北京高考英语平均分2020_北京高考英语平均分

1.2005年北京市高考各科 市平均分?

2.2010年北京高考英语平均分

3.2008年北京高考英语试卷评析

4.新高考一卷英语平均分

77.36分。根据查询百度百科显示，2011年北京高考其中文科语文的全市平均分达到.88分，数学为92.88分，英语平均分为77.36分（是用全部参加考试的学生英语分数加权平均后算得的分数），文综为162.74分。普通高等学校招生全国统一考试，简称“高考”，是中华人民共和国（不包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省）合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

2005年北京市高考各科 市平均分?

79.55分。通过查询公开信息得知2022年高考乙卷英语平均分为79.55分。全国卷是由教育部考试中心组织命制的、适用于全国大部分省区的高考试卷，目的在于保证人才选拔的公正性。乙卷相比较甲卷更难一些。

2010年北京高考英语平均分

05年的数据比较老了，没有找到。下面有08年和09年的应该也可以作为参考

snow/ 转贴 09年北京高考各科平均分

1.今天上午，记者了解到，北京2009年工作会议已经召开，北京文理各科平均分除语文、理综外，均比去年高，今年文科语文平均分为94.81分，理科语文平均分为.46分，总体上说明今年文理科目的命题难易适中。

　据了解，北京今年600分以上的考生有44人，这个数字包括文科、理科所有统考生，并含有加分。与去年相比而言，今年 600分以上的考生减少了274人，这与今年考生人数有关，今年10万报名考生，比去年减少1.7万人。

高考总分750分，语、数、外、文综/理综单科成绩各150分。

按照比例计算的话，今年5.51%的考生获得了600分以上高分，比去年提高了近1个百分点，也说明命题难度适中。

与此同时，今年新增加了文综和理综的网上阅卷，也省去了往年的录入分数、试卷搬运等环节，预计明年数学科目大有可能实现网上阅卷。

根据安排，北京高招录取工作下月进行，依次为小语种、飞行员录取；本科提前批次、艺术类录取；本科一二三批次院校录取。

7月28日，将进行统招的专科填报志愿工作。

　 文科各科平均分

今年分数 去年分数 相比

语文 94.81 96.03 减1.22

数学 89.59 75.71 增13.88

英语 78.71 69.88 增8.83

文综 163.29 159.94 增3.35

理科各科平均分

今年分数 去年分数 相比

语文 .46 99.22 减1.76

数学 102.06 88.34 增13.72

英语 86.52 77.42 增9.1

理综 167.25 167.84 减0.59

08年的：

表一：语文、外语、数学

项目

科目

平均分

难度

标准差

区分度

语文

.75

0.65

15.53

——

外语

74.83

0.50

24.01

——

数学（文科）

75.93

0.51

——

0.42

数学（理科）

88.40

0.59

——

0.30

表二：文科综合

项目

科目

满分

最高得分

平均分

难度

标准差

区分度

地理

100

94

53.74

0.54

15.50

0.91

历史

100

98

56.93

0.57

16.37

0.92

政治

100

86

49.47

0.49

14.58

0.90

全卷

300

266

160.14

0.53

42.26

——

表三：理科综合

项目

科目

满分

最高得分

平均分

难度

标准差

区分度

物理

120

120

67.36

0.56

22.65

0.93

化学

108

108

61.89

0.57

22.91

0.93

生物

72

72

38.70

0.54

11.70

0.82

全卷

300

300

167.95

0.56

51.96

——

我们知道，20066月教育部考试中心主任戴家干宣布中国高考的难度标准从原来的0.55左右、0.5－0.6调整到0.55－0.65之间。这就是说，超出0.55-0.65范围的科目都应当适当调整。

我们看一下上面的三张表格，共10个科目的考试（数学分文理）中，有5个科目难度超标（超难）。这就是为什么08年高考后考生一片喊难，一本线大幅度下降的主要原因。

我们看看08年高考超难（难度系数小于0.55）的科目有哪些？09年是否向容易的方向调整了？

外语：08年难度0.50。09年考生普遍反映容易，说明已经作了调整。

数学（文）：08年难度0.51。09年考生普遍反映容易，说已经作了调整。

地理：08年难度0.54。没有搜集到09文科考生的地理单科反映。文综总体反映偏难。

政治：08年难度0.49。没有搜集到09文科考生的政治单科反映。文综总体反映偏难。

生物：08年难度0.54。09考生普遍反映理综偏难，但是没有反映生物难。说明已经作了调整。

我们再看08年高考难度正常（难度系数在0.55-0.65）的科目有哪些？09年是否也有调整？

语文：08年难度0.65。09年考生总体反映正常，其中作文更好写一些。晨雾认为基本没有调整。

数学（理）：08年难度0.59。09年考生普遍反映容易，说明没有调整，或者向容易方向略有调整。

历史：08年难度0.57。没有看到09文科考生的政治单科反映。文综总体反映偏难。

物理：08年难度0.56。09考生反映理综偏难，物理也较难。说明没有调整，或者向难的方向有调整。

化学：08年难度0.57。09考生反映理综偏难，其中化学最难。说明向难的方向有调整。

两门综合考试全卷总体分析：

文科综合：08年难度0.53。09考生反映文综偏难。应当是进行了调整，但是调整的效果不佳。晨雾认为与其说是难，不如说是加入了部分新课改思路后的不适应。

理科综合：08年难度0.56。09考生反映理综偏难，其中化学最难。应当是进行了调整，但是调整的效果不佳。其中也不排除考生对部分新课改的偏重实践题目的不适应。

除此之外，在包括高分考生在内的不少考生喊难的时候，晨雾还发现有人反映一些中低程度的考生法反而没有觉得难，他们自我估分与一模、二模比他们高的同学差不多。这种情况如果比较普遍，起到的作用是提升一本线。

上述汇总的是晨雾根据考生们的反映，与2008年高考难度进行对比后的总结。可以看出命题组主观上还是在按照主管部门的意图作了一些调整，但是这些调整未必最终能够奏效。

通过这个总结很难得出定量的分析。即使是定性分析，也不太容易判断09年高考总体难度的指向。根据往年的经验，考生对试题难度的反应有时还不能完全反映评分结果。因此晨雾没有得出09年高考比08年难的结论。综合上述情况，似乎更让我们确信09年高考总体难度与08年差不多。而09年高考招生与08年相比变化不大，这样就让我们更多地倾向于参考08年的一本线来确定09年的一本线。

2008年北京高考英语试卷评析

相比去年今年北京高考文科英语平均分下降7.07分，理科英语平均分下降8.2分。你可以结合你报的学校的报考人数看一下具体的英语平均成绩，但最多和去年持平。愿你能考上自己想去的学校和专业。

新高考一卷英语平均分

英语

　2008年高考英语北京卷试卷命制依据教育部2000年颁布的《全日制高级中学英语教学大纲》(实验修订版)(以下简称《教学大纲》和北京教育考试院制定的《2008年普通高等学校招生全国统一考试北京卷考试说明》(以下简称《考试说明》)的各项要求。在遵循“有助于培养学生的创新精神与实践能力”思想指导下。在保持连续性和基本稳定的基础上，融入新课程标准的理念。试题立意新颖，强调语言知识的运用。突出语言能力的考查，倡导创新意识，体现北京特色。

　试卷对听、读、写等能力考查比例分配合理，对知识、能力和语言综合运用的考查合理平衡，保证了高考试卷所需的信度，效度和区分度。经过对全样本份试卷进行统计，平均分74.83，难度0.50，标准差为2401(见表1)，考生英语总分呈正态分布。

　试题主要特点

　一、语言知识和语言能力要求在《教学大纲》和《考试说明》的范围内

　高考英语北京卷新涉及的语言知识，所考查的语言技能都遵循了《教学大纲》和《考试说明》的要求，全卷体现出“稳中出新，稳中有进”的特点。试题难、中、易题比例合理，没有偏题、怪题，其试题的设计都是针对考生具备的英语能力，符合教学理念和学科特点。

　全卷对听、读、写能力考查全面，试题考查了考生获取和解读信息的能力、推断隐含意义的能力，归纳和演绎的能力、清晰而连贯的表达能力，发散思维能力，逻辑思维能力和语言综合应用能力等。

　二、突出语篇作用，注重能力考查，体现选拔功能

　通过语篇考查听、读、写的能力是试题命制的原则。比如，单项填空侧重在具体的情境中考查考生对语言运用的实际能力而非背记能力。完形填空部分加大了词汇在理解语篇基础上的考查；阅读理解首次增加了对语篇结构的考查。通过阅读锻炼对篇章结构的分析能力，有助于培养学生写作时布局谋篇的能力。

　听力部分在整体稳定的基础上，加强了对考生推断能力的考查。完形部分在继承以往坚持在语篇层面考查考生语言运用能力的同时，强调词汇运用的准确性和得体性，即是否符合英语语言习惯，从而体现了高考试题的选拔功能。

　三、内容真实、贴近学生生活、有较强的时代气息和教育意义

　听力测试的材料全部选自真实日常生活中不同情境的对话和独白。选材具有真实性、实用性、交际性、广泛性。试题内容即丰富又贴近学生的生活，有购物、停车、访谈、交通信息预报等，符合他们的认知水平。最后一段听力材料是关于气味的知识、既在学生的理解范围内，又增加了知识性和趣味性。

　完形填空的材料贴近学生生活，使考生从阅读中认识到：在学习中要对自己高标准严要求。好学生更是如此，不能满足现状，要给自己设定更高的目标，只有通过不断的努力才能实现这个目标。

　阅读的选篇梯度清晰，体裁全面，题材丰富，视角新颖、体现较强的时代感。选材集知识性、趣味性、思想性、教育性为一体。可读性较强，体现丰富的文化内涵和深刻的教育意义。

　情景作文的选材“春游”，贴近学生实际生活，立意积极向上；保护环境是每个公民的义务，开放作文给考生很多展示思维活动的空间，从考生熟悉的铅笔和圆规入手，引导考生展开合理的联想。多角度开发考生创新思维能力和逻辑推理能力。体现新课程标准的理念与要求。

　四、突出语言的交际性和实用性

　试卷在选材和设题上突出语言的交际性和实用性，一方面，试卷用语言鲜活、情景真实的素材；另一方面，设题时充分考虑交际目的。

85.93分。根据查询文都考研网显示，2023年新高考一卷全国英语平均分为85.93分，普通高等学校招生全国统一考试简称高考，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。