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今年山东高考难吗?_今年山东的高考难吗
tamoadmin 2024-05-20 人已围观
简介1.山东高考数学2023难不难山东高考数学总体来说有难度的。山东高考使用全国1卷,今年的全国1卷数学题型较难,很多考生都抱怨说今年的数学试题没做过,看不懂题目,让人抓不着头绪。作为每年的重要标志性事件,高考的难度一直备受关注。据权威机构统计,2023年高考难度高于去年,但仍然在合理范围内,没有出现剧烈波动。难度系数的升高主要源于试题设计上的适度增加,以更好地考察考生的综合能力和批判性思维。2023
1.山东高考数学2023难不难
山东高考数学总体来说有难度的。
山东高考使用全国1卷,今年的全国1卷数学题型较难,很多考生都抱怨说今年的数学试题没做过,看不懂题目,让人抓不着头绪。作为每年的重要标志性事件,高考的难度一直备受关注。据权威机构统计,2023年高考难度高于去年,但仍然在合理范围内,没有出现剧烈波动。难度系数的升高主要源于试题设计上的适度增加,以更好地考察考生的综合能力和批判性思维。
2023年高考难度系数
一级难度省份:河南省和广东省。这两个地区的高考难度被认为是最高的,其中河南是全国乙卷地区,广东是新高考1卷地区。
二级难度省份:山西、广西、安徽、云南、四川、山东、河北。这些地区的高考相对来说更具挑战性,但相对于一级难度省份而言稍微容易一些。
三级难度省份:甘肃、贵州、江苏、江西、湖南、浙江和重庆。这些地区的高考难度适中,试题涵盖面广,对考生综合能力的要求较高。
四级难度省份:新疆、内蒙古、黑龙江、陕西、湖北、海南和福建。这些地区的高考难度相对较为平均,试题内容涵盖面较全面。
五级难度省份:辽宁、吉林、宁夏、青海和西藏。这些地区在高考录取中会给予一定的政策优惠,使得考生有更好的录取机会。
六级难度省份:天津、上海和北京。这些地区的高考分数相对较低,录取分数会有一定的降低。
山东高考数学2023难不难
2024高考是最难的一年吗山东如下:
2024年高考难度并不会有太大的变化,也不会增加太大的难度。
高考学生基数是一定的,加上各大高校录取的名额也是一定的,所以即使疫情有反复,整个2024年的高考依然是在既定范畴之内。
从命题角度来看,今年高考难度维持基本稳定,高考命题的重要标准是《普通高中课程标准》,从2017年开始,高中课程标准有修订,但是没有大的变动。高考命题是一项系统工程,已经进行了几十年,其间积累了大量经验,对题目难度的把握是比较精准的。加之高考题的题型、结构和难度保持总体稳定,所以高考难度并没有多大变化。
从疫情角度来看,三年疫情已经形成新的高考录取模式,新高考考试方式和录取方式的变化与疫情影响叠加,对考生心理产生了一定的冲击。去年的情况与今年类似,也受到了散发疫情的影响,但是没有长时间的线上学习。新高考这三年就是在疫情影响下进行的,疫情对这三年的高考影响是相似的,这种影响对于所有考生来说是公平的。高考难度会维持基本稳定。
打好各学科基础,掌握基本考点,在行测考试中,近几年的命题趋势都很平稳,极少有偏怪难的题目,所以所谓的拿高分,无非就是把基础性题目的分数全拿起来。如果时间充裕,按照行测各科考点分布规划好各科复习进度,严格按照每天的课程表来进行。
2023山东高考数学试题总体来说有难度。
2023山东高考数学比较难,山东高考使用全国1卷,今年的全国1卷数学题型较难,很多考生都抱怨说今年的数学试题没做过,看不懂题目,让人抓不着头绪。
数学试题难不难想必一定是考生讨论的热门话题,有的人觉得难,有的人觉得不难。2023山东高考数学试题第4题考查台体的体积计算,但并没有直接考查,而是将此知识融入到实际生活背景中,考查学生的数学建模能力,将实际问题抽象为数学问题来解决。
2023山东高考数学试题20题概率统计也以真实的某种疾病与卫生习惯的关系的情境来考查,这些都体现出高考命题注重应用性。
一、三角函数题
注意归一公式、诱导公式的正确性(转化成同名同角三角函数时,套用归一公式、诱导公式(奇变、偶不变;符号看象限)时,很容易因为粗心,导致错误!一着不慎,满盘皆输!)。
二、数列题
1.证明一个数列是等差(等比)数列时,最后下结论时要写上以谁为首项,谁为公差(公比)的等差(等比)数列;
2.最后一问证明不等式成立时,如果一端是常数,另一端是含有n的式子时,一般考虑用放缩法;如果两端都是含n的式子,一般考虑数学归纳法(用数学归纳法时,当n=k+1时,一定利用上n=k时的假设,否则不正确。利用上假设后,如何把当前的式子转化到目标式子,一般进行适当的放缩,这一点是有难度的。简洁的方法是,用当前的式子减去目标式子,看符号,得到目标式子,下结论时一定写上综上:由①②得证;
3.证明不等式时,有时构造函数,利用函数单调性很简单(所以要有构造函数的意识)。
三、立体几何题
1.证明线面位置关系,一般不需要去建系,更简单;
2.求异面直线所成的角、线面角、二面角、存在性问题、几何体的高、表面积、体积等问题时,最好要建系;
3.注意向量所成的角的余弦值(范围)与所求角的余弦值(范围)的关系(符号问题、钝角、锐角问题)。