动词时态语态高考题-高考动词时态语态

1.大学英语语法必考知识点

2.八种时态怎么变被动语态?

3.英语的十六种时态中有哪些有被动语态

4.英语所有时态的主动语态及被动语态的构成，标志性时间状语

5.英语的时态有几种？怎么用？

大学英语语法必考知识点

大学英语语法必考知识点

　导语：语法包含词的构词、构形的规则和组词成句的规则。下面是我整理的大学英语语法必考知识点，欢迎参考!

　1. 语态和时态

　?Do you see those people on the little sandy island?

　?Yes, they _______ handkerchiefs for the last half hour. I wonder why.

　A. were wing B. wed C. had wed D. he been wing

　正确答案D

　高考考点考查动词时态。现在完成进行时：表示一个从过去某一时刻开始的动作，一直延续到说话时还在进行或刚结束，句中常出现用for, since, how long等引导的时间状语。e.g. His telephone has been ringing for a long time.e.g. It has been raining since last Sunday. e.g. How long he you been wearing glasses?

　题干句意?你有没有看见那些在小岛上的人?是的，我看见了。他们在过去的半小时里一直在挥手帕，我不知道为什么。?

　详细解析这个挥手帕的动作是在半小时前开始的，然后一直在挥，一直挥到了说话的这个时候，所以我们用的是一个现在完成进行时，强调一个动作的持续。我们再来看一下其他几个时态：

　A选项是were wing过去进行时，它指的是：①过去某一时刻正在进行;②过去某一阶段正在进行;B.wed过去时，过去某时间发生的且已完成的动作，所以我们知道A和B这两个时态都是和过去有关，而和现在是没有一点关系的，所以A和B这两个答案错了。

　C. had wed过去完成时：过去某一时刻或某一动作前完成的动作或状态，那么它所表达的时候是在过去的过去，例如：e.g. By the end of last year, we had built 5 new schools.到去年年底为止，我们已经建造了5所学校。首先，过去的时间是去年年底;而句子表达的意思是在去年年底之前，所以我们用过去完成时had build.和现在是更加没有联系了，所以这个答案也是不正确的。

　题干中的时间状语是?for the last half hour?，注意这个last不是指?最后的?，而是指?刚才的在刚才的半个小时里?，那么往往呢句中出现last,或者是last half hour、recent这种词的话，我们一般都会选择现在完成进行时，因为它指的是?刚才?，那么肯定指?从刚才到现在?。所以本题答案是D.

　2. 名词性从句

　The information could be helpful to ____will take over the job.

　A. those B. who C. whoever D. anyone

　正确答案C

　高考考点考查名词性从句，顾名思义就是名词，它可充当主语、表语、宾语和同位语，所以相应的名词性从句也分为有主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。此题考的就是介词to后的宾语从句。

　题干句意?这个消息可能会对任何将接管这个工作的人有所帮助。?whoever = anyone who?任何怎么怎么样的人?所以这个答案是正确的。我们再来看其他几个答案为什么不对呢?高考英语语法必考点

　详细解析A选项是those，如果those填在这里的话就会变成缺少关系代词who，如选those，那those will take over the job?那些人将会取代这个工作?，它就变成了一个独立的句子，而不是一个从句，更加就不是一个宾语从句了，所以从原则上说它是错误的，那么怎样改才是正确的呢?很简单，只要在这个those的后面加一个关系代词who，把它变成一个定语从句those who will take over the job，?那些将要接管这个工作的人?，那么这样就可以了。

　B选项是who在名词性从句中表示疑问，e.g. Who will take over the job has not been decided yet. D选项是anyone，错误的原因也是缺少关系代词who.

　比较those who和anyone who，前者是?那些的人?，后者表示?任何的人?。区别就是在于those who是一个复数的概念，?那些人?，后面的谓语动词要用复数;而anyone who是表示任何一个人，后面要用单数的谓语动词。

　3. 虚拟语气和情态动词

　?Did, we went to Lake Geneva for the weekend.

　?That _______ a very nice change. I wish I had gone there.

　A. must be B. must he been C. could be D. could he been

　正确答案B

　高考考点考查情态动词。

　首先A和B里面都有must，must表推测，它表示?肯定，这个语气是非常确定的，百分之百的;那么当must表推测的时候呢，它还可以表示不同的时间，例如：

　第一，must be表示的是?现在的状态?，He must be a teacher. 他肯定是一个老师。

　第二，must be doing表示?现在进行的动作?，They must be hing a meeting in the office.他们现在肯定正在办公室里开会。

　第三，must he done表示?过去发生的事情?，You must he met him yesterday.你昨天肯定见过他了。让我们看一下将?must he been?填到题干里面是否正确?句意：?Did,我们周末去了日内瓦湖。哦，那肯定是一个非常好的改变，我希望我也去那里了。?这里是表示一个肯定的推测;又因为是上个周末的事情，说明这件事情已经发生了，我们所以用B. must he been,而不是A。

　详细解析C选项是could轻微的怀疑或委婉的陈述看法，?可能?e.g. His story could be true, but I hardly think it is.他所说的这个故事可能是真的，但是我基本上不相信。

　D选项是could he done虚拟语气，某事过去有可能发生而实际没有，?本来可以?，表示惋惜、遗憾　e.g. The accident could he been prevented.这个原本是可以避免的。e.g. You could he done better, but you didn't try your best.你原本是可以做的更好的，但是你并没有尽自己最大的努力。

　4. 代词

　Knowledge begins to increase as soon as one individual communicates his ideas to _______ by means of speech.

　A. other B. another C. the other D. an other

　正确答案B

　高考考点考查代词

　详细解析other用作代词时，意为?另一个?、?别人?，不单独使用：the other, others, the others.

　1. the other ① 两者中的另一个，与one连用(就两者)，one hand / the other hand ② 用作定语 + [pl.]，另一方中的?全部其余的? I like this book, and I like the other books too. 我喜欢这本书，我也喜欢其他所有的书。

　2. others是other的.[pl.]，泛指?别的人或物?(但不含全部) 。e.g. Some are carrying water; others are watering the trees. 一些人在提水，另外一些人在浇树。(others指的?其他人?不是剩下的全部，而是?一部分?)

　3. the others是the other的复数形式，特指?全部其余的人或物?。e.g. I he ten pencils. Two of them are red, and the others are blue.我有10支铅笔，其中的两支是红色的，其余的(8只)是蓝色的。

　4. another用作代词时，常与one组合构成one ?another，?另一个人?、?另一回事?，指同一组内的两个个体。e.g. One person may like fishing, while another may prefer hunting.一个人可能是喜欢钓鱼，而另一个可能喜欢打猎。(世界上不可能有2个人，所以它指的是没有一个特指的，?其他一个人?)

　题干句意知识是开始增加的，当一个个人把他的想法通过语言表达给另一个人的时候。这里指的是另一个人，并没有一个特指的范围说是谁，是哪里的另外一个人，所以用one ?another。D选项没有这种用法。

　5. 非谓语动词

　Almost every one of the graduates wants to deliver the keynote speech at the graduation ceremony. For the speaker, _______is an honour.

　A. invited B. being invited C. be invited D. inviting

　正确答案B

　高考考点考查非谓语

　详细解析遇到动词要考虑四点：① 先判断是谓语还是非谓语;② 主语;③ 主语和非谓语动词的主/被动关系;④ 非谓语动词与谓语动词的时间关系e.g. Being exposedto the sun for too much time will do harm to one's skin.在太阳下暴露太久对皮肤有害。 e.g. The girl's being educated in a good environment is what her parents he expected.这个女孩在一个良好的环境中受到教育是她父母所期望的。

　A选项 invited是过去分词不能充当主语。C选项be invited不是非谓语形式。非谓语要么是to do不定式，要么是动名词ing，要么是现在分词ing,或者是过去分词ed. D选项语态错误，应该用被动。

八种时态怎么变被动语态?

八种时态的被动语态：（变 be 的时态即可，done不动）

1、一般现在时：am / is/ are + done

Granny looks after the little girl every day.→The little girl is looked after by Granny every day.奶奶每天照顾那个小女孩。

2、一般过去时：was /were + done

My aunt brought up me.→I was brought up by my aunt.我是由姑姑带大的。

3、一般将来时：will +be done

They will give me a chance to play in this game again.→I will be given a chance to play in this game again.我将要获得再一次参赛的机会。

4、一般过去将来时：would+ be done

The manager said they would complete the project by the end of the year.→The manager said the project would be completed by the end of the year.经理说这项工程将会在年底被完成。

5、现在进行时：am / is / are + being + done

The radio is broadcasting English lessons.→English lessons are being broadcasted on the radio.英语课正在广播中。

6、过去进行时：was / were + being + done

The workers were mending the road.→The road was being mended.这条路正在修。

7、现在完成时：he /has + been + done

Someone has told me the sports meeting might be put off.→I he been told the sports meeting might be put off.有人告诉我运动会可能会被延迟。

8、过去完成时：had + been + done

When I got to the theatre, I found they had already sold out the tickets.→When I got to the theatre, I found the tickets had already been sold out.当我到剧院时，我发现票已经卖完了。

扩展资料：

被动语态记忆口诀及语态转换时应注意的问题：

1、一般现在时、一般过去时用be +及物动词的.过去分词，be有人称、时、数变。

2、完成时态he（has）done，被动将been加中间。

3、一般将来shall（will）do，被动变do为be done。

4、将来进行无被动，shall（will）be doing。

5、现在完成时，被动 he（has）been done。

6、现、过进行be doing，被动be加being done。

7、情、助、有、是妥安排，一律随新主语变。

8、否定助后加not，疑问一助置主前。

9、主语恰是疑问词，直陈语序主在前。

10、一般情助加be done，双宾多将间宾变。

11、复合宾语宾变主，宾补、主补相应变。

第二句“be有人称、时、数变”即be有人称、时态和单、复数的变化。“情助”是指情态动词和助动词“must，may，can，shall，will”等一律随新主语（多是主动句中的宾语）来变化。

“疑问一助置主前”是说有两个助动词的话，应把主语放在第一助动词之后或把第一助动词置于主语之前。

英语的十六种时态中有哪些有被动语态

有被动语态的时态有：

1、一般现在时，被动语态：am / are / is + v.[pp.]

2、一般将来时，被动语态：will be + v.[pp.]

3、现在进行时，被动语态：am / are / is + being + v.[pp.]

4、一般过去时，被动语态：was / were + v.[pp.]

5、现在完成时，被动语态：he / has + been + v.[pp.]

6、过去完成时，被动语态：had been + v.[pp.]

7、过去进行时，被动语态：was / were + being + v.[pp.]

英语所有时态的主动语态及被动语态的构成，标志性时间状语

一般现在时 do

一般过去时 did

一般将来时 will do

现在进行时 is（am are）doing

过去进行时 was（were）doing

一般过去将来时 would do

过去完成时态 had done

现在完成时 he（has）done

一、 一般现在时

1、定义 表示经常发生的动作或存在的状态，如能力、特征、性质、身份等。

2、构成 1) be --- is, am, are 2) 实意动词用原形表示 (注意当主语为第三人称单数时，动词 + s或 + es)

句型转换 1) 情态动词，联系动词提前或直接在其后加 not 2) 实意动词加do/ does或don't/ doesn't

3、用法 1) 表示经常性的、习惯性的或永久性的动作，常与 always, usually, often, sometimes, every day,

twice a month等连用. e.g. Does he usually go to school on foot?

2) 表示存在的状态，常用动词 be, he, love, like, know, see, hear, think, he, belong to 等。注意这些

动词一般不用被动语态. e.g. He doesn't like music.

3) 表示不受时间限制的客观事实或普遍真理. e.g. The earth goes round the sun.

二、一般过去时

1、定义 表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态，可能是一次的，也可能是经常的，动作已完成。

2、构成 1) be – was，were 2) 实意动词用过去式来表示，没有人称和数的变化。

句型转换 1) was, were 提前或直接加 not 2) 实意动词加did或didn't(动词改为原形)

3、用法 1) 表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用 yesterday , last Friday, in 1994, an hour ago, a moment ago, last November, before 19, on December 26, 16. yesterday morning.

2) 表示过去经常或反复发生的动作。 When I was in the university, I did morning exercises every day.

3) had(he的过去式)当“有”讲时，构成疑问和否定有两种形式，其他词义同实意动词。

Did you he no friends? He hasn't enough time.

My father doesn't he lunch at factory. (不用 hen't) Did you he a good time?

三、一般将来时

1、定义 表示将来某一时间内要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语连用。如tomorrow, today, this week, next week, next month, next year, next Wednesday, from now on, in a year, in the future

2、构成和用法1)shall (第一人称)和will (所有人称) + 动词原形, 缩写为 “'ll”，否定缩写为shan't, won't。

2) be going to do，常用于口语，表示打算去做的事和可能要发生的事。 It's going to rain.

3) is/ am/ are about to do...when...表马上要发生的事,不与时间连用。I was about to lee when it rained.

4) be to do sth. 按或职责、义务要求必须做的事或即将发生的动作。

5) 终止性动词come, go, lee, arrive等的现在进行时刻表示按，安排或即将进行的动作。

6) 以if, as soon as, when, once, unless等引导的从句的一般现在时表示一般将来时。

四、过去将来时

1、定义 表示从过去某一时间来看将要发生的动作或存在的状态。

2、构成及用法 should (第一人称)或would (第二,三人称) + 动词原形，常用于宾语从句中。

We asked him where we should he a meeting. 其他用法见一般将来时。

五、现在进行时和过去进行时

定义：现在进行时表示1）现在正在进行的动作 2）现阶段一直在进行，延续性 3）目前阶段临时发生的动作，暂时性。 is/ am/ are + doing

过去进行时表示1）过去某时正在进行的动作 2）过去某段时间正在进行的动作 3）过去瞬间发生的动作。was/ were + doing

Notes：1. 表安排、要发生的动作可用进行时表示将来时。这些终止性动词有arrive, begin, come, go, lee, start

2. 现在进行时与always, often等频率副词连用，表示厌烦、赞叹等感情。

3. 在条件从句中，时间状语从句中用现在进行时表示将来进行时。

4. 同理，在表条件、时间状语从句中，用过去进行时表示过去将来进行时，在一些表开始，离开的动词用过去进行时表过去将来时。

用法： 1. 现在完成时表示现阶段完成的动作或存在的状态，动作或状态从过去开始延续到现在，可能终止，

即动作发生在过去强调对现在的影响，与现在有关，常与 already, ever, lately, just, now, recently, yet,

for + 段时间, since + 点时间；in the last/ past three years, so far, by now, up to now/ present等连用

2. 过去时指过去某时或某一段时间发生的动作或存在的状态。指的现在之前的情况，与现在无关

3. 过去完成时指的过去某一时间动作之前发生的动作或存在的状态，“过去的过去”。常用句型：

1) had done + before/ when/ by the time + did 2) did + after/ until + had done

3) had done + by/ up/ since/ till + 过去时间 4) No sooner had + S. + done ... than ... did ...

5) Hardly/ Scarcely had + S. + done ... when ... did ... 6) had meant to do …

Notes: 1. just“刚才”表示刚刚过去，可以看成与说话时间紧密相连，可与现在完成时连用，也可以与过去时连用。但just now“刚才”=a moment ago, 只表示过去时间，只与过去时连用。

2. 一些终止性动词不能用完成时态的肯定句与延续多久的时间状语连用，要用表状态的动词或用动词+介词短语或+形容词的完成式，还可以用it is+多少时间+since的句型。

3. since自从……以来 conj + 从句 prep + 表示“时间点”的名词。for prep.+ 多少时间，表示一段时间。

He has been studying since 3 o'clock/ since 3 hours ago/ since he came. He's been here for five hours.

4. in the past/last+多少时间，表示最近一段时间，用完成时，不用过去时。

5. he been去过某地（不在去过地）he gone到某地去了（不在说话地方）。一，二人称不能用he gone。 6. 在美语中he/ has got = he/ has。

7. hardly...when..., no sooner...than... 引导倒装句，常与过去完成时连用。

8. hope, intend, mean, plan, think, want常用过去完成时表示过去的意图而实际没有实现的情况。

祝你取得理想成绩！！！

英语的时态有几种？怎么用？

英语都有哪些时态呢?

不同的人会有不同的答案，有人说8个时态，有人说10个时态，还有人说12个时态，还有人说16个时态......这就是我们这么多年英语教育的成果。学了十几年的英语语法，连多少个时态都没有统一。

时态是针对句子的谓语动词而言的，也就是说只有一个完整的句子才有时态。也就是说这个句子的谓语动词部分携带“时间”和“状态”信息。“时间”和“状态”合称为“时态”。

那么非谓语动词为什么不能做谓语动词，就是因为非谓语动词仅有“状态”信息，而没有“时间”信息。关于这一点可以参考“英语语法，什么时候动词用原形？”和“怎样让学生从根本上理解非谓语动词？”等回答。

这个问题就是谓语动词是如何构造的。

谓语动词的第一个词用于表达“时间内涵”，谓语动词最后一个词用于表达“状态内涵”。

即：

谓语动词 = 时间助动词 + 状态主动词

下表列出英语谓语动词时态的构造形式：

上表即为下表

这时也许很多人会开始口诛笔伐起来：“什么？ 有20个时态，还有不定时态，自创的吧！笑话，第一听说！”

好吧！暂且把不定时态置于一边，先仔细看上面的时态表格。

表格纵向为“时”，横向为“态”，4时结合4态生成了16个时态。（如需进一步了解时态的起源，请在头条搜《英语思维：英语时态的原理》）

这16个时态大家也许没有什么异议，那么另外的4个不定态哪里冒出来的，其实“不定时态”只不过第一次从“一般时态”中剥离出来而已。为什么要剥离出来，因为这是两种完全不同的时态，而传统语法没有认识到其差别，而混淆在了一起。

好了，现在我们知道了英语有20个时态，那么接下来大家应该知道的是，这20个时态彼此泾渭分明，彼此都有鲜明的区别本质的不同。如果没有认识到这一点，就会导致了时态之间的混淆，乱用一气。 这就是为什么很多同学分不清“一般现在时态”和“现在进行时态”、分不清“一般过去时态”和“现在完成时态”、分不清“一般将来时态”和“将来进行时态”、分不清“一般过去时态”和“过去完成时态”等等。

当你理解每一个时态的真正的本质内涵后，你就会清晰的区别出什么时候需要用什么样的时态，而不会在相互混淆了。

下面转帖之前回答的“过去一般时态和现在完成时态本质区别”的例子如下：

大多数学生都分不太清楚一般过去时态和现在完成时态的区别。 但是一般过去时态和现在完成时态在英语这门语言中有清晰使用边界，其区别是鲜明的。

如：新闻播报里经常说到某某人去世了，你觉得应该如何翻译呢？

是：

He died. 他去世了。

还是：

He has died. 他去世了。

一、一般过去时态：

定义：时间仅指过去，和现在毫不相干，如下图所示：

I ate an le.

我吃了一个苹果。

解释：ate本质上是did eat的结合体，did为时间助动词，表示过去时间；eat为状态主动词，表示一般态（陈述）；ate这个动作发生在过去，和现在毫不相干。

一般过去时态可以和表示过去的时间状语连用，其关注和有效的时间落点如图1所示在过去。

I wrote a book last year.

二、现在完成时态

定义：时间涉及到过去到现在的这段时间，如下图所示：

I he eaten an le.

我吃了一个苹果。

解释：he为时间助动词，表示现在时间；eaten为状态主动词，表示动作完成；eaten这个动作实质上是过去发生的，但是为了强调其影响力已经延续并影响到了现在所以结合了he助动词。

现在完成时态中的he是现在时间，其本质是现在时态，所以其不能和绝对的过去时间状语连用，比如不能和yesterday, five days ago, 1980等。现在完成时态其关注和有效的时间落点如图2所示为过去和现在的这段时间。

所以

I he written a book last year.

是错误的句子，因为last year是表达过去时间的。

一般过去时态和现在完成时态的区别总结：

一般过去时态的动作和状态影响力仅在过去，其可以和表示绝对过去的时间状语连用。

现在完成时态的动作和状态影响力从过去触及到了现在。其不可以和表示绝对过去的时间状语连用。

但是无论是一般过去时态还是现在完成时态都可以和表示一段的时间状语连用，如：

He lived here for five years.

他在那里住过5年。

He has lived here for five years.

他在那里住5年了。

Five years仅仅是一个时间段，其并不是绝对的现在、过去时间。

最后在回到文首的问题：

He died.

他去世了。

He has died.

他去世了。

现在完成时态表达了过去动作状态对现在的关联性，表示出其新闻的新鲜时效性特点，所以一般都是用现在完成时态。

试题分析：

过去一般时态和现在完成时态泾渭分明。

过去一般时态，时间是”过去”，状态是“一般”。

现在完成时态，时间是"现在“，状态是”完成。

D选项

过去一般时态的本质为动作状态发生的时间就是在过去，跟现在毫无瓜葛。

如：did not see. did 表示绝对的过去时间，see为非谓语动词一般态。表示那时没有看到，符合题意，所以答案正确。

B选项

现在完成时态的本质为动作状态发生的时间和现在产生了联系，但实质动作是在过去，

如：he not seen， he 表达绝对的现在时间。而seen的动作实质是发生在过去，而seen本身是非谓语动词完成态，是不含有时间的，但是seen的动作有相对的时间，即相对于现在时间he的过去。所以现在完成时态的实质是he这只“手”把过去的动作seen的效果拉到了现在，表示了动作的新鲜性，即到现在为止“还没有看到”。 这很明显是违背题意的。

这里也看出的完成时态he的内涵——对谓语而言，相对于自身时间的提前；对非谓语动词而言即为相对于谓语动词时间的提前。

A选项

don't see 意思为现在也没有看见，人家告诉你了，你扭头就可以看见，所以不能说现在还没有看见，违反题意。

C选项

wasn't seen 被动语态，翻译为“我没有被看见。。。” 完全错误。

语法不好，英语肯定不会好，而时态是语法的核心。英语的时态不仅仅是上面提到的20个主动时态，相应的包含20个被动时态，也包含了虚拟语气部分、也包含了非谓语动词短语的时态，可以说，学习英语语法，就是在学习时态。

在此无法把时态讲完，其它时态的学习请参考《英语思维：解密英语语法的原理》图书或《英语思维：十节课建立完美的语法体系》。