敦化市实验中学历年高考,敦化实验中学高考成绩2017

1.春风化雨，润物无声——“张玉新导师工作室”学员送课下乡活动纪实

有的。

敦化实验一小附近的部分画画班有：

1、慧春书画班：地址位于延边朝鲜族自治州敦化市长白路光明小区东南侧约180米；步行约11分钟，公交约20分钟。

2、小画家创意美术课堂：地址位于吉林省延边朝鲜族自治州敦化市光明小区；步行约2分钟。

敦化市，隶属于延边朝鲜族自治州，是延边州的“西大门”。位于吉林省东部山区，长白山腹地，地处长吉图开发开放先导区的节点城市之一，幅员面积11957平方公里，是吉林省区域面积最大的县级市，吉林省重要的交通枢纽，幅接吉林、黑龙江两省四区九县市。

敦化市是中国优秀旅游城市、 国家卫生城市、国家园林城市、全国双拥模范城市、全国民族团结进步模范集体、中国实木制品名城、中国北方医药名城、中国刀画艺术之乡。2017年，敦化市入选为第五届全国文明城市。 2017年12月，国家民委命名为第五批全国民族团结进步创建示范区。2019年9月，入选首批国家全域旅游示范区。 2019年11月15日，被授予“国家森林城市”称号。 2020年7月，入选2019年国家卫生城市。

春风化雨，润物无声——“张玉新导师工作室”学员送课下乡活动纪实

吉林省敦化实验中学具体整理介绍如下：

1、敦化市实验中学位于长白山下、牡丹江畔，始建于1978年3月，同年被吉林省教育厅确定为省重点中学，建校以来，学校在竞争中求生存，在改革中求发展，已发展成为延边地区规模最大、环境优美、管理规范、设施齐全、教育教学质量较高的高级中学。

2、学校现有80个教学班，4085余名在校生。教职工447名，其中高级教师167人，全日制研究生14人，研究生结业131人。特级教师3人，正高级1人。学校现有省级名师2人，州级名师5人，市级名师9人；省学科带头人4人，州学科带头人6人，市学科带头人26人。

3、学校还有省级骨干教师8人，2017年重新认定州级骨干教师29人，市级骨干教师116人；省级新秀6人，州级新秀3人；州级教学能手12人；省师德先进2人，州、市师德先进各一人。专任教师学历达标率100%。校园占地面积8万平方米，校舍建筑面积40444.32平方米。

4、学校拥有高标准教学楼和物理、化学、生物实验室以及语音室、多媒体电教室，藏书20万册的图书馆、卫生室以及多功能数字校园网和标准的塑胶体育运动场。是一座教学区、学生生活区、教师住宅区三区合一的花园式学校。

5、学校在以德育为首，教学为主，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，培养学生主动健康发展为指导思想，以创办“学校管理一流，办学条件一流，教育质量一流”的省内一流，国内知名的省级示范性高中为目标，确立了“以人为本，师生成长发展第一”的办学理念。

6、并逐步形成了“规模办学，创新管理”的办学特色。构建新形势要求的年级分部管理模式，学校设立高一、高二、高三学年部，各部设立教务处、德育处、教研组，教务处主持日常教育教学工作。秩序稳定，校风严谨。

7、学校也被授予吉林省精神文明建设先进单位、国家级绿色学校、吉林省教育系统先进集体、中央教科所科研教改先进实验学校、首届全国中小学校园文化建设百佳创新学校、州教育科研先进单位、国家级文化建设研究基地等荣誉称号。

2017年12月14日，全国语文名师吉林省教育学院高中语文教研员张玉新教授带领他的团队一行11人来到敦化送课下乡，在寒冷的冬日里，为敦化实验中学带来了春天般的温暖。“张玉新导师工作室”自2013年挂牌以来，到现在已有六期学员，这些来自吉林省重点高中的学员们在张老师的引领下已经成为当地乃至吉林省都很有威望的语文教学新秀。一整天的送课下乡活动，敦化实验中学所有语文教师热情饱满，全程参与，积极思考。这次活动，张玉新导师团队给我们带来了春风化雨般的优质教学理念。学员教师的授课不仅仅是一次专家引领，更是润物细无声地在我们心中埋下了语文终身学习的种子。

本次“张玉新导师工作室”学员教师送课下乡活动共分为课堂教学展示和教学主题研讨两部分。14日9点10分开始，高中三个学年五名学员教师给大家做了精彩的课堂教学展示。长春市二实验周瑜老师和九台一中付敏老师授课《我有一个梦想》，周老师以诵读为主线，付老师以梦想为切入点，两人风格不同，但她们的课堂上都不时有学生的精彩诵读，不时的有教师的精彩点拨，整个教学环节流畅、充实；长春十中张广博老师授课《在马克思墓前的讲话》，她以悼词结构入手，分析文本独特的语言，教师还引导学生关注文本中英文对照，教会学生大胆质疑；舒兰一中卢镜老师授课《就任北京大学校长之演说》，她以文章第二部分为例分析演讲结构，顺理成章剖析演讲的现实意义，学生思维活跃，教师亲和机智；长春市实验朱琳琳老师授课《祭十二郎文》，她通过删改语句，让学生体会作者的情感变化；长春十一高刘晓华老师授课《散文专题阅读》，她以散文结构入手，举一反三讲授散文应试技巧。五位授课教师都给我们留下了深刻印象，听课教师受益匪浅。

14号13点30分，张老师和他的团队就这次送课下乡活动做了深入细致的研讨，敦化实验中学和敦化五中的所有语文教师参加了本次教研活动。专家方向引领，学员精彩说课，与会教师热烈讨论，整个教研活动充实、有效。吉林省高中语文教研员张玉新教授做了专题报告。他深入浅出指出目前我们教学存在的问题：教师关注文言文翻译，而不注重文章理解；教师关注试题解析，而不注重问题探讨；教师关注答题技巧，而不注重学习规律；教师关注教学之道，而不注重学习之道。张玉新教授的每次专题报告都能给我们一线教师以深刻的启示。14点，高中三个学年分别就这次课堂展示做了深入探讨。授课教师说课，专家客观评课，听课教师讨论，与会教师提问，研讨内容丰富，研讨气氛热烈。无论是授课的学员教师，还是与会的听课教师，他们通过这次送课下乡活动既加强了各个学校的交流和学习，更在某些语文学科的关键问题上达成了一致共识。此次教研活动意义非凡。

? 14点50分，原定一个小时的教研活动在大家的热烈研讨下延长了20分钟。张玉新教授所率领的工作室学员团队在这个寒冷的冬日里给我们带来了春天般的温暖。“如何成为一个优秀的语文教育工作者，先成为一个优秀的语文学习者”，这句掷地有声的话语依旧回响在每位与会教师的耳边。他们的送课下乡，给我们带来的不仅仅是一种展示和示范，更是一种科学理念的渗透和点醒。春风化雨，润物无声，感谢张玉新教授，感谢“张玉新导师工作室”的所有成员，敦化欢迎你们，敦化实验更欢迎你们。我们期待下次的相聚。