加油站高考标语_高考加油站的pop

1.花季优秀作文

2.关于快乐男生俞灏明的资料

3.致高三的自己1万字作文

4.七年级英语的重点

5.如何写一份有创意的活动策划，执行方案和人员安排时间表

　为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要预先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是我整理的活动策划方案5篇，欢迎大家分享。

活动策划方案 篇1

　 一、活动目的

　为了促进协会的共同发展，加以互相了解，相互沟通，也是为了加强协会各成员的积极性、凝聚力和团结力，决议我协会联合造价协会一起举办一次联谊活动。

　 二、活动项目 ：

　集体溜冰活动（可唱歌，可进行节目插曲等）

　 三、活动时间：

　本周五下午18：00—21:00

　 四、 活动地点：

　石马公园活动场所

　 五、参加活动人员：

　本协会联合造价协会共同参与。

　 六、集合地点：

　南苑校门口（17：00集合）

　 七、准备工作：

　由于协会代表一起包场，理事会或者负责人做好各项活动的准备工作。（例如：1、桔子，2、瓜子，3、豌豆，4、水，5、糖等东西）

　 八、注意事项、

　1、 注意安全问题，由于溜冰这个活动运动幅度很大，容易受伤，所以每个人都应该互相帮助、注意安全，会溜冰的人员要多关照一些不会溜的学员，确保在场的所有的人员安全，在保证安全问题下，学员可以尽情的，互相交流、沟通。

　2、务必准时参加，且保持整齐的队伍入场，注意组织纪律，活动前后都要有会 清查人数，

　3、尽量保持场地的干净，在活动中垃圾不要乱丢，活动之后要带走，最后要安排人员进行打扫和清场。

　4、活动期间可以尽情的发挥自己的风，展现自己的个人能力。

　 九、活动结束：

　清点人数，确保每个人员的安全，以及垃圾清理垃圾，统一返校，每个人写一份心得体会，以及怎么才能搞好协会的以后活动和想法，都可以自由的表达出来(自由写建议和先想法)。

　 十、活动结束时间（ 21 ： 00 ）

　最后祝愿这次活动圆满成功，希望每个人员都玩的开心，并且更加的了解各个协会，利用协会给的这个交流的平台，多多的交流，发现自己的闪光点，发挥自己在协会中应有的作用，为我们协会美好的明天加油，为我们协会明天创造优秀而加油。这是需要我们协会每一位成员的努力和加油！我一起努力吧！加油！

活动策划方案 篇2

　一、搜集资料，了解清明文化

　1、清明节的由来

　2、各地的清明节习俗

　3、有关清明节的传说、故事

　二、实践活动

　1、跟随家人祭祖、扫墓，了解家族中各人的姓名、经历等。

　2、关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗。

　3、谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的？（进行一次问卷调查）

　4、踏青

　三、诵读清明诗

　四、观看一场有关内容的**（三年级全体师生）

　五、组织一次年级的集体班队活动

　六、制作展版展示活动过程。

活动策划方案 篇3

　 一、活动思想：

　今年9月10日是我国第xx个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为学会感恩 师生同乐系列活动，来庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。

　 二、活动时间： 20xx年9月1日至10日(教师节前一周)

　 三、活动内容：

　金秋9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是全国第32个教师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心 。教师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，我建议以下几种方式祝贺：

　1、9月5日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。(由六年级负责)

　2、一至三年级统一组织制作贺卡，四至六年级完成手抄报，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。

　3、以教师节为主题，更换班级黑板报。

　4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。

　5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。

　6、给老师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。

　7、全校开展看，这是我的老师绘画活动，并可以写一句感谢教师的话。

　8、以班级为单位，进行为期一周的红领巾广播站播放广播，题目：老师，我的爱对你说。

　 四、活动要求：( 各项活动上交作品要注明作者姓名班别，9月8日中午14点前交)

　1、祝福语征集比赛：祝福语可以是一句祝愿、一声问候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚。50字以内。班长统一收齐全班每位同学的祝福语，评选出3-5份优秀作品上交到队委，由队委进行全校统一评奖，优秀祝福语将在学校宣传栏集中展示。

　2、教师形象创作或自由创作比赛：看，这是我的老师。

　捕捉身边教师教育教学中的片断，通过形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。人物可以是本校教师，也可以是心中的教师形象，形式可以是一幅或一组故事完整的连环画。也可以是手抄报、贺卡制作、作文(可以是书信、诗歌等)或者毛笔对联等。纸张规格不能小于A4纸，每班推选上交35份，学校将进行评奖，优秀作品将在学校进行展览。

　各班要认真发动，积极准备，保证活动效果。以上作品以班为单位，由班长收齐于9月8日中午14点前交到队室，希望同学们热烈参加。接到通知后，立即行动起来，尽快传达对老师的心意。

活动策划方案 篇4

　 一、光棍节促销和其他时候的促销活动大同小异，无非是降价、赠送、换购等几种形式

　可以通过多种信息沟通方式层层递进地接近消费者达成销售目标：

　1、媒体传播。这是信息传递与消费者沟通的传统方式，利用能影响目标消费群消费行为的广播、电视、报纸等媒体介绍活动和团购内容。媒体的选择、投放的频率和每次投放的主题要依活动具体要求而定，目的在于引导消费者关注本次促销活动，是促进消费的第一步。

　2、销售生动化。对卖场内货架、堆码陈列、pop布置、环境气氛等进行生动化布置，提示消费者有关促销活动的信息。在销售生动化过程中必须注意突出主题，一目了然。一般在活动的前3天到前1天就要将陈列做到位，此种沟通方式既加深光棍节的气氛，又可以更贴近老百姓。

　3、人员促销。这是最直接的与消费者沟通的方式。在卖场内外设立活动兑奖点或直接销售，并通过促销人员与消费者的直接交流，面对面地将促销信息传达给消费者，促使消费者产生购买行为。

　 二、针对不同消费心理阶段用不同沟通方式

　上述每种沟通方式都有各自不同的特点，要依据不同的消费心理阶段来取舍不同的沟通方式，但这种联系是要求灵活的应该把握上应注意以下特点：

　1、属于注意、兴趣、联想、x阶段：主要用媒体、市场冲击等方式，将消费者引导至终端。

　2、属于x、比较、确信、决定阶段：主要用生动化、人员推销方式，促使消费者快速形成购买决策。

　3、光棍节高利润的商品应该以堆头的形式陈列，堆头要就强大的冲击力，要有气势，要注重堆头的造型，可以用中国传统的喜庆形象来设计。

　 三、认真做好商场超市的陈列工作

　陈列包括卖场内所有的陈列点，如货架、专柜、堆头、特殊造型、冻柜等的陈列，这些陈列点的常规陈列标准，除上轻下重、先进先出、各种品牌产品分比还要注意颜色的搭配此外，在促销活动中，陈列还要注意以下主要原则：

　1、一致性原则，指的是在促销活动期间所有的陈列点表达的都是本次促销活动信息，而不应该含有其他非本次促销信息或过时信息。

　2、重点突出原则，指的是重点表现本次促销活动的核心品牌、包装。可用集中陈列、加大陈列比例、专门设立特殊陈列位等等方式来体现。

　各店在实际操作过程中，应该要认真坚持是做好陈列的关键，因为再好的陈列标准和原则都是通过实际的陈列操作来体现的。春节经常遇到的问题是：由于销量太大，堆放在堆码或货架上的产品没有多长时间就会被顾客拿光，来不及补货或补充。

活动策划方案 篇5

　初夏，饮料类产品的销售旺季已经来到，河南饮料市场上群雄逐鹿：康师傅、娃哈哈、乐百氏、可口可乐等竞争对手纷纷摩拳擦掌、重拳出击，实行新的促销策略。如何在对手有市场动作之前发挥现有优势，抢先发力，抢占市场份额，巩固市场地位成为统一公司的头等大事。夏季也是面类产品销售的淡季，如何让淡季不淡，而不因为淡季而让夏季变成销售的“盲区”，组织一场以部分热销产品带动全线产品的畅销成为了必要之举。

　 媒体造势

　为了让促销活动更有影响力，效果更明显，“借势、造势”成为了必要。《大河报》是河南第一大报，为全球报刊发行量百强企业，其发行量及民众关注度均为同类报纸中的翘楚。于是这次活动的主题口号就命名为“大河统一美丽生活”。重在借助大河报的知名度扩大品牌在当地市场上的知名度和影响力。在活动前两周我们就开始在《大河报》投放整版《大河统一美丽生活》硬广，并进行公交报站器广告，通过媒体先进行市场预热，为后边销售打好基础。

　 活动安排

　1、活动时间为5月31日-6月30日。在品牌促销让利方面，六月是饮料销售的'旺季，因此饮料促销成为活动主推项目。整个活动时段我们挑选中间四周，每周根据不同的侧重点选择不同套系产品进行促销让利，如：冰红茶、绿茶等“茶”系列产品为一套系的促销，“鲜橙多、葡萄多”等“多”系列产品为一套系的促销等。这样安排活动，使每周都有新内容，给消费者进行不间断的视觉和心理冲击，使活动内容充实丰满。

　2、周一到周五“买就送”，以买送搭赠(面类产品和饮料的捆绑)的形式带动人气低迷的时段销售。周末带动人气的“限时、限量惊爆抢购”，打击竞争对手，抢拉客源的“超低特价，超级好礼”。

　3、公益活动

　本次促销有附带一个公益活动――您的爱心我的学业，统一产品义卖表真情活动。本次活动适逢中高考时举行，义卖表真情活动在献爱心的同时，很好地树立了企业的公众形象。

　4、开展写生大赛

　开展儿童妈妈写生大赛，在增进亲子关系的同时，扩大统一品牌在孩子群体中的影响，是他们在小的时候就被改品牌所包围，培养他们的品牌意识和品牌忠诚度，使得统一在孩子小的时候就深深扎根其心中。

　5、活动期间还邀请台胞河南办事处主任等一行来到活动现场做讲话，各大媒体记者也到现场访，统一河南分公司老总亲自演讲，为活动造势!

　 活动执行

　一、部门协调

　此次活动牵涉到企划、销售、财务、推广、储运等多个部门

　1、事前责任明确

　由于此次“大河统一美丽生活”活动涉及众多部门，事先对各个部门进行了动员协调会，进行了详尽的分工，分工明确，责任到人。企划部负责整个活动的执行和跟踪，对外宣传、硬广设计、软文撰写、pop制作;推广部负责促销、导购人员的培训、管理，商场堆头布置、现场海报、pop管理，活动现场管理等;储运部负责检查库存，确保及时补货;销售部负责维持好现场秩序。财务负责帐款的回收。

　2、做好各项活动准备

　在“大河统一美丽生活”活动进入倒计时阶段，对各项工作进行准备，保证活动顺利进行。

　场地准备：确定活动场地，尤其使活动期间户外活动的展示、搭台，必须提前做好。

　物料准备：根据活动的规模，提前准备好相应的宣传物料，如产品宣传单、促销活动单页、促销横幅、促销礼品、宣传海报、奖品等。在活动前一天应该确保所有物料到位。陈列、上货、广宣品、pop等的布置工作应该在活动前一天晚上做好，避免活动当天匆忙去做，更不要在活动高峰期做，免得引起现场混乱，给活动造成不便。

　人员准备：确定活动现场指导、派单员、产品促销员。活动期间，导购、促销人员、策划负责人员应该提前到位，再次确认准备工作到位，整理广宣品、陈列排面、产品和礼品堆头以及标价。策划负责人全程跟进，了解准备不足和方案欠妥之处，及时改善调整，并对促销人员进行现场辅导。

　 人员培训

　“大河统一美丽生活”人员培训分两部分：第一部分为执行成员活动培训;第二部分为促销、导购人员针对性销售培训。

　1、执行人员培训由活动测划负责人全程指导培训，以口头、书面、图示及现场演示等方式，充分说明方案内容，让每一个执行者都做到-全球品牌网-明确活动目的、政策、执行流程、注意事项及活动统一宣传口径。准备工作责任到人，规定完成时间、检核人，活动前确保各项工作到位。

　2、导购人员的针对性培训。

　导购、促销人员是整个活动执行过程中的核心，其一言一行直接影响着销售及品牌声誉，因此要对其做针对性比较强的销售技巧培训，让导购、促销人员更深刻明确活动目的和政策，掌握推销技巧。推销技巧培训包括推销心态(推销从顾客第一次拒绝开始，要保持积极愉快的心态，推销的技巧是积极主动)、推销话术(消费者异议回答话术、目标消费者)等的培训。

　 活动评估

　经过这次活动的开展，很好地宣传了统一品牌的影响力和在民众中的美誉度，扩大了市场占有份额，同时也提升了销量，并拉动了面类产品的销量，总体来说是比较成功的!

花季优秀作文

A

able a.能够，有能力的

be able to do sth能够做……

ability n.能力

▲absorb吸收/受

▲absent a.缺席，不在(absence n.)

▲accurate a..准确无误的

▲accuse v.指责，谴责，控告

achieve vt.达到，取得

▲achievement n.成就

afford vt.负担得起（…的费用），抽得出（时间），提供

against prep. 对着，反对

allow vt. 允许，准许

announce vt. 宣布，宣告

announcement n. 通告，通知

apologize vi. 道歉，谢罪

apology n. 道歉，歉意

ear vi. 出现

earance n. 出现，露面，容貌

▲ointment n. 约会

▲reciate v. 欣赏， 感激

▲roach v./ n.走近，靠近，临近

▲arise (arose, arisen) vi. 起来，升起，出现，呈现，发生

arm n. 臂, 支架

v. 以……装备，武装起来n. （美）武器，武力

take sth.in one’s arms搂抱

▲aspect n. 样子，外表，面貌，（问题等的）方面

（建筑物等的）方向，方位

assistant n. 助手，助理

▲association n.联合，联系，联盟，合伙，交际，交往

协会，英式足球=association football

astonish vt. 使惊讶

▲astronaut n. 宇航员

▲astronomer n.天文学家

▲astronomy n. 天文学

B

beat (beat, beaten) v. 敲打，跳动，打赢 n. （音乐）节拍

▲behiour/ behior n. 行为，举止

bend (bent, bent) vt. 使弯曲

bent a. 弯的

bitter a. 有苦味的，痛苦的，难过的，严酷的

blame n.& v. 责备， 责怪

block n. 大块，（木、石等）块，街区，路障 vt. 阻塞，阻挡

boil v. 沸腾，烧开，煮……

break (broke, broken) v. 打破（断，碎），损坏，撕开

n. 间隙

break down损坏，分解，抛锚

break out突然发生，爆发

break away from脱离

break into some place闯入，强行进入某个地方

break off打断

break in闯入，打断，插嘴

break up分解，分裂

▲brief a. 简洁的

C

calm a. 镇静的， 沉着的 v. 镇静， 沉着

▲cancel vt. 取消

charge v. 要求收费，索价，将(电池)充电 n. 费用，价钱

▲cheat n. & v. 骗取，哄骗，

collect vt. 收集，搜集

combine vt. 使联合，使结合

comfortable a. 舒服的，安逸的，舒服自在的

command n. & v. 命令

▲comment n. 评论

▲company n. 公司

compare vt. 比较，对照

be compared to 被比作，与…相比

be compared with与…相比

compare …to…把..比作，把…与…相比

compare …with…把…与…相比

▲concentrate v.集中（注意力等于），专心

▲concept n. 概念， 观念

▲concern v. 与…有关，使（某人）（为…）担心

n.担心，关心

▲conclude v. 完成，结束

▲conclusion n.结论，结束

▲confirm v. 证实，确定

▲confuse v.使困惑，使糊涂

congratulation n.祝贺，庆贺

congratulate sb on sth祝贺某人某事

consider vt. 考虑

be considered as=be considered to be……被认为是

▲consist v. 包含，组成，构成

▲constant a. 经常的，不断的，始终如一的，恒久的

construction n. 建造，建设，建筑物

construct v.

▲consult v.咨询，查阅

contain v. 包含，包括，能容纳

container n. 容器

content a. 甘愿的，满意的

be content with对……满意

n. 内容

▲crime n. （法律上的）罪，犯罪

curious a. 好奇的，奇异的

▲ cycle vi. 骑自行车

D

damage n.& vt. 毁坏，损害

deaf. 聋的

debate n. & v.讨论，辩论

declare vt. 声明，断言

defeat vt. 击败，战胜

delay v.& n. 拖延，延误，延迟，延期，耽搁

detective n.

devote vt. 把……奉献， 把……专用（于）

devote oneself to doing

be devoted to doing

dictionary n. 词典，字典 die v. 死

▲disoint vt. 使失望

disturb vt. 扰乱，打扰

divide vt. 分，划分

dou n.& v. 怀疑，疑惑

E

elect vt. （投票）选举

encourage vt. 鼓励

enjoy vt. 欣赏，享受……之乐趣，喜欢

enjoy oneself玩得开心

excellent a. 极好的，优秀的

expect vt. 预料，盼望，认为

F

fetch vt. （去）取（物）来，（去）带（人）来

fever n. 发烧，发热

fierce a. 猛烈的

forgive (forge, forgiven) vt. 原谅，宽恕

G

general a. 大体的，笼统的，总的

generation n. 代，一代

▲goal n.（足球）球门，目标

n.

gradually ad. 逐渐地

graduate v. 毕业

▲guilty a. 有罪的，犯法的，做错事的

H

hit (hit, hit) n.& vt. 打，撞，击中

honest a. 诚实的，正直的

hurt (hurt, hurt) vt. 伤害，受伤，伤人感情

I

imagine vt. 想像，设想

improve vt. 改进，更新

increase v. & n. 增加，繁殖

▲influence n.& v. 影响

institute n. (研究)所, 院，学院

international a. 国际的

▲Internet n. 互联网，英特网

▲interpreter n.口译者 ，说明者

interrupt v. 打扰，打断

▲interview n.& vt. 访，会见，面试

J

jam n. 果酱，阻塞

join v.参加，加入，连接，会合

join sb in doing sth加入……一起做

judge n. 裁判， 审判员， 法官 vt. 判断，断定

just ad.刚才，恰好，不过，仅

a. 公正的

just now刚才

▲justice n. 正义， 公正，司法

K

knowledge n.知识

get/he a knowledge of对……了解

L

labour/labor n. 劳动

labourer/laborer n. 体力劳动者

lack n.& vt. 缺乏，缺少

laugh n.& v. 笑，大笑，嘲笑

▲laughter n. 笑， 笑声

lead n. 铅

v. (led, led) 领导，带领

lead to导致

leader n.领袖，***

leading a. 最主要的，第一位的

lee (left, left) v. 离开，把……留下，剩下

liberate vt. 解放，使获自由

liberation n. 解放

load n. 担子，货物

M

machine n.机器

major a. 较大的， 主要的

majority n. 大多数

manage v. 管理，设法对付

Marxsim n.马克思主义

mental a. 精神的，脑力的

metal n. 金属 a. 金属制成的

mind n.思想，想法 mind

v. 介意，关心

never mind没关系，不要紧

别管，不用管，不用担心

少管闲事，不关你的事

更不用说，更谈不上

make up one’s mind决定，下定决心

▲modest a. 谦虚的，谦逊的

monitor n.（班级内的）班长，纠察生，监视器

v.监视

N

narrow a. 狭窄的

nation n. 民族，国家

native a. 本土的，本国的

nervous a. 紧张不安的

▲nest n. 巢， 窝

noble a. 高贵的，贵族的

O

object n. 物，物体， 宾语

▲observe v. 观察，监视，观测

occur vi. 发生

operate v. 做手术，运转，实施，负责, 经营，管理

operate on sb.给某人做手术

operation n. 手术，操作

▲operator n.接线员

oppose vt.反对，反抗

opposite n. 相反，对面 a. 相反的，对面的

optimistic a.乐观的

▲oral a. 口述的，口头上的

organise/organize vt. 组织

organiser/organizer n.组织者

▲organization n. 组织，机构

P

pain n. 疼痛，疼

particular a. 特殊的，个别的

passive a. 被动的

pause n.& vi. 中止，暂停，停止

perfect a. 完美的，极好的

perform v. 表演，履行，行动

persuade vt. 说服，劝说

political a.政治的

politician n.政治家

politics n.政治

pollute vt.污染

pollution n.污染

▲pond n.池塘

pool n.水塘，水池

poor a.贫穷的，可怜的，不好的,差的

popular=popa. (口语)（音乐、艺术等）大众的，

通俗的,受欢迎的

possession n. 所有，拥有，财产，所有物

pour vi. 倾泻，不断流出

practical a. 实际的，适用的

practice /practice n. 练习

v. 练习，实践

pretend vi. 装，装作

produce vt.生产，制造

progress n. 进步，上进 vi. 进展， 进行

punish v. 惩罚，处罚

punishment n.惩罚

Q

quality n. 质量，性质

quantity n. 量，数

R

rapid a. 快的，迅速的

realize/realize vt.认识到，实现

▲reform v & n. 改革

regard v.把……看作

regards n. 问候，致意

register n. 登记簿，花名册，注册员

v. 登记，注册

regret n.& vt.可惜，遗憾，痛惜，哀悼

remain vt. 余下，留下 vi. 保持，仍是

remind vt.提醒，使记起

remind sb of sth提醒某人某事

▲replace vt. 取代

reply n. 回答，答复

report n.& v. 报道，报告

represent vt. 代表

revolution n. 革命，变革

rise (rose, risen) vi. 上升，上涨

rough a. 粗糙的，粗略的

S

sacrifice vt. 牺牲

scold vt. 责骂

▲senior a. 年长的，资深的，高年级的

n.上级，长辈，高年级生

sense n. 感觉，意识

▲sensitive adj 敏感的,神经过敏的

separate v.使分开，使分离a.单独的，分开的

separate…from与……隔开/分离

sheer a.全然的，纯粹的，地道的

adv.陡峭地，峻峭地

sick a. 有病的，患病的，（想）呕吐

▲sickness n. 疾病

smooth a. 光滑的， 平坦的

splendid a. 灿烂的，辉煌的，（口语）极好的

standard n. & a. 标准（的）

stare vi. 盯，凝视

stare at注视，凝视

glare at 瞪眼，怒目而视

starve v.使饿死,饿得要死

starvation n. 饥饿，饿死

struggle vi. 斗争

▲swallow vt. 吞下， 咽下

T

tear n. 眼泪 v. (tore, torn)扯破, 撕开

technical a. 技术的，工艺的

technique n. 技术， 技巧，方法

▲technology n. 技术

▲ager n. （13～19岁的）青少年，十几岁的少年

telegram n. 电报

telegraph v. (拍) 电报

telephone/phone v.打电话 n. 电话

television/TV n.电视机

tractor n. 拖拉机

translate vt. 翻译

▲translation n. 翻译， 译文

▲translator n. 翻译家，译者

transport n.& vt.运输

U

uniform n. 制服

V

valuable a. 值钱的，贵重的

value n. 价值，益处

variety n. 种种，种类

various a. 各种各样的，不同的

W

wealth n.财产,财富

whisper v.低语,私下说

wire n.电线

wonder v.对……疑惑,感到惊奇,想知道

n.惊讶,惊叹;奇迹

wonderful a.美妙的,精彩的;了不起的;太好了

wound vt. 伤,伤害 n.创伤,伤口

关于快乐男生俞灏明的资料

　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文的作文呢？下面是我为大家整理的花季优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

花季优秀作文1

　春天是一个让人觉得温暖且大方季节，有了它，这世界上就增添了许多风，如果没有了它，世界会变怎们样呢？

　春天悄悄到来，在大树上的嫩芽是第一个冒出头来，象征温暖且又美丽的季节已到，躲在泥土里的顽强小草也不甘示弱的努力扎根，躲在巢穴中的小动物们 也纷纷出来觅食，在枝头上的黄鹂正开心的唱歌，花朵也纷纷争相展露的长出来花芽，在一旁的蜂蝶也已经等不及的起花蜜来，大地恢复一片生机。在这个季节是 许多花朵盛开的日子，因为天气不热，是赏花者大饱眼福的季节。在这个季节盛开的花有：樱花、杜鹃花、玉兰花、山茶花和桃花等植物。这些花不但象征春天已 到，也为大地披上一件绣花衣，让大地变成一件艺术品。

　在全国各地，每次一到春天都会举行有关花的活动。而且只要一到花季就会有大批旅游客涌入，俗话说：“早起的鸟儿有虫吃。”每次 一到花季，有的景点在一天之内就涌入将近万名赏花者，同样的，在有些地方也有薰衣草季…等等。值得一提的是，昆明市也有一年一度的花海节。虽然是在冬天举行，但春天去看会发现花开的更漂亮，波斯菊、菊花、向日葵…等，一整片的花海无法映入眼帘，所以我用相机一一拍下来了，因为那里实在很漂亮，让人舍不得离开。在全国各地举办的花季，让我们看到花 的魅力、吸引力。

　“花”是一种使人沉浸、洗涤心灵，也为许多人带来休闲的艺术品，但因为科技日渐发达，人们因为贪图方便而污染了地球，使四季变得异常，有许多花都开的不漂亮，所以我们必须要好好保护环境并珍惜花朵，才可以享受它的美。

花季优秀作文2

　时光清浅，岁月安然。时间在我们不经意的一瞬间，就这样把我们推上成长的列车，到达一个叫“花季”的驿站，怀揣懵懂，憧憬希望，开启新的旅程——初中生活。

　有人说人生是一个大花园，生命的每一段历程都有各自的花期。如果说幼时是含苞待放，老年是花落尤香，那么青少年的我们现在便是绚烂的花开！回味初中生活，这三年就如花一样在绽放！

　 初一，如花之含苞。

　那时的我们，青涩懵懂，汕若骄阳。带着还未褪去的稚嫩和天真，第一次跨进了中学的校门。渐渐的，之间的陌生感日渐消失。回首那时，最美好的是跑八百米的时候，同学们的带跑与加油声；是蹦蹦跶跶擦不到黑板有同学笑你，然后帮你擦黑板；是陪你去卫生间，然后弹你一脸水；是被老师叫起来回答问题，周围人一边狂笑一边帮你找答案；是课桌下偷吃辣条侃八卦的时光……就这样，初一这班列车在打闹嬉戏的欢笑声中渐渐驶远。

　 初二，如花之吐蕊。

　犹如群马策奔，青春年少的活力总是不可阻挡。在每一个阳光灿烂的清晨中琅琅书声源源从教室涌出；被我们公认为“中国好声音”的下课铃响，篮球场上跃动的矫健身影总会是那群男生；“人满为患”的一定会是图书角；班里打打闹闹的嬉笑声此起彼伏……青春的汗水在一条条的跑道上放肆的挥洒，青春的热情在风中荡漾的笑声里表现得淋漓尽致。

　 初三，如花之欲盛。

　面对中考敲响的警钟，大家都心照不宣地摒弃了嬉戏，代替的，是课桌上埋头练题的光景。每个人都有明确的目标，并为之努力奋斗着，按捺住心中狂跳的小鹿，不让它凌乱前行的脚步，拨乱绷紧的心弦。书山题海中隐藏的是N个夜晚台灯下的奋笔疾书，为众所瞩目中考，为人生那笔亮丽，为花蕊的一夜盛放芬芳远佳！

　初中三年，一路走来，美好的回忆撒满一地，馥芳氤氲在脑海，刻骨铭心，历久弥香。花季如流星，转瞬即逝，但走在花季的我们能做的，就是拼尽全力去经历，好让在日后回忆时不留遗憾！

花季优秀作文3

　十八，懵憧的岁月

　十八，寂寞的时光

　十八，彷徨的季节

　十八，花季一样的年华，我还没来得及领悟，它已随夏季悄然故去。十八，平凡的海浪，我还没来得及领悟，它已随余波消逝。十八，傍晚的夕阳，我还没来得及欣赏，它已随微风离去。

　我还在茫然中徘徊，还在忧郁中沉思。多想抓住它呀！可它的翅膀是多么的光滑。它只请吻我的发夹，与我萍水相逢擦肩而过。多想留住它呀！可它又是多么的执着，说走就走，于是我便踏上了荒凉的旅程。

　我想是该与老屋告别之时，与童年时独立。自主的愿望相交了，但妈妈的固执。爸爸的冷漠。哥哥的思想。让我不得不退回原点呆过的老屋。我无力的喊着。拼命的挣扎，可他们还是无情的将我蹄入原点的冷宫。

　我蹲在黑暗的一角小声呜咽起来，突然间感觉有股热气洒在我身上，于是我慢慢的抬起头，缓缓的睁开眼。阳光……阳光……我停止了呜咽，欢呼蹦跳起来。希望再次燃烧我的细胞，神经。我用力的挣脱枷锁。心里默默的祈祷，上帝。请让我这次成功。可最终还是逃脱不了枷锁，他们的固执，冷语再次把我打入阴森的冷宫，随后锁上了沉重的大门。于是我便与外界失去了联系，我惶恐的蜷缩在墙角。但我没有哭，因为我的力已用来挣脱枷锁，细胞已用来燃烧希望，神经已用来祈祷，所以我没哭，我没哭，因为我生存的心已死了。

　瞬间，四周一片黑暗。所有的想往都已消失，岁月的阴影深铭于心头，我在也无法驱散心中的阴云，心底的雪霜。从此，我的脸再也没有了微笑，唯一的语言也掩埋了，我惶恐的蜷缩。蜷缩。仿佛我的世界末日即将来临。

　我不再为夏季的故去而悲伤，余波的消逝而哭泣。夕阳的褪色彷徨。爱情的凋零而沉睡。或许我会像风一样离去，或许会在充满枯叶陈旧的房间，只是我还没来来得及挽留，花季一样的岁月已悄然离我而去。

花季优秀作文4

　当我撑起这把花里胡哨的雨伞，氤氲而荡漾於周遭的，是那一袭的雾汽，懵懂伊始；然而，碧落之心谷里，非雨非霏，唯余如许惆怅的诗韵赋品——那是一段被错过的花季。

　花非花，雾非雾。我掌着游弋青春溪流的航舵，可看不穿涟漪还是水波光泽，在朦胧。。

　我是“看不穿”三年同窗的壁垒的心墙的，尽管我已经很努力地在每次畅怀开谈的课间，去逐步察现。如今我再设身处境，权当是於高一二班教室“故地重游”一遭；我想象：桌椅白板，看上去还是清一色的锃亮；同学们（或许那时该称“学弟学妹们”了）该是焕然一新了；“任重而道远”的师长们，永葆光鲜的脸庞，依旧在日夜汲取前人后者的希冀呢！又想到：毕竟，我的花季的归宿并非偌大的校园，她可能只是青春三岔路口唯一的旅店。更多的时候，我是不情愿“寄人篱下”般地虚度着挥霍着而得过且过的。而我偏让自己失望了，更联想着同窗们的失落与否；可我耳闻目染的，尽是“百家争鸣”的“论道谈津”，尽是“金兰姊妹”的欢声笑语，尽是“学霸学渣”那或“个人崇拜”、或“妄自菲薄”的叫唤声！我总抱怨着“把我孤零零地‘晾’在一旁”，可曾想过，同窗之情初浅尝，更奥深的境界尚且还是我所始料未及的。

　初中三年，人影相随，独来独往；高中貌似和我在最初一并“喋血作战”的小伙伴们，最终无非不是冲我一秒的回眸讪笑，便要将凄凉的文字掩埋在笔尖上么？

　其实也不全然，因为到头来我真正“看不穿”的——更是我“错过的花季”——偶或是小小荧星，偶或是默默的心儿。几曾诺许明朝，几曾把笔论道，几曾风花雪月於周末最美的静安——两心近在咫尺，两颗小荧星闪烁着华光——如此，又何须他顾两人身去多少远、人在多远外呢？然而过后——我只可以譬喻两个人经历的是一场只有起点、而无终点的初恋长跑——幸福看似没有前景；因为我还在撕心裂肺般煎熬地奔跑，她，却依旧徘徊在原地！

　可至少，还好，还不至于一个我为爱累垮、另一个她为徜徉最初的风景而抉择徘徊在最初的原点。啊，毕竟还是悲剧，错过了，毕竟是莫能求得再次回眸的了；唉，错过恐怕比最初的无端邂逅还要有意涵的多！错过，就是要下一个轮回对花季，挥别莫名的过错罢！

　朦胧依稀是那么朦胧，三年里自然不肯轻易飘散；像雾，像雨，又像风，而我愿像风中一滴沧海的往事泪，随雾任所弥漫去吧！

　当我再次撑开了这把已然陈旧而装饰残缺的雨伞，惚恍后知后觉：雨季已逝去了。

花季优秀作文5

　在这个青春的花季里，有多少人孤帆远航，对青春似懂非懂的我们依然执着着一个永恒的观点，青春是绝对美妙的……

　步入青春的我们有了太多自己的秘密，于是，习惯了在写完日记后上上锁。那一本日记本里记载着每一天快乐的事迹，记载了这个青春花季里一段青涩的爱情……尽管我们并不知道什么是爱情，但青春的花季中泛着的是自由的，单纯的色彩。

　因此，日记本中开始多了他或她的照片。而在那泛着淡淡香气的纸张上，写着的是我们对青春的诠释：世界上最遥远的距离不是生与死，而是我站在你的面前，你却不知道我爱你；世界上最遥远的距离不是我站在你的面前而你却不知道我爱你，而是明明两个人相爱却不能在一起……有一种爱叫做放手，我放开你不是因为我不在乎你，而是因为我太在乎你，不愿束缚你玫瑰般的羽翼，而如果有一天我对你说我已经不爱你了，那一定是片你的……

　青春中失去并不一定是痛苦，相反可能是甜蜜，因为就算失去，至少我们曾经拥有过，还留给了彼此一段很美好的回忆!

　开始与父母产生了代沟，越发显示出了处于青春花季中的我们的倔强。买衣服要牛仔，最好”锦上添花”，多那么一俩个窟窿，追求fashion嘛。而父母帮我们挑的基本上一概拒绝，他们选的大概被叫做oldthings吧。欣赏音乐，我们要的是近代年轻帅气美丽歌手唱的近代流行pop炫酷歌曲，诸如SuperJunion-M组合就差不多了。而不是要听果实的胡子一大把的老爷爷或是鬓微霜的老奶奶唱的诸如”十八的姑娘一朵花”一类歌。父母呢，一般最喜欢的电视节目是戏剧，而我们呢，就偏偏喜欢韩国偶像剧，尤其是爱情连续剧，更是ourfourite。

　老一辈和我们这一辈可以分类为：老一辈过时，我们追求非主流。我们追求的是fashion，是perfect，是mordern。

　青春花季是五彩缤纷的，朝气蓬勃的我们都在渴望青春，憧憬未来。

　在这个青春的花季，在世界的每的角落里，有多少许愿瓶在向世界微笑。

　青春不应该是桌上的一滴水，而应该是广阔蓝天中飘翔的那一片自由的云彩，只要有属于我们的那片天空，就应该尽力飞遍它，征服它，因为它是我们的青春，一生一次的……

　在飘向远方的寄托着沉重的理想的小船上，也装满了我们------这个青春的花季。

花季优秀作文6

　十四岁的花季，人生的转开面，卧冬即将步进人生的花季，花，自古便代表了一种好好与悲欣，人生的花季，又该开出如何的花朵呢？

　陶渊明的“菊东篱下，悠缺帽鄙健！北闶强赐蚜顺痉布涞陌г梗甘心隐居山谷，过着何等的糊心，也没有甘心享用雍容华贵，他真现裂旁己最有代价的人生的花季……他的人生花季一时云云，那我的人生花季呢？十四岁啊，多好的时令啊，洋溢着芳喷喷鼻，我的人生花季该如何度过呢？

　走进人生花季，布谦着悲欣与称心，但我更神驰与笨阅气魄气魄彩腔同的人生花季……

　秋，自古便代表了一种冷落与枯整，我往更喜好何等的人生，淡泊名利，但又没有是碌碌无为，没有重视名战利。玛丽^居里便是何等的淡泊名利，她的人生，令几人慨叹战怅惘呵，令世人如何的哀思战没法呵，但是她却过着何等的糊心额……

　我的人生花季得到裂蓬好的解释！

花季优秀作文7

　不惊疑中，既将跨入十六岁的花季，童年和少年已随岁月融进了生命的记忆中。

　走得很从容，十五年了，无论是成功的喜悦还是失败的痛楚，无论是鲜花的芬芳还是泪水的苦涩，都那么自然而然地经历了，回头时，猛然发觉，岁月真得不重来。

　问自己为什么而活着，为自己？为父母？为信念？为承若？只知道我真实地活着，因为我能感受到一切的存在，一切至善至美的人间真情的存在。所以，我活着，真实而坚强地活者。

　曾跌倒过，却是硬撑着站了起来，尽管有时侯被摔得头破血流，双眼迷蒙，但流过泪后看到的世界是更清晰的，现实的，所以我感到庆幸，成长岁月中无数的选择。究竟是得到还是失去，我无法权衡，究竟是满载而归还是一无所有，我无从定义，每一分感动，都隐藏在每一句话，每一个微笑的背后，能感受到，那便是------伤心灵的契约。

　漆黑的夜晚，灯光是我唯一的伙伴，它能倾听我的诉说，读懂我的文字。将柔和洒落在我们身上，我便拥有整个世界永远的宁静和不变的深邃。

　我一直以为，那种感觉最单纯最真切的，我不精灵更不是天使，我无法给他人带来更多的渴望的东西。为此我懊恼过，自责过，当我再去倾听岁月流去的足音时，留的只有叹息，于是我轻轻地唱起了一首古老的歌，拾起了那些曾被遗忘的'音符，去感受生命最原始的记忆。

　成长是要付出代价的，无论是拥有还是错过，迷失还是放弃，都是我们年轻的执著而脆弱的心灵受的撞击，甚至是伤害才换来的。我们蜕去的是无知与幼稚，收获便是成熟和理智。每一个微笑都是我们最真实的坚强！

　感觉中，时针的摆动似乎越来越沉却又越来越匆忙，有些东西在渐渐地模糊直至消失，我们也注定要远行，完成我们必须承担的义务和责任，付起对生命的每一句承若。

　每天的阳光都是新的，每天的希望也都是新的，十五年了，我拥有的便是这种平淡，这种真实。

花季优秀作文8

　在一个阳光明媚的日子里，我呱呱落地，向着温暖的母体眨眨眼睛不说离愁，对陌生的世界发出第一声赞叹。

　岁月无声，时光匆匆，不只不觉中我已度过了16个春秋。16年的时间不算长，可我真的从一个什么都不懂的小婴儿出落成了一名浸润着书香的少女；16年的脚步不算多，可我真的从粉色的摇篮里走进了中学的课堂。是的，我16岁了，青春的活力充斥着每一个细胞，伴随我走进花季。

　走进花季，我将拥抱阳光，让阳光停留在我的脸上。它将惊讶于我的年轻，智慧之花正含苞欲放。

　走进花季，我将品味月色，让月色温柔地打开我的心窗。它将点亮我心房中的银，与烛光一起为我留下永恒的明亮。

　走进花季，我将亲近星河，让星河慢慢流入我缤纷的梦乡。它将闪烁在我的笔尖，跳跃在轻盈的纸上。

　走进花季，我会让青春尽情释放，朝阳的气息甜甜地融化在心头，驱走夜里的黑暗，一个人体味自立的欢畅。

　走进花季，我会尝试叩问只是的殿堂，翻开厚重的古典著作，陶醉于千年不敬的墨香，静静解读先人的理想。

　走进花季，我会奔跑在空旷的田径场上，挥洒汗水，洋溢在运动的欢快之都，期盼为奥运接棒。

　……

　走进花季，我有太多希望，健康的身心会支持我去实现，慈爱的师长会一直鼓励我向上。我渴望夏的启迪，秋的积累，冬的奋斗，春的怒放！我将静静的思考，把心绪化为优美的母语，写满日记的最后一页。

　走进花季，我将展现新的自己！

花季优秀作文9

　双休日英语老师留了一篇看图作文，图画的内容是一个高度近视的中学生在挑灯夜战，桌上的资料已堆积如山，妈妈在一旁伺候。老师令我们120字完成，但不知为何，对英语一向感冒的我却下笔如有神助，不写则已，一写惊人，洋洋洒洒写下一篇500字作文后才停下手中之笔。写罢通读全文，顿感心舒不已，回味无穷，但觉收笔草草，略带一份遗憾，不吐不快，故借此文一叙。

　如今的学生真是越来越苦了，虽说“当局者迷，旁观者清”，但现今做学生的这种感觉，除了学生自己以外，其他人根本无法了解其一。

　记得有一个广告中，这样说道:“有家的男人多幸福，养家的男人多辛苦。”又有谁知道“有书读的孩子多幸福，读好书的孩子多辛苦”呢?

　如果说职位越高压力越大，那读书越多，心理承受的分量也就有增无减了。面对考试的压力，老师施加的压力，家长恩赐的压力，自己给自己的压力，还有各类成绩排名的压力，作为孩子的我们，自打小学一年级起，就开始担负永无止境的压力。学差了，天天用功，埋头苦干，此为笨鸟先飞;学好了，更要努力钻研。更上一层楼，此为节节高攀。总之，何人夜里不苦读，何人梦思不及书啊!

　最令我厌恶的，无非就是那一张名次表。长长的一串名单，就像一份等待勾决的罪犯名单。以前我遇到过一位老师，此人每当搞到名次，总爱拿出一支20世纪30年代的破钢笔，不加思索地在20名和21名，40名和41名间划上两条线，然后便召来41名以后的几名学生，大加“鼓励”(实为刺激)一番，然后看着那几个可怜的孩子低着头伤心地出去，自以为起到了激励学生上进的作用，但他不知道，他已伤了他们的心。而那些20名以上的学生呢，则自危，唯恐成为下一批被’“勾决”的可怜虫，起早贪黑，不知停顿地读书做作业，周六周日还千方百计前往各大“餐厅”进补。久而久之，成绩是上去了，但孩子的天性哪里去了?

花季优秀作文10

　流年似水，惶惶然间，花开已十几度。白驹过隙，时光荏苒。屈指数来：读书也已百卷，有些时光不是流走了，便是错过了。然而青春里那些被风吹乱的痕迹，就如枯枝般交错，再也寻不到端了。

　——题记

　走过花季之“犹记青梅那时暖”

　一推开门，千尺一览无余。青春如风，花如雨。不知何时，已察觉到自己有所不同了：不再去苦寻那些引得周围发出此起彼伏笑声的孩子;不再用整个周末的时间泡在书店;不再去在意那些曾经“伤害”过自己的人;不再去整日整日的走神去偷看那个背影很俊俏的男生。

　不再，那么多的不再已经不在了……

　然而唯有不事辛苦的人可以沾惹得，想想那些长乐未央的心思，斑驳不羁的沧桑，岁月无垠的凝望，一如既往的梦想，却犹记青梅曾在花季暖过。

　走过花季之“青山依旧在，几度夕阳红”

　纵观上下，从古到今，赞叹夕阳的诗人可谓数不胜数。品味“夕阳无限好，只是近黄昏”的无限感慨;欣赏王维描绘的“大漠孤烟直，长河落日圆”的塞外景观;体会朱淑真“把酒送青春不语，黄昏却下潇潇雨”的苦闷情感;感受马致远所抒发的“夕阳西下，断肠人在天涯”的无奈与惆怅之情。

　校园的花开了一季又一季，和煦的风飘过婉转的夜，甜蜜的梦，柔和的笑，飘到了我的“夕阳”梦中。我叹道：“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”。就如汪国真在《热爱生命》中说道：“我不去想我是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程……”花季不常在，时光不会老。在这个过程只需定下目标，鼓起勇气，把握时光，在这个花季一般的妙龄去奋力一搏吧!

　走过花季之“少壮不努力，老大徒伤悲”

　都说：“光阴似箭，日月如梭。”我可以承受或不承受，那高考一直都在。我可以相信或不相信，那光阴一直都在;我可以漠视或不漠视，那时间一直都在，我们都在这个匆忙的花季里尽情演绎属于自己的精彩人生。我们努力﹑奋斗﹑拼搏﹑斗争。现在我们需要把它实现，现在我需要最狂野的风和最安静的海。转身再转身，唯有你知晓顺畅之后的好处，不许有多余精力，所有的时光都播洒在如缕如丝的花季中。深深呼吸，什么都不必迟疑，向外望去，满心满眼都是苍翠。

　你说人生疲惫，何必轮回;我笑万物有因，不必纠结。你说茫茫人海，广袤无垠;我念诗意高中，一片静好。苏格拉底说：“最快乐的事莫过于为理想而奋斗。”

　花季是一个明媚，朝气，有的字眼，因为有了如花一般的花季，如雨一般的雨季，才能让我们心驰神往，肆意欢笑，回望惋情。这如梦如诗如画如风般的珍贵花季，难道我们不应该去好好珍惜吗?

致高三的自己1万字作文

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个人简介

2007年夏天，他登上了“快乐男声”的舞台，用最可爱的笑容，最调皮的眼泪，以及最动人的歌声折服了无数快男观众。俞灏明，一位可爱、纯真、快乐的小王子，在星海里执着地闪烁着属于他自己的一片光芒。

21岁的他，正用音乐歌唱着对青春的热爱，在广州大地上，认真播撒着希望的……

姓名（Chinese Name)：俞灏明

英文名（English Name)：Ham

昵称（Nick Name）：国民弟弟、明王子、DD

出生地（Regional）：广州

语言（Language）：中文、英文、粤语

生日（Birthday）：1987.11.14

年龄：21岁

生肖（Chinese Zodiac）：兔

星座（Horoscope）：天蝎座

血型（Blood Type）：O 型

身高（Height）：180 cm

体重（Weight）：63kg

身份（Status）：学生

就读院校（School）：广外艺校(全称 广州外语艺术职业学校)

特长（Specialty）：乐器、表演、唱歌、运动

家庭成员（Family）：父母、外公、外婆

嗜好（Hobby）：听歌、唱歌、运动、shopping、表演

对自己的评价（Appraise）：能歌善舞的人

座右铭（Motto）：时间是一个贼，稍纵即逝

最欣赏自己的地方（Appreciate)：有爱心、心地善良、有责任感

Fans昵称：芋头、芋亲

个人喜爱:（Forites）

**（Movies）：《角斗士》

书籍（Book）：、科普书、音乐杂志、潮流杂志

音乐（Music）：R&B、Rap、Rock、Pop song、古典、Jazz、Hip-Hop

歌手（Singer）：陈奕迅,王力宏、陶喆、欧美歌手等

男演员（Actor）：周润发、木村拓哉

女演员（Actress）：深田恭子

运动（Sports）：羽毛球

颜色（Color）：黑、白

希望到的地方（Places Like To Visit）：音乐高深的境界

最难忘的事（Unforgettable Events）：参加快乐男声拿到第一条通关红领巾

最难忘的人：我的音乐老师 —— 他让我找到音乐的感觉

最想感谢的人：父母 —— 他们教导我在学习音乐的道路上脚踏实地的往前走

最尴尬的事：坐出租车忘了带钱包 —— 需打道回府

最大的梦想：做一名成功的音乐人 —— 我爱音乐

签约情况：

经纪公司：天娱传媒

唱片公司：Doremi-G Music Academy（韩国）

官方网站

俞灏明新浪博客：

://blog.sina.cn/yuhaoming1987

俞灏明搜狐博客：

://superyuhaoming.blog.sohu/

俞灏明的百度贴吧：（俞灏明百度ID：灏明1114）

://post.baidu/f?kw=%D3%E1%E5%B0%C3%F7

俞灏明歌迷会官方论坛

://.yuhaoming/bbs/index.php

个人作品

◆2007年之前：电子词典“诺亚舟学习机”广告客串演出

◆2007年7月26日：单曲《爱是一个人的事》，收录于“2007快乐男声全国十三强合辑”《13》中

◆2007年12月3日：单曲《如果，可以爱你》，歌曲MV在韩国全景拍摄，收录于《如果，可以爱你》EP中

◆2008年01月9日：单曲《大明星》，与快男同门师弟兼好友王栎鑫友情合唱的单曲，收录于王栎鑫的个人EP《天生一对》中

◆2008年3月14日：单曲《陷入爱里面》，与韩国当红女艺人“甜美公主”简美妍共同演绎的一首男女合唱的年度情歌代表作

◆2008年4月17日：单曲《心中的英雄》，为“2008北京奥运会”放歌的全新奥运主题单曲

个人荣誉

◆2007年5月11日：中国湖南卫视2007年选秀节目『快乐男声』广州赛区 亚军

◆2007年6月22日：中国湖南卫视2007年选秀节目『快乐男声』全国总决赛 第六名

◆2007年11月20日：搜狐网 秀time频道“寻找MVP”活动 总冠军

◆2007年12月21日：摩登上海口碑大赏 “摩登时尚年度人物大奖”

◆2007年12月29日：2007年第52期“9+2音乐先锋榜”《如果，可以爱你》获单周冠军 [另外在第49、50期连续获得双周亚军]

◆2008年1月4日：2008年第2期“中国广播网Music Radio音乐之声”—“中国TOP排行榜内地原创歌曲榜”《如果，可以爱你》获单周冠军

◆2008年1月21日-1月27日：《如果，可以爱你》获《亚洲新势力·金曲榜》第269期单周冠军

◆2008年3月11日：2007年度9+2音乐先锋榜颁奖典礼：“2007年度内地先锋新人歌手奖”、“2007年度内地先锋十大金曲奖-《如果，可以爱你》”、“2007年度网上最具人气先锋金曲奖-《如果，可以爱你》” 三项大奖

◆2008年3月29日：2008年第13期“9+2音乐先锋榜”《陷入爱里面》首周上榜空降冠军宝座！

◆2008年4月2日：《陷入爱里面》登上“百度MP3·新歌TOP100”排行榜冠军位置

◆2008年4月12日：2007年度“Music Radio·中国TOP排行榜”：“内地年度最具潜力新人奖”、“内地年度金曲奖”两项大奖

星路历程

· 2007快乐男声广州唱区开唱了，第一天的预选赛区现场，下午五时分，第一位获得广州唱区50强通行证的选手，光荣的戴上了红领带，一位阳光帅气并博学的准快乐男声诞生。

· 编号为050061号选手俞灏明在现场演唱一首的《婚礼的祝福》获得了评委的肯定，唱功、外形并不是特别突出的他，在演唱完后还大秀了一段舞蹈，评委给出的意见是歌曲可以胜过舞蹈。正当他走下台后，评委包小柏给出了一次机会让他选择一首歌再演唱。此次俞灏明仍选择一首王力宏的歌《心中的日月》。第二首的完美演绎明显强于第一首歌，评委王东给出的第一评价是：“你是一位很有潜力 的选手，声音有一定的爆发力。”三位评委开始在台上交流起来，将第一条红领带颁给了这位来自广外学院的19岁学生。

· 在接受访时，俞灏明表示自己根本就没有想到会得到这条“通行证”，本来是抱着锻炼的心态，没想到会受到评委的青睐。在接下来的50进10的比赛中，他会在舞蹈、才艺与唱功方面都有所提高，回去后会请老师帮忙“开小灶”，强补一下唱功。在与父亲通了电话报了喜讯后，俞颢明唱了一首陶喆的《I BELIVE》表达了自己最高兴的心情。“用音乐来表达快乐是快乐男声的最高宗旨。”

· 随后三位评委老师在接受访里也提到，在颁红领带的时候三位还是犹豫了一下，但是看到俞灏明是一个音乐的好苗子，大家都想看到他在接下来的进步，颁发红领带也是对他的一种鼓励，更是对后面的选手的一种鼓励，希望大家都能用心的唱歌，最真诚的表现自己。

· 选时便崭楼头角，颇具韩版明星特点的面庞，明亮而透着坚毅的眼睛，以及阳光却略带深沉的气质，吸引人们的目光。

海选他清唱了陈奕迅的《婚礼的祝福》以及王力宏《心中的日月》两首歌曲，清澈而又富有魅力的嗓音感染了现场观众。在经过短暂而激烈的讨论之后，三位评委达成一致意见将当天第一条，也是唯一一条红领带送给了俞灏明，由此，仁和闪亮《快乐男声》广州赛区的第一位晋级50强的选手产生。

· 事后在接受访时，评委之一的知名音乐人王东先生说：“我们在俞灏明身上看到一个优秀歌手需要具备的自身条件：有自己特色的嗓音、舞蹈以及乐器等附加的才艺、时尚阳光的外表和装束，因此我们一致决定给他直接过关的资格。”现场的仁和集团负责人则表示，仁和闪亮滴眼露的品牌主张就是快乐、创意、充满个性，俞灏明拥有以上的所有优点，他也凭借着自信的笑容和优美的歌声打动了人们，并把快乐带给大家，我们仁和也希望能看到更多的才艺、快乐“齐闪亮”选手出现。评价一向一针见血的评委包小柏也对俞灏明表示赞赏，但也对他提出了建议：“从唱功、台风、才艺等多方面综合来考量，你是非常优秀的，但稍有欠缺的是演唱的技巧，希望今后能够多加努力，弥补自己的不足。而且，获得了红领带并不代表你是最棒的，今后的路还有很长，我们希望你不要骄傲，努力做好自己。”

· 俞灏明在获得红领带之后做的第一件事就是打电话给爸爸妈妈报喜，年仅19岁的他言语之间流露出无法掩饰的开心与兴奋。在访中，他说：“以前从来没有过参加这样大型电视比赛的经验，刚上台的时候心里十分紧张，但是评委们肯定的眼神让我慢慢稳定下来，在演唱《心中的日月》时发挥得很好。今天虽然拿到红领带进入了50强，但是后面还有很多场比赛等着我，而且全国各地比我优秀的选手肯定数不胜数，所以我会吸取评委老师给我的建议，继续努力，做一个最最闪亮的‘快乐男声’。”

结束比赛后，多次与王栎鑫参加《越策越开心》的节目录制，深受大家的喜爱，调皮活泼的性格与天生的贵族气质渐渐深入大家的心中，两位代班主播的人气甚至超过了汪涵与马可。

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· 2月9号—2月19号，灏明为了带给芋头更棒的歌曲，为了向大家证明自己的实力，去韩国学习了一段时间。

关于灏明

俞灏明，人生若只如初见

87年11月14日，广州，王子，诞生。黑色的瞳仁，天使的面孔。

如今，俞家有子初长成，我们亲切的唤他国民弟弟。

细长的手指，干净的皮肤，祈长的身段，宽大的肩膀。大大的眼睛会说话，高挺的鼻梁略带忧伤，长长的睫毛扑闪扑闪，微翘的嘴角带着一抹笑意，他一笑就会露出洁白的牙齿，那笑，会叫人温暖好久好久。纯真的模样，真的过目不忘。

人生若只如初见，何事悲风画西扇。是熟悉，是陌生，最美的夏天邂逅最完美的你。最后谁都会苍老，写下此生此世永不忘记的传说。

是谁，就这样轻易走进了我的梦中。何时，遇见如此叫我心动的你。

歌声袅袅漫天萦，音色暖暖润心田。胜却人间无数。

那时，时光静好安然，海灏天明。那时，王子华丽登场，炫目光彩。那时，温情悄悄蔓延，不被察觉。

静谧中渗透低调的华丽，脱俗中彰显明媚的姿态。魅惑力，蛊人心。

第一次清楚的看到他，是那种越看越帅气的帅气，深藏不露，吓你一跳。

他的笑，风华绝世惊为天人。微笑的力量，浓烈盛大，芬芳弥漫，扑面而来。

他的眸，宛若初生的婴孩，波光潋滟，灵气逼人。

他的脸，英俊耀眼，偶尔露出的呆板小表情，明眸皓齿，那样好看。

你一定不知道，你笑，世界就跟你一起笑，你哭，我们全都跟你一起哭。

你一定不知道，你的俞式微笑颠倒众生，纯净如水，笑魇如花。

你一定不知道，在你面前所有的美丽都黯然失色，你就像是宿命，**般让我沉迷。

你一定不知道，你的歌可以唱到我们柔肠寸断，那是一种慑人心魄的力量。

你一定不知道，你静静的站在那里，与世无争，如暗自吐露芬芳的出水莲，却有着一种格外吸引人的高贵圣洁。

你一定不知道，南方那个氤氲潮湿的城市，因为沾染了你的足迹而变得让人期待。

你微笑着，你哭泣着，你的温柔多情，都带着那样干净的纯真。仿佛踮起脚尖，即可触摸到的幸福。

我看着你笑，沉默，开心，失落，关于你的所有，忧伤不做作，哀怨不苦情。

我像是躲在另一个层面的文字里回忆，那是醒后虚无缥缈的梦呓，那是喧嚣人世斑驳的倒影，那是不可逆转的轮回，那是天马行空的想念。

过耳的喧嚣，浮华的艳丽，都会转瞬即逝，只有高贵的纯真得以长久留存下来。

所有的感动堆砌起来的，成就我们爱你的决心。我们将要细水长流走下去。

由衷的喜欢上这个大男孩，心疼你，真心的。

自此念念不忘，盛夏韶光。虔诚祝福。

张爱玲说：于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，惟有轻轻的问一声：“噢，你也在这里吗？”

俞灏明，名副其实的国民弟弟

他生长在一个很好的家庭里，有爱他的亲人对他无微不至的照顾，打小受到良好的教育，有着不错的修养。

他不会说多么感动的言语，他说喜欢只要放到心里就好。他又是好容易动情的，经常被一些小事感动的热泪盈眶。

他是怀揣着养家梦想的男孩子，在舞台上唱歌又俨然一位自信优雅的小王子。

他是好乖的孩子，从小就和妈妈无话不说。他是好懂礼貌的孩子，每次彩排完都会对导演乐队老师们连说谢谢，每次都会细心的为选手为歌迷买饮料，每次都是由衷的为队友的晋级而鼓掌拥抱，小细节，就感动你。

外拍，他软软的头发在风中飞扬起来，有的亲说灏明的发型被风分开拉，他就会趁机转过身抓两下自己的头发。俏皮可爱。

访，他说那些说他的人你不计较，那是对他的刺激，但是他受不了别人说支持他的朋友和他身边的芋头，一次因有人在他的

博客上指责芋头，他就去给他留言讲道理。正义善良。

VCR里他说8岁那年开始学习小提琴，他希望在台上展现最真的一面给我们，唱出自己的个性。年少志高。

他说最快乐的事情是用自己的能力养家，这是一个男人的责任，高考完打工七月份的390块加八月份的500块，是你人生中赚的第一笔工资。

面对质疑，他勇敢的回答说：“我不怕遭受质疑，我只会用我的实力来回应他们。”底气十足。

过山车，紧张的城堡学习生活之余，和同伴一起去做过山车，他那开怀的大笑，实在是太可爱，让人心生喜悦。童心未泯。

去山区探望孩子，他把身上仅带的100块钱给了那孩子，告诉他要买些书好好学习。关怀备至。

他是哥哥姐姐疼爱的弟弟，他是弟弟妹妹敬仰的哥哥，他是爸爸妈妈喜欢的儿子，他是同学朋友亲切的王子。他就是俞灏明，名副其实的国民弟弟。

那些还在张大嘴肆意宣泄的人，你们根本不了解他，根本没有资格去批评去评价去歪曲。因为太多太多人爱他，太多太多人了解他，我们的爱是温暖人间的力量。

俞灏明，走出童话的小王子

俞灏明，志气高的王子，不再需要童话的保护。

你虽然只有20岁，可你却是视觉驱动的大赢家，听觉享受的胜利者。出类拔萃的声音辨识度，绝对完美的偶像派外形。

这个舞台对于别人来说是梦想，是依赖，而你，要的不是这些，你需要成长，你需要磨砺。

你有着具备一名偶像的先天条件，除了阅历。所以你遇到措手不及的事情，会不知如何接手。

天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤……

以后，多少困难等着你去闯，多少是非等着你去面对。身后是你成千上万的歌迷，眼前是曲折艰辛的艺人之路。即使多大的压力找上你，你也绝不可以逃避，从男孩成长为一个男人，付出了多少只有自己知道。

勇者和弱者的差别，就在于对待生命的态度，如果你足够坚强，命运之神射出的毒箭，就会像冻死的蛇倒在你的脚下。

你要学会用更多武器武装自己。打败黑暗中暗藏的小鬼，你是万丈光芒的王子，要让千万人为你倾倒。你要做刚毅与品味的象征，你要做钢铁与精灵的化身。

请为你自己长久以来坚持的梦想而战，请为你身后坚定可爱的芋头们而战，请你勇往直前，唱出你人生中音乐的最高峰。

不奢求每个人都喜欢你，只要有懂你的人足矣，为了你的那句芋头们我爱你，我们就会奋不顾身。

芋头心目中的你就是完美，你就是天，你就是他们感情的寄托，你有的是芋头最真心的疼爱。

太多的感动和委屈，你的芋头们会懂你，你的芋头不会让你再寂寞，不需要言语，我们的感情早已深埋心底，扎了根，发了芽。

我们铁定了心，跟定了你，别人赶也赶不走。如果连爱你都不能坚持，那么真不知道还有谁值得我们一辈子去支持。

你的芋头很倔强，不管你要去哪里，我们都站在这里等你，用最坚定的姿态最真诚的祝福，不管你要做什么，我们都站在这里

支持你，用最团结的姿势最坚定的信念。

“灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的梦想……”

亲爱的王子，请继续唱你的歌，走你的路，继续你未完成的梦想。当你站在那年轻的战场，你就不再是代表一个人，请带着你的收获，带着这群爱你的芋头，踏上新的征程，去开创属于自己的一片天空。你的前途似锦似缎，我们的祝福绵绵不绝。

亲爱的国民弟弟，自信勇敢，天王Stlye，非你莫属。

路远路难，俞伱共闯。灏翰宇宙，俞你共明！

我们的心愿很简单，等你出现，为你鼓掌。我们的感情很坚定，夹带对你的爱，天长地久。

07年仲夏，因为俞灏明的出现，有了一只叫做芋头的可爱队伍，我们是朋友我们是战友，我们一起感激上苍这段短暂的相识。

我们彼此陪伴着经历风雨，我们一起肆意的大笑大哭，我们一起伤过勇敢过。

这个夏天，所有的感动因你而存在，牵手走过的夏日，尽情挥霍我们的青春。

07年的我们，都是不顾一切的孩子。我们用青春作证，我们一起遇到的幸福。

这个叫做俞灏明的男子，是芋头心目中的小王子。

在他背歌词的时候请给他安静的环境，他忙碌的时候会不希望别人打扰，他高兴的时候会跟你讲很多话。他吃不习惯味道很辣的菜肴，他经常听着歌入睡忘记关掉MP4，他他他……请给他细微但不琐碎的爱。

如果爱，请深爱。如果爱，请真爱。如果爱，别伤害。如果爱，别放开。

时光流转，物是人非，花开花败，斗转星移。多年后的你我或许都不再是现在这样的心情，时间会粉碎一切，风轻淡，浮云散，希望都还记得彼此最初的那份感动，曾经执着过的人，曾经努力过的事，曾经心动过的痕迹，在岁月斑驳的倒影中，在繁星点点的天空中，依旧隽永明晰。

明王子。欢喜忧愁，皆不忘。对你，想念如斯。以此纪念我们共同的回忆。

一定会有一天，我看到你站在那万人瞩目的舞台上自信演唱，满城的淡紫花海只为你而盛开，满天绽放的烟花只为你而绚烂，而台下挥舞荧光棒的人一定会有我。

俞灏明，情歌路途的漫步者

给我一支话筒，我就能征服这个舞台。

俞灏明，情歌路途的漫步者，总有一些你还不知道的秘密。

会不会有那么一首歌，在你生命中奏响，就再也无法忘怀。他是否就是你想象中那个带着浅浅笑魇的男子模样，在时空的一端唱起歌，在那灯火阑珊处，他轻轻的唱起那首歌，还有那歌声里的故事。

那么凑巧，温淡的，绵绵的喜欢，那么美好，轻悠的，静静的眷念。

那样一个寂寞男子的姿态，让人砰然心动。

中韩跨国力作，俞灏明《如果，可以爱你》，俞式情歌，唱醒你那尘封起茧的耳膜，强烈的听觉冲击，让你听出一个不一样的俞灏明。

严冬里，夜深人静时，萦绕耳边的声音，肆意滋生出美妙的眷念，空气中飘逸着的是扑朔迷离的情怀。我们像是一群被裹进歌声魔法的孩子，一刹那便被他致命的温柔所击中，从此迷途难反，必定极致的爱上那个声音。

反复去听这一首歌，喜爱至极，不论是歌词的唯美意境，编曲的清新自然，还是拍摄精致的暖色调MV，体现出来的完美音乐品质无可挑剔。没有时下流行的电子混音元素，没有浮躁的劲歌热舞画面，没有所谓突出自我的个性叫喧，有的只是纯粹又唯美的细节体验。

思念空气中慢慢的穿行。随着悠扬而简单的配乐声，那柔美的旋律逐渐舒展，渗入记忆的褶皱中。我们的心依然澄净，邂逅的美丽悄无声息。他就这样低缓轻柔的唱出内心最深处的声音，一点一点侵入你感动的纹理。不凌乱，不浮躁。

每当听到I do，yes I do的时候，内心都会被那温柔的声线牵动到一阵翻涌，一发不可收拾的蔓延开来，那便是感动了吧，宛如梦醒前，执迷不悟的坚持，一步一步，直抵内心最单纯敏感的角落。

随着这句歌词的反复轻唱，看似轻柔平静的外表下却生出了如此浓烈的震撼人心的力量，高潮部分的真音转换自如，细致又自然的表达了整首歌的意境。划破天际的一道流星，逼近生命的高度，思念的距离，用心倾听。你最闪烁是那来自眼眸的光彩，照耀我们的脸庞。然后伴随着这贯穿整首歌的诺言，曲调逐渐进入末尾，整首歌就这样在你意犹未尽的时候结束，那声音彷佛还在耳边回荡，像是永远没有结束的表达，又像是永远没有停止的想念。

俞灏明的声音适合演绎情歌，那种曲调优美，带着淡淡哀伤与思念味道的歌曲，从他那微微磁性的声线中发出来，总是那样轻易的就抓住听者的心，让你无招以对。他的气息很稳，低音的浅吟轻唱，高音部分的巧妙转换，尾音的细细收拢，一首歌浑然天成。他的声音辨识度很高，配之清澈又饱满的音色，演绎出来的情歌韵味十足。

在他沉郁安静的外表下，却有着如此出色的洞悉情感的睿智，灵性十足。

当然，对于一个初涉歌坛的他来说，他的表演还过青涩，没有受过专业系统的训练，演唱的技巧仍需提高，但这并不妨碍我们去喜爱他的歌声，他潜在的音乐天赋，独特人格魅力已经逐渐展现。

他的歌声是醉人的，恰到好处的曲调催生着一切美好的影像，你是否觅到了这浓而不烈的一抹紫色，鸡尾酒般的迷惑色泽在你视觉是凸显，最自然最安静的侵入你的灵魂，荡漾出来的一番滋味浑然天成，给你听觉上最心旷神怡的惬意感。嗓子里存留的气息散发着暖暖的体贴，干净的让人讨好。美好中渗透了一丝年轻的魅力，如水晶般折射太阳的颜色。

剧中那个穿着针织衫，围着围巾的高挑俊美的男子，全身的时尚元素给人的感觉是那样的温暖而踏实，笑容眼神的细节自然到位，拿捏准确的表演并不会让人觉得他是一个刚出道的艺人。像以往看过的故事一般，MV讲述了一对恋人的故事。他们戏剧化的相遇，到相知，看似顺气自然的发生着，又冥冥中潜伏着急速转折的因子。最后离别的刹那，风声在耳边吹过，时间被忧伤覆盖，所有的一切彷佛静止，甚至倒退，那是在人脑海里的记忆吗，那么不舍。

在这个适合想念的季节，恍惚中，回忆涌上心头，你是否看到了当时的你在街头与他的相遇和离别，你是否忆起了思念一个人的美丽心情。你彷佛不经意间便看到了自己那些流失的岁月，那些美好的青春岁月呵，正散发着淡淡的清香。

最美好的其实是歌曲本身的倾诉，如果一个人未曾有着从一首歌中体会到的那份美丽心情，那么他一定会遗憾的。我们依然，始终，永远的爱着自己心里的那个声音，直到老去。

走过那么多的地方，在我一回头的时候，依旧可以接受到那来自灏明的感动，那感动丝丝入扣，让人心安。俞灏明，听他唱歌，不仅只是，听他唱歌。

爱的理由

喜欢俞灏明的100个理由

1.喜欢他的温柔

2.喜欢他的执着

3.喜欢他的可爱

4.喜欢他的眼神，会让人窒息

5.喜欢他不服输的眼神

6.喜欢他的专注

7.喜欢他的惊讶

8.喜欢他的发言

9.喜欢他每一滴眼泪

10.喜欢他的幽默

11.喜欢他具有穿透力的嗓音

12.喜欢他对着芋头们自信的微笑

13.喜欢他在百度的发贴

14.喜欢他站在“快乐男声”的舞台上

15.喜欢他努力的时候

16.喜欢他跳舞的时候

17.喜欢他唱歌的时候

18.喜欢他笑的样子

19.喜欢他唱的抒情歌

20.喜欢他唱英文歌的时候

21.喜欢他唱《MY LOVE MY FATE》的时候

22.喜欢他深情的演唱

23.喜欢他 面对各种流言蜚语还坚持自己的梦想

24.喜欢他让芋头在心情不好时看到他的照片就真的觉得这个世界还美好

25.喜欢他为芋头签售的时候

26.喜欢他的声音

27.喜欢他海选的清唱

28.喜欢他说话模糊的时候

29.喜欢他的无奈

30.喜欢他的表情

31.喜欢他的名字

32.喜欢他的表现

33.喜欢他的失落

34.喜欢他有很多FANS支持

35.喜欢他的茫然若是

36.喜欢他让心如刀割

37.喜欢他的主动

38.喜欢他让芋头们茶不思、饭不想

39.喜欢他让芋头们换电道的时候，看见他就忙不迭的停下来

40.喜欢他让芋头们整天对着他的照片发呆

41.喜欢他开心的时候

42.喜欢他拉票的时候

43.喜欢他光鲜照人的样子

44.喜欢他每一张帅帅的照片

45.喜欢他孩子气的时候

46.喜欢他大声的说话

47.喜欢他认真听评委点评的样子

48.喜欢他的一举一动

49.喜欢他让芋头们为了看他，不忍心眨一下眼睛

50.喜欢他走路的样子

51.喜欢他充满活力的样子

52.喜欢他的进步

53.喜欢他的好

54.喜欢他的歌

55.喜欢他让芋头们回想他的样子

56.喜欢他原本的自己

57.喜欢他让芋头们关注他

58.喜欢他说的每一句话、每一个字

59.喜欢他让芋头们被他吸引

60.喜欢他让芋头们又多了一个人疯狂地喜爱

61.喜欢他让芋头们为他呐喊、助威

62.喜欢他让芋头们忍不住为他鼓掌

63.喜欢他的优秀

64.喜欢他让非芋头的人忍不住为他投票

65.喜欢他让芋头们爱屋及乌

66.喜欢他让芋头们在晋级时为他欢呼

67.喜欢他的POSE

68.喜欢他的签名

69.喜欢他的性格

70.喜欢他投入自己感情的演唱

71.喜欢他的魅力

72.喜欢他诚恳点头的样子

73.喜欢他的创作

74.喜欢他让芋头为他拉票

75.喜欢他让芋头喜欢他到无可救药

76.喜欢他越是感谢我们，我们就要越爱他

77.喜欢他唱歌时的随心所欲

78.喜欢他的讲话的时候

79.喜欢他让非芋头的人忍不住上他的贴吧发贴

80.喜欢他让芋头们支持他

81.喜欢他安慰别人的时候

82.喜欢他为自己加油

83.喜欢他的

84.喜欢他得到了芋头们的肯定

85.喜欢他自信的笑容

86.喜欢他说：“唱歌对我很重要。”

87.喜欢他的腼腆

88.喜欢他的气质

89.喜欢他让芋头们送上一大束鲜花

90.喜欢他的缺点

91.喜欢他的肩

92.喜欢他努力追求自己梦想的时候

93.喜欢他的所有所有

94.喜欢他的一切一切

95.喜欢他让帅气

96.喜欢他的装扮

.喜欢他让芋头们永远喜欢他

99.说不清为什么喜欢他，只是一股强烈的动力促使你去喜欢他

100.喜欢他有一个华丽的名字：俞灏明

七年级英语的重点

总有人比你努力，可怕的是比你牛的人比你还努力。

高考报考人数北京市一共有72736人，1万人已被保送，2千人对大学后就业没信心不参加高考，8千人是裸考，9千人不能正常发挥，1千人会迟到，4.2万人不和你考一个学校，剩下1000人，630水平不如你，369个会产生心理问题。你的对手只剩自己。

不管你有再多的兴趣爱好，再多的社会关系，再深的对努力学习的厌恶之感。在你青春期的某一个时间点，你都会明白，学习的重要性高过所有。你要无欲则刚，你要学会孤独，你要把自己逼出最大的潜能。没有人会为了你的未来买单，你要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里，这就是生活。

六点起床很困难，背单词很困难，静下心很困难……但是总有一些人，五点可以起床，一天背六课单词，耐心读完一本书。谁也没有超能力，但是自己可以决定一天去做什么事情。你以为没有了路，事实上路可能就在前方一点点。那些比自己强大的人都在拼命，我们还有什么理由停下脚步？

如果你想在高考后换一部新的手机。买一台电脑。去看一次演唱会。享受一次单人旅行。每天早上能睡到自然醒。不用为写不完的作业发愁。不必再听父母的唠叨。自信地说我出去玩了。拉着恋人的手在街上疯癫。碰到班主任反而拉得更紧。那么，去努力吧。至少18岁的暑需要你。

努力是奇迹的另一个名字。

你想考哪所大学？别说什么只是做梦的话，高考吧，最后一年发了狠一下考了一本的数不胜数，你不试试，怎么知道未来到底是怎样？

你想不想在十年后，甚至更久后，在街上或者任何地方遇到自己曾经暗恋过的某某，曾经嘲笑过你看不起你的同学，曾经跟你说你永远不可能有出息的老师，曾经城里连正眼都没看过你一眼的那些所谓的优等生，都可以骄傲的扬起头笑着说看老子现在就是过得比你好。

你现在一无所有，但意味着，你有无限可能。

你的爸爸妈妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。

坚信一句话：没有人会让你输，除非你不想赢。

未来的路，是角逐的战场，没有硝烟的战争对我们来说或许是残忍的，但我们不得不承认这个社会必须在我们中间有所选择，那是必然的路。每天习惯了在还没有阳光的早晨匆忙地赶往学校，到很晚很晚的时候有星光伴着回家。每一个高三的孩子都是很棒的，他们曾经那样挑战自我，他们曾经那样为梦想努力，他们还曾经一度迷茫而不知所措，然而，他们都那样勇敢地坚持着走了下去。

命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。

如我不能,我就一定要,只要我一定要,我就一定能.

如何写一份有创意的活动策划，执行方案和人员安排时间表

A）、名词的数

我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：

一）在后面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, les, bananas

二）x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes

三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories

2）以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways

四）以o结尾加s（外来词）。如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯

五）以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-lees, yourself-yourselves

六）单复数相同（不变的）有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese

七）一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks

八）单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察, class班，同学, family家，家庭成员

九）合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers

十）有的单复数意思不同。如：fish鱼 fishes鱼的种类, paper纸 papers报纸，卷子，论文, work工作 works作品，工厂, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼镜, orange桔子水 oranges橙子, light光线 lights灯, people人 peoples民族, time时间 times时代, 次数, chicken 鸡肉 chickens 小鸡

十一） 单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s。如：Is (I’s), Ks (K’s)。但如是缩略词则只加s。如：IDs, VCDs, SARs

十二） 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen

B）名词的格

当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下：

一）单数在后面加’s。如：brother’s, Mike’s, teacher’s

二）复数以s结尾的直接在s后加’，如果不是以s结尾的与单数一样处理。如：Teachers’ Day教师节, classmates’; Children’s Day六一节, Women’s Day三八节

三）由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个’s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。如：Mike and Ben’s room迈克和本的房间（共住一间），Mike’s and Ben’s rooms迈克和本的房间（各自的房间）

2、代词

项目 人称代词 物主代词 指示代词 反身代词

人称 主格 宾格 形容词 名词性

第一人称 单数 I me my mine myself

复数 we us our ours ourselves

第二人称 单数 you you your yours yourself

复数 you you your yours yourselves

第三人称 单数 she her her hers herself

he him his his himself

it it its its this that itself

复数 they them their theirs these those themselves

3、动词

A） 第三人称单数

当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下：

一）一般在词后加s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains

二）在x, sh, ch, s, tch后加es。如：watches, washes, wishes, finishes

三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries

2）以元音字母加y结尾的直接加s。如：plays, says, stays, enjoys, buys

四）以o结尾加es。如：does, goes

五）特殊的有：are-is, he-has

B） 现在分词

当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：

一）一般在后加ing。如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing

二）以不发音e的结尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, he-hing

三）以重读闭音节结尾且一个元音字母＋一个辅音字母（注意除开字母组合如show –showing, draw-drawing）要双写最后的辅音字母再加ing。如：put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning

四）以ie结尾的变ie为y再加ing。如：tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位于

4、形容词的级

我们在对两个或以上的人或物进行对比时，则要使用比较或最高级形式。构成如下：

一） 一般在词后加er或est(如果是以e结尾则直接加r或st)。如：greater-greatest, shorter –shortest, taller –tallest, longer –longest, nicer- nicest, larger -largest

二）以重读闭音节结尾且1个元音字母＋1个辅音字母(字母组合除外，如few-fewer fewest)结尾的双写结尾的辅音再加er /est。如：big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest

三） 以辅音字母＋y结尾的变y为i加er/est。如：hy-hier hiest, sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly), busy-busier busiest, easy-easier easiest

四）特殊情况：(两好多坏，一少老远)

good/well - better best many/much - more most bad/ill – worse worst

little- less least old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest

5、数词 (基变序，有规则；一、二、三，自己背；五、八、九、十二；其它后接th；y结尾，变为i, eth跟上去。) first, second, third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth, thirth, hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth

二、句式

1.陈述句

肯定陈述句 a) This is a book. (be动词)

b) He looks very young. (连系动词)

c) I want a sweat like this. (实义动词)

d) I can bring some things to school. (情态动词)

e) There’s a computer on my desk. (There be结构)

否定陈述句 a) These aren’t their books. b) They don’t look nice.

c) Kate doesn’t go to No. 4 Middle School. d) Kate can’t find her doll.

e) There isn’t a cat here. (=There’s no cat here.)

2. 祈使句

肯定祈使句 a) Please go and ask the man. b) Let’s learn English!

c) Come in, please.

否定祈使句a) Don’t be late. b) Don’t hurry.

3. 疑问句

1) 一般疑问句 a) Is Jim a student? b) Can I help you? c) Does she like salad?

d) Do they watch TV? e) Is she reading?

肯定回答: a) Yes, he is. b) Yes, you can. c) Yes, she does. d) Yes, they do. e) Yes, she is.

否定回答: a) No, he isn’t. b) No, you can’t. c) No, she doesn’t. d) No, they don’t. e) No, she isn’t.

2) 选择疑问句 Is the table big or small? 回答 It’s big./ It’s small.

3) 特殊疑问句

① 问年龄 How old is Lucy? She is twelve.

② 问种类 What kind of movies do you like? I like action movies and comedies.

③ 问身体状况 How is your uncle? He is well/fine.

④ 问方式 How do/can you spell it? L-double O-K.

How do we contact you? My e-mail address is cindyjones@163.

⑤ 问原因 Why do you want to join the club?

⑥ 问时间 What’s the time? (=What time is it?) It’s a quarter to ten a.m..

What time do you usually get up, Rick? At five o’clock.

When do you want to go? Let’s go at 7:00.

⑦ 问地方 Where’s my backpack? It’s under the table.

⑧ 问颜色 What color are they? They are light blue.

What’s your fourite color? It’s black.

⑨ 问人物 Who’s that? It’s my sister.

Who is the boy in blue? My brother.

Who isn’t at school? Peter and Emma.

Who are Lisa and Tim talking to?

⑩ 问东西 What’s this/that (in English)? It’s a pencil case.

What else can you see in the picture? I can see some broccoli, strawberries and hamburgers.

11问姓名 What’s your aunt’s name? Her name is Helen./She’s Helen.

What’s your first name? My first name’s Ben.

What’s your family name? My family name’s Smith.

12 问哪一个 Which do you like? I like one in the box.

13 问字母 What letter is it? It’s big D/small f.

14 问价格 How much are these pants? They’re 15 dollars.

15 问电话号码 What’s your phone number? It’s 576-8349.

16 问谓语(动作) What’s he doing? He’s watching TV.

17 问职业(身份) What do you do? I’m a teacher.

What’s your father? He’s a doctor.

三、时态

1、一般现在时 表示普遍、经常性的或长期性的动作时使用一般现在时，它有：

Be 动词：She’s a worker. Is she a worker? She isn’t a worker.

情态动词：I can play the piano. Can you play the piano? I can’t play the piano.

行为动词：They want to eat some tomatoes. Do they want to eat any tomatoes? They don’t want to eat any tomatoes.

Gina has a nice watch. Does Gina he a nice watch? Gina doesn’t he a watch.

2、现在进行时 表示动词在此时正在发生或进行就使用进行时态，结构为sb be v-ing sth + 其它.

I’m playing baseball. Are you playing baseball? I’m not playing baseball.

Nancy is writing a letter. Is Nancy writing a letter? Nancy isn’t writing a leter。They’re listening to the pop music. Are they listening the pop music? They aren’t listening to the pop music.

公关策划书格式

公共关系策划书的正文是主体，其写作内容比较复杂，主要包括以下八个部分。

第一部分：前言

简要介绍策划书项目的由来、公共关系活动主题思想的社会背景等。

第二部分：市场状况与形象分析

比较详尽地介绍公共关系调查分析的结论，主要是通过“三个比较”所得出的“三点结论”，即公共关系宣传的信息内容与市场特性、竞争对手和公众需求比较之后的优势点、问题点与机会点。

第三部分：目标体系

比较概要性地介绍公共关系活动的目标设想，主要内容有：

1、总体目标，包括企业在未来某一较长时期内所追求的形象特性、品牌忠诚度指标等。

2、具体目标，明确企业通过某一公共关系活动希望实现的具体指标。

第四部分：创意说明

主要介绍公共关系活动的主题思想、宣传文案，涉及的内容主要有：指导思想、活动主题、活动总名称、细项目活动名称、宣传作品(主要陈述电视宣传作品的分镜头脚本、报纸杂志宣传作品的设计图、POP广告的设计图等。)、标语和饰物(介绍营造现场主题气氛所使用的装饰物，如吉祥物、彩旗、现场色调、音乐、音响等。)

第五部分：媒体策略

主要介绍宣传媒体的分配规划(包括媒体体分配、地理分配、时间分配、内容分配方面的内容)、组合方式，一般用表格形式陈述。媒体名称 租用时间 宣传内容 规格

注意事项

第六部分：活动方案

这是策划书的重点内容，重点介绍公共关系的整体运作方案，其主要内容有两个方面：

1、日程安排：即介绍公共关系项目从承接项目任务开始到完成公共关系活动所涉及的工作进度安排。

2、活动布置：介绍公共关系各个主体活动与后援活动的项目名称、实施时间、地点、运作步骤、程序方案，其中运作步骤、程序方案一般表现为“节目单”，用表格形式表述。

时间段(序号) 节目名称 执行人 注意事项

第七部分：公共关系预算方案

主要介绍公共关系预算表。

第八部分：效果展望

简明介绍公共关系活动的理想化效果。

如果你想要更为详细的策划方案可以去中国策划人才网看看。希望对你有帮助。