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高考改革的公平_高考制度公平性
tamoadmin 2024-05-21 人已围观
简介进行高考改革的原因是：招生制度需要适应教育发展的现实需求，高考的公平性遭遇严重的挑战。1、数据显示，到2020年高等教育毛入学率将达到50%，中国高等教育即将进入普及化阶段。义务教育巩固率也已经超过93%。2、在这样的背景下，单一的考试方式、录取方式不能适应教育发展的新需求了，唯分数论影响学生全面发展，加分造假、违规招生现象时有发生。3、高考公平一直是高考制度追求的目标，但是现有的高考公平性在执行
进行高考改革的原因是：招生制度需要适应教育发展的现实需求，高考的公平性遭遇严重的挑战。
1、数据显示，到2020年高等教育毛入学率将达到50%，中国高等教育即将进入普及化阶段。义务教育巩固率也已经超过93%。
2、在这样的背景下，单一的考试方式、录取方式不能适应教育发展的新需求了，唯分数论影响学生全面发展，加分造假、违规招生现象时有发生。
3、高考公平一直是高考制度追求的目标，但是现有的高考公平性在执行过程中，却出现了一些偏差。
4、比如高考加分项，体育艺术特长、科技竞赛获奖或者优秀的学生干部、三好学生给予适当的加分，却在执行过程中出现了失控现象。
5、另外就是时代的发展产生了新情况、新问题，使高考公平性面临新的挑战。
高考改革的录取制度改革：
1、取消高考加分，目的是指取消高考的奖励加分。这方面改革也是为了治理高考加分的造假，促进高考公平。
2、取消高考加分之后，担心学生的兴趣、个性、特长无法得到关注，因此有了下列两方面改革，一个是自主招生改革，一个是综合素质评价录取改革，也叫三位一体的招生。
3、随着高考改革的推进，将逐渐取消高考录取批次。
4、随着高考改革推进，将实行高考志愿层面的改革。
5、随着新高考改革推进，已经没有文科填志愿和理科填志愿了，大学录取也不在区分理科和文科，而是学生按照选科填志愿，大学每个专业提出选科要求。
