2021年高考扩招吗?,2013高考扩招

1.扩招和成人高考区别

2.大学扩招是怎么一回事

3.全国高考人数历年趋势

中国的大学扩招是教育体质考革的重要举动之一，同时也是大学教育自费化的伴生兄弟。《中共中央关于教育体制改革的决定》是1985年颁的，而真正有转折意义的扩招和自费生政策应该是1993年。

1993年，全国各高等院校正式接收自费生（赞助生），高中毕生升学率发生了量级的变化，同时也导致大学毕业生质量和就业形势的巨大变化。同时，“天之骄子”这一用来形容大学生的词汇，也完成了其历史使命，被永远的封存在了上世纪90年代初期以前的大学毕业生的记忆里。

1999年，扩大高校招生规模，2000年，北京、上海、安徽进行春季招生的改革，2001年，教育部出台新政策,允许25周岁以上公民参加高考，彻底放开高校招生的年龄限制。2001年，江苏省3所高校率先实行了“自主招生”的试点工作。截至2007年,已有53所高等院校开始自主招生。2002年，普通高校招生工作历史性的第一次全面实现了网上录取,全国网上录取新生率达到了85%。2003年，北大、清华等22所高校被赋予5%的自主招生权。2006年，自主招生的高校扩大到了53所。同年，教育部允许香港高校在内地自主招生。这些都是扩招的内容。全国1977-2009高考录取人数

全国(1977年～2011年)历年参加高考人数,录取人数以及录取率 年份 参加高考人数（万人） 录取人数(万人) 录取率 1977 570 27 4.74% 1978 610 40.2 6.59% 1979 468 28 5.98% 1980 333 28 8.41% 1981 259 28 10.81% 1982 187 32 17.11% 1983 167 39 23.35% 1984 164 48 29.27% 1985 176 62 35.23% 1986 191 57 29.84% 1987 228 62 27.19% 1988 272 67 24.63% 1989 266 60 22.56% 1990 283 61 21.55% 1991 296 62 20.95% 1992 303 75 24.75% 1993 286 98 34.27% 1994 251 90 35.86% 1995 253 93 36.76% 1996 241 97 40.25% 1997 278 100 35.97% 1998 320 108 33.75% 1999 288 160 55.56% 2000 375 221 58.93% 2001 454 268 59.03% 2002 510 320 62.75% 2003 613 382 62.32% 2004 729 447 61.32% 2005 877 504 57.47% 2006 950 546 57.47% 2007 1010 566 56.04% 2008 1050 599 57.05% 2009 1020 629 61.67% 2010 946 657 69.45% 2011 933 675 72.35% 全国高校大规模扩招始自1999年,按当年统计,全国普通高校招生160万人,比1998年增加了52万人,增幅高达48%。

2001年：录取260万人 录取率首次突破50%

2007年，高校计划招生567万人，与30年前报考人数极其接近，但是录取比例约为2:1。

2008年，高考招生人数创新高，计划录取599万人，考生1050万。录取比例57%。

2009年，全国普通高校招生报名人数约为1020万人，比2008年减少3.8%，其中应届普通高中毕业生约750万人；本专科招生计划安排数则比去年增长4%，全国普通高校计划招生629万人。在上述“一少一多”的情况下，2009年高考的平均录取率将接近62%，比2008年提高近5个百分点。到2011年已经到达72.35%。

扩招和成人高考区别

扩招和单招区别包括招生时间不同、招生对象不同以及考试科目不同。具体如下：

1、招生时间不同：单招一般为春季招生，扩招则是夏季高考结束后，录取工作开始时开展。

2、招生对象不同：单招招生对象为高中或中专高职学生；扩招招生对象是三校生（含中专、技工学校、职业高中）毕业生，及退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民等报考高职院校的群体。

3、考试科目不同：单招和扩招的语文数学试卷相同，但单招多考技能考试。

材料补充：

单招是高考之前本省的大部分高职院校开始下来招生，每个省份的报名时间基本不同，但大部分是在3月底4月初，并且只能报1个学校，5个专业，普通一点的高职单招一百来分都可以去，好一点的要三百来分，高职扩招比单招好的是，选择学校的范围广，专业多，录取几率也大，并且是全日制的学历。

大学扩招是怎么一回事

想要了解更多，可以咨询育福教育扩招和成人高考区别在于：

1、扩招生一般是指根据政策安排而招生原本招生计划之外的计划。 扩招一般是指高校扩招，高校招生是通过普通高考方式进行招生，即统招方式。因此扩招生和非扩招生一样，都是高校通过统招方式招生，学生在身份上没有区别。扩招生通过高校高考招生录取，在毕业时会颁发国家承认的毕业文凭，所获学历国家承认。

2、成人高等学校招生统一考试的简称成人高考，是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，属于国民教育系列，列入国家招生计划，参加全国招生统一考试，各省、自治区、直辖市统一组织录取。 考试时间为每年的10月份，入学时间为次年的3月份，学制：高起专科：2.5年、专升本科：2.5年，高达本：5年。成人高考的难度不是很大，通过率比较高。与普通高考不同的是可以在职学习，也是参加高考录取，录取后利用周末或晚上学习，并参加期末的作业考试，其学历难度和含金量仅次于自学考试。 一个是统招第一学历，一个是成人教育第二学历。

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全国高考人数历年趋势

大学扩招是指中华人民共和国境内自1999年开始，高等教育（包括大学本科、研究生）不断扩大招生人数的教育改革政策。

扩招源于1999年教育部出台的《面向21世纪教育振兴行动计划》。文件提出到2010年，高等教育毛入学率将达到适龄青年的15%。此后高等教育的规模发生了历史性变化，在短短的五六年中，大学招生扩大了将近3倍，“大众化教育”取代了“精英教育”。直至2005年统计结果显示，中国内地适龄青年高校在校人数居世界第二位，仅次于美国。但近些年扩招所带来的一系列社会问题不断突现出来扩招将对中国现代化发展带来深远影响。

有部分专家认为，大学扩招是中国政府作为刺激内需增加公众消费及缓解就业压力的一种短期经济手段。

入学人数的大幅度提高，短期内造成高校教育软硬件资源严重不足，近几年已有所好转。 大学学费的大幅度提高，有数据表明，教育支出已成为中国城乡人民致贫的重要因素之一。大学毕业生人数的逐年增加，直接造成的大学生就业困难，及研究生入学考试的压力加大。造成青壮年技术工人严重短缺。

全国高考人数历年趋势是：1998年-2018年，全国普通高考报名人数实现了大跨度提升。2008年全国普通高考报名人数达到了近20年来的顶峰1050万人，而后连年下降至2013年的912万人。2013年后报名人数开始波动回升，2018年全国报名人数提升至975万人，比2017年增加35万人。全国普通本科招生数量不断上升，占本专科招生总数的比重超过50%。

高考在即，那么近年来高考竞争激烈程度到底如何呢，前瞻带考生们回顾下全国历年高考报录情况。据教育部数据显示，全国高考报名人数在经历四年稳定期之后，2018年报名人数创下九年来新高。

全国普通高考录取人数呈现增长趋势，增长率逐渐放缓，其中，全国普通本科招生数量不断上升，占本专科招生总数的比重超过50%。全国普通高考报录比超过80%，扩招背景下录取率再创新高。我国高等教育毛入学率接近50%，正从大众化阶段向普及化阶段跨越。

1998-2018年，全国普通高考录取人数呈现增长趋势，增长率逐渐放缓。2018年全国录取人数增长至791万人，比2017年增加30万人，同比增长3.9%。

据教育部教育统计数据，2008-2018年，全国普通本科招生数量不断上升，且占本专科招生总数的比重超过50%，而普通专科招生数量波动上升。2018年，全国普通本科招生数量为422万人，占普通本专科招生总数791万人的53.4%，全国普通专科招生数量为369万人，占普通本专科招生总数的46.6%。

高考人数变化情况：

（1）高考人数的第一波爆发是在1977年开始的前三年，尤其是1977年和1978年。由于文革十年，我国教育事业长期被中断和荒废。粉碎“四人帮”后，中央重新启动高考。大批散落在全国各地的乡下青年开始返城参加高考。

由此，引发第一波高考人数的高潮。但这只是历史原因引发的，并没有持续性。很快地，1981年开始至1999年，在近20年时间里，国内每年的高考人数几乎都只有100～300万以内。

（2）高考人数的第二波爆发是从新世纪开始至今。随着高考扩招和大量新高校的建立，我国高考人数出现了迅猛的增长。1999年的高考人数还只有288万，但2000年的高考人数就猛30%，高考人数达到了375万人。2004年，我国的高考人数就比新世纪以前翻倍了。2007年，高考人数达到了1010万人。2021年，我国高考人数达到了历史最高峰，为1078万人。