2017年全国高考理综卷-2017高考综合卷

1.2017年高考综合模拟桂柳金卷（三）

2.如何评价2017年高考全国卷1的理综

2017年高考综合模拟桂柳金卷（三）

2017年高考综合模拟桂柳金卷（三）

高考志愿胡乱填，毕业三年不见钱。又到了一年毕业季，报考季。好多人问我志愿如何填，学校如何选，我在这里做一个简单的说明，供大家在报考时做点参考。

准备工作：

你需要准备的有，所在省的今年和以前三到四年的高考成绩一分一段表、今明所在省的高校招生表、所在省的前三到四年的各高校录取分数线一览表（越详细越好）。

筛选学校的一般步骤：

1、

对照你的高考成绩，和今年的一分一段表，确定你的省排名。

2、

确定省排名后，对照前几年的一分一段表，了解前几年这个排名的大概分数。

3、

对照前几年的各高校录取分数线一览表，看对应年份，大概可以报考的学校范围。

4、

根据自己的身体条件，家庭经济条件等硬性条件筛选学校，划定目标学校专业范围。

5、

查看今年的招生，确定这些学校专业的招生人数是否有较大的变动，招生政策是否有变等等。

6、

逐渐缩小范围，确定志愿。

如何评价2017年高考全国卷1的理综

2017年全国Ⅰ卷高考作文的材料“通过关键词，帮助外国青年读懂中国”可谓是国际视野，全面驱动，奏响时代最强音。具体来说有以下几个特点：

1．紧扣时政，关注热点，倡导国际视野。作文材料中十二个关键词涵盖了经济、文化、民生、科技、环保、城乡、出行、购物等八大门类，充分体现了关注时政热点的主要特征，充分引导考生关注并思考现实问题，同时具有国际视野，从国家发展的大局着眼，承担向外国青年推介中国的责任意识，既弘扬中国传统文化，又展望国家发展的美好前景，具有明显的“立德树人”导向功能。

2．全面驱动，尊重个性，引导独立思考。今年的高考作文，既有“选择两三个关键词”的数量限制，又有“呈现你所认识的中国”内容驱动，还有“帮助外国青年读懂中国”的对象规定和目标达成，同时更有“要求选好关键词，使之形成有机关联”的思维驱动；四重驱动层层叠加，对考生任务驱动的复杂性和思维驱动的关联性提出了更高的要求，可谓真正意义上的“任务驱动型作文”。考生可以自主选择，但必须同时满足上述四个要求，这对于思维能力欠佳的考生来说难免会顾此失彼，这就提醒我们今后的作文教学必须狠抓思维训练，让考生学会真正的独立思考和个性写作。

3．取材方面，容易写作，却又难以出彩。“中国关键词”是考生耳熟能详的话题，即使理科生也会通过电视、报纸、杂志、会议等对其有一定的了解，加之试题多角度的提示，考生若从十二个关键词中任选两三个来写，肯定会忽视本次作文的核心要求：“选好关键词，使之形成有机的关联”，进而导致偏题。因此先将关键词归类，再找到它们各自的联系，对于写出高分显得尤为重要。当然也可以把成就与问题（空气污染与食品安全）结合起来作一番辨正分析和介绍，也许更能帮助外国青年读懂中国。然而，考虑到考生掌握的典型材料、生动材料可能是有限的，且这类时事性较强的题目。虽贴近生活，但毕竟选择写议论文的考生可能占多数，大部分考生的作文可能是一篇“主题先行，讴歌中国”的应景之作。很难写出真情实感，因此，很难出彩。像《美食与乐不可辜负》《发展与治污并进的中国——给外国友人的一封信》《望长城内外，品中华美食》这类全面驱动、注重关联的优秀作文可能为数不多。