辽宁高考数学2024难吗知乎_辽宁高考数学2015

1.对2015高考数学题有什么评价

2.2015高考6月9日朝语文是什么意思

3.2015年高考哪些省市用全国卷，哪些省市自主命题

4.2016年的高考又有几个省份将使用全国卷，该数学试卷最后一题为选做题

1、2015年高考新课标数学与往年相比，难度有所降低，考生应该可以考出一个理想的高考成绩。

2、2015年高考各科答案已经陆续公布，考生可以到各大门户网站或当地的教育考试院查询。

3、2015年高考已经结束了，考生应该对照答案预估一下自己的高考分数，然后按照往年的高校录取分数选择欲填报的学校和专业，查询一下这些学校的录取原则。

对2015高考数学题有什么评价

1、浙江大学2015年在不同省份的高考分数线是不一样的，例如在辽宁省的高考分数线在650分左右。

2、江苏省2015年高考统考科目为语文、数学、外语三门。各科分值设定为：语文160分，数学160分，外语120分，共440分。语文、数学分别另设附加题40分。

文科类考生加试语文附加题；理科类考生加试数学附加题；不兼报文科类或理科类专业的体育类、艺术类考生不加试附加题。

文科类、理科类考生三门统考总分为480分，体育类、艺术类考生三门统考总分为440分。

2015高考6月9日朝语文是什么意思

不可能 首先陕西卷没有老师说那么水 全国卷的难度一般只比陕西卷略大 另外受本省学生水平限制 难度太大命题会失去意义 模考英语数学题难是常态 老师说陕西卷水是怕你们不学 部分省份看着题难原因主要是:

1 教材不同

2 考试范围不同 如广东4-5不等式全部为必考 其压轴外省考生很作出3考试形式不同 江苏不考综合 文理科(理化生政史地)不计入总分 数学分值大(理200文160)并且为维持高考总难度将题出难

3题型不同 如部分省份选考题设为大题 难度较大 北京最后一题为开放性试题 外省学生可能不适应

另外 自命题扩大为总趋势 应不会反复

附;英语恢复听力也为谣言 考听力的省份总体在减少

自主命题为本省的权利不会随意放弃

2015年高考哪些省市用全国卷，哪些省市自主命题

1、全国所有省份统一高考时间都是6月7-9日三天 ，没有变化。但只有少数省份9日有考试科目，大部分省份8日就考试结束了。

2、例如2015年吉林高考时间安排

2015年6月7日

语文/朝语文/蒙语文　　　9:00-11:30　　　

数学　　　　　　　　　　15:00-17:00　　　2015年6月8日

文综/理综　　　　　　　　9:00-11:30　　

外语（含听力）　　　　　15:00-17:00　　　2015年6月9日

民族汉考　　　　

3、朝语文就是朝鲜族考生考的语文。　

4、辽宁省高考也有朝语文科目，但是在6月9日考试。　沈阳市参加高考的朝鲜族学生分别来自朝鲜族第一中学和朝鲜族第二中学，除了和其他考生一样参加前两天的考试外，还要额外参加朝语文考试。只是7日首科语文考试时，朝鲜族学生答汉语文卷。汉语文卷要比普通的语文试卷容易一些，相当于初三或高一水平。该校学生除了学习汉语文外，还要学习本民族语言朝语文，高考时既要参加汉语文考试，还要参加朝语文考试，两科满分均为150分，两科相加取平均值就是最后的语文成绩。

2016年的高考又有几个省份将使用全国卷，该数学试卷最后一题为选做题

高考125教育为您解答：

河北、山西、河南、江西：新课标全国卷I

辽宁、吉林、内蒙古、广西、黑龙江、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆：新课标全国卷II

北京：北京卷（语文、数学、英语、理综、文综）

天津：天津卷（语文、数学、英语、理综、文综）

上海：上海卷（语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理）

广东：广东卷（语文、数学、英语、理综、文综）

山东：山东卷（语文、数学、英语、理综、文综）

江苏：江苏卷（语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理）

安徽：安徽卷（语文、数学、英语、理综、文综）

浙江：浙江卷（语文、数学、英语、理综、文综）

福建：福建卷（语文、数学、英语、理综、文综）

湖南：湖南卷（语文、数学、英语） 新课标全国卷I（理综、文综）

湖北：湖北卷（语文、数学、英语） 新课标全国卷I（理综、文综）

陕西：陕西卷（数学、英语） 新课标全国卷I（语文、理综、文综）

四川：四川卷（语文、数学、英语、理综、文综）

重庆：重庆卷（语文、数学、英语、理综、文综）

海南：海南卷（物理、化学、生物、政治、历史、地理） 新课标全国卷I（语文、数学、英语）

年复一年的全国高考正在发生引人注目的变化：今年，实行高考统一命题，使用全国统一命题试卷的省份增至18个，2016年将有25省份使用统一命题试卷。

从全国统一命题，到分省命题，再重回统一命题……一张高考试卷的变化背后，究竟是简单的回归?还是新一轮高考改革的铺垫?究竟该如何科学解读高考重回“全国一张卷”?

是否更公平?

根据教育部办公厅近日发布的通知，安徽等7省市从明年起普通高校招生统一考试将使用全国卷，这是各地高考使用全国统一卷的最新动态。

实际上，在2014年《院关于深化考试招生制度改革的实施意见》公布后，恢复“全国一张卷”成为改革大趋势。2014年全国有16省市实行分省命题，统一命题的有15个;2015年，又新增江西、辽宁、山东3省实行高考统一命题，使用全国统一命题试卷的省份增至18个。

资料显示，2000年之前我国高考一直实行全国一张卷，从2000年到2004年，全国开始实施“统一高考，分省命题”的组织方式，越来越多的省份加入自主命题的行列。

“高考再次走向‘全国一张卷’，是对老百姓期望教育公平的回应。”江苏外国语学校老

师朱明华说，高考分省自主命题，不仅使高考的权威性受到质疑，而且由于各地命题思想、命题难度及考查知识范围、知识点不同，导致各地高考成绩不具有可比

性。另外，由于各地高中教材版本不同，相应的教学内容和教学要求也不同，考生升入大学以后，水平参差不齐，给大学的教学也带来一定的影响。所以，以地域为

界限的差别化高考制度越来越成为教育公平的绊脚石。

华东师范大学教育科学学院院长范国睿教授则认为，改革不在于一卷还是多卷，而是应鼓励北上广等高校聚集的地区更多招收外省市学生，同时鼓励北上广的学生报考外省市高校。

特级教师、上海向明中学校长芮仁杰表示，用哪种形式没有绝对公平，各有利弊。考试是一张卷子还是多张卷子都会有问题，关键要鼓励学生多元发展、鼓励高校多样化办学，才是科学的教育改革方向。

河南建业外国语中学高中化学老师叶娥说，“全国一张卷”是一种进步，但如果不解决各省份录取分数线和招生名额问题，也谈不上真正的高考公平。

是否更科学?

刚刚重回全国一张卷的辽宁省似乎尝到了“甜头”，老师们普遍评价，全国卷比地方卷更科学，更体现教育改革方向。

首先，表现在侧重对知识的积累，而不是临考突击。沈阳市第五中学语文教师段春野说，全国卷要求知识面更广，了解知识更多，信息量更大。比如判断

题：“古代男子有名有字，名是出生后不久父亲起的，字是二十岁举行冠礼后才起。”这种知识是一般课堂上不太会讲到的，要靠学生多积累。“这会让我们老师今

后在教学中有了新的导向。”段春野说。

其次，表现在对知识的灵活应用，而不是死记硬背。沈阳市第五中学数学教师姚宏伟说，解答题灵活性渐强，对知识的迁移、应用知识解决问题的能力要求比较高，学生要平时数学思维很好，很灵活，就很有利。要是对一些学得比较死，爱背题型的学生，就不利，这也是以后高考发展的一个方向。

第三，表现在无偏题怪题，没有给学生增负。以往辽宁卷数学有10分压轴题，要水平很高的学生才做得出来，一般学生只能靠“蒙”，以此来拉开层次。而全国卷没有这个情况，难度适中，注重基础知识、基本方法和技能，考的都是高中数学的主干知识。

是否为新一轮高考改革铺垫?

访中，不少专家认为，现在恢复“全国一张卷”正当时，它并不是简单的回归，而是适应新一轮高考改革的必然要求。

辽宁大学副

教授姜海峰说，推行全国统一命题是大势所趋。这不是十多年前的模式，貌似回到起点，但这个起点和当初最开始的全国命题并不在一个高度。当年是各地方不具备

自己命题能力，势必要全国一起命题，由于后来各地教育差距大，题目难以兼顾，才出现自主命题。但自主命题走到今天，也出现了很多问题。

姜海峰认为，现在要推行素质教育和素质性的考核，通过考试的方式来考核学生某些方面的素质，和原来有非常大的区别。各地教育逐年发展，各地差距逐渐减小，没有特别薄弱地区，已经具备了统一命题的条件和能力。

国家督学、广东省教育厅副巡视员陈健说，全国一张卷必然需要全国统一的教材，然后实行全国统一的教育质量评价标准，这是与国家的系统改革完全一致的。如果还用自己的卷子和自己的教材，那就不便于适应国家改革需要。

还有专家表示，“全国一张卷”有利于更好地落实高校自主招生和异地高考政策。21世纪教育研究院院长杨东平等专家认为，高考这样的大规模考试应遵循简单易行、科学高效的原则，而且全国统一命题也是解决流动人口子女在流入地参加高考的前提和基本措施。

21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示，考生在参加统一命题考试后可用高考成绩去申请大学，大学独立进行录取。用统一高考保障基本公平，由学生和学校间的双向选择建立教育竞争机制，以此来校正各地的教育不公平。

不少专家认为，“全国一张卷”将为后续很多改革奠定基础，比如异地高考问题，以及打破分省录取，打破录取批次，实现一档多投等。

高考改革信息汇总

2015全国各省高考试题使用版本(对比版)

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