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高考考生陆续出校好吗,高考考生陆续出校

tamoadmin 2024-05-19 人已围观

简介进入高三,同学们不由自主地紧张起来,部分学生开起了“夜车”,每天晚上熬到深更半夜,但学习成绩没有明显上升;部分以前贪玩的学生开始用功,但是效果不是很明显……连日来,武汉一些高三毕业生就学习状态调整问题来电,记者就此专门请教了武汉十一中高三年级主任王艳艳。 “疲劳战”不可取 高三学生小张表示,期中考试后,她就加码学习了,每天晚上“奋战”到12时,中午在校的午休时间也用来学习,周末还报了班。她各科的基

高考考生陆续出校好吗,高考考生陆续出校

进入高三,同学们不由自主地紧张起来,部分学生开起了“夜车”,每天晚上熬到深更半夜,但学习成绩没有明显上升;部分以前贪玩的学生开始用功,但是效果不是很明显……连日来,武汉一些高三毕业生就学习状态调整问题来电,记者就此专门请教了武汉十一中高三年级主任王艳艳。

“疲劳战”不可取

高三学生小张表示,期中考试后,她就加码学习了,每天晚上“奋战”到12时,中午在校的午休时间也用来学习,周末还报了班。她各科的基础本来很好,现在投入了更大的精力,但成绩并未如想象的那样直线上升,甚至还出现了下滑。

王老师认为,小张学习很刻苦,但是走进了一种焦虑状态。虽然她基础好、投入大,但是不科学地过度用脑易让身体吃不消,学习效果并不见得好。此外,这种状态持续下去,不仅学习成绩提高不了,身体承受能力也可能出现问题。因此,考生应停止这种疲劳战,适当放松一下,再有针对性地学习,才能提高学习效率。

基础差要学会主动学习

另一名姓刘的高三毕业生说,自从上了高三,他变得乖多了。以前比较贪玩儿,上课老走神,老师布置的作业也是应付了事。现在,他上课认真听讲,下课不打游戏不上网,完成作业一丝不苟,父母对他的努力非常满意。但是,他觉得学习仍力不从心。

对此,王艳艳老师表示,进入高三,像这样改变学习态度的学生确实不少。但是,这只表明他们进入了一个普通高中生的学习状态。进入高三后,考生不能仅用这种学习状态来要求自己,尤其是以前基础稍差的学生,对于自己知识上的漏洞要在课下补,对不懂的问题要主动问,要变被动学习为主动学习。

高三学习经验

作者:办公室 转贴自:本站原创 点击数:

高三是个特殊时期,学生心理负担重,容易出现这样或那样的问题,从而影响学习效果。那么如何才能避免问题的发生,高效学习呢?下面几个策略,供同学们参考。

高屋建瓴,统揽全局。高三复习就像打一场大的战役,要统揽全局,想象一下你现在就是司令员,下辖六个师(即六个学科),你要取得全面的胜利,就要协调各个师联合作战,你必须对自己的下属了如指掌,用其所长、补其所短,这样才能赢得战争的最终胜利。与此相类似,你在复习中是否分清了哪些是你的强势学科?哪些是你的弱势学科?强势学科中有哪些薄弱方面?弱势学科中有哪些强势方面?哪些需打持久战,怎么打?哪些需打歼灭战?诸如此类的问题,如果都解决了,你就会感到心中有数,镇定自若。

按部就班,踏实为学。大局既定,接下来你就要根据整体规划制定详细的计划:包括进度、掌握程度、求助方法、补救措施,然后认认真真,按部就班地打好各个歼灭战,寓持久战于各个歼灭战之中。

阶段总结、调整方向。埋头苦学,有时会迷失方向,这时你就要好好想一想你的计划是什么?现在做的是哪一部分?做到什么程度了?进度和预期是否相符?如发现无意义的劳动,马上调整学习内容和方向。

自取所需,大胆取舍。学习是一个自主的知识和能力构建过程,你要清楚自己的知识和能力水平,并按这些制定目标和计划,不能看人家干什么你就干什么,人家怎么干,你就怎么干,那样最容易迷失自我、陷入了盲从。要记住:你在做和将要做的事永远应该是对自己最有价值的事。

劳逸结合,避免耗竭。学习的最直接动机是为了提高成绩,而学习成绩取决于你的学习时间和效率。保障充足的学习时间是必要的,但凡事有度,如果学习时间过长,精力可能会跟不上,甚至会出现头脑发涨、效率低下、体力不支、久病不愈等情况,以这样的状态去学习,那就得不偿失了。对学习要做到拿得起放得下,大脑疲劳了,不想学习了,就要充分休息。

直面困难,绝不逃避。学习不是一帆风顺的,总会遇到困难,面对困难不要逃避,不要心存侥幸,要勇于面对。困难总是欺负弱者,你若现在不下决心战胜它,它将来还会来找你的麻烦。另外从时间上来讲,高三你若还不解决这些困难,难道要拖到高考以后吗?

理智思考,避免恐慌。遇到不如意不要消沉,要理智,从失败寻找不足,只有这样,失败才会是成功之母;若一味消沉、逃避,那么这次失败必将孕育更大的失败,失败则成了失败之父。

怎样规划高三学习生活

目前多数学校高三已开学一月,怎样规划好学习生活,成了学生、老师和家长眼前最关心的事情。最近,笔者采访了几位教学经验丰富的高三教师,听他们介绍了学生、家长和学校应如何共同规划好高三。

学习上学校:三轮复习贯穿高三

高三的王老师告诉笔者,学校规划是否合理,直接影响学生高考成败。目前省内多数学校采用三轮复习法,即把高三大致分为三个阶段,每个阶段有针对性的进行复习。

一轮复习一般从八月到来年三月初,主要任务是全面阅读教材,查缺补漏,消除知识结构中的盲点,学校一般同步进行单元训练。二轮复习从来年三月初到五月中,主要是明确重难点,让学生综合水平有所突破,知识上更系统,学校一般配以专题训练。三轮复习从五月中到五月底,主要提高学生实战能力,学校一般配以一两套模拟题。

学生:寻求高效复习法

除了学校的统一复习计划外,每个学生都应该制订一套自己的复习计划。此外最重要的就是复习法。在相同的时间内,复习方法得当,懂得考试技巧,分数自然就高。

在复习之前,应该制订好复习战略,合理处理各科关系,要讲究策略,学会放弃。在复习时,与其选择花时间难出成绩的科目,不如选择能立竿见影的科目,如果强科上下工夫难有提高,那就选择弱科。

生活上学生:制订作息时间表

则告诉笔者,即使自己晚上学习效率很高,也尽量不要熬夜,这会直接影响睡眠,而没有好的睡眠和精神状态,将直接影响到第二天的学习效率。长此以往,形成恶性循环,将会得不偿失。此外课余时间常到走廊走一走,每天中午午休,晚自习结束半个小时后保证能入睡。

合理选择饮食

高三学习量比较大,需要耗费很多能量,每个学生都要注意饮食,一日三餐都不能缺。不少学生觉得功课紧,会省下半个小时吃饭时间学习,这样开始可能有效果,但到了最后冲刺阶段,身体会吃不消,很可能所有的努力毁于一旦。建议一进入高三,就要自觉加大营养,多吃一些水果、肉类和豆类食品。

慢慢调整心态

高考很大程度是考验学生心理承受能力,承受能力强的学生,往往高考成绩也会不错。一进入高三,尤其是到冲刺阶段,要不断提醒自己,高考没什么可怕,只不过是一场大型考试,不断给自己减压,让自己适应紧凑的学习节奏。

老师:做好学生心理工作

高三老师除了教书,还要做好学生心理工作,每星期老师们都要制订一个专题,给学生适当减压。不仅关心成绩好的学生,更要关心成绩一般的学生,适当地给予鼓励,让他们知道,只要努力他们同样有希望。一个班级的高考成绩往往直接跟老师做心理工作的能力有关。

家长:后方援助很重要

高三学生学习很忙,父母应该拿出更多时间做好后勤工作。适当地为孩子购一些营养品,但是没有必要过分地让孩子补充营养。孩子需要的一些日用品,家长也应该考虑到,尽量做到不让孩子因为小事情分心。

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