高考一轮二轮三轮_高考一轮二轮哪个更重要

1.高考第一，二，三轮复习分别的时间段是什么...在这各个阶段要重点复习什么呢？

2.高三一轮二轮三轮几月份 区别是什么

3.高考一轮复习和二轮复习的内容是一样的吗 都是分专题学习吗

4.高考的1、2、3轮复习都是干什么的？

高三学生想要真正在高考中取得好成绩，勤奋学习才是王道。高三考生需要明明白白过高三，清清楚楚总复习，高考三轮复习的要点要把握。

一、第—轮复习：夯实基础

高三学生需要在第一轮复习中对教材中的基本知识结构、基本概念和基本规律有清晰的认识。高三学生需要以课本为本，充分发挥课本的主导作用，弄清每个章节的知识点和要求，弄清基本规律的来龙去脉，以及本章节内容和前章节内容的关联。高三学生要加深对基本概念、基本规律的理解与运用，而且还要弄清概念、规律的形成过程。

高三学生第一轮复习的关键是落实，要求基础训练点点落实，充分利用已有的复习资料和老师的随堂训练。第一轮复习阶段尽量少做题，多看课本，多理解基础知识。高三学生需要把课本每章的小结与复习好好看看。每章的习题挑几个具有代表性的题目再做一遍。课本上的小结与复习就是最好的一轮复习资料，不要一看就会一做就不会用，一定要放低心态认真看，看看课本上是怎么总结的基础知识，哪些地方是课本上强调的，看看课本是怎么把知识点形成一个有效的系统的，怎么把不同的知识点联系起来的。第一轮复习重在基础，指导思想是全面、系统、灵活，注意知识的完整性、系统性，初步建立明晰的知识网络。

二、第二轮复习：提升能力

高三学生第二轮复习需要辨析各知识块内的基本概念及其相互关系，对主干知识进行梳理串联构成科学、系统的知识网络，总结小范围内综合问题的解题方法与技巧，初步培养分析问题和解决问题的能力和综合能力。第二轮复习重点在提高能力上下功夫，把目标瞄准中档题。要求做到能力训练步步提高，专题训练层层落实，综合训练融会贯通。

在一轮复习阶段把基础知识掌握好的前提下，二轮复习阶段需要做大量的习题。此时的做题有两个目的，一是通过做题检查自己的基础知识有没有漏洞，如果有的话马上补上；二是通过做题把常见的题型都掌握好。因为虽然高考题都是新题，但是高考题的“题型”基本上都不是新的。二轮复习阶段应该开始根据自己的特点尝试各种不同的做题方法。拿到一个题，首先看它属于哪一大块知识点，然后再进一步看属于大块知识点下的哪块小知识点，最后“推测”一下在解题过程可能会用到哪些具体的概念和公式，这样至少保证大思路不会出现偏差。

第二轮复习则重在知识和方法专题的复习，是在第一轮的基础上，对知识进行巩固和强化，是解题能力大幅度提高的阶段，可以说，高考能否考高分，关键在于第二轮专题复习效果的好坏。　　

三、第三轮复习：强化能力

高考前的冲刺训练，从知识到能力到心态全面训练，主要进行学科内的综合和学科间的综合测试的临考模拟综合训练，并密切注意高考相关信息及走向。重点是重要概念及相互关系的辨析，重要规律的应用，进一步总结解题的方法与技巧，培养分析和解决综合、复杂问题的能力，进一步提高思维能力。

在一、二轮复习阶段扎实有效地进行了的前提下，三轮复习阶段要着重训练一下应试技巧。对于整个试卷的做题顺序问题，万一在试卷初始就碰到很难的题怎么办，这些都是在三轮复习阶段着重思考的问题。经过一轮和二轮的训练，肯定已经做了大量的试卷，高三学生根据自己的情况多总结一下就可以了。高三学生需要根据题已知与未知、条件和结论，以及关键词、疑问词等调换，进行变式训练。通过再练，不仅在于巩固，更重要的是要跳出题海战术，真正达到举一反三，触类旁通。

高考复习，高三学生重视各科记忆知识的梳理成网，分类解题收获的总结积累，注重知识的反刍，思维的迁移……遵循各科的增分规律去用功复习，就可以找到开启成功之门的钥匙。

高考第一，二，三轮复习分别的时间段是什么...在这各个阶段要重点复习什么呢？

1、所谓的一轮、二轮、三轮复习就是把从现在到高考前的所有时间分成三段

第一轮主要是复习你以前学过的知识点

第二轮、三轮就是模拟考、练题、讲题，这个时候老师基本上不会讲什么知识点了，讲题也是挑重点讲，不会像一轮一样一个步骤一步骤地慢慢讲

2、每个学校老师的复习方法和风格都不太一样，一般情况下能展开二轮复习就不错了，三轮复习一般是不存在的，毕竟时间有限(另外每一门科目复习的的进程快慢都是不同的)

3、参照上面的第2点，大多数科目都没有时间进行一个完整的二轮复习(比如说：如生物考三本，可能二轮复习讲到第二本书就没时间了)。甚至有的科目跟本就不分什么几轮复习(比如说：语文，它也许就没有二轮复习)。但是完整的一轮应该都会有的。

所以切记：一轮该做的、该记的，一定要踏踏实实做，千万不要想着拖到二轮

4、一轮复习主要你把知识点梳理巩固一遍

关于复习的侧重点你可以有以下途径知道：

①随着复习的开展，老师会一步步告诉你，自然而然会知道，不用太紧张

②复习的时候学校会发一些复习书，你慢慢会知道的

③你可以通过大量做题自己摸索出来，尤其是历年的真题试卷

④当然方法很多，可以慢慢摸索

⑤如果急切想知道可以多问问老师

5、关于笔记整理我的一些提议是：

①一些解题的固定套路可以整理出来(比如求体积有哪几种常用的方法)

②重难点可以多花时间，把笔记做详细，有些可以适当简洁一些，毕竟你的时间有限

③你理解不透的，模棱两可的可以记下来

④高频出现的可以记下来

⑤你老做错的可以记下来，做个错题集

⑥相近易混的概念可以写下来，进行对析

你可以考虑把我讲的你种类型的适当分开记，不要全部堆在一起，比如所有易混概念可以记在一块，当然没必要弄得太复杂，让自己太累

6、高考就是考察你的高中知识点掌握的如何(但是通过你的分数高可以折射出你的怒力程度，有多大的毅力，相当于也是对品性的考察吧，毕竟能考出高分，大多都是有理想，有毅力的)

不管它考察什么，对于普通人来说，都可以成为人生的跳板，让你到更高的平台。也是你今后人生中极少数的不用看脸、家庭背景、人脉关系的考试。也是最公平的考试，所以好好珍惜。

7、关于如何度过高三的没一天：

心平气和，该做能做要做的都做了就没什么可难过焦虑的

(不要被我上面说的那么多吓到，也不希望上述言论会对你造成负面影响，好好的提议一下)

高三一轮二轮三轮几月份 区别是什么

（1）第一轮复习（8月份-12月份）

①物理:重点是力学大版块和电磁学大版块，这两大版块占到80%左右，同时，高考对于实验创新的能力也逐步加强，每年高考大纲虽然有所修订，但变动不大，因此可以找本前一年的《大纲》先看着，在一轮复习跟住老师的前提下，要根据自己的实际情况用晚上的时间补齐自己的短板。这段时间可以用除全国卷一、二外的历年高考真题来进行分章节的联系。

②化学:重点是基本概念和基本理论，无机化学，有机化学这三大版块，这三大板块是整个高中化学的主干知识。第一轮复习在紧扣课本复习的同时注意概念的理解记忆并不是机械式的死记硬背，尽量把晦涩的概念转化为自己易懂的语言，不但这样方便理解，而且记得会更牢。这个阶段的练习也很重要，但是切记不要题海战术，适当的练习即可，但是练习之后对于错题要及时总结。

③生物:生物分为细胞与代谢，遗传变异，生殖繁育，新生物技术这四大板块。争取做到知识主干清晰，枝叶明了，重点难点心中有数，为下一步的复习进一步夯实基础，扫除知识上的遗漏。此外，适当回顾初中相关内容，不留知识上的断档。针对自己平时容易混淆的概念，做题时易产生畏惧心理的知识进行比较和分析。争取在第二轮复习前不再有知识上的盲点和大的障碍。

（2）第二轮复习（1月份-4月份）

① 物理:在这一阶段，新的考试大纲刚刚下来，考生要根据最新的大纲变化作出相应的调整，对于新增和修改考点要给予关注，这往往是当年命题的热点，此时开始进入章节复习，分专题、分章节把握，要注意跨章节的综合类大题的处理，此时可以用全国卷一、二的历年高考试题来进行训练。突出重点，有的放矢。

② 化学:化学首轮复习和第二轮复习是紧密结合的，而且这个时候是考试大纲公布的时刻。此阶段重点之一是提炼这门课程的基本理论和重要结论，以及考试知识点，特别是新增考点和新修考点；对跨章节甚至跨学科的相关知识点进行初步综合。二是进行专题训练，并对专题知识进行归纳总结，并在这时对真题进行总结和研究

③ 生物:生物方面，应该在已经大体掌握知识框架的基础上，在考试大纲的指导的前提下开始深入研究真题，尤其是非选择题，掌握各种答题方法和要点，本阶段必须进行相当量的题型专项练习，通过做题来巩固。

（3）第三轮复习（5月份）

这一阶段已经十分接近高考的时间了，要做的工作主要有两方面，第一是对于做过试卷的错题进行整理和分类，第二是带着问题再次回归课本，这一阶段已经不需要大规模的做题，主要就是调整作息，保持住手感，解决错过的题目。

高考一轮复习和二轮复习的内容是一样的吗 都是分专题学习吗

高考一轮、二轮、三轮复习时间各不相同,每个学校的安排可能也不太一样,一般在3月或3月底之前是一轮复习,3-5月是二轮复习,5月到高考是三轮复习,具体要以学校的安排为准。

第一轮成绩一般偏高

在第一轮复习的时候，孩子们的成绩一般是偏高的，所以，家长如果看到孩子考500多分，不用太高兴!这很正常!

如果真要衡量，你应该去问，孩子在班级排多少，在年级排多少，这个，对于预判大学比较客观!

二轮成绩跌落有点厉害

二轮复习，开始慢慢模拟高考，出题形式也不会像一轮一样，以基础题为主!

开始逐渐穿插重点、难点、而且比例偏多!这个过程就是培优的阶段!也只有这个过程，让班里一小部分学生，会做难题了，他们在考场上才会超过对手!成为尖子生!

当然了，一些平时考500多、600的学生，突然成绩跌落到400多、500多，很正常!毕竟一轮考试有点虚!

三轮逐渐找到高考状态

一轮、二轮是一个上去再下来的过程，三轮的成绩就属于平缓上升了!

有经验的老师，一般在三轮，就大概看出来每个学生的大学定位了，当然这其中不乏有黑马诞生!

三轮的试卷多以高考真题稳准，考试时间也合理，试卷质量也不差!这个时候，考出来的渐渐有了高考的状态!

但是这一轮孩子的成绩还是在逐渐上升的，设孩子三轮能考400分，那么高考应该会考到420、430，比平时高一点!

一、不要急于求成

高三的复习是一个连续而且漫长的过程，尤其是一轮复习阶段，学习的重心应该转移到基础复习上来。曾经有很多学生，尤其是优秀的高三学生，一心只想做高考题和一模题，好高骛远的结果是非常惨烈的。一轮复习中是毅力的比拼，只有稳扎稳打，脚踏实地才会练就扎实的基本功。

因此建议各位高三学生，在一轮复习中千万不要急于求成，一定要静下心来，认真的揣摩每个知识点，弄清楚每一个原理。只有这样们一轮复习中才能显出成效。

二、要有的复习

没有的复习一定是低效的，这是无数失败的前人给我们留下来的教训。所以在高三复习的过程中，一定要有一份属于自己的复习。另外，有就要有目标，没有目标就没有方向。高三学习任务繁重，所以每个高三学生都要给自己制定一个适合自己的学习规划。

高考的1、2、3轮复习都是干什么的？

第一轮复习是专题复习。第二轮、三轮就是模拟考、练题、讲题。

一轮复习主要是用于高中三年全部课程的回顾。这时候我希望大家在回顾的过程中能够找到自己知识遗漏的部分。这个阶段相当的冗长，最主要的是要会学回归课本。

无论如何，高考绝大部分内容都贴近课本的。高考试题的80%是基础知识，20%是稍难点的综合题，掌握好基础，几乎能上一个比较不错的大学。因此高三前期，我希望同学们老老实实把课本弄懂。

把握好自己的节奏：

很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏，导致前面部分没弄懂，后面部分更是拉下，学校在教学节奏控制上又不能根据学生本身制定。因此建议学生一定要提高自学能力，如果实在跟不上节奏，就先关注最基础最简单的题目，将遗漏的课本部分做好画线标记，或将页面折起做标记。

以利于及时的回顾。在学的过程中不要因为面子问题不敢发问，建议学生在弄不懂的问题上多问同学，多问老师。

最好能够找到水平相当的同学，互相约定好给对方做考察，给对方讲解双方对知识点的认识，互相研究题目。同学之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好。

1轮复习就是重讲一遍课本。当然这不像初学时那样讲，一些比较简单的，十分不重要的老师会讲的很快，几乎是一带而过甚至不讲让自己看，一般的知识老师讲的也比初学时快很多，只有十分难，又重要的，老师才会详细讲解甚至比初学时更加细致。这是追赶的最佳时期，将以前没仔细听或遗忘的知识补充的最好机会。有不会的就问老师，貌似有一个词叫“死缠烂打”来着，望你多多领悟并充分发挥。

2轮复习其实就是做题与讲题，用以提高你对于知识的综合应用水平，抓重点做专题。这时你会有无数的题山书海，所以要注意选择。

3轮复习依我看只是一个名头罢了。这时距离高考只剩半个月或一个多星期，老师已经不讲任何东西，号召你回归课本，其实就是让你自己查漏补缺，老师会来班里为你解答疑问，若有新的高考动态老师会提醒你，所以我建议这时有的学校不反对学生回家复习但最好还是去学校。毕竟老师在班里不是摆设，若有疑问不能客气。