高考答案分布规律_高考答案分析

1.高考数学选择题答案是否有规律？

2.高考数学选择题的难度是怎么分布的？

3.考试最全蒙题技巧

4.高考选择题答案，是不是四个选项出现的次数一样，例如数学12道中有3个A，3个B，3个C，3个D。

5.高考官方公布的答案是A卷还是B卷？

解答高考选择题既要求准确破解，又要快速选择，正如高冠教育（ggedu21)明确指出的，应“多一点想的，少一点算的”。我们都会有算错的时候，怎样才不会算错呢？“不算就不会算错” 因此，在解答时应该突出一个＂选＂字，尽量减少书写解题过程，在对照选择支的同时，多方考虑间接解法，依据题目的具体特点，灵活、巧妙、快速地选择解法，以便快速智取。我们不要给任何“方法”做出限定，重要的是这种解答的思想方式。

一、高考数学选择题命题规律如下：

1、函数与导数

2—3个小题，1个大题，客观题主要以考查函数的基本性质、函数图像及变换、函数零点、导数的几何意义、定积分等为主，也有可能与不等式等知识综合考查;解答题主要是以导数为工具解决函数、方程、不等式等的应用问题。

2.三角函数与平面向量

小题一般主要考查三角函数的图像与性质、利用诱导公式与和差角公式、倍角公式、正余弦定理求值化简、平面向量的基本性质与运算.大题主要以正、余弦定理为知识框架，以三角形为依托进行考查(注意在实际问题中的考查)或向量与三角结合考查三角函数化简求值以及图像与性质.另外向量也可能与解析等知识结合考查.

3.数列

2个小题或1个大题，小题以考查数列概念、性质、通项公式、前n项和公式等内容为主，属中低档题;解答题以考查等差(比)数列通项公式、求和公式，错位相减求和、简单递推为主.

4.解析几何

2小1大，小题一般主要以考查直线、圆及圆锥曲线的性质为主，一般结合定义，借助于图形可容易求解，大题一般以直线与圆锥曲线位置关系为命题背景，并结合函数、方程、数列、不等式、导数、平面向量等知识，考查求轨迹方程问题，探求有关曲线性质，求参数范围，求最值与定值，探求存在性等问题.另外要注意对二次曲线之间结合的考查，比如椭圆与抛物线,椭圆与圆等.

5.立体几何

2小1大，小题必考三视图，一般侧重于线与线、线与面、面与面的位置的关系以及空间几何体中的空间角、距离、面积、体积的计算的考查，另外特别注意对球的组合体的考查.解答题以平行、垂直、夹角、距离等为考查目标.几何体以四棱柱、四棱锥、三棱柱、三棱锥等为主。

6.概率与统计

2小1大，小题一般主要考查频率分布直方图、茎叶图、样本的数字特征、独立性检验、几何概型和古典概型、抽样(特别是分层抽样)、排列组合、二项式定理第几个重要的分布.解答题考查点比较固定，一般考查离散型随机变量的分布列、期望和方差.仍然侧重于考查与现实生活联系紧密的应用题，体现数学的应用性.

7.不等式

小题一般考查不等式的基本性质及解法(一般与其他知识联系，比如集合、分段函数等)、基本不等式性质应用、线性规划;解答题一般以其他知识(比如数列、解析几何及函数等)为主要背景，不等式为工具进行综合考查,一般较难。

8.算法与推理

程序框图每年出现一个，一般与函数、数列等知识结合，难度一般;推理题偶尔会出现一个。

二、高考数学选择题6大答题技巧

答题口诀：

（1）、小题不能大做

（2）、不要不管选项

（3）、能定性分析就不要定量计算

（4）、能特值法就不要常规计算

（5）、能间接解就不要直接解

（6）、能排除的先排除缩小选择范围

（7）、分析计算一半后直接选选项

（8）、三个相似选相似

1、特殊值法

方法思想：通过取特值的方式提高解题速度，题中的一般情况必须满足我们取值的特殊情况，因而我们根据题意选取适当的特值帮助我们排除错误答案，选取正确选项。

2、估算法

方法思想：当选项差距较大，且没有合适的解题思路时我们可以通过适当的放大或者缩小部分数据估算出答案的大概范围或者近似值，然后选取与估算值最接近的选项。

[注意]：带根号比较大小或者寻找近似值时要平方去比较这样可以减少误差。

3、逆代法

方法思想：充分发挥选项的作用，观察选项特点，制定解题的特殊方案，可以大大的简化解题步骤，节省时间，做选择题我们切记不要不管选项.

4、特殊情况分析法

方法思想：当题中没有限定情况时，我们考虑问题可以从最特殊的情况开始分析，特殊情况往往可以帮助我们排除部分选项，然后分析从特殊情况到一般情况的[过度](变大、变小)等选出正确答案。

5、算法简化

方法思想：定性分析代替定量计算，根据题型结构简化计算过程，在一定程度上帮助我们加快了解题速度。

通过下面几个例题的讲解，我们不仅要掌握方法，更重要的是要去体会这种思想，做到活学活用。

6、特殊推论

高考数学选择题答案是否有规律？

以下是关于考试蒙题技巧介绍：

1、蒙题技巧一:蒙题时要先看哪个像答案。

自从我国采用应试教育后，我们的应对方法却逐年下降。我们现在复习，拿出一本书，从头看到尾，这是不对的。我们做题的时候，应该先抓住形式的东西再做题，即:做题时要先看哪个像答案。例如:最长的，最短的，看着顺眼的。

2、蒙题技巧二:答案分布规律

仔细研历年真题答案你会发现:通过简单计算就知道答案的，选C，很难的选AB。规律:难题答案靠前，易题答案靠后。原因:考试要贯穿公正、公平原则，要体现在试题难易和选项设置中。难题答案靠前，易题答案靠后，这样才能使难易题所花时间接近。同时也使ABCD答案出现频率相近。具体来说:对绝大多数人都很难的题选A和B，一般B的概率比A大。

高考数学选择题的难度是怎么分布的？

其实很多题在答案里就会有一定的规律可寻 。。。。。例如给以题问了几个问 你只要看他给出的第一个答案，之看相同的及格选项，然后再对比两个答案不同的地方，你就知需解出不同的那个答案就出来了，前面的答案直接用代入验证。（因为一般老师出题都是希望学生吧所有的答案都算出来，他们偏偏这样就越有规律，。还有就是数学之科，选择题是最好解决的，好多难算的题看一下选项，选一个你的幸运选项带入计算以下，不行再带其他的，行的话就恭喜你运气来了，比别人节省了时间做后面的题，还有一类是说了一大堆的公式和方程然后说自变量是R里取值，很多人没反应过来，拿着题就开算，其实他题里也已经说了是R里的值都满足，所以你随便取个好算的数，一代入答案就出来了。。。。。 做选择题方法有很多。平时要多积累一点，到了考试很多题看一眼就有答案了。。

考试最全蒙题技巧

高考数学选择题的难度分布是有规律的。一般来说，选择题的难度分布是按照从易到难的顺序排列的，也就是说，第一道题通常是最简单的，而最后一道题则是最难的。此外，每个选项所对应的难度也是不同的，一般来说，前两个选项比较简单，而后面的选项则比较难。

高考选择题答案，是不是四个选项出现的次数一样，例如数学12道中有3个A，3个B，3个C，3个D。

蒙题技巧一：蒙题时要先看哪个像答案

自从我国采用应试教育后，我们的应对方法却逐年下降。

我们现在复习，拿出一本书，从头看到尾，这是不对的。

我们做题的时候，应该先抓住形式的东西再做题，即：做题时要先看哪个像答案。

例如：最长的，最短的，看着顺眼的

蒙题技巧二：答案分布规律

仔细研历年真题答案你会发现：通过简单计算就知道答案的，选C

很难的选AB

规律：——难题答案靠前

——易题答案靠后

原因： ——考试要贯穿公正、公平原则，要体现在试题难易和选项设置中。

难题答案靠前，易题答案靠后，这样才能使难易题所花时间接近。

同时也使ABCD答案出现频率相近。?

具体来说： ——对绝大多数人都很难的题选A和B?

一般B的概率比A大，

在言语理解与表达中字数很多的是难题。

在常识判断中题干字数极少的是难题。

——对绝大多数人都易的题选C

——选D的大多数都会做，就不要蒙了

高考官方公布的答案是A卷还是B卷？

我来回答你吧。高考选择题的答案选项因具体情况不同而不同。只能说大体上说这样。平均分布。为什么哪？因为出卷子的老师发现一种情况，就是如果A有十个而其它各有5个，我什么都不会，就全蒙a，你会发现你比那些会的同学考的好，为了防止这种情况发生，出卷子老师被规定只能是平均分配。如果是20个的话，每个5个。

但是我想祝福你一句，别太信这个。靠的还是自己的能力。我以前研究过这个。但是考试你按这个来平均分配，老是怀疑自己错了。结果你就改了。但是大多数改的都是错的。虽然你也是每个选项5个，但是错的很多。

而且选项有时候不是每个5个，而是4，6，5，5或3，7，5，5（少）或4，6，4，6，不一而足。

用这个的方法是只能核对一下。预估自己的对错。而不是根据他来改自己的答案。

就这么多了。

万一你想出什么好应用方法也告诉我一声。以上是我的心得。

高考答案都是一样的，AB卷只是题目顺序不同。

同一场考试中，试题的内容不可能真的不同，这里所指的不同主要指运用错位编排的方法，人为造成试卷在题目的序号、选项的排列、排版的式样等方面产生差异，从而使同一考场中的试卷尽可能多的不同，达到题号相同、答案不一，实现“一卷多版”，在A、B卷的基础上进一步深化。

为防同一考场内学生相互抄袭，给考生发放A或B两种试卷，考试内容相同，大题的顺序还是一样，但答题顺序和选择题选项不一样，通过打乱同一套试卷的题目排列顺序（题号错位法）或同一道题目的选项排列顺序（选项错位法），防止作弊。

扩展资料：

高考AB卷指的是考生之间的试卷“题号相同、答案不同（选项顺序）”，让作弊者无从下手，从而最大限度地杜绝考试作弊，但是整张试卷的答案是一样的。

取消AB卷的影响主要有以下几点：

1、略微简化考生的答题要求

取消AB卷，如果要说对于考生答题有变化，就是不用在答题卡上填写AB卷的信息涂点。往年高考经常会出现有些考生因为紧张涂错AB卷，阅卷就会默认A卷，导致试卷失分。

2、减小阅卷压力

高考AB卷都是将题目顺序或者选项顺序进行调整，这样阅卷就需要两套程序，取消AB卷后，只需要一套程序。

3、高考生考完对答案更为直接，影响心态。

高考AB卷，对答案的时候由于题目顺序是打乱的，会导致一定的障碍，有些考生想对答案还要找到和自己一样考卷的人，取消AB卷后对答案更为直接了，会影响考生的心态。