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2014辽宁高考_2014辽宁高考分数线
tamoadmin 2024-07-30 人已围观
简介1.请问各位 2014年辽宁省高考英语卷面分值分布情况2.2014年辽宁高考加分资格政策:270人放弃辽宁省2014年高考成绩排位在3000名左右能上的大学有北京理工大学、北京工业大学、四川大学、西安交通大学、首都师范大学等1、北京理工大学北京理工大学,是改革开放和社会主义现代化建设新时期国家重点建设大学,校址在北京市,隶属于中华人民共和国工业和信息化部,副部级建制,是全国重点大学,首批进入世界一
1.请问各位 2014年辽宁省高考英语卷面分值分布情况
2.2014年辽宁高考加分资格政策:270人放弃
辽宁省2014年高考成绩排位在3000名左右能上的大学有北京理工大学、北京工业大学、四川大学、西安交通大学、首都师范大学等
1、北京理工大学
北京理工大学,是改革开放和社会主义现代化建设新时期国家重点建设大学,校址在北京市,隶属于中华人民共和国工业和信息化部,副部级建制,是全国重点大学,首批进入世界一流大学建设高校行列,也是首批进入国家“211工程”“985工程”的大学。
2、北京工业大学
北京工业大学,创建于1960年,坐落于北京市,是一所多科性市属重点大学,是“211工程”“世界一流学科”建设高校。该校是全国首批深化创新创业教育改革示范高校、中国奖学金来华留学生接收院校。
3、四川大学
四川大学,坐落于四川省会成都市,是中国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学,位列国家“211工程”“985工程”“双一流”重点高校。
4、西安交通大学
西安交通大学,坐落于陕西省西安市,是中国教育部直属、中央直管副部级建制的综合性研究型全国重点大学,由教育部与国防科技工业局共建,属于“211工程”“985工程”“世界一流大学”重点建设高校。
5、首都师范大学
首都师范大学,该校是国家“双一流”世界一流学科建设高校,教育部与北京市共建高校,教育部本科教学工作水平评估优秀学校,北京市属重点大学。
1992年北京师范学院分院并入,同年更名为首都师范大学。此后,北京联合大学外国语师范学院、北京第三师范学校、通州师范学校、北京市幼儿师范学校先后并入。
以上内容参考百度百科——北京理工大学、百度百科——北京工业大学、百度百科——四川大学、百度百科——西安交通大学、百度百科——首都师范大学
请问各位 2014年辽宁省高考英语卷面分值分布情况
高考英语高考作文评分标准
1. 本题总分为25分,按5个档次给分。
2. 评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次 的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。
3. 词数少于 80和多于 120的,从总分中减去2分。
4. 评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。
5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影 响程度予以考虑。英、美拼写汉词汇用法均可接受。 6. 如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。
7. 内容要点可用不同方式表达,对紧扣主题的适当发挥不予扣分。
各档次的给分范围和要求
第五档(很好);(21-25分)
1. 完全完成了试题规定的任务。
2. 覆盖所有内容要点。
3. 应用了较多的语法结构和词汇。
4. 语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。
5. 有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。
6. 完全达到了预期的写作目的。
第四档(好):(16-20分)
1. 完全完成了试题规定的任务。
2. 虽漏掉1、2个次重点,但覆盖所有主要内容。
3. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
4. 语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。
5. 应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。
6. 达到了预期的写作目的。
第三档(适当):(11-15分)
1. 基本完成了试题规定的任务。
2. 虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。
3. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
4. 有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。
5. 应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。
6. 整体而言,基本达到了预期的写作目的。
第二档(较差):(6-10分)
1. 未恰当完成试题规定的任务。
2. 漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。
3. 语法结构单调、词汇项目有限。
4. 有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。
5. 较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。
6. 信息未能清楚地传达给读者。
第一档(差):(1-5分)
1. 未完成试题规定的任务。
2. 明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。
3. 语法结构单调、词汇项目有限。
4. 较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。
5. 缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。
6. 信息未能传达给读者。
不得分:(0分)
未能传达给读者仟何信息:内容太少,无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
2014年辽宁高考加分资格政策:270人放弃
第一部分:听力(共两节,20道题,每题1.5分,满分30分)。第二部分:阅读理解(共两节,40分)第一节4篇阅读共15小题,每题2分,满分30;第二节七选五共5小题,每题2分,满分10分。第三部分:英语知识运用(两节,45分)第一节完型填空,20小题,每题1.5分,满分30;第二节,填空(新题型)10小题,每题1.5分,满分15。第四部分:写作(两节,35分)第一节短文改错10小题,每题1分,满分10分;第二节书面表达满分25。听力不记入总分,除去听力后的分数乘以1.25为总分。 这是卷纸的顺序。
辽宁省处置体优生高考加分问题联合调查组5日上午7时许对外公布,全省1072名高考体优生中,270名考生放弃加分资格,他们将按取消后的成绩参加高考录取。2014年辽宁省高考录取工作将按如期进行。
调查组表示,802名做出诚信的体优生将接受社会监督,如发现有违规问题,有关部门将依据《国家教育考试违规处理办法》严肃查处。
辽宁省2014年高考成绩出分后,辽宁省部分家长对1072名体优生加分情况提出质疑,辽宁省为此成立了由省纪委(监察厅)、教育厅、体育局组成的联合调查组。调查组要求体优生进行自查,认为自己符合体优生标准的签订《诚信书》,认为自己目前达不到体优生标准的签订《放弃加分申请书》。
据辽宁省调查组介绍,截至4日17时,全省1072名体优生中,802人签订了《诚信书》、270人放弃体优生加分资格。
在辽宁省招考办公示的做出诚信的体优生名单中,备受关注的体优生集中学校本溪高中的87名体优生中仅有21人出现在名单上。
辽宁省有关方面还介绍了今年的体优生加分政策,辽宁省2014年体优生加分项目由29项减为8项,除国家规定的在高级中等教育阶段,参加重大国际体育比赛集体或个人项目取得前6名,全国性体育比赛个人项目取得前6名外,获国家二级运动员(含)以上称号的,仅限定在田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球8项。国家规定的加分上限是20分,辽宁省执行加10分政策。
另外,辽宁省处置体优生高考加分问题联合调查组介绍,体优生和高水平运动员资格审核工作由各市教育局和体育局共同负责。对所有申报体优生和高水平运动员考生通过国家体育总局官方网站“运动员技术等级综合查询系统”进行核实,经审核通过的名单在考生所在学校、市地进行公示。省招考委、省教育厅、省体育局统一组织体优生和高水平运动员测试工作,经测试合格考生名单在“辽宁省招生考试之窗”网站公示。