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高考电子阅卷视频,高考电子阅卷
tamoadmin 2024-05-16 人已围观
简介面对高考,所有考生严阵以待,争分夺秒抓紧复习,只为高考取得一个好成绩。复习已经进入尾声,考生已经没有必要继续拼命了,反而应该放松心态。高考是最重要的考试之一,大家切忌不可粗心大意。高考想要考高分,实力和细心一定要兼具。此外,大家最容易忽视的就是字体的工整性。字迹可以不好看,但是一定要清晰工整。字写得好,直接比别人多30分在每次高考前夕,老师总是会给学生说,:一定要把字写工整。这是为什么?因为字写得
面对高考,所有考生严阵以待,争分夺秒抓紧复习,只为高考取得一个好成绩。复习已经进入尾声,考生已经没有必要继续拼命了,反而应该放松心态。
高考是最重要的考试之一,大家切忌不可粗心大意。高考想要考高分,实力和细心一定要兼具。此外,大家最容易忽视的就是字体的工整性。字迹可以不好看,但是一定要清晰工整。
字写得好,直接比别人多30分在每次高考前夕,老师总是会给学生说,:一定要把字写工整。这是为什么?因为字写得好不好看,间接地影响了分数的高低。虽然,考卷上并没有明确标注,但是自己确实会影响最终得分。
因为大家要知道,高考采用电脑阅卷,所有考生的答题卡会被扫描到电脑中。如果字迹不工整,在电脑上会显示出“一团乱麻”。大家觉得阅卷老师看到乱七八糟的试卷,心里会怎么想呢?
阅卷老师每天的工作量比较大,要看很多份试卷,长时间地盯着电脑屏幕,眼睛会疲劳。此时,当阅卷老师看到一份字迹潦草的试卷,老师就会更加烦躁。
对待每一份试卷,老师会找得分点,如果考生的答案凌乱无比,就会给老师带来极大的麻烦。大家觉得,阅卷老师会喜欢哪种类型的试卷呢?毫无疑问,必然是字迹工整,排版条理的试卷了。
在高考的六大科目之中,语文,英语,政治,历史都是非常看重书写的。语文作文分值很高,字迹是否工整就会影响老师的评分。英语作文更是如此,相信大家都知道衡水中学的“印刷体”,学生写出来的英语作文就像是印刷出来的一样。
字写得好,给阅卷老师留下来好印象,即便你写得有瑕疵,老师也会给你一分辛苦分。几乎所有考试,都需要写字,字写得好,必然是加分项。如果说,同样的两张卷子,只有字迹不同,一个人字迹工整美观,另一个人字迹潦草,那么他们之间相差30分不为过吧!
电脑阅卷,男生会占劣势高考采用电脑阅卷的方式,男生会占劣势。因为男生和女生相比,男生的字迹普遍会更加潦草一些。而字迹又是高考中不可忽视的一个因素,因此男生会处于劣势。
不过,有些男生的字迹也非常工整,希望所有人都可以把字写工整。字可以写得不漂亮,但一定要工整。最起码要让阅卷老师方便的看出来这是什么字,千万不要出现,阅卷老师都看不明白的情况。
除了自己的工整问题,还需要注意排版问题。不论是数学大题,还是政治大题,都要注重答案的排版。一行和一行之间不要写得太紧密,不要给老师“一堆字”的感觉。最好是每行之间留出空隙,排版更加美观,也方便了阅卷老师。
其实,高考阅卷就是互相帮助的过程,考生把字写得好看一点,让老师阅卷的时候容易一点,老师也会让你高兴的。
很多考生在考完试之后,会给自己估分。估分结束之后,他感觉自己能考620分,最后只考了580分。这是为什么呢?这就是因为字迹不工整,你以为自己写对了,实际上写得不规范,阅卷老师看不清楚,就给你判错了。
类似于这种的情况时有发生,这就提醒各位考生,一定要把字写得工整一点。不要把“1”写成“7”,不要把小数点写错,这种小错误完全可以避免。只要大家细心一点,认真一点,就可以拯救很多分数。
面对高考会紧张,这是人之常情。如果完全不紧张,那才是一件不可置信的事情。但是,紧张一定要适当,适当的紧张可以督促你前进,过度的紧张会让你发挥失常。当你感觉紧张的时候,就深呼吸,告诉自己“我最棒”。不要担心高考,那只不过是一场“普通”的考试而已。
目前高考阅卷工作多采用网上阅卷形式,其基本流程为:
1、试卷的扫描切割
网上阅卷系统主要分为三部分,即扫描试卷与客观题判分、网上阅主观题、试卷合成总分。试卷在扫描的同时,其客观题分数通过计算机读答题卡已经自动计算出来,而每位考生主观试题的答案则按题号被切割成一个个,分别传输到各个计算机,随机分派给各阅卷教师,阅卷教师在自己的计算机上进行评卷,每位教师只能看到自己所应该评阅的试题,学生的姓名、考号等信息完全被屏蔽,也无法看到其他教师对该试题的判分痕迹。
2、评分细则的制订和初评
①在试评之前,阅卷主要负责人要认真学习“参考答案”和“评分标准”,推测出考生在答卷中可能出现的合理答案,制订出评分细则;
②组织阅卷教师进行试评,一是熟悉操作流程,二是发现其它合理的、可以替代的答案,统一评分标准,力求做到公平、公正。
3、正评与质检、复查(即“三评加仲裁”)
在网上阅卷方式下,同一个考生的每一道主观题都会随机派发给两个老师进行评阅,每位考生的答卷至少要由这两位老师在不同的电脑屏幕上各自独立地评阅一次。当这两位阅卷老师对同一份试卷的两个评分之间的差值不超出规定的误差范围时,电脑会自动取两个分数的平均值作为该试卷本题的得分;当两位老师给分之差超出误差范围时,电脑就会将该题自动调给第三位老师评阅;如果第三位老师的给 分与前两者之一的给分之差在允许的误差范围之内,这时计算机会求得这两个相近分数的平均值,做为该题的得分;若第三位老师的给分与前两个给分之间的差值也超出了误差范围,电脑就会自动“告知”该学科评卷委员会负责人,由其裁定该份试卷的最终得分。
在阅卷的过程中,如果遇到无图像、不清晰、做标记、字体不一、答案雷同和答错位置等情况,需要将试卷标注为“特殊处理”,然后会有专门人员进行处理判分。