2009年高考政治,09年高考政治题

1.我想要高中政治哲学 必修四 的高考选择题集锦 要难度比较大的，只要小题 有没有

2.2009年高考历史 政治 考纲

3.高中政治必修4《求索真理的历程》教案

2009年广东省高等学校招生工作将于7月7日开始，8月26日结束。这是记者从广东省高等中专学校招生委员会日前发布的《广东省2009年普通高等学校招生工作规定》中获悉的。该《规定》还明确高校录取批次、录取分数线的确定、投档的原则、比例及顺序、录取照顾政策等。

　考试成绩实行原始分

　按照《规定》，2009年广东省高等学校招生统一考试各科目考试成绩以原始分形式呈现，语文、文科数学、理科数学、外语、文科基础、理科基础、物理、化学、生物、政治、历史、地理等各科满分值为150分，音乐术科总分为100分，体育术科、美术术科总分为300分。

　文科类、理科类考生总分由5科考试成绩合成，即每位考生的总分由“3＋文科基础／理科基础＋1门选考科目”的成绩组成，部分为750分。当考生选考科目为两门时，考生成绩分别按不同科目组分别合成两个总分。

　体育类、音乐类、美术类考生文化课总分按4科考试成绩合成，每位考生的文化课总分由“3＋文科基础”或“3＋理科基础”成绩组成。

　“3＋专业技能课程证书”考试的语文、数学、英语等科目成绩以原始分形式呈现，各科满分值为150分，参加“3＋专业技能课程证书”考试的考生的总分成绩由语文、数学、英语三科考试成绩合成。“专业技能课程证书”的合格成绩作为考生录取的资格。

　外语类专业必须加考英语口语，其他专业是否加考英语口语由高校根据专业培养需要确定。英语口语成绩作为外语类及对外语有特殊要求专业的录取参考，由普通高校根据专业培养需要自主确定录取标准。考生自愿选择是否报考英语口语考试。英语口语成绩实行等级制，以A、B、C、D、E五个等级呈现。英语口语成绩满分为50分。考生考试成绩获得满分值85％以上的为A级（即获得42．5~50分），获得满分值75％~84％的为B级（即获得37．5~42分），获得满分值60％~74％的为C级（即获得30~37分），获得满分值45％~59％的为D级（即获得22．5~29．5分），获得满分值44％以下的为E级（即获得22分以下）。

　高校录取共分四批

　《规定》要求，普通高等学校分四批进行录取，除提前批和第一批外，第二批、第三批院校划定A、B两类录取最低控制分数线分别进行录取。具体分批情况为：

　（1）提前批：需军检、面试、政审的部队、公安、国防生、司法类普通专业及对身体有特殊要求的飞行技术类普通专业，华南师范大学的师范专业、华南农业大学的农林兽医专业，各高校艺术专业。其中本科层次的艺术院校（专业），除教育部批准的相关高校本科艺术类专业和华南师范大学的艺术类师范专业在零批录取外，其他高校的艺术类专业按各校普通类的批次安排在相应批次提前录取。专科层次的院校或专业（含需军检的公安院校、需面试的特殊专业以及音乐类、美术类专业）在普通类第二批本科录取结束、第三批专科录取开始前进行。

　（2）第一批：“211工程”院校和其他重点院校，以及经广东省批准的参加第一批录取的院校。

　（3）第二批：一般本科院校及本科院校设立的独立本科学院、民办本科院校。其中一般本科院校参加A类院校录取，独立学院、民办本科院校参加B类院校录取。

　（4）第三批：专科院校（或专业）。其中中央部属、省属本科高校专科专业、广东所辖市属本科高校面向全省招生的专科专业、省属专科院校（含外省省属专科院校）的文科类、理科类、体育类专科专业、广东所辖市属高职院校的师范类专科专业，及面向全省招生的市属高职院校（经学校申请，省招生办公室同意），参加A类院校录取；独立学院、广东所辖市属专科高校（含市属本科院校面向本市招生的专科专业）、省外高职院校、民办专科院校（含独立学院的专科专业）参加B类院校录取。

　高等职业院校招收“3＋专业技能课程证书”考生的录取工作在第三批A类院校录取前进行。

　符合自主选拔录取条件的考生需单独填报相关高校志愿，考生电子档案将在相关高校所在批次录取开始前投给有关高校。

　按比例划定最低分数线

　对于考生关心的录取最低控制分数线划定问题，《规定》要求，将根据文科类、理科类专业的招生计划及生源情况，分别以五科总分（原始分），按一定比例划定文科类、理科类专业各批次院校的录取最低控制分数线，其中第二批、第三批分别划定A、B两类院校文科类、理科类专业的录取最低控制分数线。根据体育类、音乐类、美术类专业招生计划及生源情况，以文化科四科的总分（不分文理科）及考生的术科成绩，按一定的比例划定体育类、音乐类、美术类专业各批次院校的录取最低控制分数线，其中第二批、第三批划定A、B两类院校的录取最低控制分数线。

　另外，高等学校可根据办学水平、学科要求和生源情况，在省招生委员会划定的录取最低控制分数线上，在保证完成招生计划的前提下，制定本校具体的录取标准。各高等学校在制定录取标准时，必须集体研究讨论决定，防止个人行为，防止为照顾录取个别考生而制定不合理的录取标准。

出“线”50分优先投档

　对于投档的原则、比例及顺序，《规定》要求：省招生办公室在录取最低控制分数线上，按考生志愿顺序从高分到低分投档。其中文科类、理科类专业的投档原则及比例为：省招生办公室根据文科类、理科类招生计划，在录取最低控制分数线上，结合考生志愿、院校专业选考科目要求和考生选考科目情况，按总分从高分到低分，以11至11．2的比例投档，由高等学校择优录取。体育类、音乐类、美术类专业的投档原则及比例为：省招生办公室根据体育类、音乐类、美术类招生计划，在录取最低控制分数线上，结合招生专业选考科目要求和考生选考科目情况，以一定比例按文化分总分或术科分从高分到低分投档。术科统考的院校和专业，省招生办公室在文化总分和术科录取最低控制分数线上，根据考生志愿，首先在文化总分录取最低控制分数线上，按考生术科分成绩从高分到低分投计划数的60％的考生档案；其次，在术科录取最低控制分数线上，按文化总分从高分到低分，投计划数的40％的考生档案，由院校择优录取。艺术术科单考的本省院校或专业按院校确定并报省招办批准公布的投档原则由省招生办公室投档。外省艺术院校，除教育部批准的学校外，省招生办公室根据外省艺术院校确定的合格考生名单（省统考涉及到的专业，考生术科统考成绩须达到省统考术科资格线），根据考生志愿顺序，按广东省艺术类文化分数线投档，供院校择优录取。院校招生计划按考生第一志愿已投满的，不再投后续志愿。

　另外，第一批高校录取时，设置文、理科优先投档线，考生高考成绩总分在第一批院校录取最低控制分数线50分（含50分）以上的，优先投档。投出的档案是否录取，由高等学校决定。

　《规定》还对投档顺序作了要求。首先，投高分优先投档线上的考生，即：①在规定的投档比例内，投第一志愿考生档案；②在规定的投档比例内，投第一志愿考生档案后，对未满招生计划的高校，继续投第二志愿的考生档案，第三、第四志愿依此类推。其次，高分优先投档线上考生投档后，对未满招生计划的高校，按投档比例，从高分到低分，投录取最低控制分数线上第一志愿考生。再次，在以上投档一次性提供考生档案给高校，由各高校录取后，对未完成招生计划的院校，投第二以及后续院校志愿的考生档案。第三志愿（含第三志愿）以后的各志愿按院校缺档情况一次性补充给高等学校择优录取。

　招收中等职业学校毕业生（即“3＋专业技能课程证书”）的高校投档原则为：考试成绩在录取最低控制分数线50分（含50分）以上的考生优先按志愿投档。其他的考生，省招生办公室在录取最低控制分数线上，根据总分从高分到低分先投第一志愿的考生档案，由各高校确定录退后，对未完成招生计划的院校再投第二志愿的考生档案。

　照顾录取加20分

　《规定》要求，有下列情形之一的应届高中毕业考生，在本、专科层次录取时，可在考生统考成绩总分的基础上增加20分投档由学校审查决定是否录取。

　①按《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》（中办发〔2000〕28号）和《教育部关于学习贯彻中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见>的通知》（教基〔2001〕1号）评选获得省级优秀学生称号者；

　②高级中等教育阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖或全国决赛一、二、三等奖者；

　③高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动一、二等奖者；

　④高级中等教育阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者；

　⑤高级中等教育阶段参加重大国际体育比赛或全国性体育比赛取得前六名者（须出具参加比赛的原始成绩）。

　⑥高级中等教育阶段获国家二级运动员（含）以上称号并经省招生委员会在报考当年组织测试、认定的考生。

　归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生，可在其统考成绩总分的基础上增加15分投档，由高等学校择优录取。

　自谋职业的退役士兵，可在其统考成绩总分的基础上增加10分投档；在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人，可在其统考成绩总分的基础上增加20分投档。

　省委、省政府确定重点扶持的贫困县的考生，以及烈士子女，在专科层次录取时，可在其统考成绩总分的基础上增加20分投档，供高等学校择优录取。

　因公牺牲的人民警察的子女、立一等功以上的人民警察的子女、因公牺牲的军人的子女、立一等功以上的军人（含退伍军人）的子女、获省部级以上荣誉称号的见义勇为者及其子女，报考广东省省内高校专科层次专业时，可增加20分投档；立二等功的人民警察的子女、立二等功的军人（含退伍军人）的子女和获市、县（区）荣誉称号的见义勇为者及其子女，报考广东省省内高校专科层次专业时，可增加10分投档。

　另外，在同等条件下，符合下列条件的考生可优先录取：①退出部队现役的考生、残疾军人、因公牺牲军人子女、一级到四级残疾军人子女②军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人子女；③残疾人民警察、因公牺牲人民警察子女、一级至四级残疾人民警察子女。④散居在汉族地区的少数民族考生，在与汉族考生同等条件下，优先录取。

　《规定》还要求，符合省招生委员会、省民委《关于做好2009年普通高校招收广东省少数民族聚居区少数民族考生工作的通知》(粤民宗发〔2009〕7号)有关规定的少数民族聚居地区的少数民族考生，①报考中央民族大学本科普通班的，可在其高考统考成绩总分基础上增加10分投档，由高校择优录取；②报考第二批民族院校和广东省技术师范学院普通类的，单独划线录取；③报考其他高等学校专科层次的，可在其高考统考成绩总分基础上增加20分投档，由高校择优录取；④少数民族本、专科预科班录取分数线不得低于各有关高等学校在广东省本、专科录取分数线下80分、60分。民族班录取分数线（本科）不得低于有关高等学校在广东省本科录取分数线下40分。

　少数民族聚居区汉族考生在高等学校专科层次招生录取时，可在其高考统考成绩总分的基础上增加20分投档，由高校择优录取。

　体育尖子加分政策按广东省招生委员会《关于做好2009年广东省普通高等学校招收体育尖子工作的通知》（粤招〔2008〕23号）执行。

　中等职业学校毕业生在校期间获广东省中等职业学校技能大赛一等奖和获全国职业院校技能大赛一、二、三等奖者，可免试进入省内高职院校相应专业就读；获广东省中等职业学校技能大赛二等奖者，在省内高职院校录取时，可在考生统考成绩总分的基础上增加20分投档；获广东省中等职业学校技能大赛三等奖者，在省内高职院校录取时，可在考生统考成绩总分的基础上增加10分投档；获广东省中等职业学校技能大赛优秀奖者，在省内高职院校录取时，同等条件者，可由学校优先录取。

　《规定》要求，除以上照顾政策规定外，本科高等学校必须严格按规定的本科录取分数线录取新生。同一考生如符合多项增加分数投档条件，省招生办公室投档时只取的一项分值作为考生附加分（不叠加）。

　7月初提前批本科录取

　《规定》还确定了各高等学校进场及退场时间：

　（1）提前批本科录取高等学校：7月7日至7月28日，其中部队、公安院校录取时间7月7日至7月11日，艺术类本科院校（专业）7月6日至7月28日；

　（2）第一批录取本科高等学校：7月11日至7月18日；

　（3）第二批录取本科高等学校：

　A类院校7月19日至7月28日；

　B类院校7月29日至8月5日；

　（4）3＋证书类院校：8月3日至8月6日；

　（5）提前批录取专科高等学校：8月6日至8月8日；

　（6）第三批录取专科高等学校：

　A类院校8月9日至8月17日；

　B类院校8月18日至8月26日。

我想要高中政治哲学 必修四 的高考选择题集锦 要难度比较大的，只要小题 有没有

2012 38．（28分）2011年全国流动人口达到2.3亿，未来20年还将有3亿农村人口进入城镇，中国正进入一个“流动时代”

材料一：人口流动的不断加快、人口素质的不断提升，对我国政治生活产生了重要影响。

（1） 结合图16信息，分析城乡每位全国人大代表人口数的调整体现的政治生活道理。（12分）

材料二：流动人口是城市建设的重要力量，他们渴望与市民共享城市发展成果，强烈期盼改善工资待遇、医疗卫生、社会保障、子女入学、住房等状况。从社会管理 的视角看，引导人口有序迁移，统筹规划，优化配置公共服务资源，创新社会管理，是促进流动人口社会融合亟待解决的课题。

（2） 用经济生活中促进社会公平的相关知识，说明政府如何应对流动人口期盼？并从唯物辩证法角度 分析促进流动人口社会融合需要坚持的方法论原则。（16分）

39.（28分）为推进社会主义核心价值体系建设，某网站开设“思想道德论坛”，引起网友关注。

论坛中呈现的以下话题引发了同学们热议，请你参与探究。

网友声音 市场经济呼唤道德诚信

近年来，食品药品等一些领域安全事故频发，扰乱了市场秩序，严重危及人民群众生命健康。对此，政府重拳出击。网友呼唤：扬善必须抑恶，扶正自应祛邪！

（1） 请你运用经济生活的相关知识，对“市场经济呼唤道德诚信”进行评议。（8分）

网友议题 直面道德困惑 引领价值选择

在急剧变化的社会生活中，人们难免会遭遇思想道德上的“两难选择”。“好人”能不能做？在大力建设社会主义核心价值体系的今天，“雷锋传人”郭明义、“最美妈妈”吴菊萍等道德典范给出了鲜明的回答。

（2） 请运用价值观的知识，谈谈“网友议题”对你进行正确价值选择的启示（8分）

网友心声 践行道德不止步 追求完美无止境

中华民族几千年形成的传统美德，具有生生不息，历久弥新的品质。近年来，安徽好人和道德模范已成为引领公民道德建设和精神文明创建的指向标，成为道德建设中引起广告关注的“安徽现象”。超越感动，弘扬美德，争做先进人物的“粉丝”是网友们的共同心声。

（3）请你从文化传承和思想道德建设的角度，回应“网友心声”。（12分）

2009年高考历史 政治 考纲

(09江苏卷25)．下列选项与“我思故我在”观点相一致的是

A．未有这事，先有这理 B．吾心即宇宙，宇宙即吾心

C．死生有命，富贵在天 D．世界的本质是“绝对精神”

答案B

解析本题考查主观唯心主义的基本观点。“我思故我在”体现了主观唯心主义的思想，B项体现了主观唯心主义的观点；ACD三项均体现了客观唯心主义的观点；故本题选B项。

(09江苏卷26)“少年安能长少年，海波尚变为桑田。”唐代诗人李贺的这一诗句体现了

A．运动是永恒的、绝对的和有条件的 B．运动是物质的唯一特性

C．运动是物质的固有属性和存在方式 D．运动是静止的特殊状态

答案C

解析本题考查物质和运动的关系，考查学生理解和运用知识的能力。运动是永恒的、绝对的、无条件的，故A项错误；客观实在性是物质的唯一属性，故B项错误；运动是物质的根本固有属性和存在方式，故C项正确；静止是运动的特殊状态，故D项错误.

(09江苏卷28)．“其实胸中之竹，并不是眼中之竹也，因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话蕴含的道理是

A．意识活动具有主动创造性B．意识活动具有客观实在性

C．意识活动具有生动形象性D．意识活动具有主观随意性

答案A

解析本题考查意识的能动作用，考查学生识记和理解的能力。意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性，BCD三项均不是意识活动的特点，据此可排除BCD三项。

（09安徽卷9）中医在实践中逐渐形成了一种“取类比象”的思维方法：一是“取类”，把长期实践中积累的经验集中起来，发现事物之间的相类性，“观其所聚，而天地万物之情可见矣”；二是“比象”，在对“类”有了认识之后，“因而伸之，触类而长之”。中医“取类比象”的思维方法包含的哲理是

A.把握主要矛盾才能抓住问题关键 B.从整体着眼才能把握局部的性质

C.矛盾同一性和斗争性相互依存 D.矛盾普遍性和特殊性相互联结

答案D

解析中医在实践中逐渐形成了一种“取类比象”， “取类”就是抓住了矛盾的共性，“比象”是指在一般指导下，研究矛盾的特殊性。题干的主旨考查的是矛盾普遍性和特殊性的关系。

（09安徽卷10）新时期我国农村改革是不断总结经验的基础上逐步展开、递次推进的，它经历了从“大包干”到税费改革，再到包括乡镇机构和管理体制等在内的综合改革过程，从而大大促进了我国农村经济和社会的发展。我国农村改革的历程表明

①实践是客观见之于主观活动 ②人类实践活动具有社会历史性

③认识的发展是一个螺旋式上升的过程④只有参加社会实践才能获得正确认识

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④

答案C

解析我国农村改革的历程：经历了从“大包干”到税费改革，再到包括乡镇机构和管理体制等在内的综合改革过程，从而大大促进了我国农村经济和社会的发展。由题意可得C. ②③ 。①不符合题意④说法不准确。

（09安徽卷11）新时期我国农村改革是不断总结经验的基础上逐步展开、递次推进的，它经历了从“大包干”到税费改革，再到包括乡镇机构和管理体制等在内的综合改革过程，从而大大促进了我国农村经济和社会的发展。我国农村改革带来经济和社会发展所包含的历史唯物主义观点有

①生产关系必须适合生产力状况

②生产方式变革社会性质的变化

③改革是社会主义社会发展的动力

④上层建筑适合经济基础状况就能促进生产力的发展

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

答案 A

解析②④有误，②改革是社会主义制度的自我完善，不是改变社会性质，④应该为上层建筑为先进的经济基础服务时就能促进生产力的发展。

（09海南卷18） 最近，我国有科学家采用铝铍埋藏测年法的技术手段测定，北京猿人生活在约七十七万年前，此前，根据其他测年法，学术界采信“四五十万年前”的说法，上述考古研究情况表明

①任何具体实践对认识真理性的检验都具有局限性

②专家公认的检验手段和考古结论具有更高的可靠性

③不同的考古实践手段必然得出不同的考古结论

④不同考古结论应不断接受新的考古实践的再检验

A．①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

答案D

解析本题考查考生理解和运用知识的能力与分析问题的能力，属于中等难度题。题干材料体现了人们认识的发展，不同的具体实践对认识的检验都有时代的局限性，故①的说法正确；实践是检验认识真理性的唯一标准，故②的说法不正确；③中“必然”的说法太绝对；④的说法体现了认识的不断发展。故①④的说法正确。

（09海南卷19）20世纪科学技术的发展，使19世纪法国作家埃勒?凡尔纳在其小说中描述很多的科学幻想成为现实，如电视机、直升飞机、潜水艇和人类登月等，很多发明家承认他们从凡尔纳的科学幻想中受到启发，甚至有人说：“现代科学只不过是将凡尔纳的语言付诸实践的过程而已”，作为人类意识花朵的科学幻想的付诸实现，表明

①意识不仅反映世界，而且能够通过实践改造世界

②意识怎样幻想世界，世界就会发生怎样的变化

③意识因其创造性，而具有直接现实性

④意识因其能动性，而可以成为实践的先导

A．①② B. ②③ C. ①④ D. ②④

答案C

解析本题考查考生理解和运用知识的能力与分析问题的能力，属于中等难度题。题干强调了意识的能动作用，①④的说法正确；②的说法是一种主观唯心主义的表现；意识的能动作用必须通过实践转化为物质力量，故③的说法错误；故本题选C项。

（09海南卷20）2009年是达尔文诞辰200周年，他发表于1859年的《物种起源》至今深刻影响着人们对生命起源和进化历程的认识，尽管人们对其进化假说一直存在争议，但他的基本观点还是闪烁着真理的光彩，不断被科学的发展所证实，例如

①生物是自然长期发展的产物，不是神的意志的产物

②生物进化的自然选择说揭示了生物进化的根本内因

③人类的起源是生物进化的结果，否定了上帝造人说

④劳动在从古猿到人的转化过程中起了决定性的作用

A．①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

答案A

解析本题考查考生理解和运用知识，学以致用的能力，属于中等难度题。①③的说法符合达尔文《物种起源》的观点；②的说法错误，自然选择说应该是生物进化的外部原因；④的说法不是达尔文《物种起源》的观点。

（09北京卷24）“蝴蝶效应”由气象学家洛伦兹于1963年提出，其大意是：南美洲亚马孙河流域热带雨林中的一只蝴蝶，偶尔煽动几下翅膀，可能在两周后引起美国德克萨斯的一场龙卷风。“蝴蝶效应”不仅体现惊人的想象力和迷人的美学魅力，更蕴涵着深刻的哲学内涵。它揭示了

①世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中

②世界上所有重大事件的发生都是偶然因素相互作用的结果

③世界上万事万物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果

④某个微小因素的变化在一定条件下会对系统产生决定性影响

A.①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

答案B

解析根据材料我们看“蝴蝶效应”体现了联系的普遍性原理，①的说法就是联系普遍性原理的体现，②的说法不对，实际上事物是偶然性和必然性的统一；③的说法更是错误，因为它否定了联系的客观性，④的说法正确，是整体与部分辩证关系原理的体现。所以综合以上分析，本题选B。

（09浙江卷31）宋代是我国手工业与商业蓬勃发展的时期，历史学家研究发现，宋代民间崇拜的神灵被认为除了具备驱灾治病、报境安民等传统农业社会型的神灵外，还开始拥有诸如预告物价、保护商贾等神灵。下列观点与这一历史现象所蕴含的哲学原理相同的是

① 仓廪实而知礼仪，衣食

② 自然神就是自然本身，人神就是人本身

③ 手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会

④ 人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造

A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④

答案 C

解析题干的主旨意思是在宋代时期：正是由于我国手工业和商业蓬勃发展，才开始拥有诸如预告物价、保护商贾等神灵。体现的哲学道理就是物质决定意识，意识是物质的反映。① 仓廪实而知礼仪，衣食足而知荣辱

② 自然神就是自然本身，人神就是人本身④人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造这三项都说明了物质决定意识，意识是物质的反映，而③手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会体现的是生产力和生产关系之间的关系。与题意不符。

（09浙江卷32）一个科学研究小组对5000只“冰川豹蛛”进行测量后发现，1996-2005年间，这种蜘蛛的体形平均增大了8%-10%，同期当地每年的解冻期提前了20-25 天，这支持了他们的猜想，剧烈的气候变化对当地蜘蛛的生长产生了影响。该研究小组负责人表示这种影响的后果很复杂，一下子无法估计出来，这一说法体现了

① 事物间的联系是客观的，无条件的 ② 事物本质的暴露和展现有一个过程

③ 世界总有一些秘密不能为人所理解 ④ 人的认识具有反复性、无限性

A ①② B ③④ C ①③ D ②④

答案D

解析排除错误的选项①③，①联系是有条件的③犯了不可知论的错误，并且③也不是哲学道理；只有D ②④符合题意。

（09福建卷34）．1978年12月，小岗村18户农民签定了“分田到户 ” 的“秘密协议”，从此拉开了我国农村改革的序幕。这场改革极大地调动了农民的积极性，改变了农村的经济形势和社会面貌。这说明

A．社会存在是社会发展的决定力量 B．社会意识是推动社会进步的动力

C．人民群众是社会历史的创造者 D．群众的首创精神解决了社会基本矛盾

答案C

解析生产力是社会发展的决定力量，故A项错误；社会意识有先进和落后之分，只有先进的社会意识才会推动社会发展，故B项错误；C项强调了人民群众的历史地位，正确的反映了题意；社会基本矛盾的解决在不同的社会是不一样的，在阶级社会主要是通过阶级斗争实现的，在社会主义社会主要是通过改革实现的，故D项错误。

（09福建卷35）“小岗村的历史是改革开放的历史，小岗村是中国农村改革的缩影”。从中同学们可以领悟到哲学道理是

A．事物发展的前途都是光明的 B．矛盾的普遍性高于特殊中

C．矛盾是事物发展的源泉和动力 D．量变达到一定程度必然引起质变

答案B

解析从题干中看出“小岗村的改革”是矛盾的特殊性，“中国的改革开放”是普遍性，中的改革开放通过小岗村的改革展现出来，“小岗村是中国农村改革的缩影”反映了矛盾的普遍性寓于特殊性之中，故B项正确；其余各项均不符合题意。

（09福建卷36）2009年4月，甲型HINI流感开始在一些国家和地区扩散。我国借助国际力量组织攻关，在短时间内成功研制出甲型HINI流感的快速诊断方法。这表明

A．世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物

B．充分发挥人的主观能动性，就能解开自然之谜

C．人们可以根据自己的需要，利用和改选规律

D．在对自然现象的认识中，意识起着促进作用

答案A

解析我国借助于国际力量的帮助成功研制甲型H1N1流感的诊断方法，体现了人们能够在尊重规律的基础上充分发挥人的主观能动性去认识事物，故A项正确；B项夸大了人的主观能动性的作用；规律是客观的，既不能被创造也不能被改变或消灭，故C项错误；意识本身有正确和错误之分，只有正确的意识才会促进事物的发展，故D项错误。

（09天津卷4）丝瓜俯视南瓜说：“我的藤蔓很长，可以爬得很高。清晨能看到朝阳冉冉升起，傍晚能看到夕阳徐徐落下。”南瓜说：“我的果实很重，无法爬到高处。但我依托着泥土，感到踏实和温暖；也能观察到身边细微的变化。”下列说法中与该寓言寓意一致的是

A.公说公有理，婆说婆有理 B.尺有所短，寸有所长

C.金无足赤，人无完人 D.一叶障目，不见泰山

答案B

解析本题是高考题型中常见的哲学寓意题。考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解，旨在考查学生调动和运用知识的能力，属于较难题。首先要对题干蕴含的哲理弄懂，题干运用拟人的手法，通过“丝瓜”和“南瓜”对话，揭示的是每个人都有优点，应取长补短，正确看待自己和别人化。对照题肢选项，A项说的是意识反映客观事物的差异性。D项体现的是不能用片面的观点看问题。C项易选错，比喻没有十全十美的事物，也比喻不能要求一个人没有一点缺点错误。和题意稍微有偏差。只有B项“尺有所短，寸有所长”，论证了人有长处也有短处。对别人，要善于欣赏其长处，但也不能忽略其短处，必须全面地认识一个人；对自己，要珍视自己的长处，做到自尊、自信，又要正视自己的短处，避免狂妄自大。故选B项。

（09天津卷6）人民公园是天津市仅存的清代私家园林。该公园改造方案曾计划拆除砖砌围墙，引起社会各界热议，市民纷纷建言献策，网友踊跃发帖讨论。有关部门认真听取意见，汲取合理建议，决定遵循中式园林习制，不拆围墙，本着修旧如旧的原则，重塑昔日江南园林景观。人民公园改造方案的制定过程是

A.肯定与否定的统一 B.两点论与重点论的统一

C.量变与质变的统一 D.普遍性与特殊性的统一

答案A

解析本题以当前构建和谐社会，“关注民生”的过程中，各地政府如何贯彻落实科学发展观为背景。考查的是对辩证法几个主干方法论的理解。旨在考查学生分析和运用知识的能力。从题干看，人民公园改造方案的制定过程中，天津市相关部门一方面认真听取市民意见，汲取其合理建议，另一方面又遵循中式园林习制。体现了既肯定、又否定的“扬弃”的辩证法思想。

（09山东卷23）国家语言资源监测与研究中心等多家单位联合发布的"2008年度中国主流媒体十大流行语（综合类）”有北京奥运、金融危机、志愿者、汶川大地震、神七、改革开放30周年、三聚氰胺、降息、扩大内需、粮食安全。这些词语在2008年的流行表明

①社会意识是对社会存在的反映②主观认识随着客观实际的变化而变化

③价值观对人们改造客观世界具有导向作用④人们的价值选择应以价值判断为前提

A①④ B.①② C.②③ D.③④

答案B

解析2008年的十大流行词语属于意识或主观认识范畴，是社会存在的反映，随着客观实际的变化而变化，故选B；③④项不符合题意。

（09山东卷24）2009年是达尔文的《物种起源》发表150周年。下列与《物种起源》中“物种变异、逐步进化”蕴涵的哲理不一致的是

A．量变与质变的辩证关系 B．肯定与否定的辩证关系

C．实践与认识的辩证关系 D．运动与静止的辩证关系

答案C

解析本题是逆向型选择题。题干体现了运动和静止、量变和质变的关系和辩证的否定观，而没有体现实践和认识的辩证关系，故选C项。

（09山东卷25）据报道，美国加州大学研究人员设计出一种能控制光线运行方向的材料，这项重大突破使长期存在于科幻小说中的“隐形衣”梦想有可能变为现实。这启示我们

①意识不仅能反映现存事物，而目能正确预测未来

②利学创造往往需要利学幻想的激发和推动

③科学幻想向现实的转化离不开科学实验

④发挥意识活动的创造性就能将科学幻想变为现实

A．①② B.③④ C. ①④ D.②③

答案D

解析①项不符合题意，④项错误。故舍去。本题属于启示类选择题，侧重回答“怎么做”本题告诉我们科学创造需要科学实验，需要科学幻想。所以答案选②③项。

高中政治必修4《求索真理的历程》教案

国家正式颁布的考纲只有到2009年3月左右才可能出来，之前有些人宣称的“新考纲”往往是08年的旧考纲，要谨慎啊，不要轻易上当而耽误了考试复习。而且每年的考纲要求的知识点是很全面的，现在要做的就是全面撒网。

但这里奉上08年高考考纲，仅供参考。09年考纲要耐心等待，莫投机取巧。

高中政治必修4《求索真理的历程》教案

　一、明确考点

　1、实践的概念和特点

　2、实践是认识的基础

　3、真理的客观性、具体性和条件性

　4、真理和谬误

　5、认识的反复性和无限性

　二、考情分析

　本课主要讲了认识论的知识(实践是认识的基础;真理的客观性、具体性和条件性;认识的反复性和无限性等)，其中实践是认识的基础是高考的高频考点(2009年海南卷23题、江苏卷35题以主观题形式考查，广东文基16题以选择题形式考查)

　三、基础知识梳理

　(一)人的知识从何而来

　1、实践及其特点

　(1)含义：人们 的 活动。

　①实践是以 为主体，以 为对象的物质性活动 ②实践是一种

　活动

　(2)特点： 、 和

　(3)形式： 、 和

　对应练习 Ⅰ、(2009安徽卷10)新时期我国农村改革是不断总结经验的基础上逐步展开、递次推进的，它经历了从?大包干?到税费改革，再到包括乡镇机构和管理体制等在内的综合改革过程，从而大大促进了我国农村经济和社会的发展。我国农村改革的历程表明( )

　①实践是客观见之于主观活动 ②人类实践活动具有社会历史性

　③认识的发展是一个螺旋式上升的过程 ④只有参加社会实践才能获得正确认识

　A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④

　Ⅱ、(2009海南卷22)?地球一小时?活动节约的能源虽然有限，但是当环保意识深入人性并化为自觉保护环境的实践，就会对全球节能减排事业做出巨大的贡献。这说明

　①实践是主观见于客观的能动的物质性活动 ②实践是按照主观的内在本性改造世界的活动

　③实践具有能动性，社会性和客观性的突出特点 ④实践是人类应对环境的有效合理的适应性活动

　A.①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

　2、实践是认识的基础

　(1)实践是认识的 (2)实践是认识发展的

　(3)实践是检验 (4)实践是认识的 和

　☆注意☆ 实践是认识的唯一来源，但并不是获得认识唯一途径。获得认识的途径有直接经验和间接经验两个方面。

　(二)在实践中追求和发展真理

　1、真理是客观的

　(1)含义：标志 的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的

　(2)真理最基本的属性：

　(3)真理面前人人平等：对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但只能有 个真理。

　2、真理是具体的有条件的

　(1)真理都是有条件的(条件性)。任何真理都有自己适用的

　(2)真理都是具体的(具体性)。任何真理都是相对于 来说的，都是 、

　的具体的历史的统一。

　(3)真理的条件性和具体性表明：真理和 往往是相伴而行的。

　对应练习Ⅰ、随着科技水平的提高，人类对地球形状的认识经历了?天圆地方?、?圆球体?、?扁球体?和?不规则扁球体?的漫长过程。人类对地球形状的认识过程，体现的哲理是( )

　A.创新是对既有理论的突破和抛弃 B.认识在实践中多次反复而无限发展

　C.意识随着客观世界的变化而变化 D.对同一确定对象会有多个真理性认识

　Ⅱ、国家经济又好又快发展是全面落实科学发展观的本质要求。从原来国家经济?又快又好?到?又好又快?提法的变化说明 ( )

　A.世界是物质的，同时意识对物质具有反作用 B.事物都是对立统一的

　C.价值观对人们的实践活动具有积极的指导意义

　D.真理是相对的，认识总是要随着实践的变化而变化发展

　Ⅲ、三十年前，一场关于真理标准问题的大讨论，拉开了中国改革开放的序幕。追求真理的过程不是一帆风顺的，泰戈尔说：?真理之川从它的错误之沟渠中流过。?这说明( )

　A.真理与谬误相比较而存在 B.真理与渗误相互融合

　C、真理以谬误为基础的 D.真理与谬误相互区别

　2、追求真理是一个过程

　(1)认识具有反复性。人们对一个事物的正确认识往往要经过 、

　的多次反复才能完成。 (了解认识反复性的原因)

　(2)认识具有无限性。追求真理是一个 的过程。 (了解认识无限性的原因)

　(3)认识的反复性和无限性，表明从实践到认识，从认识到实践不是一种圆圈式的循环运动，而是一种 或 。

　三、重点问题探究

　1、正确理解?实践是认识的基础?

　对应练习 Ⅰ、(2009广东文基16)?把学问用于装饰是虚假，完全依靠学问上的规则断事是书生的怪癖。?这表明( )

　A.书本知识比亲身实践更为重要 B.实践是获得知识的唯一途径

　C.实践是检验认识真理性的标准 D.书本知识要和具体实践结合

　Ⅱ、(2009海南卷18)最近，我国有科学家采用铝铍埋藏测年法的技术手段测定，北京猿人生活在约七十七万年前，此前，根据其他测年法，学术界采信?四五十万年前?的说法，上述考古研究情况表明

　①任何具体实践对认识真理性的检验都具有局限性

　②专家公认的检验手段和考古结论具有更高的可靠性

　③不同的考古实践手段必然得出不同的考古结论

　④不同考古结论应不断接受新的考古实践的再检验

　A.①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

　Ⅲ、(2009海南卷23)辨析题：随着文明的发展，阅读已经成为人们学习知识、分享经验、塑造个人精神世界的重要途径。有人说：一个人的精神发展史，是他本人的阅读史。

　运用认识论相关原理辨析：一个人的精神发展史，是他本人的阅读史。

　2、认识的反复性和无限性

　理 解 原 因 误 区 结 论

　反复性

　无限性

　对应练习Ⅰ、(2009辽宁、宁夏卷21) 科学研究是面向未知世界的认识活动，追踪科学发展现状以提炼问题依赖于研究者的学术素养与理论兴趣。在科学认识活动中( )wwwB.ks5u.com

　①科学问题的形成遵循客观世界的固有规律 ②科学问题的提出与科学发展水平高度相关

　③科学问题的选择反映出研究者的兴趣爱好 ④科学问题来源于实践并决定着实践的水平www.ks5 A.①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

　Ⅱ、(2009浙江卷32)一个科学研究小组对5000只?冰川豹蛛?进行测量后发现，1996-2005年间，这种蜘蛛的体形平均增大了8%-10%，同期当地每年的解冻期提前了20-25 天，这支持了他们的猜想，剧烈的气候变化对当地蜘蛛的生长产生了影响。该研究小组负责人表示这种影响的后果很复杂，一下子无法估计出来，这一说法体现了

　① 事物间的联系是客观的，无条件的 ② 事物本质的暴露和展现有一个过程

　③ 世界总有一些秘密不能为人所理解 ④ 人的认识具有反复性、无限性

　A ①② B ③④ C ①③ D ②④

　Ⅲ、(2009江苏卷35)2009年4月以来，从墨西哥蔓延开来的流感，最初被诊断为猪流感。后来，世界卫生组织等权威机构研究发现，这种流感病毒实际包含猪流感、人流感和禽流感三种流感病毒的基因片段，于是将这种新型流感改称为A(H1N1)型流感，我国称之为甲型H1N1流感。随着研究的深入，诊断技术不断改进，防治手段逐步完善，疫苗研制加速推进。

　国外疫情一经发布，我国政府高度重视，为确保人民群众健康和生命安全，全力开展防控工作。在广泛征求意见的基础上，卫生部、农业部专门制订并下发了诊疗方案和应急预案。各级地方政府及时采取措施，严格执行疫情零报告制度、指定定点收治医院、成立防控和救治专家组等，切实做好防控工作。

　对甲型H1N1流感的研究过程体现了有关人类认识的哪些哲学道理?

　五、时政热点链接 甲型H1N1流感

　卫生部应急办副主任梁万年说:?经过研究探索，目前对甲型H1N1流感病毒有了新的认识，其虽具有较强的传染性，但病情较温和，有些无需治疗即可痊愈。?2009年7月9日卫生部下发《关于进一步完善甲型H1N1流感防控措施的通知》，这意味着我国正式调整甲型H1N1流感防控策略。2009年7月29日，由河南华兰生物生产的我国首批甲型H1N1流感疫苗在完成生物、生化试验后，在江苏泰州进入临床验证阶段。

　据卫生部通报，截至12月20日24时，国家食品药品监督管理局累计完成甲型H1N1流感疫苗批签发413批次7524.9万人份。全国31个省(区、市)、x疆生产建设兵团累计签收疫苗6351万人份;累计完成接种3999万人。

　运用所学知识，分析上述材料是如何体现实践是认识的基础的?

　六、巩固训练

　1. 从1962年开始，以美国为代表的多个国家前后十多次发射了火星探测器。1997年美国?火星探路者?号发回火星表面有远古水痕的照片，2002年美国?奥德赛?号发现火星北极区域可能含有大量?冰冻水?。2008年美国?凤凰?号第一次?触摸和品尝?到火星上的水，这对于多年来以找水为主要思路的火星探测来说，具有里程碑意义。这表明( )

　①实践是一种直接现实性的活动 ②实践具有主观能动性

　③实践具有社会历史性 ④实践是检验认识真理性的主要标准

　A. ①②④ B. ②③ C. ①③④ D. ②④

　2.英国作家惠兹里特说：?一个除了书本以外一无所知的纯粹学者，必然对书本也是无知的。?与这句话蕴涵的哲理相一致的名言还有( )

　①?学而不思则罔，思而不学则殆? ②?纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行?

　③?知之为知之，不知为不知，是知也? ④?读有字的书，不如去读生活这本无字的大书。?

　A、①②③ B、②③④ C、①③ D、②④

　3.为了应对互联网的迅速发展，针对第一代互联网数据包传送格式设计时的局限性，世界互联网工程组织设计并正式发布了面向下一代互联网的数据包传送格式。这表明( )

　A.实践是认识发展的动力　　　　 B.实践是认识的来源

　C.真理具有客观性绝对性　　　　　　　 D.认识推动事物发展

　4.促进和谐文化建设，是构建和谐社会、促进社会主义文化大繁荣的重要任务。?没有和谐文化，就

　难以建成和谐社会?。这一观点说明( )

　A.矛盾是事物发展的根本动力 B.社会意识的变化决定社会存在的变化

　C.认识对实践有能动的反作用 D.矛盾主要方面决定事物的发展

　5.如果人站在月球上，眼睛看见的地球是一个球体，无法分辨出细节;如果用放大2000倍的光学望远镜，可以看到地球上的楼房;如果用放大亿倍的纳米扫描显微镜，可以看到泥土里的沙粒。这一事实说明( )

　A.人们的认识能力是无限的 B.新的认识工具和手段能够推动认识的发展

　C.实践中的新问题会推动实践的发展 D.人们对客观世界的认识进一步深化和扩展

　6. 号称中国股市散户第一人的杨百万说，股市是没有围墙的社会财经大学，只有留级和重读，永远没有毕业生。这告诉我们( )

　A.真理是客观的 B.认识具有无限性、反复性

　C.实践具有社会历史性 D.有些事情是人们不能认识的

　7. ?气象预报仍然是一门不精确的科学?，此论断给我们的启示是，自然现象的无限复杂性决定了

　①人的认识永远不能达到真理 ②人的真理性认识包含谬误的成分

　③人的真理性认识具有相对性 ④人的认识有待于进一步发展

　A.①② B.②③ C.①③ D.③④