高考句子仿写题目及答案,高考句子仿写题

1.帮我写一个仿句'即使我们只是<一只春蚕>,也应该<"春蚕到死丝方尽">'

2.仿句的命题式仿写

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4.求2011或2010全国各地高考语文仿句题，急！！10道

5.仿写作文的素材来源

6.仿写句子

仿写句子：花开了，就像花睡醒似的；虫子叫了，就像虫子说法似的；春天来了，就像姑娘睡醒了似的；风停了，就像风跑累了似的；蝉叫了，就像吹起小喇叭似的。

枯叶落了，就像枯叶在飞舞似的；树绿了，就像换了新衣似的；雨停了，像埋进泥土里似的；春笋长起来了，像孩子们仰起头来看热闹似的。

扩展资料：

对于简单的仿写句子来说，只要句子通顺，言之有物就算是仿写成功，学生在做仿写的时候要关注前面的主语。

仿写句子除了要求修辞手法、关联词语一致外，还要注意句式一定要工整，字数要相同或相近。表达时要求尽量简明、得体、连贯，语言优美、富含哲理，还要求所写的句子的内涵与原句一致。

百度百科-仿写句子

帮我写一个仿句'即使我们只是<一只春蚕>,也应该<"春蚕到死丝方尽">'

我爱菊花，傲霜斗雪，遇严寒而不倒。

我爱兰花，君子风范，幽雅凝香。

我爱桂花，玲珑别致，香飘万里。

我爱牡丹，灿烂辉煌，富贵高雅。

我爱玫瑰，浪漫优雅，馨香宁静。

仿句的命题式仿写

高考作文素材集锦：精美句子仿写100例　　21.我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：　　友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；　　友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳；　　友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色；　　友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。　　22.爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；　　爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；　　爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾；　　爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；　　爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静；　　爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；　　爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽；　　爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；　　爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜；　　爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽　　23.心正则笔直。　　战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不写下了忧愁幽思.感天动地的《离骚》？　　唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世，渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》？　　唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象瑰丽.渴望自由的《梦游天姥吟留别》？　　宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下情真意切.壮怀激烈的《满江红》？　　宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹.豪情万丈的《正气歌》？　　清代的著名家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘.柔情万种的《红楼梦》？　　24.有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；　　有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展.北伐报国的伟业；　　有勤，才有了曹雪芹“披阅十载.增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。　　25.即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；　　即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”；　　即使我们只是一片树叶，也应该“化作春泥更护花”；　　即使我们只是一根火柴，也要在关争键时刻有一次闪耀；　　即使我们只是一朵花，也要给人们带来一丝清香；　　即使我们只是一颗星星，也要在黑暗中闪出自己的光芒；　　即使我们只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆响；　　即使我们只是一棵小草，也要给大地带来一点绿色。　　26.名著是美的。　　《繁星·春水》美在它对母爱.童心的赞美；　　《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈精神的赞美；　　鲁智深美在他疾恶如仇.有勇有谋的性格；　　祥子美在他质朴勤劳.不向命运低头的顽强精神。。　　27.我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；　　我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；　　我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄；　　我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。　　我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。　　我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”的豪情；　　我梦想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。　　28.江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；　　雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天；　　松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍贵的琥珀；　　腊梅有坚贞不屈的毅力，才能怒放在严寒的冬季；　　蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界；　　有百折不挠的意志，才能长成参天大树；　　水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的石块。　　29.历史是一本书，时间是一支笔；　　历史是一艘船，时间是一张网；　　历史是一幅画，时间是绚丽的色彩；　　历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石；　　历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶；　　历史是一条长河，时间是涌动着的波涛；　　历史是一首曲谱，时间是跳动着的音符。　　30.读《三国演义》我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风；　　读《西游记》，我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇；　　读《红楼梦》，我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性。　　读《格列佛游记》，我们可以了解当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；　　读《童年》，我们可以体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；　　读《水浒》，我们可以感受到什么是义盖云天。　　31.时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程；　　时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。；　　时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标；　　时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步；　　时间好比一位公正的法官，它能公平地评判我们每个人的得失；　　时间如同一本严谨的史书，它将真实地记录我们的奋斗之路；　　时间好比一艘航船，它能载着我们抵达理想的彼岸；　　时间如同一面镜子，它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁。　　32.语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。　　语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。　　语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。　　语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。　　33.人生的意义在于奉献而不在于索取。　　如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；　　如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；　　如果你是一棵小草，就增添一份绿意；　　如果你是一颗星星，就点缀一角天空。　　如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。　　34.太阳无语，却放射出光辉；　　高山无语，却体现出巍峨；　　大地无语，却展示出广博。　　青春无语，却焕发出活力；　　鲜花无语，却散发出芬芳；　　春雨无语，却滋润着大地。　　35.春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。　　她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；　　她伴着浙沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙；　　她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童；　　她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。　　36.思念使诗圣叹故乡月明；　　思念使女词人瘦过黄花；　　思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行；　　思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸；　　思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境；　　思念使边塞诗人老态龙钟东望故园；　　思念使爱国诗人铁马冰河入梦；　　思念使诗仙举头望月；　　思念使香山居土忆江南春来江水。　　37.百花争艳的春天是充满活力的季节；　　烈日曝晒的夏天是富有热情的季节；　　瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节；　　白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。　　38.如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪；　　如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地；　　如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；　　如果你是，何必为还没有结出果实而着急；　　如果你就是你，那就静静微笑沉默不语。　　39.人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；　　人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；　　人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。　　40.人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。　　人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。　　人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。

语文仿写句子，高考题！！帮帮忙啊！

如：下列一个句子写到“虚伪”。直接表述，言简意赅，请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词，仿写一句话。（2000年高考）

虚伪和欺诈产生罪恶。（[美]爱迪生） ___________________。

[解析]：这类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，只考虑句子本身的句式和意义关系。往往是设定一个语言材料，再另外命题确定内容。对应练习：请用一个话题，比如“时间”“金钱”“朋友”等等，依照下面的句子，写一段话。

求2011或2010全国各地高考语文仿句题，急！！10道

友谊和亲情带来温暖。

雨露滋润花草，溪水滋润禾苗，友谊滋润生活。

勇敢和智慧成就事业。

狂风塑造戈壁，流水塑造峡谷，勇敢塑造辉煌。

信任和真诚产生友情。

砖石铸长城，钢铁铸铁塔，信任铸友谊。

仿写作文的素材来源

（10年全国卷Ⅰ）

19．根据下面的文字，补写后面总括性的句子，每句补写部分不超过15个字。（5分）

关于低碳经济的解释较多，例如：“低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式”，“低碳经济就是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP”，“低碳经济是通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态”，“低碳经济是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新，以及人类生存发展观念的根本性转变”。在低碳经济的背景下，“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳观念”等一系列新概念应运而生。

可见，作为具有广泛社会性的前沿经济观念，低碳经济其实______①____，低碳经济也涉及________②____。

答：①

②

解析说明：本试题考核的是语言概括能力。其实这种问题并不新鲜，它有规律可循的。首先我们要理清文段的结构，找出其的中心句，是“关于低碳经济的解释较多”“ 在低碳经济的背景下，“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳观念”等一系列新概念应运而生。”发现其实是对低碳经济的概念的解释和产生。然后分析提出问题的上下文，就会发现有两个词语给我们暗示：“其实”“ 涉及”。分析它们就可以发现答题的大致范围，既命题者要求从什么方面进行解答。“其实”是解释它的实质；“涉及”说明它的外延范围。两个题的答案范围就是，1、那么多的解释有什么本质内容在里面。2、解释中涉及到了哪些方面的对象。

分析的时候必须紧扣原文，在理清结构的基础上进行分析。首先我们发现那些例子中的解释是五花八门，没有一个统一的答案，既没有一个明确的概念。其次我们发现它们涉及到社会生活的方方面面，学科领域繁杂。将其总结出来，就是准确的答案。

参考答案：1、没有约定俗成的定义 2、广泛的产业领域和管理领域。

（10年全国卷Ⅰ）

20．仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）

谦恭是一种圆润而不腻耳的音响；谦恭是一种甘甜而不燥舌的美味；谦恭是一种明亮而不刺眼的光辉。

答：

解析说明：仿例造句是一个非常陈旧的题型，但是有其能够考查出学生的语言积累和运用的能力而在高考中挺立不倒，倍受高考命题者的青睐。这类试题完成的时候，要求考生必须注意，答案必须要形似，更重要的是要神似。一般的学生在句式的仿写上不会有太大的问题，但在神似方面就有点力不从心了。

分析示例所给的句子，我们会发现是一个由比喻句形成的排比句，这就要求我们要分析排比句内部关系，看看它们是层递还是平行排列，同时还要注意比喻的设喻的角度。例句分别从听觉、味觉和视觉角度进行设喻，并且形成了一个并列的句式。这样调动自己的语言积累进行造句就可以了。

答案示例：1、是一种绚丽但不繁杂的色彩；自信是一种响亮但不过早的声音；自信是一种清香但不腻人的味道。

2、成熟，是一种明亮而不刺眼的光辉；成熟是一种圆润而不腻耳的音调；熟是一种洗刷了偏激的淡漠；（熟是一种无需声张的厚实；成熟是一种并不陡峭的高度。）

（10年全国卷Ⅱ）

20．仿照下面的示例，以“博大”为话题，另写三个句子，要求内容贴切，所写的句子形成排比，句式与示例相同。(6分)

成熟是一种临危不乱的从容；成熟是一种宠辱不惊的淡定；成熟是一种卓尔不群的大气。

答：

解析：要内容贴切，形成排比，句式相同。答案略。

（10年广东卷）

22、近代西方社会发展史表明，数学活动的中心（数学史上的代表人物及他们的突出成就）在地理上总是与当时政治、文化、经济发达的中心大致吻合。请根据一下图表所示的情况，补充下面文段中A、B处空白放缺的内容。要求：内容完整，语言简洁，语意连贯。

文艺复兴时期的意大利

17世纪资产阶级革命时期的英国

18世纪大革命影响的法国

伽利略等人的天文计算

牛顿的微积分、牛顿学派

蒙日的微分几何、蒙日学派

从15世纪开始，数学活动的中心由于资本主义的萌芽又返移欧洲，并随着资产阶级革命中心的转移而在欧洲不同国家之间转移。文艺复兴时期。伽利略等人在天文计算的成就标志着数学活动中心转移到了意大利；这个活动中心 ；

A

数学活动中心 。

B

22、这个活动中心随着17世纪资产阶级革命转移到了英国，它的标志是牛顿对微积分的研究及牛顿学派的学术成就。其后，受18世纪大革命的影响，加上蒙日对微分几何的贡献和蒙日学派的研究成果，法国成为数学活动中心。

（10年山东卷）

16. 下面是一段介绍菊花的材料。请概括其主要内容，以“菊花”开头写一段文字，不超过50字。（4分）

菊花，是经过长期的人工选择培育出来的一种观赏花卉，在我国有三千多年的栽培历史。根据花序大小和形状的不同，菊花可分为单瓣、重瓣，扁形、球形等；根据花期的尽早，可分为早菊花、秋菊花、晚菊花等；根据花径的大小，可分为大菊、中菊、小菊；根据瓣型不同，又可分为平瓣、管瓣、匙瓣三类十多个类型。千姿百态的花朵、姹紫嫣红的色彩使菊花具有了独特的观赏价值。不仅如此，有些菊花还可食用，可冲饮，可入药，有良好的保健功能。在百花凋零的秋冬季节，菊花傲霜怒放，被视为高雅不屈的象征，成为历代文人艺术创作的重要题材。

参考答案菊花是栽培历史悠久的人工养殖观赏花卉，依据花序、花期、花瓣分为多种类型，可供食用药用，是高雅不屈的象征。

（10年山东卷）

17. 请仿照给出的句子，别写一句话。要求语意连贯，句式一致。（4分）

在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩。

参考答案在失意时，书是良师，读书使颓废的生活日渐昂扬。在得意时，书是诤友，读书使浮躁的心境平淡如水。

（10年湖北卷）

22.欣赏《低碳生活》（“低碳生活”指低能耗、低污染、低排放的生活方式）。请仿照画面二、三的文字，补写其余两处。要求：①紧扣画面内容；②写两个5字句；③句末押韵。（4分）

______________食物少煎烤 住房环保型____________

______________清蒸油烟少 节能灯照明____________

答案示例1（标准答案参考）（一）衣衫自己洗，小件不劳你。（四）急事你出马，平日你休。

2、（解析者提供答案参考）（一）洗衣不用电，手洗身体健。（四）拒绝小汽车，绿色自行车

（10年天津卷）

23.根据下面材料提供的信息，拟一条一句话新闻。（限36字以内）（3分）

在建的津塔成为天津新的地表示建筑。津门的设计理念源于法国著名建筑拉德芳断门，两座顶部相连的高楼构成巨大的“门”字型。象征着天津建设北方经济中心和世界港口大都市的包容与开放。津塔高336.9米，地上75层，地下4层。其外形设计用中国传统的折纸风帆造型，是现代建筑技术与中国文化元素的有机融合。这组建筑将于2010年内建成并投入使用。

例：融合中西文化元素的天津新地标津门津塔将于2010内建成使用

解析：本题考查“压缩语段”的知识，能力层级为D级。这个语段共三句话，第一句表明对象，第二句介绍其特征，第三句说明结果。拟写一句话新闻的要点是确定对象及其特征、的经过结果。所以第一、二句可以压缩在一起，加上第三句话就基本上是答案了。最后参照字数要求，进一步压缩。

（10年重庆卷）

20．有人用“千里为重，广大为庆”来解释“重庆”二字。请你以此开头，续写一副对联。要求能够体现重庆精神，上下联续写部分分别在8～20字之间。

千里为重：

广大为庆：

参考答案：

千里为重，山清水秀物产丰富名扬海外

广大为庆，人杰地灵生活幸福喜上眉梢

（10年重庆卷）

21．根据下面的情景和要求，代拟一段对话。

情景：一青年学生与一老教师相约登山，各负一行囊。学生要替老师背负。老师婉拒，学生坚持。

要求：（1）老师要说出婉拒的理由，学生坚持的理由要有针对性；

（2）符合情景与身份，语言得体。

老师婉拒说：

学生坚持说：

参考答案：

老师婉拒说：你的肩膀还很稚嫩，还是让我来担当自己的重任吧。

学生坚持说：你不磨练我稚嫩的肩膀，我以后怎么担当重任呢？

（10年陕西卷）

16.下面是关于“感恩教育”的评论文章中的一段文字。请根据上下文，补写画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。（5分）

近年来，不少学校开展的感恩教育活动都要求学生给父母洗一次脚。这引发了有关人士的质疑：____①____？中华民族是一个有着数千年文明史的伟大民族，知恩图报使我们的传统美德。 ___②___无疑是正确的，但是，如果不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和特点，只是简单地取___③__，恐怕不但达不到预期的教育效果，___④__。感恩教育是一项长期的工作，而且涉及到很多方面，它需要___⑤___。

（10年陕西卷）

17.仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例相同。（6分）

如果害怕埋没，那它永远不能发芽；

雏鹰如果害怕折翅，那它永远不能高飞；

钻石如果害怕琢磨，那它永远不能生辉。

（10年江西卷）

20．请概括下列一段文字的主要内容。(不超过25个字)(4分)

用激光使水蒸气“冷凝”成为雨滴，称为激光造雨。研究表明，利用激光脉冲从空气当中的原子里分离出电子的过程有助于生成羟基原子团，这些原子团可将空气中的硫和二氧化氮变成能够“附着”水蒸气的凝结核，进而使水蒸气“冷凝”成水滴。这就和浴室中的镜子表面出现水雾的原理相同。比起在大气层中撒播盐粒或碘化银颗粒等人工降雨方式，激光造雨是一种更加“清洁”的选择。此项技术尚处初级阶段，能否大规模推广应用，有待进一步研究。

答案：激光造雨的定义、原理、优点及研究现状。

解析：主要内容概括的方法有：1.连接段意概括主要内容；2.自问自答概括主要内容，3.抓住重点概括主要美容。这里适合运用第二种方法。

（10年辽宁卷）

17．仿照下面的示例，自选话题，另写两个句子，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）

情谊就想一座山，重要的不在于它的高低，而在于厚重；

援助就像一场雨，重要的不在于它的大小，而在于适时。

答案：略。每写出一句给3分，其中比喻恰当给2分，句式相同给1分。

解析：本题考查仿用句式。做这样的题，要找准句式，化仿句为填空，仔细申准题目的隐含条件，选择合适的切入角度，反复斟酌修饰词语。

（10年浙江卷）

5．概括下面这段文字的主要内容。（不超过25字）（3分）

对于五四时期的新文学阵营而言，所谓“新”，代表着晚近的先进的事物，代表着现在和未来的发展方向，而“旧”则是落后的腐朽的事物，是应该抛弃和埋葬的，可是在旧文学阵营的眼中，所谓“新”，只是新潮的、还未经过时间考验的东西，往往昙花一现，其中有太多需要去掉的夸饰和虚伪，而“旧”则是经过历史检验的真理，是过去的精华所在。

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答案：五四时期新、旧文学阵营对“新”、“旧”的理解有差异。

（或：新、旧文学阵营对“新”、“旧”的价值判断不同。）

解析：概括文字主要内容的办法：要求考生将一段话中的主要信息筛选出来，概括为一句话。答题思路：时间——五四时期；陈述对象——新文学阵营和旧文学阵营；陈述内容——对“新”与“旧”的不同解释。

（10年浙江卷）

6．余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字，并用富有文的语言描述它。要求是：至少运用一种修辞方法。（4分）

例1墨：打底滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。

例2鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。

（1）尘：

（2）舒：

答案：

尘：轻飘飘飞着的小土粒。人类啊，我本不是灾害，应该好好思考出生我的原因了。

舒：舍我其谁？伟大作家的豪言壮语。

（10年四川卷）

18．根据下面的材料，用一个单句介绍某市的概况（40字内）（5分）

材料一：某市至今已有几千年的历史，历代为郡、州、府、道治所，现为国家历史文化名城。

材料二：某市铁路、公路四通八达，机场开通国内十多条航线。

材料三：某市景色优美，有景区被评为中国AAAA风景旅游区。

材料四：某市的国内生产总值和财政收入在我国地级市中名列前茅。

答：

答案：某市是交通便利、景色优美、经济发展水平较高的国家级历史文化名城。

解析：本题考查压缩语段。不仅要要求高度概括以适应字数要求，还要注意单句，排列好定语的顺序。答案示例：某市是交通便利、景色优美、经济发展水平较高的国家历史文化名城。

（10年四川卷）

20．仿照给定的句子的续写两句话。要求：续写部分与给定的句子构成排比，表达保护生态环境的主题。（4分）

树是水土的卫士，让它绿化大地山川。

答案示例：水是生命的源泉，让他滋润世间万物。鸟是人类伙伴，让它自由飞翔蓝天。

解析：本题考查仿用句式。注意要语意连贯，写两个句子构成排比，表现环保主题。

答案示例：水是生命的源泉，让他滋润世间万物。鸟是人类伙伴，让它自由飞翔蓝天。

仿写句子

1. 历年高考作文素材集锦：精美句子仿写100

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灵感来自一瞬间…]转载：历年高考作文素材集锦：精美句子仿写100例[1]我&独一无二历年高考作文素材集锦：精美句子仿写100例[1]笑看风云1.太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨，历年高考作文素材集锦：精美句子仿写100。灵感来自一瞬间…。

蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。

2.什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。

什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

3.我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受"长河落日圆"的壮丽。我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受"乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪"的惊心动魄。

我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略"红装素裹"的分外妖娆。4.幸福是"临行密密缝，意恐迟迟归"的牵挂；幸福是"春种一粒粟，秋收千颗子"的收获；幸福是"菊东篱下，悠然见南山"的闲适；幸福是"不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层"的追求。

5.书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。简爱说过："我们是平等的，我不是无感情的机器"，我懂得了作为女性的自尊。

白朗宁说过："拿走爱，世界将变成一座坟墓"，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。裴多菲说过："生命诚可贵，爱情价更高。

若为自由故，二者皆可抛"，我懂得了自由的价值。鲁迅说过："不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡"，我懂得了反抗精神的可贵。

每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。6.朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

7.幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。8.爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。

爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。

爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。9.事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。

友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。

勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。困难说：人生就是在暗礁中行进的船。

挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。10.如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。

如生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）；如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。11.生命真是一个奇迹。

一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。

12.大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。13.人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

14.古往今来，大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。

如果哥伦布只是"临渊羡鱼"，而不去辟风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举？如果哥白尼只是"临渊羡鱼"，而不去苦心观测，创立新说，他又怎么会写出《天体运行》这部巨著？如果只是"临渊羡鱼"，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒？如果只是"临渊羡鱼"，而不去开辟海上航线，鉴真又怎么会东海那水上风流？15.历史是一面镜子，作文素材《历年高考作文素材集锦：精美句子仿写100。灵感来自一瞬间…》。

若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂.葬身火海的下场？如当初蔡桓公虚心听取扁鹊的意见，何至于病入膏肓而一命呜呼呢？若当初项羽能从谏如流，接纳忠言，何至于落得个无颜见江东父老.自刎乌江的结局呢？然而，反过来说，如果当初齐威王不纳邹忌的谏讽，又怎能取得"战胜于朝廷"的结果？如果当初唐太宗不纳魏征的劝告，怎么能。

有人说“微笑是心灵的净化剂，微笑能使我们享受到生命的底蕴的酸味超越悲欢“的确如此，我也曾经拿自己做实验，效果不错.但是，因自己经历的事过多，所感受的不同，那种一笑而过的心情便慢慢消散了.但我学会了带 着我们心中的微笑，穿过世事的烟云，学着应变，努力耕耘，收获果实并且提升认知，强化心弦，迎向幸福的彼岸.

从一个微笑开始，它是成功的一个开始，相信微笑，那离成功就很近，离幸福不远.

微笑面对生活，坦然面对世事，以平和的心态完善自我，就会学到更多.

也许微笑就是一个好的学习方法，实行它定会有所收获！

***冬日傍晚：冬日傍晚五六点钟，太阳已经快要落山了，我们坐在教室里，等待着上晚自习。随着清晰的脚步声，语文老师走进了教室。

“今天的晚自习，我们考试。”

话还没说完，教室里的叹气声就已经满天飞了。调皮的F君说道：“昨天考，今天考，明天还要考。然则何时而乐耶？起笔曰：考试中自得其乐矣。'”语音刚落，教室里便哄堂大笑。

语文老师并没有发火，只是微微一笑，然后说：“F君，你的发言不错嘛！没有白雪古文。我刚才没解释清楚，我们今天的考试不记成绩，只是想尽量的发挥出你们潜在的能力。现在回答我：看着窗外的夕阳，你们会想到什么？”

“想到老人。”A君首先回答。

“想到深沉，默默无闻，像在思索。”

“还有别的吗？”老师问。

“想到明天，明天太阳会再次升起，那不再是夕阳，那将成为朝阳。”F君不思索地说。

“非常好！”语文老师赞扬道。同学们对F君的精彩回答报以热烈的掌声。第一个问题刚结束，老师又提出了第二个问题：“朝阳应该是什么样的？”

“有朝气，朝气蓬勃。”

“充满自信，有旺盛的生命力。”

这一回，大家一个个站起来就说，气氛马上热烈起来。接踵而来的便是第三道问题：

“你们愿做什么样的朝阳，怎么样才能让你们的青春像朝阳一般？”

“我希望做一个永远充满朝气的朝阳，最好可以任意的发挥，想象，还可以创造，可是……我没有时间。”W君显得很无奈的挥了挥手。

“我希望做一个‘好孩子’式的朝阳，可是，我总是太爱玩，‘好孩子’也许离我太远了。”F君的语气略带惋惜。

语文老师听了这些话，高兴地说：“其实你们都是朝阳。只要别太死读书，给自己留些发挥的时间和空间，那么你们的创造不会只是梦。你们想想你们今天说过的话，多么完整，多么有道理，文也不错嘛！……”

这原本“痛苦的考试”，竟变得如此轻松，我喜欢，也深深地被这堂不寻常的考试所陶醉。真希望师弟、师妹们“减负”后的考试，和我们这次考试一样快乐。

1.齐白石先生曾对学生说过：“似我者死，学我者生。”意思是模仿他的画风，却没有了自己的个性，那只会是一条死路；而学习他如何作画，能体会到自己创新的意义，才能取得成功。

2.日本的松下集团创业前期曾一度陷入困境，松下并没有继续研发与别人一样的插座，而是造出两用插头。就因为没有一味的模仿别人，松下的产品大受欢迎，企业更从此走上了轨道。人要从没路的地方走出一条路来，不要泯灭了自己的个性，一味的模仿别人。

3.NBA著名球星科比·布莱恩特入行时被誉为“球王”乔丹的接班人，很多数据也显示了两者的确有相似之处。但科比并没有朝着模仿的方向前进，相反，他按照自己的球风去发挥，逐渐成为今天伟大的NBA球星。

4.褒曼的气质和才华令制片商折服，但制片商仍提出要她模仿别人矫正牙齿和改名，褒曼坚决反对。她说，我就是我，不能因为种种利益而“仿效别人”。最终制片商被她的坚持说服。褒曼的成功就是不靠模仿，她靠自己的原则，靠表演的真实，靠自我的个性、自我的风格。她独特的风格终于赢得了观众的掌声，体现了自己的价值。

5.皮尔·卡丹摒弃前人单纯直板的服装风格，独树一帜，设计出新颖的泡泡裙，每个季度都有新品推出，不断创新，始终走在潮流的最巅峰。皮尔·卡丹就是因为没有盲目地模仿别人，才拥有了属于自己的品牌。罗丹说：“笨拙的艺术家永远戴别人的眼镜。”

仿写就是仿照例文的样子写作文。一般来说，作文由不会写到会写，由写不好到能够写好，

都要经过由仿写到创作的过程。

同学们都知道：广泛地阅读可以为写作积累大量的材料，写起作文来才会得心应手。反之，如果阅读的基本功不扎实，要写出高质量、高水平的作文是不可能的。因此，同学们要十分重视语文课上阅读分析这一环节，这样才会从中掌握一定的写作方法、技巧，才会有的放矢地仿写作文。

研读例文：我们在学习每一篇课文时，不仅要弄明白课文里写了什么内容，表达了作者怎样的思想感情，更重要的还要知道作者是使用哪些词句，按什么顺序，用什么方法写出来的？具体地讲，在阅读分析课文时同学们可以从以下七个方面入手：1）理解课题；2）理解含义深刻的词句；3）正确划分段落层次，概括段意或层意；4）分清文章内容的主次、辨别详略；5）找出和理解中心句，概括中心思想；6）注意段与段之间的衔接和过渡；7）找出作者观察记叙事物的顺序。

借鉴例文：弄清上述问题之后，同学们还可以结合本单元的导读提示，选择适当的题材，运用课本中学过的写作方法进行作文片段练习，进而对所学课文的选材、写作方法的理解、运用、巩固达到熟练的程度。也就是说，同学们在写作文时，可以联系这一单元或以前学过的某些课文，借鉴其表达方式；还可以阅读与本次作文题材相关的资料，丰富写作素材，提高认识能力，为自己独立完成作文奠定基础。

例如，我们在学完《少年闰土》一课后，准备学习本文的写法写一篇有关写人的作文。为了把这次作文写好，首先请同学们回忆一下作者是怎样描写少年闰土的特点的？通过阅读原文同学们不难看出：作者不但抓住了少年闰土的外貌（紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。）、行为、语言等外在特点，还选取了典型（捕鸟、看瓜刺猹、捡贝壳、看跳鱼）揭示少年闰土的内在特点：知识丰富、聪明能干、活泼可爱。接着请同学们构思应如何去写自己想要写的人？同学们依据《少年闰土》一课的写法明确了应从：1）要抓住妈妈的外在特点进行一番描述，但不要眉毛、胡子一把抓，注意体现重点，一定要为突出中心思想服务；2）借助典型事例揭示妈妈的内在特点：A、生活小事——吝啬；B、育人、助人——大方……除此以外，同学们还可以根据生活经验搜集一系列的素材，但要根据需要恰当地选择，要选能突出人物特点的材料去写。

谊可以促进竞争。当朋友间存在竞争时，应互帮互助，共同进步，这才是真正友谊地体现。

若两个人因竞争而反目成仇，互相利用，互相陷害，那么他们二人绝对不是朋友，存在的也不是真正的友谊。

如果因竞争而失去了友谊，那么他所失去的远比得到的多。

朋友间友谊的见证，可以使竞争减小压力，可以使竞争降低难度，可以使竞争者增强信心。

面对竞争，朋友之间并肩作战，其利无穷。

竞争是残酷的，而友谊是温暖的。一切冰遇热会消逝，一切严冰遇阳光总会融化。

竞争的风帆在友情的海洋里，可以乘风破浪，奔至彼岸。而风帆失去了海洋，无法航行；海洋失去了一只风帆，依旧会有其他帆船。

竞争是短暂的，而友谊却可以长久。长久的友谊，可以暖人长久；而短暂的竞争，除了短暂的胜利喜悦，就是"恼人"的失败体验，无法暖心，却可能寒心。但是，并不是只要友谊不要竞争。

当今社会，逆水行舟，不进则退。没有竞争，就无法立足于社会。

俗话说，团结就是力量。有了力量，就有了竞争的本钱。而力量可来自于团结，团结则建立在友谊的基础上。

所以，友谊可以铸就竞争的成功。

对于友情，我们不要求为对方两肋插刀，不要求为对方赴汤蹈火，只要困难时能够帮助一下，痛苦时能够倾诉苦衷，快乐时能够共同分享，就足够了。

w 关于友谊和竞争的

句式仿写复习漫谈（已发表）

安徽涡阳一中 许昆

“句式仿写”是《考试大纲》中确立的从句子运用角度检测考生“语言知识和语言表达”能力的一个考点。从2000年开始进入高考试验田后，句式的仿写现在已经成为一个热点，备受高考命题者的青睐。因为它不仅考查考生的语言表达能力和实际操作能力，而且具有很强的综合性，它涉及语法，修辞，逻辑等诸多方面，甚至涉及对信息的筛选，整合和根据已有信息进行合理推断的能力。考查的内容也丰富多彩，考查的形式多种多样，涉及对联，诗歌，新闻等众多领域，具有很强的人文色彩。那么什么是句式仿写呢？

所谓句式仿写是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。下面笔者从以下几个方面作具体分析：

一、句式仿写的常见题型

1． 对联仿写

对联作为一种文学体裁，源远流长，形式多样，雅俗共赏。或吊死问生，或庆婚祝寿，或送行接风，或讽人谢神，或言志体情，几乎无处不可用。2004年高考中出现了考查对对联题型，拉开了新中国的高考考对联的序幕。对对联不仅要求上下联结构、字数完全相同，而且还要求词性相对、平仄相对以及内容相关联等。因此，给出上联要求写出下联是一种更严格的仿写。

例如：（1）下面是林则徐七岁时的一幅对联的上联，请根据上联，仿写出下联，以表现他人虽小，志却高，气却盛。

上联：海到无边天作岸；下联：——————————————。

分析：这是一道对传统文化对联的理解和掌握的好题型。它不仅考查了对联的知识，而且考查了仿写的内容。解答此题要严格按照对联的知识要求：字数相等，词性相对，平仄相对，语意相关等。

参考答案：山登绝顶我为峰。

（2）2005年的春节联欢晚会，一幅幅妙联佳对亮人眼眸，将晚会打扮得更加靓丽。下面是新年钟声敲响时的给出的上联，请根据对联的有关知识，对出下联。

上联：上下五千年，太平盛世欣今日，听钟乐和鸣，八方共饮复兴酒；

下联：———————————————————————————。

参考答案：纵横九万里，锦绣中华创未来，看龙狮劲舞，四海同吟发展歌。

2． 诗意仿写

诗歌作为我国优秀的传统文化，具有含蓄、凝练等特点，读来朗朗上口，催人奋进。俗话说：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。现在许多诗歌被人演绎仿写，调侃逗趣。如：“春眠不觉晓，处处蚊子咬，打上敌敌畏，不知死多少。”就是一例。高考作为国考，当然严肃。但提供一首诗让考生仿写，不失为一种好的仿写方式。诗意仿写就是很好的一种形式，这种考题的例句是一首内容完整的小诗，诗歌的内容环环相扣，有很强的内在联系，同时还有修辞上的要求，此考法始于2002年，2004年有多省考到，2005年的北京春招题，2005年江苏高考题都考到这种形式。可见其生命力很强。

例如：（1）仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选用新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）

生活是一杯茶，—————————

平淡是它的本色，—————————

苦涩是它的历程，—————————

清香是它的馈赠。—————————

分析：形式必须是比喻形式，且一定要选择新的本体与喻体，内容上保持意思的完整性。

参考答案：人生是一艘船，奋斗是桨，挫折是风浪，理想是彼岸。

（2）下面是赞扬老师的诗句，请另选赞扬的对象，仿照其形式写一节小诗。

一支粉笔，————————————————

画出知识王国的迷津。————————————

一块黑板，—————————————————

记下老师的无限的深情。———————————

一个讲台，—————————————————

映着老师的艰辛。——————————————

三尺教鞭，—————————————————

指点通向理想的道路。————————————

分析：必须按照上面诗的形式，必须另选赞扬对象。

参考答案：一把锄头，撑起了四方的天空；一顶草帽，遮挡了无数的风雨；一块田地，浸透了晶莹的汗水；一片庄稼，升起了对未来的希望。

3． 命题仿写

命题仿写即先设定一个语言材料，给出例句，再另外命题确定要写的内容，要求考生仿写。

例如：（1）请仿照下面的例句，从“电视机”“书”“放大镜”这三个词语中任选两个解释。

冰：禁不住阳光质询的美玉。

流行病：一种社交能力强，对任何人都没有偏见的疾病。

（1） 电视机：————————————————

（2） 书：—————————————————————

（3） 放大镜：———————————————

分析：两个例句的解释，从形式看，用了比喻修辞，语言别致、形象；从内容看，运用了逆向思维，对大家熟知的事物从另一个角度加以解释，或批评或肯定，令人耳目一新。那么仿写也要取这种写法。

参考答案：电视机：井底之蛙的望远镜。书：开启人类智慧之门的钥匙。放大镜：在我眼里，一粒芝麻便是一个西瓜。

（2）仿照下面例句，以“微笑”或“心灵”为本体，写一个比喻句。

例句：眼睛像一片安详的福地，蓄着一泓无底的宁静。不艳，不俗；无喜，无悲。

微笑：————————————————————————————

心灵：————————————————————————————

分析：要按照上面的形式来写，句式为：“××像××××××。不×，不×；无×，无×。”要写成比喻句。

参考答案：微笑像一朵娇嫩的花蕾，包容一团温馨的真诚。不浓，不淡；无刚，无媚。

心灵像一处澄碧的潭水，装载一汪无尽的宽容。不亢，不卑；无乐，无哀。

4． 补续仿写

根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。

例如：（1）根据文意，再举两个例子，句式与例句相同。

有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。

分析：此题要结合语境，依照句式续写，要兼顾内容和形式两方面。续写的例子不能任意编造，一定要是因为“勤”而成功的人，要写出两个由“才有了”构成的并列分句，分句之间要有密切联系。

参考答案：有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展、北伐报国的伟业；有勤，才有了曹雪芹“披阅十载，增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。

（2）仿写下面画线的句子，续写一个表达对故土或亲人思念之情的句子。

我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏着脍炙人口的诗句，谁不为春回大地时祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪？——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。

分析：划线的句子，先引用诗句，后以反问句表达自己的思想感情。仿写时要严格按照此要求来写。

参考答案：“举头望明月，低头思故乡”，读着这优美动人的诗句，哪个浪迹天涯的游子不希望飞回自己的故乡？

5嵌入仿写

所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式与前句或后句要相同。

例如：（1）仿照文中划线句子的语言形式，在横线上填写相关的句子。

珍惜阅读，阅读便如一首歌，歌到处泪双流；珍惜阅读，—————————————————；珍惜阅读，阅读便像一首诗，诗言有尽意难尽；珍惜阅读，————————————————————。

分析：要根据上面的句式，写成比喻句，还要和前后文形成排比句。

参考答案：阅读便如一杯酒，酒将醉时笑语稠；阅读便象一杯茶，茶香满口清悠悠。

（2）根据下面的文字，在横线处填写恰当的句子，组成前后呼应的排比句。

白云所以为人讴歌，是因为它纯洁多姿；

高山所以为人景仰，是因为它正直崇高；

————————，—————————；

————————，—————————；

————————，—————————；

母亲————我敬爱的母亲，你的爱就是白云、高山、土地、河流和大海。

分析：必须与前后句组成排比句，根据前后文可知，中间的要填写“土地、河流和大海”。要用上“××所以为人××，是因为××”的格式。

参考答案：土地所以为人膜拜，是因为它宽厚博大；河流所以为人赞美，是因为它优雅恬淡；大海所以为人向往，是因为它浩瀚深邃。

6、自由仿写

第一种情况：不提供语言材料，只有内容或形式的要求，所写句子的内容或形式隐含在答题者过去的阅读视野中。

例如：（1）请拟一条“说普通话”为内容的公益广告词。要求主旨鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简练。（在10——20个字之间）（山东、安徽、河南、河北等地使用的全国卷）

分析：这道考题，只有内容上的限制，没有形式上的限制，其实形式上的限制已经包含在要求中。因为公益广告词多要求读来朗朗上口，押韵，并且有韵味，因此可用对对子的方式进行。。比如可以运用对偶修辞，让广告词拟制成短小精悍的“对子”。如：会说普通话，‘知音’遍华夏。还可以运用双关修辞，如： ‘知音’才更知心——请讲普通话。这里的“知音”谐音双关，用得非常恰切。另外还可以运用拟人、对比、比喻等修辞，使广告词亲切形象，富有感染力。

参考答案：会说普通话，知音遍华夏。

第二种情况，只提供例句形式，不限定仿写的内容。

例如：如果我是一棵小草，就要为自然增添一分春色；如果我是一只小鸟，就要为时代献出悦耳的歌声。

分析：此题不设定内容，实际上就是用“如果……就”造句。仿写时语句表意的空间十分广阔，可以是人，可以是物，可以是事。

参考答案：如果我是一汪清泉，就要为人间带来些许甘甜；如果我是一支画笔，就要为生活描绘绚丽的画卷；如果我是一只蜜蜂，就要为生活酿造甜蜜。

如果把人生比作一次远征，那么家就是一辆舒适的马车（家就是恬静的小巷或家是就永恒的驿站）。

如果把人生比作一次漂流，那么家就是一只小小的船（家就是永远的岸）。

二．句式仿写“四要四防”

1． 话题要“从一而终”，防止中途易辙偏离话题。

话题指题目中规定的陈述对象或文段所给定的中心主旨。仿写时一定以陈述对象为主语或以给定的中心主旨为基础去仿写。否则，中途易辙就会偏离话题。

例如：（1）在下面横线上，根据提供的语句，续写句子。

画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自己去想；

音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自去体味；

诗人作诗，————————————————————————；

教师讲课，————————————————————————。

参考答案：诗人作诗，讲究含蓄，言有尽而意无穷，让读者自己去欣赏；教师讲课，言简意赅，故意引而不发，留给学生思考的余地。

错例：诗人作诗，洋洋洒洒，感情挥洒淋漓尽致，让读者身临其境；教师讲课，循循善诱，讲解深入浅出，让学生如坐春风。

分析：在给定的例句中，“画家画花”“留些天地” “音乐家演奏”“无声胜有声”，都体现了画画及演奏的“空白艺术”，这也是例句的主旨，所以“诗人作诗”“教师讲课”也要遵循这个主旨，即体现“作诗”“讲课”中的空白艺术，而错例忽略了这一点，所以不合要求。

2． 修辞要“依葫芦画瓢”，防止修饰不当运用失真。

“正确运用常见的修辞手法” 是《考试大纲》中对修辞考查的要求。仿写句子就是在“运用”上考查修辞。它对提高学生的语文水平，有很好的导向作用。因此仿写前要分析给定的例句所运用的修辞格，是比喻还是比拟，是借代还是夸张，是对偶还是排比等等，必须认清并严格遵守。

例如：仿照下面两个比喻句，以“北京”开头，写两句句式相同的比喻句。

书籍好比一架，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。

北京：———————————————————————————————————————————————————————————————————

参考答案：北京好比一颗心脏，它连接着亿万中华儿女跳动的血脉。北京如同一扇窗子，它能让世界了解改革开放的中国。

错例：北京好比一位母亲，她令亿万中华儿女感到温暖。北京如同一幅美妙的画卷，它让人们欣赏不够。

分析：在给定的例句中，使用的是比喻修辞格，且是两个并列的比喻句子。做题时要善于联想，做到比喻恰当。错例的比喻可比性差，因而不合要求。

3． 结构上要“循规蹈矩”，防止盲目随意结构不一。

仿写句子的一个基本要求就是要形似，即结构要统一。仿写时要弄清句子的结构，是陈述还是疑问，是祈使还是感叹，是常式还是变式等；还要弄清句子内部的语意关系，是因果还是设，是转折还是递进，是并列还是总分等，都要符合要求。

例如：仿照例句的格式，任写一种事物。

教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧花朵。

仿写：—————————————————————————————

参考答案：教室前方有一块黑板，不，那不是黑板，那是教师播种知识的沃土。

黑色的天幕上镶嵌着星星，不，那不是星星，那是妈妈期盼孩子回家的眼睛。

错例：父亲额头上淌着汗水，澳，那是辛勤的汗水，那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗？

分析：首先我们分析以下例句的句式特点：“事物＋否定＋想象”，而且最后一个分句是比喻形式，且有象征意义。错例中没用否定形式，后一分句没用比喻形式，后一分句是陈述语气，错例用了反问语气。因此不合要求。

4． 内容上要“百花齐放”，防止低级趣味格调不高。

仿写句子在内容上主张“百花齐放”，但立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要有哲理性和启发性。防止低级趣味格调不高。

例如：仿照例句形式，重写两个句子。

金钱，能买来美味佳肴，但买不来好胃口；能买来各种书籍，但买不来真正的知识。

仿写：—————————————————————————————————————

参考答案：金钱，能买来艳丽的玫瑰，但买不来爱情；能买来珍贵的贺卡，买不来真正的友谊。金钱，能买来漂亮的高跟鞋，但买不来挺拔的身材；能买来良药，但买不来健康的身体

错例：金钱，能买来佳人，但买不来芳心；能买来书籍，但买不来幸福。

金钱，能买来豪华的别墅，但买不来温馨的家；能买来漂亮的媳妇，买不来正真的爱情。

分析：给定的例句的格式是“能买来………买不来……”是转折复句，并且前后两句的事物之间有必然联系。错例虽然格式一致，分句之间有内在联系，但整个句子立意格调不高。不合要求。

三．2005真题回顾

1． 根据下面一副对联的上联，对出下联，并拟出恰当的横批。（4分）（2005年福建卷）

上联：华夏儿女文武双全建伟业

下联：———————————

横批：———————————

2． 在“沙砾”“星星”“蜡烛”中任选一种，仿照下面《溪流》的格式，写一组句子。（5分）（2005年江苏卷）

溪流

没有江河奔腾的浪花，—————————————

也没有大海壮阔的波澜，—————————————

但山石间的那点丁冬，——————————————

是你欢快的旋律。————————————————

3． 以“关爱”开头，仿写两个句子。要求：两句都要与例句句式一致、句式相等，第二句还要跟后一句的修辞方法相同。（4分）（2005年山东卷）

例句：关爱是一个眼神，给人无声的祝福。

关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。

仿写：———————————————

———————————————

4． 仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整（不要求与原句字数相同）。（6分）（2005年广东卷）

示例：智者的思索是深深的泉眼，从中涌出的水也许很少，但滴滴晶莹；庸者的奢谈是浅浅的沟渠，由此流过的水或许很多，却股股浑浊。

仿写：—————————————————————————————————————————————————————————————————

5． 汉语中有“AB”“AABB”“ABAB”式的词语，请另举出结构相同的两组词语。（2分）（2005年天津卷）

例：热闹 热热闹闹 热闹热闹

仿写：———— ————— —————————————

———— ————— —————————————

6． 在下面语段的横线出仿写。要求：举出两个带有“半”字的常用语并对其中蕴含的理解作简要说明。（4分）（2005年北京卷）

“半”字是一个很普通的字，可在日常生活中，一个“半”字的巧妙运用，却可以表达 诸多理趣。比如：“行百里者半九十”，意在提醒人们最后的坚持尤为重要。又如：——意在———————————————————————————————————再如，———————————————————————————————————意在———————————————————————————————。以上这些话，借助“半”字，生动地道出了耐人寻味的生活体验或人生感悟。

7． 班里举行一次主题为“远离毒品”的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。要求每句不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。（6分）（2005年全国高考卷一）

答：——————————————————————————————————

8、毕业前夕，班里举行一次主题以“友谊”的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。要求每句不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。（6分）（2005年全国高考卷三）

答：——————————————————————————————

参考答案：1、下联：炎黄子孙德才兼备展宏图；横批：振兴中华；

2、 沙砾 蜡烛

没有长城如虹的气势 没有太阳耀眼的光芒

也没有泰山巍峨的崇高 也没有月亮柔和的银光

但大地的每一处 但黑夜里不屈的跳动

是你坚守的岗位 是你升华的生命

3、关爱是一句问候，给人春天的温暖。关爱是一场春雨，给人心田的滋润。

4、逆耳的忠言好比配有黄连的中药，虽然难以下咽，却对症下药；奉承的蜜于犹如含有毒药的琼浆，虽然香甜可口，却是慢性中毒。

5、红火 红红火火 红火红火 舒服 舒舒服服 舒服舒服

6、又如“妇女顶起半边天”，意在表现出社会对妇女作用的赞许，又体现出女同志们的自信自强。再如“对孩子藏起一半爱”，意在表明家长真正懂得爱孩子。

7、 （1）一口掉入虎口，拒绝毒品造就幸福。

（2）让毒品远离自己，让健康陪伴一生。

（3）远离可恶的毒品，珍惜宝贵的生命。

（4）行动起来捍卫青春，拒绝毒品远离危害

8、师生相知情深似海，你我友谊地久天

四、模拟训练场

1． 2005年的春节联欢晚会，一幅幅妙联佳对亮人眼眸，将晚会打扮得更加靓丽。下面是广东与广西相对的对联，给出广东的上联，请根据对联的有关知识，对出广西的下联。

广东上联：南海风清，讲述春天故事；广西下联：—————————————————。

2、用对偶的形式把下列句子补充完整。（每句补充的字数不少于4个字，多则不限。）

滔滔黄河———————————————————————

巍巍泰山——————————————————————————

3、阅读小诗《蕾》，依照其构思及句式，以“芽”为对象仿写四句诗。

蕾 芽

一个年青的笑 ———————————

一股蕴藏的爱 ———————————

一坛原封的酒 ————————————

一颗正待燃烧的心 ————————————

4、仿照下面一段话的句式，分别以“家庭”“课堂”开头，仿写两句话，组成一组排比句。

舞台小社会，社会大舞台，演尽人间悲欢离合。

家庭——————————————————

课堂——————————————————

5、仿照下面的例句，以“魅力”开头另写一段话。

风度是诸葛亮空城上坦然的琴声，风度是周总理外交中从容的答复；风度是司仪得体的举止，风度是优美的款步；风度是卓别林的幽默，风度是王羲之的行书。

答：——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

参考答案：1、广西下联：漓江水碧，飘来三姐新歌。

2、滔滔黄河奔腾跳跃哺育中华儿女。巍巍泰山屹然耸立见证人世沧桑。

3、一滴摔成两瓣的春雨，一个托起生命的摇篮，一双拥抱春天的小手，一对飞向明天的翅膀。

4、家庭小集体，集体大家庭，尝遍人生酸甜苦辣。课堂小天地，天地大课堂，做透学问甲乙丙丁。

5、魅力是夜幕中北斗的光芒，魅力是白雪里红梅的芳香；魅力是朱德井冈山上压弯的扁担，魅力是岳飞抗场中的银枪；魅力是岳阳楼上范仲淹的沉吟“——先天下之忧而忧”，魅力是长江三峡畔放声——“神女应无恙，当惊世界殊”。

（已发表2005《考试》第11期）及《考试报》上