文

1. M: Do you have any plans for the weekend, Dorothy? Would you like to join me for an outing?

W: Thanks, but I am going to work on my paper all weekend.

2. W: So, what did you buy?

M: A T-shirt. It was a real bargain. I got it half price, saving $15.

3. M: I’m going to the Museum Sunday afternoon. There’s a new exhibition of Indian art. Want to come with me?

W: I’d love to, but my best friend is getting married on Sunday, and I won’t miss it for anything.

4. W: National Bank. Can I help you?

M: Yes, please. What are your business hours?

W: We open at nine and close at four during the week. And on Saturday we close one hour earlier at three. And we’re closed on Sunday.

5. W: May I help you, sir?

M: Yes. I seem to have lost my room key.

W: In that case, you need to go to the front desk to get another one.

6-7

M: Hello, Nora, I heard about a flat that might interest you girls. It’s near the central bus station on the main road, and about ?75 a week, quite reasonable. The problem is, it’s only got two bedrooms, but I expect two of you could share.

W: Well, as long as it’s to me, I’ve got to have my own room, because I’ve been working at home most of the time. Any other information?

M: Yes, it’s got a very big and well-equipped kitchen, and I know you like cooking. So that’s another point in its favor, but there is a small sitting room, and not much furniture yet. So let me know quickly if you want it, or it will be taken.

8-9

M: Hello, Barbara! Welcome back. You look great.

W: Rod, it’s lovely to see you again.

M: How was your trip?

W: Fine but tiring. Milan was interesting. It’s bigger than I expected. Noisier and dirtier, too.

M: And Florence? What did you think of Florence?

W: Well, I didn’t go there. Have you been there?

M: No, I’ve never been to Italy. I’d really like to go to Roma. Well, the car’s in the car park. Is this all your luggage?

W: Yes, but the suitcase is very heavy.

M: Barbara, what’s in it? Books, or stones?

W: Just 20 pairs of shoes.

10-12

W: Hello, Thomas Brothers.

M: Hello, this is Mike Landon here. Is Jack Cooper there by any chance?

W: I am afraid not. He is away for a day or two, back on, let’s see, Monday morning.

M: Oh, well perhaps I can leave a message for him.

W: Yes, of course, just a minute. Now, let’s see, to Jack Cooper from Mike London.

M: No, Landon, L-a-n-d-o-n.

W: Sorry, yes, got that. And what’s the message?

M: Well it’s just this: could he come to a meeting on Monday afternoon at 5:00 pm?

W: That’s this coming Monday, October 12th?

M: Right, it’s to discuss the new factory in France.

W: Fine, I’ve got that. I will see that he gets it as soon as he comes in on Monday.

M: Good, thank you. Goodbye.

13-16

M: Now, Mrs. Franks. I just like to read your statement back to you, and then you can write your name on it.

W: Fine.

M: I was standing in front of the Second National Bank building at about 8:50 am. I saw a small red car heading for the cross roads of Churchill Avenue, and York Road. It was coming towards me along Churchill Avenue at about 40 miles per hour. The traffic lights on York Road changed to green, and a delivery lorry began to move forward at about 5 miles per hour. The driver of the car probably didn’t see that his traffic light had changed from orange to red, and ran into the side of the lorry.

W: That’s correct.

17-20

Welcome to Montfort School, thank you for choosing our school and for joining the happy Montfort family, which has been educating boys since 1916. We are so happy you have taken time off to be with us today. It is with great pleasure that we have prepared some events that we hope will please you.

At 9:00 am, our headmaster will give a welcome speech; this will be in the school hall. Please be seated by 8:45 am. Following the speech, it’s the guided tour of the exhibition at 9:30. Here you can see the proud history of our school and our achievements in the field of education. The exhibition is laid out in the classrooms on the 2nd floor.

Then, the guided tour of science labs at 10:20 am. Here you can see the subjects that new students will be studying. You will also notice that our labs have excellent equipment. At 11:00 am, you will be guided to the tour to practical areas. This covers our technical workshops, music, and other areas of our school life. At Montfort, we believe in all around development of our students.

Lunch will be at 12:00. It has been specially prepared for our guests. All our teachers and student leaders will be present to answer any questions that you have in your minds. We are so happy that you could be with us today.

2015年山东高考英语试卷难不难，难度系数解读点评答案解析

总体上来说，2023年山东高考英语难度适中。

2023年山东高考英语试题分析：

2023年山东高考英语试卷整体难度适中，注重学科能力的综合运用。其中阅读理解部分侧重要求考生把握篇章整体信息，注意语境线索，并仔细审题和提取重要信息点。

此外，为了加强考查学科关键能力的有效性，山东高考英语试卷加强了试题情境设计，并设置了复杂情境来综合考查学科能力的运用。这样的设计旨在更全面地评估考生的语言能力和综合应用能力，要求考生在实际情境中进行语言理解和运用，展示他们的语言技能和思维能力。

个体与英语试题难易程度的关系：

就考生个体而言，2023年山东高考英语试题的难易程度与考生对知识点的掌握程度、对题目类型的熟悉程度以及个人的临场发挥等因素相关。此外，考生的现场状态也至关重要，良好的心理状态和自信心有助于应对考试挑战。

2023年山东高考相关安排：

山东高考科目与时间：

1、6月7日：上午9:00—11:30考语文科目；下午15:00—17:00考数学科目。

2、6月8日：下午15:00—17:00考外语科目。

3、6月9日：上午8:30—9:30考物理科目；中午11:00—12:00考政治科目；下午15:00—16:00考化学科目。

4、6月10日：上午8:30—9:30考历史科目；中午11:00—12:00考生物科目；下午15:00—16:00考地理科目。

山东高考分数线：

1、一段线：443分。一段线是指普通类考生参加本科批次录取的最低分数线，包括本科提前批、本科普通批、艺术本科A、艺术本科B、体育本科批、技能高考本科批等。

2、二段线：150分。二段线是指普通类考生参加高职高专批次录取的最低分数线，包括高职高专提前批、高职高专普通批、艺术高职高专批、体育高职高专批、技能高考高职高专批等。

以上数据出自有途教育官网、中国新闻网。

10年到14年山东高考英语作文题目及范文，

一、单项选择

2015年山东省的高考英语单项选择题目一改该省的一贯的命题特色。前几年是“语法题”、“辨析题”各占半壁江山，平分秋色，而2015年特别强化了“语法题”的考察！单选部分，总体难度与2012年持平，考点分布与往年基本相似，词法中代词1个，冠词1个，动词时态2个，非谓语动词3个，介词1个，句法中，主语从句1 个，定语从句2个，状语从句2个，情景交际2个。

2015年的题目强化了具体语境对语言表达的影响，题材深入生活，学生做题时需要在大脑中“重现”这道题目的场景——这对死记硬背学语法的同学是一个致命的打击，对同学们活学活用语法提出了较高的要求。如果考试平时不注意积累，只想考前突击的话，将对这种题目毫无招架之力。事实上，很多题目是平时考试时经常可以遇到的，只要平时做题时遇到错题不随意应付、每次都留意一下，拿下这些题目并非难事。

二、完形填空

2015年山东省的完形填空题目继续关注“人性”话题，讲到了文章作者在成长过程中的一个变化，即：从不懂得关心别人到懂得关心别人，并从关心别人的过程中得到了很多幸福感。全文呈明显的总分总结构，夹叙夹议，情节安排合理，逻辑过渡自然，学生做题时会感觉比较轻松。需要指出的是：完形填空的核心技能在于“精细化的阅读理解能力”，学生应学会在把握文章“主题”和“态度”的基础上，加强对具体用词、造句的感悟力。我们要明白：作者用的每一个单词都有其具体的意图和缘由，都是为了作者表达整体的思想服务。

三、阅读理解

2015年的阅读理解篇章难度较去年有所降低，没有明显设置的难句。在词汇量基本过关的情况下，只要“沉住气”、读懂文章其实并不难。阅读部分，A篇是人物故事类文章，B篇是人物故事类文章，C篇是科普说明文，D篇是社会文化类文章，20道题中侧重考查的是细节理解题和推理判断题。从整 体角度来看，文章的长难句和生词数量较少，对学生的阅读理解不会产生太大影响。各篇文章在选材上也都属于英美文化和社会生活范畴，如B篇讲述的是美国音乐人George Gershwin的生平。

四、阅读表达

2015年的阅读表达同样以“人性”为主题，讲了一个在奋斗中发家致富的富翁对金钱态度的转变。这种人性转变的话题和2015年的完形填空如出一辙，故事过程中有明显的起承转合。五道题目分别考到了主旨题、填空题、改写句子、细节题和开放性试题。学生答题时，应学会跳出语义，学会从篇章结构和行文逻辑的角度进行更加深刻而清晰的分析。很多学生平时愿意从感性上读懂故事，但不愿进行理性的分析，这是不对的。事实上，这种理性分析的态度是思维成熟的表现。为了改善这种情况，今后一线教师教学过程中，可以选择一些词汇简单而逻辑复杂的文章，有针对性地强化学生的逻辑分析意识。这对提高学生的阅读理解整体水平是很有帮助的。

五、书面表达

2015年的书面表达题目延续山东省一贯的提纲作文命题习惯，时隔一年之后重新回到“书信题”的大框架中，考了一篇“以道歉信为外衣，以活动安排为主体段”的提纲作文，相当于10年山东卷（道歉信）和07年四川卷（假期安排）和合体。这种作文是我们平时经常练习的，因此套路很完善、套话很丰富。此外，本文中需要同学们翻译的难句不多，因此，只要在备考过程中有意识地了解过高考英语作文的提分方法，掌握了常用的亮点词汇、加分句型和过渡词，并加以针对性训练，这道题目应该不难写。

总之，纵观2015年山东英语高考题目的难度偏低，侧重考查学生知识的牢固程度和基本功的扎实程度。

求2005年高考英语山东卷答案

某英文报社组织题为“我喜欢的英语谚语”征文活动，你有意参加。请从下面两句谚语中任选一句作为标题写一篇英语作文，内容须包括： 该谚语的含义； 2.体现该谚语含义的个人经历。 ①A friend in need is a friend indeed. ②Where there’s a will, there’s a way. 注意： 1.词数：120-150； 2.文中不得透露个人姓名和学校名称。 参考词汇：谚语 proverb

10

解析2014山东高考写作一改沿用多年的书信形式，以英语中常见谚语“患难见真情”和“有志者，事竟成”作为话题二选一进行夹叙夹议，在近五年高考中实属大刀阔斧改革的一大步。考生首先要了 解两句谚语的基本意思，其次要用短短150词将说明+记叙+议论结合起来，衔接流畅，有理有据，确实对考生的英语知识素养，思维能力和表达能力有着很高的要求。创新固然有之，但究其内容，仍然是“新瓶装旧酒”。在我们二轮复习中，给大家详细讲解过了“个人价值观念”话题素材和常用的写作句型, 谚语的意思在语法课上也作为例句多次提及。考生在保证了 “说明含义-回忆往事-总结议论”这一基本的逻辑分段清晰之后，只需结合“价值观“中的素材，非限制性定语从句、使让、非谓语动词、无灵主语、倒装、强调等常用句型，以及一些常见写作词汇的高 级替换，就可以轻松的冲击高分档次。 逻辑分段 解释谚语意思（20词） 记叙个人经历（80词） 议论升华主旨（50词）

例文 Where there is a will, there is a way. My favorite proverb is “where there is a will, there is a way.”, which means we will be able to get over all kinds of challenges if we can stick to our dreams and never give up. Memories rushed to my mind when I saw this topic. When I was in high school, I had great enthusiasm for English and intended to take part in an English speech contest. However, when preparing for it, I found it very challenging to collect information and use language correctly. I was about to give up when my Dad noticed and offered this proverb to me. Encouraged by it, I spared no effort to solve every problem with confidence. If it hadn’t helped me，I couldn’t have won the prize finally. In a word, not only does this proverb enable me to face up to the difficulties bravely, but also it contributes much to keeping confident all the time. Therefore, keep in mind--- where there is a will, there is a way. Success comes to those who never give up.

01—05 BACBC 06—10 ABABC 11—15 ACABA

16—20 ACBBC 21．B 本题考查一组副词的用法。根据题意，此处要表达的意思是“可是我想去。”故选择though。此处though为副词，意为“不过、可是”，常置于句末。

22．D 本题考查交际用语。此处是回答对方提出的请求，故选择With pleasure。

23．B 本题考查了冠词的特殊用法。第一空将专有名词转化为普通名词，表示“某一位John Lennon”, 其前可用不定冠词a; 第二空用定冠词the，表特指，意为 “但不是那位著名的John Lennon”。

24．B 本题考查一组引导状语从句的连词的用法。根据题意 “过了一段时间我们才意识到真相。”此处连词的本意为“在……之前”，故选择D before。句型为“It was +一段时间+ before …”

25．D本题考查了两个知识点。其一是主谓一致：根据quantity的用法，quantities of +复数名词， a quantity of +单数名词，故排除 A、B项；其二考查了语态，土壤是被冲走的，故选择D。

26．C本题考查了引导名词性从句的连词的用法。四个选项中只有what和which可以在从句中充当主语，而which 在名词从句中意为“哪一个”，因此在本题中意思不对，故选择C。

27．B 根据题干，可知应选用非谓语动词，故排除A项。此处非谓语动词作结果状语，不定式作结果状语时，仅表意料之外的事情，而此处表结果状态，因此选择B。

28．B 由题干中的than可知，应选择比较级。a +比较级+名词意为“一个更。。。的人/物”，而the +比较级意为 “两者中较……的一个”。根据题意，可知答案为B。

29．A本题考查一组动词的用法。此处动词意为“忍受、经受 ”，因此选择A。

30．C本题考查的是“介词+关系代词”引导非限制性定语从句的用法，因此排除B、D两项。根据题干，此处which 指代前面整个主句，因此介词应选用 after, 意为“他在当地的一所语法学校接受教育之后，又去了剑桥。”

31． C本题考查了强调句的特殊疑问句，重点考查了疑问词。根据答语可知问的是“他是怎样得到这个消息的？”故选C。

32．A本题考查短语动词的用法。give out意为“用完、用光”。

33. B 本题考查交际用语的用法。此处回答的是别人的建议，意为“好啊，当然”，应选择B项Why not?

34. A本题考查虚拟语气中情态动词的用法。根据题干可看出此处句意为“他本来可以免费入场”，因此应用could have done。

35． B本题考查的是对句子结构的理解。考生很容易误选A或C , 误理解为be used to doing 或be used to do。而此题中be used to的宾语为 the country life, he was used to为定语从句，修饰the country life。我们选择的应该是主句的谓语动词。因主语为the country life ，因此谓语动词 应选用has changed。

完形填空

36．C 由第三段可知，作者的父亲是位lawyer

37. C 由上下文的语境可知作者要表达的是“父亲是与众不同的”

38．A 由前文中的never criticized us,可知此处应用criticized的反义词，故选择praise

39. C 本文是作者的回忆，故应选remember

40. B 由句意可知作者是说别人的坏话，与下句中的unpleasant是同义词，答案为unkind

41. C 句意为“任何时候……”。故选any

42. B 此处介词的意思是“在。。。身上”

43．D 此处短语意思为“作为回报”，因此用in return

44. D 本句意为“遵循这个原则”，故答案为 follow

45. A 由下文的例子可知，此处的形容词意为“父亲总是理解的/宽容的。”

46． A 此处短语意为“占用、占据（时间）”， 应用短语take up

47. D 由下句 “stay in school or leave to work on my magazine” 可知，此题意为“选择 ”

48．B 此题意为“正如”，选择as

49. C 根据上文可知此处意为“说服我去……”，故选C

50. A 根据上下文可知，作者的父亲对此“一直”很后悔，因此答案为always

51. B 表转折

52．D 由上文可知，句意为“没有追求自己的‘梦想’”

53．C 选择形式主语，故答案为it

54. B 由上文可知作者创办的是一份杂志

55. D 此处动词与前句中的bring up同义， 故选择raised

阅读理解

56．B由文章第一段可知，他们的目的是为女儿挑选一所合适的大学

57．C 由第四段得出

58． C 由前句Mahoney所说的话及后句所列事实可推知，此处buy的 意思是“相信”

59．B 第四段中的the honest ones 指代的是其前句中提到的Colleges must report crime statistics by law, 故答案为B

60. D 主旨归纳题。本文主要讲述的是人们对校园犯罪问题的关注

61．B 由文章第一段可知

62．C 由 文章第四段可知

63．C 由文章最后一句可推出结论

64．A 由加拿大政府对三位学生的研究的支持，可推测出政府支持对不同文化的保护

65．A 由文章第二句中的from the valley floor可知

66．C 由第二段和第四段可知

67．B 由文章第三段最后两句得出该公园面临的主要问题就是overcrowdness

68. A 由文章倒数第二段最后一句和最后一段可得出此举为“环保组织”所为

69．D

70. A

71. D

72. A 从第二段第一句可知

73． D从第三段可知

74. C从第四段可知

75. D从第五段可知

76. 把at换成on。惯用短语at Christmas 和on Christmas Eve

77. them换成us. 根据上下文都是We而确定。

78. but变成and。“我们喜欢你做的饭并且也很高兴学了你教的歌曲。

79. many改成more。与上文比较“更多歌曲”。

80. from换成for。动身去某地。

81. vacations改作vacation单数。特指这个寒假。

82. 此行正确。

83. 去掉in。加入一个组织、群体用join.

join.84. prepare改成preparing。考查be busy doing。

85. not后加being。构成for not being unable to say……。

Dear Sir or Madam,

I’m a student from Xinhua Middle School. I’m glad to learn that you want a few part-time English reporters. I’m quite interested in it.

I think I’m fit for the job. As a student, I’ve read a lot and have much knowledge in many fields. I’m fond of English and do well in both speaking and writing. Besides, I’m easy to get along with and enjoy working together with others. Above all, I once worked as a reporter for my school broadcasting station. So I’m sure I can do the job well if I get the position.

I’m looking forward to your reply.

Yours faithfully,

Li Hua