您现在的位置是: 首页 > 教育资讯 教育资讯
高考散文诗_高考散文谁出
tamoadmin 2024-08-02 人已围观
简介1.为什么中考高考的语文文章总是散文而不是,近五年北京高考都是散文,近五年中考也只有1篇。2.丰子恺散文儿女是哪年的高考题3.写作文文体不明4.“高考不允许我写散文”5.我买了一本语文高考真题试卷。我想知道哪些是散文,哪些是。帮我分下类。苏利普吕多姆(苏利普吕多姆,1939-1907),法国诗人,前身为勒弗朗索瓦普吕多姆。巴黎,谁是出生在一个家族企业,他的父亲是一名工程师。苏利普吕多姆好学的年轻的
1.为什么中考高考的语文文章总是散文而不是,近五年北京高考都是散文,近五年中考也只有1篇。
2.丰子恺散文儿女是哪年的高考题
3.写作文文体不明
4.“高考不允许我写散文”
5.我买了一本语文高考真题试卷。我想知道哪些是散文,哪些是。帮我分下类。
苏利普吕多姆(苏利普吕多姆,1939-1907),法国诗人,前身为勒弗朗索瓦普吕多姆。巴黎,谁是出生在一个家族企业,他的父亲是一名工程师。苏利普吕多姆好学的年轻的年龄,但由于健康原因,无法进入大学。早年当过管理人员,工程师,从事法律工作的成诗。坚实的科学训练让他想传达诗歌和科学;相当强的哲学的兴趣,使他想从哲学思维,捕捉灵感提炼诗意的主题。
60年前曾参加Jiapaerna斯派莎克诗歌运动,并成为派的代表之一。伊帕尔娜斯派莎克一些标榜“为艺术而艺术”的高重复诗人组成,是一个象征的先锋阵营。这扔诗人在艺术主张从实际出发,冷静,客观,直接表达个人感情的抑制。
1865,苏利普吕多姆出版了他的第一个诗国“一节收集和韵诗”露头角,引起诗歌认真。此后发表诗作“孤独”(1869),“徒劳的柔情”(1875)是一个杰作抒情味道较浓两个主要描述寂寞的心情,爱情的浪漫,充满了忧郁的心情。但更多的知识分子的赞赏,是两种哲学诗“正义”(1878年)和“诗选”(1888年),诗集侧重于人的意识与现代社会的冲突,有说教的成分,更晦涩。此外,他还诗“测试”(1866年),“战争的印象”(1870),“法国”(1874),“棱镜”(1886年),“诗的最后的话”(1901)和散文著作“散文”( 1883),“诗的调查”(1892年),“从Pascal,以获得真正的信仰”(1905年)。 1900至1901年,他编辑出版了“苏利普吕多姆诗。”
苏利普吕多姆的诗歌长于人的心灵演算秘诀,淡淡的感受和经验。在分析长,无论是灵感的诗歌或诗歌哲学,给读者留下深刻的印象。由于他的创作成就,在1881年,他被选为法国科学院。 1901年,“特别表彰他的诗歌,这是一个崇高的理想,完美的艺术和稀有的魂和经验的智慧”,第一届诺贝尔文学奖的瑞典科学院授予他。 - 从豆瓣网的“孤独与沉思”
张扬理想的“碎瓶”
相比,法国的香水,Puluduomu名气和人气,他的工作的广度要逊色得多。
但是,瑞典科学院老朽谁大惊小怪,但非常仔细地第一个诺贝尔文学奖被授予叔叔的类似马铃薯的法国公民。他的获奖的评论是:“认识他的诗,因为它们揭示的崇高理想,完美的艺术技巧,以及两心和智慧素质的罕见的组合。”这个意见,这是毫无疑问,他的雕塑不能成为“神”,站在20世纪的入口,与他迷人的小鸟“破瓶”的侵蚀,标榜理想主义的灵光。
Puluduomu世界文学在20世纪的第一个的儿子,他的财富来自他的理想主义和完美的艺术追求。在十九世纪后期,法国文学的古典主义,浪漫主义已显示出其微弱,但作为一种营养湿润Puluduomu的让他的“巴纳德斯派莎克”土壤中生长茁壮成长。
“巴纳德尖峰”是流行在法国十九世纪末一个唯美主义流派的诗歌,诗人的诗人写的诗“真美”广告?以及精雕细质卓的。
Puluduomu早期诗歌的“碎瓶”,生动地展示了他的艺术才华在这方面,名正言顺地成为了“巴纳德斯派莎克”骨干的性格,那么,他不能等待他的鸟“碎瓶”倒出“孤独”,“战争的印象”,“法国”,“散文”,“诗的最后几句话,”十几本书。
这些作品洋溢着他那浓密的一个极大的悲痛和怀疑精神性烦渴,为了呼吁正义和理想。
理想化的事情,归根到底是文学正统宗教和社会道德秩序的精神,它可以激发人们乐观情绪。 Puluduomu文学的形成和他的生命活动有着千丝万缕的联系。
Puluduomu于1839年出生在巴黎一个富裕的家庭,他的父亲的系统工程师。童年Puluduomu聪明和智能,高中国贸易考上巴黎大学,作为一名工程师后步父亲的后尘,但他总觉得,他是出格格不入的工作,改行后一年学习法律,如律师,在这里,他开始了文学,像哥伦布发现新大陆似的,他们提前看到了曙光,并从那时起,他的律师已经辞职,专门从事文学和理论研究。
从他的活动,我们可以看到他的现实孕育和培养,因此,他也度过了他生命的努力去描绘现实中的春天。
Puluduomu横溢的才华,给他带来了广泛的收获,他不仅诗的伟大成就,但也很有哲理的进步,那么他只是用语言特有的诗来表达他的哲学思想。这种方法使得他后来的诗歌已经发生了很大的变化,主要是在更清晰的思路,科学的理念融入到这首诗。因此,他获得了“哲学,科学和经验的诗人”的称号。
这是Puluduomu作为一个当之无愧的诺贝尔经济学奖获得者。 - 从郑万里博客
作品:
第一个诺贝尔文学奖得主:阿尔芒。苏利 - Puluduomu
一个[法国]阿尔芒。苏利数据 - Puluduomu(1939至07年),是第一个诗人赢得了诺贝尔文学奖。当瑞典1901年10月下旬宣布获得诺贝尔文学奖的文学Puluduomu世界舆论为之哗然,因为虽然诗人的诗句在法国国内冠军,具有一定的时间,但来自世界各地的他的名字,毕竟,是很奇怪的。他首先是学习自然科学,是一名工程师。学习法律,后来的著作,成为一个精通法律的律师。后来,他的兴趣转向文学。他的名声是自费出版的诗集,在法国被广泛阅读这本诗集。
获奖的主要作品诗(选10)
[眼睛]天蓝,墨绿美丽的眼睛,
一切都是那么美好,俯瞰着黎明
深地方,他们睡在他们的坟墓,
当太阳还在不断攀升。
无数的眼睛注视着,
更温柔的夜比白天;
明星永远照耀的,
和眼睛充满了黑暗。
哦!他们迷了路?
不,不,不!
朝着党的人,转身的地方,。
人左,
星级仍然挂在广袤的夜空;
逐渐下垂,闭眼,
但他们并没有。
天蓝,墨绿美丽的眼睛,
一切都是那么美好,打开无尽的黎明;
另外的那一方,再次
鸟瞰。
天鹅湖深平静如镜,
天鹅静静地滑过双蹼。
两侧的绒毛啊,
像阳光下的雪融化,如银。
巨大的白色翅膀,在微风中飘扬,
把它当作一个缓慢的漂流艇导航。
崇高美丽的长脖子,
有时潜入湖中,
有时在水中键入。
和弯曲的曲线,
一样优雅的浮雕,
黑嘴隐藏在明亮的脖子。
1035和忧郁悲伤宁静的松树黑暗的边缘,游过。
蓊郁的草皮,落后啊,
荡漾背后的黑头发一样。
听它在山洞里,诗人的感情,
那泉水哀号永远失去了朋友。
爱所有的天鹅流连忘返,
悄悄放弃其优越的柳树擦过肩膀。
其次,从昏暗的森林,
头朝着蓝色的证明。
为了庆祝它的倡导者白色,
选择明亮的太阳之间。
直到湖岸沉没一种朦胧的,
一切黑暗的剪影黑暗的幽灵。
夕阳在地平线上只有一个,
的蒲草和茎纹丝兰花只有摇头。
雨蛙他们播放音乐,在安静的空气中,在月光下
一点荧光闪烁的。
“天鹅湖”在黑暗中睡觉,
湖面映着光荣晚霜青紫;
像钻石在一万点银杯,
头隐藏在机翼下,睡眠天地之间。
[破瓶]
,被撞倒裂缝,
瓶花萎蔫
风机花瓶。
打击只是轻轻地摸了摸,
沉默寂寂无闻。
但是这个微小的伤口,
的透明晶体生长磨损。
损坏坚定的过程,
慢慢蔓延到整个身体的花瓶。
滴清水外溢,
瓶花日渐憔悴。
任何人都没有意识到,
现在,瓶子已经被打破,不要去碰它。
爱人的手拂过心灵,
也常常引起疼痛。
所以他们不介意自己的裂缝,
爱的花朵逐渐凋谢枯萎。
在世界眼中的灵魂像以前一样好,
心脏伤口加深扩大。
请让现在这个男人哭吧,
心已被打破,不要去碰它。
温柔[4月]
4月,恐怕
闷热的温柔引起阵阵骚动,
喜欢我,这让你心烦意乱, BR />但我只是唱歌给你。
12月在寒风中,冷飕飕的,
天空灰色雾流,
温柔心的孩子少,
似乎更宽容的虚荣心的。
在这个时候排空所有忧郁的东西,不能让孩子觉得它的伤感;
空荡的天空,山打开,
只有广袤的苍穹昊昊
心。
可以发生一次蓝天,
心脏孩子变得开放舒展,
甚至是痛苦的无限的,
迎接蓝色的阳光灿烂的日子。
总是多少蓝天朝它微笑,
吸引俯瞰凡间,
但在非模拟飞行,
将所有必需的,因为它带来了。
这个简单而安静的幸福,
从宇宙中的一切,
抑制其初始悲伤,
增加了丰富的玫瑰香气。
在朦胧,
昔日温暖的觉醒,在熊熊燃烧,
当它被水淹没的热情,
但是尝到了过去的痛苦。
恐怕四月,
闷热温柔的阵阵骚动,造成
像我这样的,它会让你心烦,
但我将只为你称赞。
[梦]
梦想只有很短的时刻,
受理约束无味的平凡幸福,
海蓝色的肥皂泡一般的幻想,口作为一个孩子吹秸秆。
吹肥皂泡,并开始膨胀,更大,更薄,
一丝微风走动四方震动摇摆,
渴望的生活空间,它留下的秸秆,
飞飘,呀哟得意洋洋地升上了天空。
开始就行了,掉在地上,没有别的
弯曲。
淡淡的青烟,一缕清香,可以阻止它,
丝毫芥末抓住它,它也可以减缓飙升的。
也悬浮在半空中,而它越过云层,
沿着浩瀚太空漫游世界!
来自地球天堂现在,
哟飘飘的第一站。
非常扬眉吐气开朗,
空间比精神空间乖巧的女儿,
是否会下滑,并漂浮在空间可以窥探,
因此它自己瘦依靠充分的信任。
是一卷上下光亮镜面,
一切,可以照耀在他们的时刻。
无论远处的山周围的玫瑰,
无极整个世界都反映现在。
太阳闪耀火焰冲天,
1000点,一万点,以黄金泡沫包装华丽,
泡霓虹灯闪耀杰然而,
像一个巨大的钻石宝石。
但是,只要有一只苍蝇飞在它周围玩,
或流通过的空间灰尘,
它会爆炸,变成小,徘徊,这个世界曾经的辉煌!
梦只是一个短暂的瞬间,
受理约束无味的平凡幸福,
像海蓝色的肥皂泡一般的梦想,
如果一个孩子吹口吸管。
[灵感]
我们写诗,
往往要遵循一定的印象,
突然醒悟前前后后存储器,呈现出模糊的照片。
我们的梦想正在受到命运,
我们都得服从诗歌安排。
我渴望观看玫瑰花蕾吐蕊,
错觉,我看到的是一个微笑。
愿意进攻的心脏一阵玫瑰,
淡淡的清香,鼓励人们来唤醒推出,引起了一些爱
过去,
我推倒,权益感叹。
原来我的脚下流水潺潺,
提出的荡漾携带朵朵鲜艳,
这听起来像美妙的声音世界音乐,
我记得随之而来的如泣如诉哀歌。
让风吹走树和干树叶,
我好是不分国界种族纷乱的思绪,
有想到这阵风一扫而空,
明天,我会想起我们陌生的世界。
让碧霄天空云去,
我想探索的空间无底无边,
我想鼓动翅膀凌空飞,
有梦,梦想连接有逃离。
我的缪斯模仿世界,
这只是一次偶然的机会,以反映
,取之不尽,用之不竭的灵感,
不幸的是,我从来没有诗意的艺术它看齐。
为什么中考高考的语文文章总是散文而不是,近五年北京高考都是散文,近五年中考也只有1篇。
高考那是一个残酷的战场 既然要求是写议论文和记叙文那么你最好按要求写 否则以高考阅卷的速度 两三秒一篇 你写的散文很可能被认为主旨不明 中心思想找不到等等 一般不会被认为是文体不清当然这是在你文笔较好的情况下 如果文笔一般的话 很有可能就被认为是文体不清了 因为改卷速度太快 没有太多的时间阅卷 文笔不好 吸引不了阅卷老师 在那种老式改了千千万万份卷子下 阅卷老师的思维模式已经把记叙文和议论文的模式定格了 突然来这么一篇 而且文笔又一般的话 就是给出文体不清了 但是如果你自信自己的文笔 在千篇一律的情况下 你的散文很可能突出而得高分 但是也有风险 因为有的老师可能会提出质疑 说你的文体不符合记叙文议论文的问题要求 如果这个时候有赏识你的文章的老师挺你的话 你的分数会高 但是如果没有老师赏识 那么不好意思 你的分数就会很低 高考作文阅卷 一篇作文好像要阅卷两次以上 有不同的老师来阅卷 如果给出的分数范围 相差不大就没问题了 相差较大的会拿出来 让所有老师评论 最后定出分数 所以你的文章最好按要求写 有的时候标新立异 独辟新径 是要冒风险的 当然这取决于你的选择!!我只是已一个过来人给的建议
丰子恺散文儿女是哪年的高考题
个人觉得如果是的话感情更好挖掘,散文虽然神不散,但是挖掘感情还是有一定难度的。至于,字数也多,对答题时间造成影响。能找到既符合考试要求又长度适中的,实在麻烦。。因此出题老师何乐而不为呢。。这也是我的痛处啊!!
写作文文体不明
丰子恺散文儿女是2021年的高考题
丰子恺的《儿女》原文:
回想四个月以前,我犹似押送囚犯,突然地把小燕子似的一群儿女从上海的租寓中拖出,载上火车,送回乡间,关进低小的平屋中。自己仍回到上海的租界中,独居了四个月。这举动究竟出于甚么旨意,本于甚么,现在回想起来,连自己也不相信。其实旨意与,都是虚空的,自骗自扰的,实际于人生有什么利益呢?只赢得世故尘劳,做弄几番欢愁的感情,增加心头的创痕罢了!
当时我独自回到上海,走进空寂的租寓,心中不绝地浮起这两句《楞严经》文:“十方虚空在汝心中,犹如白云点太清里;况诸世界在虚空耶!”晚上整理房室,把剩在灶间里的篮钵、器皿、余薪、余米,以及其他三年来寓居中所用的家常零星物件,尽行送给来帮我做短工的邻近的小店里的儿子。只有四双破旧的小孩子的鞋子(不知为什么缘故),我不送掉,拿来整齐地摆在自己的床下,而且后来看到的时候常常感到一种无名的愉快。直到好几天之后,邻居的友人过来闲谈,说起这床下的小鞋子阴气迫人,我方始悟到自己的痴态,就把它们拿掉了。
朋友们说我关心儿女。我对于儿女的确关心,在独居中更常有悬念的时候。但我自以为这关心与悬念中,除了本能以外,似乎尚含有一种更强的加味。所以我往往不顾自己的画技与文笔的拙陋,动辄描摹。因为我的儿女都是孩子们,最年长的不过九岁,所以我对于儿女的关心与悬念中,有一部分是对于孩子们——普天下的孩子们——的关心与悬念。他们成人以后我对他们怎样?现在自己也不能晓得,但可推知其一定与现在不同,因为不复含有那种加味了。
回想过去四个月的悠闲宁静的独居生活,在我也颇觉得可恋,又可感谢。然而一旦回到故乡的平屋里,被围在一群儿女的中间的时候,我又不禁自伤了。因为我那种生活,或枯坐默想,或钻研搜求,或敷衍,应酬,比较起他们的天真、健全、活跃的生活来,明明是变态的,病的,残废的。
有一个炎夏的下午,我回到家中了。第二天的傍晚,我领了四个孩子——九岁的阿宝、七岁的软软、五岁的瞻瞻、三岁的阿韦——到小院中的槐荫下,坐在地上吃西瓜。夕暮的紫色中,炎阳的红味渐渐消减,凉夜的青味渐渐加浓起来。微风吹动孩子们的细丝一般的头发,身体上汗气已经全消,百感畅快的时候,孩子们似乎已经充溢着生的欢喜,非发泄不可了。最初是三岁的孩子的音乐的表现,他满足之余,笑嘻嘻摇摆着身子,口中一面嚼西瓜,一面发出一种象花猫偷食时候的“ngam,ngam”的声音来。这音乐的表现立刻唤起了五岁的瞻瞻的共鸣,他接着发表他的诗:“瞻瞻吃西瓜,宝姊姊吃西瓜,软软吃西瓜,阿韦吃西瓜。”这诗的表现又立刻引起了七岁与九岁的孩子的散文的、数学的兴味:他们立刻把瞻瞻的诗句的意义归纳起来,报告其结果:“四个人吃四块西瓜。”
于是我就做了评判者,在自己心中批判他们的作品。我觉得三岁的阿韦的音乐的表现最为深刻而完全,最能全般表出他的欢喜的感情。五岁的瞻瞻把这欢喜的感情翻译为(他的)诗,已打了一个折扣;然尚带着节奏与旋律的分子,犹有活跃的生命流露着。至于软软与阿宝的散文的、数学的、概念的表现,比较起来更肤浅一层。然而看他们的态度,全部精神没入在吃西瓜的一事中,其的心眼,比大人们所见的完全得多。天地间最健全的心眼,只是孩子们的所有物,世间事物的真相,只有孩子们能最明确、最完全地见到。我比起他们来,真的心眼已经被世智尘劳所蒙蔽,所斫丧,是一个可怜的残废者了。我实在不敢受他们“父亲”的称呼,倘然“父亲”是尊崇的。
我在平屋的南窗下暂设一张小桌子,上面按照一定的秩序而布置着稿纸、信箧、笔砚、墨水瓶、浆糊瓶、时表和茶盘等,不喜欢别人来任意移动,这是我独居时的惯癖。我——我们大人——平常的举止,总是谨慎、细心、端详,斯文。例如磨墨,放笔,倒茶等,都小心从事,故桌上的布置每日依然,不致破坏或扰乱。因为我的手足的筋觉已经由于屡受物理的教训而深深地养成一种谨惕的惯性了。然而孩子们一爬到我的案上,就捣乱我的秩序,破坏我的桌上的构图,毁损我的器物。他们拿起自来水笔来一挥,洒了一桌子又一衣襟的墨水点;又把笔尖蘸在浆糊瓶里。他们用劲拔开毛笔的铜笔套,手背撞翻茶壶,壶盖打碎在地板上……
这在当时实在使我不耐烦,我不免哼喝他们,夺脱他们手里的东西,甚至批他们的小颊。然而我立刻后悔:哼喝之后立刻继之以笑,夺了之后立刻加倍奉还,批颊的手在中途软却,终于变批为抚。因为我立刻自悟其非:我要求孩子们的举止同我自己一样,何其乖谬!我——我们大人——的举止谨惕,是为了身体手足的筋觉已经受了种种现实的压迫而痉挛了的缘故。孩子们尚保有天赋的健全的身手与真朴活跃的元气,岂象我们的穷屈?揖让、进退、规行、矩步等大人们的礼貌,犹如刑具,都是戕贼这天赋的健全的身手的。于是活跃的人逐渐变成了手足麻痹、半身不遂的残废者。残废者要求健全者的举止同他自己一样,何其乖谬!
儿女对我的关系如何?我不曾预备到这世间来做父亲,故心中常是疑惑不明,又觉得非常奇怪。我与他们(现在)完全是异世界的人,他们比我聪明、健全得多;然而他们又是我所生的儿女。这是何等奇妙的关系!世人以膝下有儿女为幸福,希望以儿女永续其自我,我实在不解他们的心理。我以为世间人与人的关系,最自然最合理的莫如朋友。君臣、父子、昆弟、夫妇之情,在十分自然合理的时候都不外乎是一种广义的友谊。
所以朋友之情,实在是一切人情的基础。“朋,同类也。”并育于大地上的人,都是同类的朋友,共为大自然的儿女。世间的人,忘却了他们的大父母,而只知有小父母,以为父母能生儿女,儿女为父母所生,故儿女可以永续父母的自我,而使之水存。于是无子者叹天道之无知,子不肖者自伤其天命,而狂进杯中之物,其实天道有何厚薄于其齐生并育的儿女!我真不解他们的心理。
近来我的心为四事所占据了:天上的神明与星辰,人间的艺术与儿童,这小燕子似的一群儿女,是在世间与我因缘最深的儿童,他们在我心中占有与神明、星辰、艺术同等的地位
“高考不允许我写散文”
1. 高考作文写散文和不明文体是什么区别
你好 什么是散文呢?有广义和狭义两种概念。
广义的散文,在古代指的是一切不押韵的文章。不过,古代没有“散文”这一个名称;“散文”这个名称是“五四”时期才有的。
在现代,广义的散文包括了除去诗歌、、戏剧、文学之外的一切叙事性、议论性、抒情性的文体,如秦牧在《海阔天空的散文领域》中说,“不属于其他文学体裁,而又具有文学味道的一切篇幅短小的文章,都属于散文的范围”。 这样,就有了抒情散文,叙事散文和议论散文等的分类。
狭义的散文则专指抒情散文。这是因为随着文体的发展,叙事散文中的通讯特写、传记文学、报告文学等,已经发展成为独立的文体,各成一类;议论散文则有了专门的名称——杂文,也从散文中分了出来,剩下的只有抒情散文,这就是狭义的散文。
散文,是文学里的一株奇葩。中国的文学里很早就有了散文的踪迹,如欧阳修的《醉翁亭记》,范仲淹的《岳阳楼记》等等。
但最成功的,莫过于那部《徐霞客游记》。此文虽同属于游记的范畴,但在内容和思想性方面,已经脱离了那种单纯的借景抒情式的文章,开创 了散文新的体裁。
到了近代,中国更是涌现出一大批散文家。如朱自清、扬朔、艾青等,他们的作品,有的清新娟秀,有的深厚凝重。
但同样之处都是记录、赞叹了新中国的建立,成长,发展。这对于后来的散文,在风格上影响甚深。
综上所述,散文主要有两个方面值得注意,既体裁和风格。 先说体裁。
现在的散文体裁已经分有好几种。有随笔小札、心情文字、旅行游记、叙事抒情等等。
随着笔者的感触不同,每篇散文的定义上就有所区别。 寥寥几语,尽述心事,这样的散文很精悍,与现代诗歌相得益彰;洋洋洒洒,阐述心情,这样的散文很凝铸,作者一定必有深意,要结合题目去理解,才能领悟。
再说风格。有清新的、凝重的、喜悦的、悲伤的、积极的、落寞的,数不胜数。
但有一个宗旨,既文笔一定要优美,文章一定要流畅。最后结尾处,一定要有点睛之笔,突出主题,反应出这篇文章的思想。
其实我觉得最大的区别就是‘形散而神不散’。
2. 关于梦想但没有具体事例的作文属于文体不明的么梦想是推动青少年前进的动力;梦想是人生旅途的里程碑;梦想是心中的汪洋大海的导航标,梦想理应成为追逐的目标。
梦想是我们挑战难关的勇气,亦是我们内心深处的渴望。梦想并不是随口说说而已,它需要我们的不懈努力才能实现,让我们为梦想而努力吧。
古人云:“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。”纵观中华五千年历史,那些为了梦想而努力的先辈们数不胜数。
司马光是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑,在先生的谆谆教诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病,为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,却尿了床,于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒,从此他天天早早地起床读书,坚持不懈,终于成为了一个学识渊博的,写出了《资治通鉴》的大文豪。古时候的司马光都能为了自己的学业而苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。
黑格尔曾经说过:“只有经过长时间完成其发展的艰苦工作,并长期埋头沉浸于其中的任务,方可望有所成就。”在近代的国外也有不少的人在自己不懈的努力下获得了不小的成就与荣誉。
其中居里夫人最具有代表性的人物。居里夫人的梦想研究出放射性物质镭,居里夫人为了她的这个梦想,每天起早贪黑的去寻找原材料,守在一口大锅前进行冶炼,锅里的火星溅出来落在她的手上,久而久之,她的手上便满是伤痕了。
居里夫人的实验不知失败了多少次,才从8吨的矿渣中冶炼出来了0.1克镭。居里夫人为了她的梦想付出了巨大的代价,却也得到了不小的回报。
3. 有关作文文体的问题虽说文体不限但大多数考卷上都有一句“选好文体”或者“明确文体”若是选好文体那基本上没什么跑的按现在才材料作文的兴盛程度来说基本就是议论文了,若是明确文体那就是写你最拿手的,这是最基础的审题。
按你的提问来说,敢于在考场上写散文诗歌的写作水平都不会太差,不过建议不要写诗歌了,文体不限除诗歌外几乎都是潜规则了=-=,散文化语言议论文形式是高分作文很基本的一个表现,杂文不太被看好主要是杂文主要是以议论和批评为主,批评不多说了,除非你是牛到一定程度,一不小心还可能“思想问题”零分,而议论方面很容易让老师认为是议论文论据不够凑字数来的。
真的是议论文最占优势,因为老师在改了几千份议论文后忽然看到一篇散文并不会让他觉得耳目一新只会让他一时转不过来在你的文章里到处找论据,找不到论据脑子里只留了一堆散文化语言,一不小心就是文体不明了
=-=好累……等会儿我歇会儿
写议论文思路开阔是好事,但前提是你开阔了还能收回来,做简单的方法就是确定中心论点(一个小方法,把中心论点写成一句话抄纸上)在文章中隔一段抄一遍,当然不能太长。
写记叙文太平淡不好抓分,既然散文写的不错就在里面惨几句散文化语言,题记啦什么的,像分小节,每小节前面几句散文诗的方法也不错,不过很有可能纸不够写=-=
最后说一句很多平时写文章很好的人都会觉得这样按公式写文章很=-=嗯……不要脸=-=在考试的时候默想一会儿你现在写的东西是要拿去取悦老师为自己赚得分数的,就像是一道数学证明题那样就会好很多^ ^
累死我了……有事么不清楚的再补充问
4. 语文作文文体怎么区别你们好,我现在高一,写作文时经常不明白我包括:记叙文、说明文、应用文、议论文(一)记叙文:是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体.1、记叙文的分类(1)从内容及表达方式分:①简单记叙文.②复杂记叙文.(2)从写作对象的不同分:①以写人为主的记叙文.②以叙事为主的记叙文.③以写景为主的记叙文.④以状物为主的记叙文.(二)说明文:以说明为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体.1、说明文的分类从说明对象(内容)分:①实体事物说明文.②事理说明文.③科学小品文.从语言表达方式分:①平实说明文.②文艺性说明文.2、说明文的特点:(1)内容上具有高度的科学性.(2)结构上具有清晰的条理性.(3)语言上具有严密的准确性.(三)应用文:应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要,具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体.1、应用文的种类:(1)书信类:一般书信、专用书信(感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、公开信、证明信、申请书、建议书、倡议书、聘请书)、电报、汇款.(2)笔记类:日记、读书笔记.(3)公文类:命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等十三种.(4)宣传类:广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书.(5)告示类:启示、海报.(6)礼仪类:请柬、祝辞(贺信、贺电)、唁电、唁函.(7)契据类:条据(收条、借条、领条、欠条、请条、留言条等)、合同(协议书)、公约.(8)传志类:传记、地方志、家史(校史、村史).(四)议论文:议论文是以议论为主要方式,通过事实、摆道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体.(1)、议论文的分类:按内容目的分:①一般性政论文.②评论.③杂文(随笔、杂谈、笔记).④读后感.按论证方式分:①立论文.②驳论文.在考场上的作文如果没有明确的文体绝对会扣很多分!中考作文评分标准:一类卷:45—50分(中心明确思想感情真实健康内容充实)二类卷:37—44分(中心明确思想感情真实健康内容具体)三类卷:30—36分(中心基本明确思想感情较真实健康内容比较具体)四类卷:21—29分(中心不明确思想感情不够真实健康内容空泛)五类卷:20分以下(文不对题内容失真)中考作文评分标准是什么?中考作文的评分标准包括内容、语言和结构三个方面,每个方面又各包括五个等级.阅卷老师阅卷时,先通读全文,画出病句、错别字,按上述三个方面的优劣评出等级,再查阅评分表得出分数.然后扣去错别字、标点,书写及字数等该扣的分数,最后才是作文实际得分.内容要求具体、健康、中心明确,语言要求通顺、无病句,结构要求完整、有详有略.知道了这些,考生心中有了数,就可以按照这些去写作文了.这是首要的问题.再者,阅卷的老师们,冒着炎热的天气,上百号人挤在一起,从早到晚,一连阅上十来天,难免心情烦躁,这也是人之常情.如果一看你这篇作文书写整齐、标点正确,好像一个人穿得整整齐齐,长得端端正正,自然印象很好,那烦躁的心情会得到缓解,代之以好心情.反之,一看卷面东涂一块,西抹一块,像个大花脸,字迹又难以辨认,心里自然烦上加烦.这一好一坏的心情,必然影响阅卷老师的打分.这又是一个心理学的问题评分注意事项:1.内容、语言、结构三项都具备同类条件,可得该类卷的上限分;具备该类卷两项条件,另一项属于下限者,可得该类卷的中等分;具备该类卷的一项条件,另两项属于下限者,可得该类卷的下限分.2.关于语病:这里的语病是指明显的语法、修辞或逻辑上的错误.3. 不足600字者,每少50字扣1分;缺题目,扣2分.4.如试卷上出现真实地名或暗示本人姓名、所在学校,试卷一律交阅卷领导小组处理.写字(5分)写字工整、规范 5分高考作文评分标准:基础等级50分 一等(50—41) 二等(40—31) 三等(30—21) 四等(20—0) 切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明或立意 不当 内容充实 内容较充实 内容单薄 没什么内容 感情真切 感情真实 感情基本真实 感情虚 结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语病多 字体工整 字迹清楚 字迹潦草 字迹难辨 符合文体要求 大体符合文体要求 大体符合文体要求 不符合文体要求 发展等级 20分 深刻 丰富 有文 有创新 1、透过现象深入本质 4、材料丰富 7、语言生动,句式灵活 10、见解新颖,材料新鲜、构思精巧 2、揭示问题产生问题 5、形象丰满 8、善于运用修辞手法 11、推理想象有独到之处 3、观点具有启发作用 6、意境深远 9、文句有意蕴 12、有个性特征 [说明] 1. 基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量.符合文体要求,指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求. 2. 发展等级评分,依据12个评分点,不求全面,以一点突出者按等评分,直至满分. 3. 缺题目扣2分;每一个错别字扣1分,重复不计,扣满5分为止;不足字数(篇幅在2/3以上),每少50个字扣1分.4.文章在基本切题的前提下,达到“三基本”(。
我买了一本语文高考真题试卷。我想知道哪些是散文,哪些是。帮我分下类。
? 写过很多次散文类型的作文,每次的评语大致都是:大空,无中心思想等等,可散文不正是这样一种文体吗?写文风格本就随心,内容也都是真实写照,随性自然,而这也正是很多次我看完作文材料后的真实想法,可从没有一次拿过高分,原因是什么?老师说:高考阅卷老师不喜欢这样的文章,他们没有办法判定这样的作文,高考作文要有明确的立意,明确的指向,明确的思想,这样才能打高分。
? 所以几乎每个语文代课老师都会有自己总结的高考作文模版,要写几段,哪段写什么内容,都明明白白的展示出来,甚至有的老师还会将优秀的议论文印成类似“书”的东西,供同学们学习参考。
? 我看过很多老师总结的模版与优秀作文,大都以议论文为主,题目很亮眼,也很戳心,第一段总是很华丽优美,近乎完美,第二段或第三段起,每段开头一句话就总结了段意,段中便列举一些细小的事例,当然,这也要有足够的储备。结尾时总结文章大意,呼应题目。这样的文章自然是好的,简洁明了,条理清晰,中心明确,阅卷老师看起来也很轻松,如果文章语言流畅,字迹工整,那分数自然是低不了。
? 我也看过几本优秀高考满分作文的书,内容大体上是如此,还有一些形式新颖的文章也被录入其中,另外就是有寥寥几篇体裁,但在高考考场上,能用有限的材料想出新鲜的作文形式已属不易,就更别说是写成了,所以议论文的文体便成了大多数高考考生的选择,同样也更是所有教师们的“最优解”。
? 不过,高考作文的真正意义在哪?难道是为了让学生研究出适应高考的文体,练习出拿高分的技巧,仅此而已吗?分数,有多重要?对于一个即将高考的考生来说,那真的是比天还要重要了。但分数存在的意义不正是为了考量学生的学习能力与适应能力吗?从这点来说,高考作文形成这种趋势也是必然且正确的。
? 可能是我过于激进了吧,我自我的认为,高考作文存在的真正意义,是为了考察学生的真实想法,这与考生本人的三观会有巨大的契合度,到现在,很多学生不但失去了自有的思想,而且不论什么样的题目,都会想到要用某种模式去套入,要用某些事例去添加,要用什么样的句子来增添文章色彩。
? 我无法评价这是好是坏,只是我个人生出了对此的不满,我并不喜欢那种固定的模式,我写作文喜欢随心所欲,自己想的是什么就怎么写,但这样,却总是迎来低分,与老师的“白眼”,我知道或许我这样也是不好的,我知道或许我高考也会用什么样的模式,毕竟高考真的太重要了。
? 但,我内心确是不情愿的。
是四大文学样式(散文、、诗歌、戏剧)之一,是以塑造人物形象为中心,通过完整故事情节的叙述和深刻的环境的描写反映社会生活的一种文体(文学体裁),它是拥有完整布局、发展及主题的文学作品。
价值性 的价值本质是以时间为序列、以某一人物或几个人物为主线的,非常详细地、全面地反映社会生活中各种角色的价值关系(政治关系、经济关系和文化关系)的产生、发展与消亡过程。非常细致地、综合地展示各种价值关系的相互作用。 容量性与其他文学样式相比,的容量较大,它可以细致地展现人物性格和人物命运,可以表现错综复杂的矛盾冲突,同时还可以描述人物所处的社会生活环境。的优势是可以提供整体的,广阔的社会生活。 情节性主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。故事来源于生活,但它通过整理、提炼和安排,就比现实生活中发生的真实更集中,更完整,更具有代表性。 环境性的环境描写和人物的塑造与中心思想有极其重要的关系。在环境描写中,社会环境是重点,它揭示了种种复杂的社会关系,如人物的身份、地位、成长的历史背景等等。自然环境包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等。自然环境描写对表达人物的心情、渲染气氛都有不少的作用。 发展性是随着时代的发展而发展的:魏晋南北朝,文人的笔记,是中国古代的雏形;唐代的出现,尤其是三大爱情,标志着古典的正式形成;宋元两代,随着商品经济和市井文化的发展,出现了话本,为的成熟奠定了坚实的基础;明清是中国古代发展的高峰,至今在古典领域内,没有可超越者,四大名著皆发于此;民国时期,尤其是五四以来,舶来文化的冲击,中国发展出现多元化,代表性人物有“鲁郭茅巴老曹”六大家;21世纪(2003年以后),网络文学的出现,使的发展更加多元,大批网络作品涌现,如玄幻文学(起点为代表)、新言情(晋江和红袖为代表)等等,也出现了大批网络作家,玄幻领域如萧鼎、血红、梦入神机等,言情领域如四小天后、六小公主、八小玲珑等。
编辑本段概述
人物是的核心 情节是的骨架 环境是的依托 主要手段是塑造人物形象 中的人物,称为典型人物.可以通过人物的外貌、动作,语言,心理,神态进行描写 环境包括自然环境和社会环境 故事情节包括 开端,发展,高潮,结局
编辑本段起源
(1)按篇幅长短分类 微型 比短篇更短的完全符合瞬息万变的现代社会中忙碌的人们的阅读习惯,几乎每天都可以看到人们为这类的赋予一个新名词和新定义。例如极短篇、精短、超短篇、微信息、一分钟、一袋烟、袖珍、焦点、瞳孔、拇指、迷你等,族繁不及备载,连专门的文学研究者也很难如数家珍分叙其定义,一般人更容易混淆,故总论之。一般认为小的篇幅应在两千字以下。因为题材常是生活经验的片段,因此可以是有头无尾、有尾无头、甚至无头无尾。高潮放在结尾,高潮一出马上完结,营造余音绕梁的意境。由于比短篇更短,字句也需要更加精练,题材能见微知著者为佳。一个意外的结局虽然能吸引眼球,但文章短还是要有伏笔呼应,甚至比起给予读者意外、应该更重视能否带给读者感动。短篇 一般认为,篇幅在几千到两万多字的会被划归短篇。在它的特色中有所谓三一律——一人一地一时,也就是减少角色、缩小舞台、短化故事中流动的时间。另外,虽然它们时常惜墨如金,但一般认为短篇仍应符合的原始定义、也就是对细节有足够的刻划,绝非长篇故事的节略或纲要。 中篇 一般认为,篇幅在三万字至十万字之间的,也有少数十几万字也算是中篇而不算做长篇。一般认为是较容易成功的。因为对初涉创作领域的人而言,写作长篇易陷入多数的情节造成凌乱难收的困境,而写作短篇不是转折太少而单调、就是转折太多却显得拥挤。这时考虑将原本的构想改成中篇是一个广受推荐的建议。 长篇 一般认为,长篇字数过少算为长篇那确实也不恰当。长篇反映的事情很多,内容很丰富,字数过少很难成为长篇(除非少数内容极为丰富的)。而长篇字数最为不定,字数差距最大。有十几万字的(这算是长篇字数的底线了),更有上百万字甚至几百万字的长篇。如此长篇还可分为小长篇(一般的在十几万到三十万字间),中长篇(一般的是五六十万字),大长篇(一般要在八十万字以上),超长篇(一般的要达到一百五十万字)巨长篇(往往是几百万字数的,像二百多万字,三百多万字甚至过五百万字的)。如果作者打算表现人生中常见的错综复杂关系,则必须使用这么大的篇幅。通常就算是笔调轻松的长篇,也会有一个内里的严肃主题,否则很容易陷入无组织或是零乱。初涉者在写作长篇时最需注意全局对主题的呼应、结构的严密性、以及避免重复矛盾或缺漏。
散文(prose;essay)是与诗歌、、戏剧并称的一种文学体裁,指不讲究韵律的散体文章,包括杂文、随笔、游记等。是最自由的文体,不讲究音韵,不讲究排比,没有任何的束缚及限制,也是中国最早出现的行文体例。通常一篇散文具有一个或多个中心思想,以抒情、记叙、论理等方式表达。