拟录取后邮件模板_拟录取后发邮件

1.收到考研拟录取通知后该怎么给导师发邮件？应该注意什么？

2.急！研究生初试分数出来以后给导师发了邮件，导师回复后说让我发个人简历给他，这份个人简历怎么写？

3.考研拟录取之后需要给导师发邮件吗,邮件应该怎么写？

1、大致思路是：

对方姓名

表示祝贺，说明录取的部门

表示对未来的期待

收到请回复的文字说明（确认对方收到了短信，会存在被当做垃圾短信屏蔽的状况）

附上****

落款（主体+时间）

2、模板示范

模板1

亲爱的xxx同学：

收到请回复我爱学生会，并搜索微信号xxxxxxxx添加部门成员微信~

xx院xx部欢迎你的加入！

xx学院第xx届学生会

xx年x月xx日?

模板2

亲爱的xxx同学：

你好鸭！

在昨天的面试中，对于你的出色表现和积极加入的想法，我们十分感谢！经过考虑，我们决定正式录取为xx院学生会xx部成员，恭喜你！很高兴你成为我们的一员，希望在未来的日子你能和学生会一同成长一同进步，期待你的表现！

收到请回复xx部最可爱，有+姓名+更可爱！，并搜索微信号xxxxxxxx添加部长xxx微信~

xx院xx部欢迎你的加入！

xx学院第xx届学生会

xx年x月xx日?

3、学生会录取短信文案注意事项

（1）不管是否录取对方，都应该通知对方是/否录取

（2）关键信息不要遗漏：录取部门名称+“收到请回复”的说明+微信****+落款

（3）因为不是学校或者公司的正式录取，文案不需要太过正经，可以活泼生动点，也可以加一点表情符号

（4）确认对方有收到短信，没有的话很可能是被当成垃圾短信屏蔽了，这个时候需要通过其他渠道联系到这位同学。

收到考研拟录取通知后该怎么给导师发邮件？应该注意什么？

大多数教师对学生的态度都不错，您将通过电子邮件发送他给的答案，并在必要时他会找你面试，在我们学校，至少是这样。

另外，我也是保研的学生，我保证这所学校可能会更方便，我会经常去实验室了，现在我已经确定我的研究生课程，你可以开始做后面的兄弟姐妹高层徒弟实验，做任何事情，阅读相关文献。

安全研究为我们节省了一年的时间，我们应该珍惜它，让自己的生活得到尽快毕业开始。

我给你的建议是，先请咨询有关他的具体方向的老师讲解自己的特长，兴趣，问他给你分配一个相关的主题，介绍了几个主题，比如兄弟们姐妹高层徒弟，那么你只是在后面的高级师姐学，多看多问，虽然你可能只能够做琐碎的事情，但你已经证明了的东西，他会研究一个大致的了解，这相当于捡了别人做好东西，然后就是大量阅读文献你们在那个方向，以相对较新的，尝试用外语来学习一下别人是怎么做的，你可以根据自己的话题有一个全面的了解，这一次主要是与资深336师妹交流，联系导师并不多。

其实，导师的作用是一样的指导，指向你的方向，具体的要自己去探索，但教师也很忙，没什么大不了没必要打扰他，你越去他的实验室点头，他经常看见你，我觉得你很勤奋对你的印象自然就好了。

另外，因为我们有一个实验室每星期以满足固定的时间，我们可以交流一下，说说他们的研究进展的想法，这是一个很好的机会，别人可能也相关的主题会给你一个非常好的建议，你可以找出哪些兄弟师姐，如果有这样一个机会，采取自然的优势。

我们相互鼓励啊！

急！研究生初试分数出来以后给导师发了邮件，导师回复后说让我发个人简历给他，这份个人简历怎么写？

见过其他一些人的回答，认为应该在初试成绩出来的时候就去给老师发邮件，觉得这样可以给老师增加形象。和老师聊的来可以在复试中获得一定印象加分。而拟录取之后已经入学无悬念了，因此可以不再发了。怎么可能，如果大家都是这样想的时候那岂不是老师的邮箱妥妥塞满了。

恰恰相反的是，在初试的时候给导师发邮件，回复一般会是这样，“很高兴你对我的研究方向感兴趣，欢迎你在复试通过后成为我的学生”、“对于你的请求，表示热烈欢迎。不过选取导师只有在开学后才能够完成，你可以在那个时候联系我”……

就问尴尬不？一般大部分学生都会选择在拟录取之后去联系导师，这个阶段可以说，除非他的学生名额满了，一般都会考虑你的要求。然后和你视频面谈或是通过你的一些问题回答来确定是否愿意要你。但是这个过程一定要趁早，不然的话好的老师会被满员的。我今年5月初出的拟录取名单，结果因为犹豫了一个上午，之后发了好几个老师邮件，回复都是已经满员了。最后真的只能做到给所有导师一一发邮件了。

给老师发邮件前，最好先清楚一下老师的研究方向以及他的项目情况，这也是关系到你的后续研究生生活的。一般每个学校的导师上官网就能够找到，然后根据自己的兴趣爱好去选择。或者像考研帮之类的网站上也会提供一些大学导师的信息，不过好像有些不全的亚子。

选导师的时候可以参考学长学姐的意见。比如在考研群里或是贴吧上询问，一般都会得到满意答复的。有一个网站是关于整理对导师的评价，这个也是一个参考标准。

给导师发邮件的时候，可以介绍一下自己的成绩情况。如果有特别优异的地方，可以尊重提及。介绍自己参加过的比赛，毕业设计内容，让导师对你的项目经验有一定的了解。最好是项目和导师的方向有重叠，能够增加你被选中的概率。然后选择导师的一个研究方向，稍微解释一下喜欢的原因即可。最后可以附上自己的一些成绩单和各类证书，让导师对你印象加深。之后就可以坐等老师给你回复了。

不过邮件也不要发的太长，以网页邮件的大半面为佳，导师一般不太喜欢看那些很长的自荐信，给人一种糊口乱编的感觉。你扪心自问一下，平常你收到一封长篇大论的邮件时怎么处理的。反正我是删除按钮了解一下。

考研拟录取之后需要给导师发邮件吗,邮件应该怎么写？

1、基本信息

也就是你的姓名性别民族手机号邮箱等等信息。

a.手机号和邮箱务必在定稿之前反复核对，总有几个可爱的同学把自己****填错了，最可气的是有一个同学当时把手机号填了12位进去，我们当时试了3次，没猜对，放弃了，这个小错误有可能让你一直凉到毕业，哇凉哇凉。

b.放照片的同学，请慎重。男同学一般没照片，但是也有比较有个性的，女同学嘛。啥样的都有，但是，请放个正常的行不行，蹦极的，杀马特的，还有妹子们放比较清凉的，额，善哉善哉。

c.有的同学会写“求职意向”，但是捏，我也见过拿着“希望求职人力资源”过来和我聊产品经理的，我当时也不知道还咋和他聊，就尬聊，所以这一项，要么不写，要么写就写对了。

2、学历背景

这个没啥要说的，就是老老实实写上就行，别忘了标注时间，通过时间点面试官就能看出来你是高中复读/考研二战/本硕连读/硕博连读/直博还是啥的特殊情况。

千万别用简称，学校和专业名称一律用全称，不要以为你们学校的简称放到全世界都知道，报考时每年都有把哈工大认错的，那人家另外两所学校也很无辜。

3、实习经历

这是简历上比较核心、比较占篇幅的一部分，截止到目前，印象中我几乎没见过没有实习经历的研究生同学，这一部分是你真正秀肌肉的时候。

因此：

a.如果是知名大厂，就写个公司名字就好，如果是小型创业公司，记得用简要的语言告诉大家这公司是做什么的。

b.说明自己负责的事项，简单清晰最为关键，结构以1、2、3、为宜，别光顾着追求罗列的多，适当合并同类项。

c.要记得写明最终取得的成果，职场主要看功劳，而非苦劳，“平均每天加班3小时”和“两天天完成公司新品发布会方案”这不是同一件事儿，有结果最重要。

编写原则：

写出一份出色的个人简历不光是对找工作很有用更是让陌生人对本人第一步了解和拉进关系的线。而且必须有原则性。

第一原则是要有重点。一个招聘者希望看到你对自己的事业采取的是认真负责的态度。不要忘记雇主在寻找的是适合某一特定职位的人，这个人将是数百应聘者中最合适的一人。

第二条原则：是把简历看作一份广告，推销自己。最成功的广告则要有简短而富有感召力，并且能够多次重复重要的信息。简历应该限制在一页纸以内，个人情况介绍不要以段落的形式出现，尽量运用动作性短语使语言更加鲜活有力；在简历页面上端写一段总结性的语言，陈述你在求职上最大的优势，然后再在个人介绍中将这些优势以经历和成绩的形式加以叙述。

第三，要陈述有利地信息，争取成功的机会，也就是说尽量避免在简历阶段就遭到拒绝。

在编写简历时，要强调工作目标和重点，语言要简短，多用动词，并且要避免可能会使你被淘汰的不相关信息。要知道当你获准参加面试，简历就完成了它的使命。

文科其实是不用发邮件的，如果是理工科的话，可以表达自己对老师课题的兴趣还有自己的特长之后，问问老师可不可以进他的课题组。一般常用的与导师沟通的方式是邮件联系。邮件是一个比较平和的一种****，不会过于侵犯导师的私人空间、时间。老师愿意，就回你。不愿回你，当做没看见，都无所谓。

选择别的老师。给考研导师发邮件时说名额已满，就是意味着他不能带你了。你可以选择别的导师。

硕士生导师，也叫硕士研究生导师，是指硕士研究生、硕士生的指导教师，属于研究生导师、研究生指导教师，包括学术学位硕士生导师、专业学位硕士生导师。

硕士生导师应是本学科学术造诣较深的教授或相当专业技术职务的教学，科研人员，其学术水平在某些方面接近或达到国内或国际先进水平。有培养本科生经验，至少培养过两届本科生。

详细要求

1、热爱研究生教育事业，熟悉国家和学校有关学位与研究生教育的政策法规和规章制度，能教书育人，为人师表，团结协作，具有高尚的科学道德、严谨的治学态度。

2、能认真履行导师职责，身体健康，心态积极向上，每年保证能有半年以上的时间在基地指导硕士生。

3、具有高级专业技术职务，原则上具备本学科或相近学科硕士学位。具有博士学位的讲师，近三年在高水平学术期刊上发表过论文，亦可申请硕士生导师资格。

4、具备本门学科系统深入的基础知识和专业知识，能够创造性地进行研究工作，具备解决复杂理论问题、技术问题和应用问题的能力。

5、了解本学科国内外的现状和发展趋势，能够掌握本研究领域的研究发展趋势，选定有学术意义或应用价值的研究课题，提出有效的研究途径，制定可行的研究方案。具有指导和组织课题组进行研究工作的能力和经历。