高考数学天津卷2023_高考数学天津2009

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答案把做题的步骤极为简化了，所以你看不明白，我以前也是天津的考生，中考答案是有多简单就多简单，简化的都不行。

两种方法

一种方法直接用点到直线距离公式，具体公式是什么我忘记了，如果你们现在还没学这个公式，那就看第二种方法吧

第二种方法：其实就是楞算，设经过M点的与Y=X直线垂直的直线为Y=X+b，算出b=t+T,求出y=x+T+t与y=x的交点（(T+t)/2,(T+t)/2）算此点与（t，T）的距离，然后就得出来了，这题其实挺没科技含量的，就是楞算，一点意思都没有的。

出考卷标准答案的时候总是爱把诸如此类的步骤省略，直接来个根据题目得出，其实都是算出来的，高考的标准答案也是如此，都无语了

图解？！这个有点困难啊，我没有相机，怎么给你图解？！

而且我已经把解题思路给你了啊，如果有什么问题，你再问

急！天津09年秋季高考时间

文科：英语150

语文150

文数150

文综：地理历史政治均100 总分300

理科：英语150

语文150

理数150

理综：物理120化学108生物72 总分 300

ps语文英语文理一样，数学文科容易。

end~

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天津市高考综合改革方案出台 2009年开始实施

北方网消息(记者于浩)：经教育部和天津市人民批准，《天津市普通高等学校招生考试制度综合改革方案》7月9日正式颁布。此《方案》将于2009年开始实施。

2006年以来，本市先后建立了“普通高中学业水平考试制度”和“普通高中综合素质评价制度”，通过制度创新，使高等教育与基础教育有机衔接。新《方案》着力使这两个制度与高校招生考试制度共同组成合理的制度体系，形成有效的联动机制，促进从人才培养模式到人才选拔模式的系列配套改革。在这个制度框架体系中，高等院校招生将参照高中学业水平考试成绩和高中综合素质评价结果，全面衡量，择优录取。

在高考内容改革中，新《方案》规定：语文、数学(文史类/理工类)、外语(含听力测试)、文科综合/理科综合。其中：文科综合包括历史、地理和思想政治，理科综合包括物理、化学和生物。新《方案》仍设置文史类、理工类、艺术类和体育类四个招生类别。艺术类和体育类考生除参加文史类或理工类考试科目的考试外，还需参加相关的专业考试。报考外语类院校及相关专业的考生须参加口语测试。

新《方案》还规定：各科目考试均以教育部制定的《普通高中课程标准(实验)》中必修模块和部分选修模块为主要考核内容，并遵循《普通高等学校招生全国统一考试大纲》和《普通高等学校招生全国统一考试天津卷说明》命制各考试科目的试卷。试卷命制坚持能力立意，进一步贴近社会、时代和考生生活，注重适应终身学习和时代发展必须具备的知识和学习能力的考查。文科综合与理科综合科目考试中各个考试科目将分别命制试题。语文和综合科目考试时间分别为150分钟，数学、外语科目考试时间为120分钟。

关于考试分值设定，新《方案》规定：文史类或理工类四个科目试卷的总分值分别为750分，其中语文、数学、外语科目的分值分别为150分，文科综合或理科综合科目的分值为300分；文科综合中历史、地理、思想政治科目试题的分值分别为100分，理科综合中物理、化学、生物科目试题的分值分别为120分、100分、80分。

同时，为了稳步推进招生录取方式改革，新《方案》规定，一是经教育部批准的具有招收保送生资格和试点自主选拔录取的普通高等学校，在招收保送生和实行自主招生时，可根据本校办学宗旨、培养目标，自主规定高中学生综合素质评价结果、高中学业水平考试成绩的要求。

二是其他招生学校可在考生高考成绩同等的条件下，优先录取普通高中学生综合素质评价结果和高中学业水平考试成绩较佳的考生。招生学校在以高考成绩为主要录取依据的前提下，自主规定普通高中学生综合素质评价结果、普通高中学业水平考试成绩的要求。

三是本市部分高等职业技术学校或专业，试行自主招生，在普通高中学生综合素质评价结果、普通高中学业水平考试成绩达到试行自主招生学校基本要求的基础上，学校以自行组织的专业考试成绩为主要依据实施录取工作，被录取的考生可以不参加高考。

《天津市高考综合改革方案》的颁布实施，是本市基础教育改革与发展中的一件大事，事关全局和人民群众的切身利益，各级、各级教育行政部门、普通高校和招考机构要明确职责，密切配合，保障考生利益，平稳操作，扎实推进，以期实现改革目标。为保证招生改革政策咨询的严肃性，由市教育招生考试院负责《方案》咨询。考试院呼叫中心电话：96796666

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天津卷2009年高考考试说明(2009-03-29 08:40:37)标签：2009年 天津 高考 考试说明 教育 分类：高考资讯

3月18日下午，记者从2009年天津市高考综合改革方案宣传通气会上获悉，2009年本市将迎来实施普通高中课程标准后的首次高考，作为本市高考命题的主要依据之一和考生复习备考重要参考的《2009年普通高等学校招生全国统一考试天津卷考试说明》(以下简称《天津卷考试说明》)已于日前正式出版发行。

据了解，《天津卷考试说明》的编写力求体现新课程理念，落实《普通高中课程方案〔实验〕》和《普通高中课程标准〔实验〕》的整体要求，贯彻《天津市普通高等学校招生考试制度综合改革方案》精神；在内容和体例上依据教育部考试中心制定的《2009年普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版)》。

《天津卷考试说明》明确了2009年本市高考命题的指导思想，即“在继承以往命题成果的基础上，继续遵循‘有助于高校选拔新生，有助于中学实施素质教育，有助于推进课程标准实施’的原则，坚持能力立意的命题指导思想，体现课标要求的知识与能力、过程与方法、情感态度价值观，着力于稳中有变，稳中有新，使试题内容更加注重基础性，突出综合性，把握时代性，反映地方性。”

“以能力立意”命题

今年，本市高考的各学科在命题中，将注意挖掘知识和能力的价值和功能，把考查学生基础知识、基本技能与创新意识、实践能力结合起来；重视理论联系实际，重视考查考生独立思考、发现问题、分析问题和解决问题的能力；重视考查考生思维的过程；体现对自主学习和主动探究精神的考查；不过分追求知识点的覆盖面；以现实生活的实际问题设置情境，注重考查分析问题与解决问题的过程与方法、情感态度价值观的呈现。

稳中有变、稳中有新

各学科命题将在保持试卷长度、题型结构、试卷难度、阅读量、与书写量相对稳定的基础上，注意反映课程标准在知识与能力、过程与方法、情感态度价值观上的要求，并充分考虑到我市普通高中教育教学的实际，处理好继承与发展的关系，做到平稳过渡。

今年高考试卷的变化主要体现在：(1)英语、物理等学科引入了个别新题型。这些“新”题型在我市的高中学业水平考试和先期进入课改省份的高考中出现过，对师生而言并不陌生。(2)文科综合、理科综合取同场分卷考试的形式，改变了过去按照题型、各学科交叉排列的试卷呈现方式。该变化更加强调学科内知识和能力的综合，适应目前高中分科教学的实际，并减少了考生在考试过程中思维的频繁转换，有利于他们更好地发挥水平。

另外，为了使教师和考生更好地理解考试说明的编写意图，天津市教育招生考试院组织有关专家撰写了《天津卷考试说明》的解读。解读主要从《天津卷考试说明》所表现出的特点、要求、与“老”课程高考相比的异同等方面分学科的进行了提纲挈领的说明和解释。同时，市招考院还组织命制了2009年各学科高考参考试卷。考试说明解读和参考试卷近期将通过招考资讯网(.zhaokao.net)等媒体公布。

2009年天津高考考试说明出炉 英语词汇量猛增(2009-03-29 08:47:37)标签：2009 天津 高考 考试说明 英语 词汇 教育 分类：高考资讯

2009年高考是本市高中进入新课程改革之后面临的首次“新高考”，日前，《2009年普通高等学校招生全国统一考试天津卷考试说明》（以下简称《考试说明》）已新鲜出炉。今年高考命题贴近新课改理念，稳中有变、稳中有新，考试内容略有调整，题型及难度不会有太大变化，最突出的变化是文科综合和理科综合考试首次用“分卷不分时”的考试形式，每一科试卷独立编制。此外，英语科目新增单词和短语约1000个。

语文

突出三变化

试题形式更丰富多样

《考试说明》中语文试卷主要突出了三个变化：1.内容上做了调整。新考纲“典型题示例”内容较往年丰富。主要包括四个往年试卷中没有出现的内容：①增加标点符号考核内容；②文学常识；③文言文断句和文言原句信息筛选；④增加了实用文体类的阅读。2.分数有变化。由原来Ⅰ卷主观试题14个题目，共计42分，改为Ⅰ卷主观试题11题，共计33分。原来Ⅱ卷为108分，现改为117分。其中分数变化较大的试题为：“现代文阅读”原来在Ⅱ卷中只有18分，现在增加到26分左右。“文言文”原来主观和客观试题一共20分，现增加到25分左右。3.试题形式呈多样化，比过去的试题形式丰富，主要体现在五个方面。①科技文原来都是客观题，现在有可能是客观和主观相结合；②文言文过去是4个客观、3句翻译，现在可能是4个客观、3句翻译，另外增加文言断句或者增加文言语句的筛选；③古代诗歌鉴赏。原来是一首诗两个主观试题鉴赏，现在从“典型题示例”中看，可能有主观和客观试题相结合的出现，或者有两首诗比较阅读的可能；④现代文的实用文体阅读。这是一个新的题型，可能是属于实体文体当中的新闻类文体。新闻类文体注重：狭义的消息、人物专访、专题报告，或者说出科技说明文的可能；⑤原来的现代文学类文本阅读只有散文，现在“典型题示例”当中有的示例了。

数学

结构无变化

新增内容更重能力

2009年高考数学试卷结构没有变化；在能力要求上，对个性品质要求等方面有所提高。

从《考试说明》中的典型题示例可见三个特点：1.重基础2.强化主干3.增强创新意识。

新增了部分考试内容。其中，必修内容上新增加的内容有：函数中增加了幂函数，二分法求相应方程的近似解；立体几何中心增加了：简单几何体的结构特征，平行投影和中心投影的概念，能画出简单空间图形的三视图；算法初步；概率中新增加的内容：条件概率的公式，几何概型。

选修内容上新增加的内容有：常用逻辑用语中的全称量词和存在量词；空间向量与立体几何；定积分与微积分基本定理；推理与证明；概率与统计中增加了超级和分布的考查；集合证明选讲；坐标系与参数方程；对于圆锥曲线中的双曲线的要求降低。

英语

词汇量猛增

更重阅读表达能力

《考试说明》中英语试卷变化的突出特点是：突出词汇、阅读和表达能力的考查。1.词汇量猛增。加大词汇量是新课改英语学科的鲜明特色。2009年高考词汇要求从去年的2300个猛增到3000个左右单词及400个左右常用短语。书面表达词数少于100词，会在书面表达总分中减去2分。2.新增阅读能力要求。阅读理解部分由过去的5篇短文减少至4篇，阅读文章数少了，但阅读理解题目仍然是20小题。然而一篇文章平均设置5个题目，命题点多了，对文章的理解要求也高了。对学生阅读能力的要求从过去的6个增加到7个，新增了“识别不同文体的特征”。3.表达能力要求加大。删除了过去的“短文改错”，改为新题型——“阅读表达”，即提供一篇300词左右的短文，文后设置5个问题。要求同学们在阅读理解短文内容的基础上，按照题目要求用英语回答问题，完成任务。设问的范围和答题方式涉及到细节问题、猜词问题、主旨问题、推断问题、作者态度观点问题和陈述个人观点的“开放”问题。命题中，在必要时可根据命题要求或文章题材、体裁等要求对问题范围进行限制或扩展，这一点从题型示例来看，就是限制答题的字数，这无疑也提高了表达的要求，要能简练、恰当运用语言。

物理

三点新变化

增多选题知识面扩充

《考试说明》中物理试卷有三点明显变化。1.考试形式变化。选择题部分由原来的8个单选改为前5题为单项选择，后3题为不定项选择，另外在非选择题部分增加了填空题。2.五种能力要求变化，即理解、推理、分析综合、应用数学处理物理问题、实验与探究能力。3.知识要求的变化。主干知识变化不大。新教材添加的内容：诸如狭义相对论的基本设，质速关系、质能关系、相对论质能关系式；抛体运动中斜抛运动只作定性要求。探究动能定理；探究单摆的运动。能力要求变化的内容：简谐运动的公式和图象，横波的图象，波速、波长和周期（频率）的关系这些过去是Ⅰ级要求现改为Ⅱ级要求。

化学

试题类型略变

考点知识变化较大

与2008年天津考试说明相比改动较大，其中大项增加“化学科学特点和化学研究基本方法”，将“化学计算”分散到其他大项的各知识点中。试题类型变化不大，最明显的变化有两点：1.将以往“晶体结构部分”考点全部删除。2.增加了《化学与生活》这本书的考试内容。

新增考点有：“化学基本概念和基本理论”中，新增“解配制一定溶质质量分数、物质的量浓度溶液的方法”“了解氧化还原反应的本质是电子的转移。”“能量转化的要求”“了解热化学方程式含义能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算”等。“化学科学特点和化学研究基本方法”中，增加了“了解化学的主要特点是在原子、分子的水平上认识物质”等。“常见无机物及其应用”中，新增“了解合金重要应用”等。“有机化学基础”中，增加“根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式”等。“化学实验基础”中，增加“能识别化学品安全使用标识”等。

生物

非选择题增分

试卷总分值增加8分

1.考试内容：2009年天津市高考生物学科的考试范围包括课程标准必修1、必修2、必修3、选修模块3（现代生物科技专题）。和原教材相比主要增加的内容有：细胞学说的建立过程；生物膜结构的探索历程；生物膜流动镶嵌模型的基本内容；协助扩散；细胞凋亡；生态环境的保护。2.试卷结构：生物部分试卷分为第一卷和第二卷两部分。第一卷为单项选择题，共6题36分；第二卷为非选择题，包括填空题、实验题、简答题等题型，共两题44分。必修内容约占80%，选修内容约占20%，生物考试依然以理综形式考核，所占分数由72分调整为80分，在非选择部分增加了8分。

政治

难度变化不大

纯增考点70个左右

总体上看，2009年天津市高考政治学科保持基本稳定，题型以及难度不会有太大起伏，仍将遵循往年的命题原则和能力立意为主导的命题的指导思想。从《考试说明》典型题示例看，仍关注重点概念和主干知识，以中等难度题目、基础题目为主。

主要突出四方面变化：1.试题的立意有些变化。高考命题要体现新课标要求的知识与能力、过程与方法、情感态度价值观。要求更加突出理论联系实际。强调考查考生能够综合运用知识，分析和解决问题能力。此外还重点考查情感态度价值观。2.试题的题目、答案、态度价值观都是多元的、开放的。试题立意、情境、设问、答案设置更加新颖。3.试题更加关注现实，更加贴近学生生活和社会热点，在考查考生的创新意识、创新能力和实践能力方面会加强。4.考试内容发生重大变化。考试范围不仅增加了必修课《文化与生活》一本书，还增加了选修课《经济学常识》一本书，纯增考点70个左右，和以往不同的考点有80个左右。

历史

增选修模块考查

加大主观题分值

2009年天津市高考历史学科主要有三方面变化。1.新增选修模块考查。新课改的考试范围涉及《普通高中历史课程标准（实验）》所规定的必修和选修内容：历史必修一、历史必修二、历史必修三三个必修模块和选修三《20世纪的战争与和平》和选修四《中外历史人物评说》。为促进高中历史教学改革的顺利发展，教材目录在考试说明上进行了适当的调整。由教材的专题模式即政治史、经济史、文化史转变为考纲的按时间顺序安排即古代史部分、近代史部分、现代史部分。每部分内容都含有中国史和世界史的知识点。增加了选修模块的考查，这是以往考纲没有出现过的，《20世纪的战争与和平》和《中外历史人物评说》模块体例的安排是一个新的变化。2.增加主观题的分值。与2008年相比，2009年历史试题的选择题由12题减为11题，由48分减为44分；非选择题由2008年一道学科内材料型问答题和文科综合题历史问答部分组成，改为今年两道学科内材料型问答题，由2008年的52分调高到今年的56分，预示着对考生文字表达能力提出了更高的要求。必修模块占历史部分的内容80%，选修模块占历史部分的内容20%。试卷难易程度以中等难度题为主。3.注重联系最新现实题型示例中的题目表现出许多鲜明的特点，特别强调“新材料、新情境”的创设与运用，背景材料的选择与运用方面，体现出了地方性特色。

地理

命题范围扩大

注重生活地理

1.命题范围更宽泛。2009年高考地理单独命题、单独组卷，这样没有了过去文科综合中政史地的综合题，使得地理命题更加自由，命题的范围更加宽泛。2.注重生活地理。2009年高考强调“由训练和实践而获得的地理知识、地理技能、地理能力、地理意识、地理情感等的”基础上，更多地“侧重生活的地理”“注重思维过程与方法”等。3.能力要求更加细化。要求“能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息”，即不能简单地复述教材中已有的知识，而应该在不断发现问题、解决问题中注重归纳和总结。

新增考点内容为，自然地理部分包括“宇宙中的地球”“自然环境中的物质运动和能量交换”“自然环境的整体性和差异性”“自然环境对人类活动的影响”等，新增加了“全球气候变化对人类活动的影响”等内容。人文地理部分中，“人口与城市”内容是新课程中变化最大的，增加了“地域文化对人口或城市的影响”等；“生产活动与地域联系”中对许多知识要求进行了重组和更新，增加了“交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响”等；“区域可持续发展”是新课标新增加的内容，大部分内容是将人文地理中的知识要求在典型区域中的具体化，因此在学习中要以学会分析问题的方法、形成地理能力为主要原则，避免机械地死记硬背。

09天津高考600分以上有多少人

高考天津卷近六年的数学（文史类）平均分分别为08年 79.43分，09年 79.31分，10年 77.33分，11年81.54分，12年 86.80分，13年 80.67分。所以平均分大概在80.84左右。

600分以上1712人

600分以上260人

2009年天津高考录取分数线公布

工类 本科一批院校502分 本科二批（含A、B阶段）院校435分

文史类 本科一批院校511分 本科二批（含A、B阶段）院校462分

人民网·天津视窗6月24日电：从天津市教育招生考试院获悉，根据教育部有关规定，按照天津市考生的考试成绩和招生数的一定比例，市招生委员会划定今年本市普通高校招生录取控制分数线。具体为：理工类本科一批院校502分，本科二批（含A、B阶段）院校435分；文史类本科一批院校511分，本科二批（含A、B阶段）院校462分。

考生将于7月24日~25日12时填报本科三批院校志愿，7月30日~8月1日12时填报高职高专院校志愿。录取控制分数线在考生填报志愿后再行公布。

今年本市共有76500余名考生参加了普通高校招生全国统一考试。考试过程中，全市共查处违纪考生8名，依据《国家教育考试违规处理办法》有关条款，对上述考生进行了处理。

高考前夕，有165名优秀学生被北京大学、清华大学等高校保送或提前单独录取。市高招办要求各有关单位不得进行学校升学率评比，不炒作“高考状元”，积极推进素质教育。

本科二批以上普通高校今年在津安排招生为33163个，其中：文史类为7089个；理工类为26074个。

文史类招生按录取批次分为：提前本科录取院校招生212个；提前专科录取院校招生38个；本科一批院校招生2867个；本科二批院校招生32个。

理工类招生按录取批次分为：提前本科录取院校招生813个；提前专科录取院校招生157个；本科一批录取院校招生11600个；本科二批录取院校招生13504个。

理工类平均成绩与去年持平 文史类平均成绩较去年下降

今年是我市新课程改革背景下实施高考的第一年。高考命题在保持试卷长度、题型结构、试卷难度、阅读量、书写量基本不变的基础上，注意体现新课程的理念和要求，适度考查学生的探究能力。命题坚持能力立意的指导思想，力求做到“稳中有新，稳中有变”，其中，文科综合和理科综合科目由原来的跨学科综合命题调整为分学科命制试题，强调学科内知识的综合。从考试实施情况看，这种变化更加符合中学教学实际，较好地体现了新课程理念，也有利于高校选拔人才。各学科的试题难度与去年相比基本保持稳定，全市理工类的总平均成绩与去年相比基本持平，文史类总平均成绩与去年相比有所下降。

今日下午可查询高考成绩 成绩单最快下午快递到家

另悉，经过四个评卷点、1000余名评卷教师夜以继日的工作，本市高考评卷和成绩合成工作已全部结束。6月24日下午，考生可到报名所在单位和区县招办获取本人的成绩；也可以自愿通过招考资讯网（.zhaokao.net）和168声讯台（16893888、1603888）查询本人的高考成绩；预计6月24日下午以后，通过EMS（特快专递）寄发的考试成绩通知单将陆续送至考生家中。

各分数段统计（累计数）

理工类

600分以上1712人

560分以上5081人

520分以上10459人

480分以上17565人

440分以上25225人

400分以上32724人

文史类

600分以上260人

560分以上1066人

520分以上2884人

480分以上5620人

440分以上9031人

400分以上12619人

各学科平均成绩

理工类

语文95.7分

数学（理）90.51分

英语79.98分

理科综合163.52分

理工类总平均429.71分

文史类

语文94.38分

数学（文）79.46分

英语73.43分

文科综合169.14分

文史类总平均416.41分 （邵隽）

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