高考成绩提高30分能上升多少位次,高考成绩提高

1.如何提高高考成绩

2.高考成绩怎样才能提高？

高考前一个月提高成绩的方法有制定计划、多做模拟考试、做好错题集的复习等。

1、制定计划。

制定详细的复习计划，安排每天的复习内容和时间，确保每个科目都有足够的时间复习，同时也要留出时间进行模拟考试和错题集的复习。高考是一项重要的考试，保持好的心态，不要过分紧张和焦虑，保持良好的睡眠和饮食，保持积极乐观的心态，才能更好地应对考试挑战。

2、多做模拟考试。

模拟考试可以帮助了解考试形式和难度，找到自己的薄弱环节，及时调整复习计划和策略。同时，模拟考试也可以提高考试技巧和心理素质。

3、做好错题集的复习。

错题集是复习过程中的宝贵资料，可以帮助找到自己的薄弱点，加强巩固。在复习错题时，不仅要知道正确答案，还要理解错题的原因和解题思路，避免再犯同样的错误。真题是考试的最好模拟，可以帮助更好地了解考试难度和出题方向，同时也可以检验你的复习成果。

高考前一个月需要做的准备：

高考前一个月，要多做真题，可以帮助你更好地了解考试难度和出题方向，同时也可以检验你的复习成果。高考前一个月，要保持好的心态，不要过分紧张和焦虑，保持良好的睡眠和饮食，保持积极乐观的心态，才能更好地应对考试挑战。

高考前一个月，要注重细节，如检查考试用具是否齐全、考试地点是否熟悉、考试时间是否准确等。高考前一个月，要多与老师、同学讨论，可以帮助你更好地理解知识点和解题思路，找到自己的不足之处，及时调整复习计划和策略。

保持正常的饮食习惯，不要过度饮食或饮食不规律。多吃蔬菜、水果、粗粮等易消化的食物，少吃油腻、刺激性食物，避免过度饮酒和饮料。保证充足的睡眠时间，尽量保持规律的作息时间。晚上睡前不要过度使用电子产品，保证睡眠环境的安静和舒适。

如何提高高考成绩

临近高考，2022届高考考生都希望在最后的10多天里提高更多分，小编认为，只要能做到调整好心态，回归课本，构架知识脉络框架，反思纠错，研究历年真题，就很有可能提高到20分以上，同时填报志愿时也可以比原来的分数水平选择到更好的学校。

一、回归课本，构建框架：

利用自习时间用空白的A4纸，对照课本进行知识框架梳理，课本真的真的很重要，你要梳理清楚知识与知识间的逻辑，边看边总结边背。专门找出了我当时的整理，做个参考。不要让所有的知识搅在一起，这样在考试的时候很难从脑海中提炼出有效的信息。所以未必一定要画出这样的图，因为确实还比较费时，但一定要在复习的过程中在自己的脑海中生成这样的逻辑链。

二、调整心态，建立自信：

个人认为，你要是想考好自信是不可或缺的，自信是必要条件，千万不要对考试心怀恐惧。不要在盲目崇拜其他高分考生的时候自愧弗如，而是要借鉴他的长处争取以后迎头赶上。高考是综合性考试，考察的是考生的综合水平。任何一个环节的差错都可能导致整体的崩溃。所以要重视细节，同时也要着眼全局，切莫因小失大。建立良好的自信心可以去做一些简单的题，在高考前只要保持做题的手感就可以，心态不好千万不要做那些偏题怪题，否则就会导致心态崩了的情况。

三、回归错题，反思复盘：

相信大家经过一年的考练，一定积攒了很多的错题，有很多薄弱的知识点。所以现在大家就不要再做新的题目了，做一些错题，做一些针对自己薄弱的知识点的练习，找到一个疏漏补上一个疏漏，高考的分数就可能会再提高一些。

四、研透真题，习惯考查方向：

它们代表着考点和题型趋势。每年的高考试卷都是由专家级命题人花费大半年时间，封闭式研制而成的，试卷的质量比任何一套模拟题都高。做真题就是高考生最接近考场的训练，更能够了解题目的“玄机”。仔细回顾近几年的高考真题，就会发现好多命题规律，比如历史学科上，不出否定式的设问（平时练习题中挺多这种题目，没有体现，无法体现这种问法）；历史学科没有序号组合类题目（平时练习中也会有），题干设置简短，没有太长、太难懂的题干。（平时练习题中会有很多艰涩难懂的题干）；这些规律和风格你如果在开始高三复习时，自己多去回顾高考真题，就可以在练习中避免一些质量低劣的模拟题，节省很多复习时间。基本可以判断每道题目的知识点考察范围，经过这些归纳之后，在复习基础知识时候目的性变得更加明确。

祝你高考轻松，平常心对待，可能在踏进那个考场的门之前，还是内心怦怦跳动，但坐在位置上开始写卷子，希望你能一切从容，出色发挥，在今年九月去到自己想去的城市，开始你不一样的生活，那么这一切的前提是，祝你高考成功，愿你合上笔盖的那一刻，会有战士收刀入鞘时的骄傲。少年，高考加油！

高考成绩怎样才能提高？

　导语：高考是考验学生毅力、耐心、实力的时刻，但是高三复习的重复、枯燥、无味，使很多高三学子的斗志在备考中渐渐消磨了。而我们想说的是，无论是将军，还是士兵，只要操起了矛，执起了戈，披起铠甲上了战场，我们大家，就都是英雄!

　一、控制难度，保持稳定

　1.覆盖全面，结构稳定

　试卷对数学基础知识、基本技能、基本思想和方法进行了全面的考查，每章及几乎每大节的内容无一遗漏，且各章内容所占的比例与教学课时比例大体相当。同时，基础知识的考查突出重点，重点知识的考查达到一定的深度。例如，函数是高中数学教材的主线之一、函数与方程的思想与方法是中学数学最重要的思想方法之一。试题考查了函数的定义域、值域、图像、单调性、奇偶性、周期性，以及指数函数、对数函数、三角函数，还有反函数、导函数等内容。对特殊函数?数列的考查，达到了一定的深度，担负着选拔高分段学生的功能。

　试卷结构稳定，三种题型，即选择题、填空题和解答题的个数和分值均保持不变。同时注意合理控制试卷的长度。根据今年的实际情况，解答题小问的设置，从2014年的理科16小问、文科14小问减少为今年理科14小问，文科13小问。解答题考查主干知识和各种能力，选择题和填空题对基础知识和能力考查进行了补充。

　2.源于课本，导向良好

　依纲靠本，重视基础，数学教材是高考命题取之不尽、用之不竭的源泉。2014年高考数学试题50%左右能在课本上找到原型。例如，文理科第(1)、(2)(4)(15)题，以及理(5)、文(6)、理(11)、文(10)、文(12)题等。这些试题或变更条件，或略加引申，或另向设问。或适当综合。这样做既有利于考生稳定情绪、正常发挥，又体现了?以本为本、以纲为纲?，对中学实施素质教育有良好的导向作用。

　二、立意新颖，考查潜能

　高考是为高校招生而进行的选拔性考试，能力立意，设计一些既体现数学学科特点，又考查继续学习潜能的试题，有利于实现数学高考的选拔功能。

　1 多题把关，各有新意

　今年的试卷中，选择、填空和解答题三种题型各设计了一个新颖不离基础、常规不失灵活的试题，以适应高校对不同考生的要求，为优秀考生展示才能提供了一个平台。

　命名，文理科第(8)，以考生熟悉的正方体为载体，数形结合、动静结合，设计了一个综合问题，有效地考查了函数思想和方法、空间想象能力，以及分析和解决问题的能力。

　理科第(14)题，以数学课外小组活动为背景，用数列有关知识作载体，融入了?自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学?等新课程理念，形式新颖，时代感较强，有效地考查了数学思维能力。

　理科第(20)题，有高等数学的背景，高观点低切入，以给出新定义试题的形式，全面考查各种能力。只要读懂了题意，入口不难，但深入不易，可以有效地甄别出考生的素质和潜能。文科第(20)题以研究存在性等问题设问，从特殊到一般，由浅入深、由表及里，强调了探究性和综合性，起点较低。梯次渐进，有利于各个分数段考生的区分。

　2.强调应用，超中求进

　本着?贴近生活，背景公平，控制难度?的要求，编制了一些有数学特色的应用问题，考查以思维能力为核心的各种数学能力，增强考生的应用意识，培养实践能力和创新精神。

　例如，理科第(12)、文科第(13)题，考查了应用导函数概念解决问题的能力。设问角度有新意，对中学重视概念实质及其应用的教学起到了良好的导向作用。

　理科第(17)、文科第(18)题，创设了奥运志愿者随机分配到岗位服务的情景，既有时代气息，又有利于引导考生服务社会，学习?数学地?思考和解决问题。

　三、贴近课标，蕴含文化

　数学是人类文化的.重要组成部分，数学是科学，是基础，又是工具、是语言。新课程标准下，数学教学的目标、内容、方式、评价等，都有不同程度的变化，为积极稳妥地向新课标高考过渡，在命题方式贴近新课标上也作了一些尝试。

　例如，文理科第(20)题，集研究性学习与能力考查于一体，都有直观的几何背景，环环相扣，一气呵成。以问题为中心，体验为主线，展示了?符号化?这种数学特有的思维方式的魅力，也反映了数学思维方式特殊的价值。

　文理科第(16)题，鉴于新课标中立体几何的体系结构、处理方式都有变化，在一定程度上，弱化了演绎推理，增加了合情推理，强化了运算推理。因此，该试题的背景虽然是正方体的一部分，但给出条件的方式有一定变化，更有利于考查考生把握图形的能力、空间想象能力和几何直觉能力、逻辑推理能力等，更符合新课标对立体几何的定位。该题入口宽、解法较多。文科多给了一个具体长度，以利于文科考生通过运算进行推理。

　四、文理有别，层次分明

　根据考生的实际情况，以及新课标定位于大众的基础课程，要满足不同层次学生对数学的需要，数学试题继续坚持文理有别。

　在文、理科各20个试题中、完全相同的只有3个，完全不同的有8个，其余9个为?姊妹题?。文理不完全相同或完全不同的题目中，文科都不同程度地降低了对抽象思维能力、数学运算能力、空间想象能力以及分析解决问题能力等方面的要求。这样做将继续激发文科考生学习数学的积极性，为学生的终身发展奠定一个良好的基础。

　 一、先拣软柿子吃。 就近几年文综考试的情况和考生的反映，总觉得文综考试一上来就被打了闷棍、泼了冷水，有点发懵。原因就是文综的题往往从地理部分开始，又常常是自然地理，而这恰恰是考生最怵的。再加上考试前15分钟是考场适应期，几种因素混合在一起，使得考生更加忙乱，还有考生认为如果连最前面的题都拿不下，下面的试题就没信心了，结果就会在时间、心态上都失去把握。使得整场考试感觉像爬山过岭，磕磕绊绊，身不由己。不如从较好入手的政治试题做起，政治部分的试题往往是从24题开始，先从经济部分考起。而且前几道题的难度大多在0.7至0.6之间，低于平均0.5的水平。这样不仅会感觉较好，还能顺利度过前15分钟的紧张期，迅速进入考试状态。

二、选择题上充分用好排除法。 从北京2004年、2005年、2006年的试卷分析来看，排除法做题成了突出特色。一共12道题平均有七八道题除了该入选的选项是正确表述(注意：所谓正确表述未必是知识点的规范表达，也包括对这一知识正确的感性描述)之外，其他选项都有硬伤或软伤。这时一定要调动出自己的知识储备(记忆、理解、表述)把错选项揪出来，不仅会感觉平时的记忆功夫没白做，还会增强信心，速度、正确率都会大大提高。因此要求一定读完 4个选项，排除那些错误的表述。

　 三、在答主观性试题时一定要时刻树立现代意识。 记住组织答案的要素：一是从教材中来，二是从该题目的材料中来，三是从逻辑推理中来，四是从热点中来。主观性试题的命题形式可以多种多样，但其结构可分为两部分：一是先简明阐述原理，二是再联系材料进行理论与实际的结合分析。所以一定要见到要求用什么原理分析就把原理阐述上去。切不可甩开知识抄材料或只写知识不做结合材料的具体分析。

四、不放弃任何一道主观题。 因为政治学科试题的特殊性在于每一题都可以拿分，只要能看懂题意和设问要求，就能得分。哪怕有1分也不能放弃。特别需要指出的是，文综试卷的最后一题不一定最难，所以有时间就要争取拿你可以拿到的分数。这就需要把做题的时间分配好。答主观试题时不要毫无边际地编撰,要结合设问按点分层进行回答。一般设问形式分为四种：是什么型;为什么型(原因和意义);怎么样型(如何做);评论型(自我认知，情感价值态度考查)。

　第一部分：学习方法

　一、预习是聪明的选择

　最好老师指定预习内容，每天不超过十分钟，预习的目的就是强制记忆基本概念。

　二、基本概念是根本

　基本概念要一个字一个字理解并记忆，要准确掌握基本概念的内涵外延。只有思维钻进去才能了解内涵，思维要发散才能了解外延。只有概念过关，作题才能又快又准。

　三、作业可巩固所学知识

　作业一定要认真做，不要为节约时间省步骤，作业不要自检，全面暴露存在的问题是好事。

　四、难题要独立完成

　想得高分一定要过难题关，难题的关键是学会三种语言的熟练转换。(文字语言、符号语言、图形语言)

　第二部分：

　一、加倍递减训练法

　通过训练，从心理上、精力上、准确度上逐渐调整到考试的最佳状态，该训练一定要在人员指导下进行，否则达不到效果。

　二、考前不要做新题

　考前找到你近期做过的试卷，把错的题重做一遍，这才是有的放矢的复习方法。

　第三部分：考试方法

　一、良好心态

　考生要自信，要有客观的考试目标。追求正常发挥，而不要期望自己超长表现，这样心态会放的很平和。沉着冷静的同时也要适度紧张，要使大脑处于最佳活跃状态。

　二、考试从审题开始

　审题要避免?猜?、?漏?两种不良习惯，为此审题要从字到词再到句。

　三、学会使用演算纸

　要把演算纸看成是试卷的一部分 高中物理，要工整有序，为了方便检查要写上题号。

　四、正确对待难题

　难题是用来拉开分数的，不管你水平高低，都应该学会绕开难题最后做，不要被难题搞乱思绪，只有这样才能保证无论什么考试，你都能排前几名。

1.天赋+心态

通过努力训练当然都会提高，但没有天赋，达到某一领域的顶尖水平几乎不可能。

高中学习也是如此，想考上好大学，需要有一定的智力因素做基础，这一点不能回避。

一个成熟的优秀生，不以物喜不以己悲，一般都不会被某次考试的结果左右自己的心态，所谓胜不骄，败不馁。事实上，在高考前的任何考试都是为了发现不足和诊断能力，而绝对不是最终的结论或结果。所以保持一颗平常、稳定的心态尤其重要。

2.有目标+会思考

问起高考高分学生，10个有8个是早早定下目标大学的。好的父母引导孩子定目标，因为他们深知，有目标和没目标，学习起来的劲头绝对不一样。“求上得中、求中得下”，目标定的高远些，跳一跳才能够得到并且发自内心地认可，才能真正发挥作用。

有目标还得会思考，知道如何从基础知识、老师、总结、环境中不断获得供自身提升的养分。

3.够努力

看看清华大学学生马同学大学时的计划表，就知道孩子的努力程度够不够了：每天6点起床，6：40开始自习，白天除了上课和吃饭，其余大部分时间用来自习、听英语，凌晨1点才上床睡觉连周末也是如此。

4.运气+找对方向+不放弃

找对方法和方向很重要，抬头看路辨方向能让你的努力达到事半功倍的效果，学会使用AI精准备考系统、自主招生信息、各种加分政策要熟知。

对于一考定终身的高考来讲，运气也是不得不考虑的因素之一，事实上，每年都会有黑马产生。只要学生保持较高的水平，和第一团队没有明显的差距，就可能创造奇迹。

以衡水中学的学生为例，平时排名在三五百名的学生，高考时都有考上清北的可能。比如前几年的董同学，高考前夕的最后一次摸底考还排在年级的前300名，在高考时成功完成逆袭，排在全省的第34名，最终被清华大学车辆工程系录取。不到最后不放弃，到了最后也不放弃！