高考考生手机放哪-备战高考手机

1.男子两次考上浙大都遭退学，原因让人愤怒，是何原因？

2.为什么有些大学生进了校门就不好好学习了？

3.一个很疑惑的问题：为什么现在历史课本关于中国历史大多是说黑暗的那些，中国恢弘的5千年，2-3课就讲完了

男子两次考上浙大都遭退学，原因让人愤怒，是何原因？

男子两次考上浙大都遭退学，原因让人愤怒，网友：天赋被他浪费了！每位学子都要经历过高考，这个过程过得很辛苦，每天都有一大堆的作业以及要刷很多的题目来备战高考，学校还不允许带手机，所以学生们在学校每天除了学习还是学习。这造成了很多学生在考上大学之后，弥补了高中三年没玩过的游戏以及手机，由于在大学里没有像高中那么严，老师以及家长几乎不管他们来。所以他们无时不刻都在玩游戏，所以导致挂科也是很正常，最终毕业证也没拿到，这不小编这次要说的是一位叫李贝尔的学生就是这样子的。一起来看看吧！

李贝尔他两次考上了浙大，可是却都被退回了，真的很可惜，可是知道他的原因之后就很让人愤怒了。毕竟考入浙大是很不容易的，而且还是两次，第一年考入浙大的时候是在2007年，他获得549分位居全校第二的优异成绩考进了浙江大学。但是由于考上大学之后太过放松了，几乎没有把时间放在学习上，都用去打游戏。所以第一学期他的期末考纷纷挂科，挂科在学校是严禁的，更何况是全部挂科，到了第二期李贝尔还是不思进取也纷纷挂科，所以学校就让她退学，这也是他第一次退学。

退学之后让李贝尔很不甘心，于是他就回去复读，复读之后第二年又成功地考入浙江大学。可是这次绩效和他第一次没差多少，还是缺乏自制力，依然不思进取，没有好好的上课，家里也管不了。尽管他的母亲用各种办法来劝导他，可是依然没有什么作用，之后再一次的被学校退学。退学之后的，李贝尔无奈只能去当兵了，退伍回来之后，他只能从事基层做起，之后他又不甘心又去参加了高考，最后考到了浙江师范大学行知学院。

这也可以说是人生的一次蜕变吧，李贝尔可以说是个人才，是个学霸，可是他辜负了这些优势，他不懂得好好的努力。他是一个聪明人，尽管沉迷游戏之后，还能再次考入浙大，可见是很不容易的，可是他的自控能力很差，最终还是难逃浙江大学的退学，不过最后还是在家人的引导下重新认识下重新开始学习，明确目标，相信未来他不会像以前那样沉迷游戏了。

有的网友表示，这个事例让他想起了有个考清华的学生曾经被退了两次学，依然还能考进去，之后校长就直接说如果你这次再考上的话，就直接读大三。

有的网友对于李贝尔这样的行为，表示太浪费自己的天赋了，虽然他是聪明的，可是他的心智还更待进一步成熟。要是当初他能成熟一点不沉迷游戏，也不会浪费两年多的时间，可能早已经是一个年轻有为的人了。

游戏使人放松，也可以使人上瘾，同样也可以毁了一个人，所以做什么事情都要适度，不可盲目。大学虽然放轻松了，作业也没那么多，家长老师们的管教也松懈了，但是自己的控制能力，也不要太泛滥，在大学期间少玩一点游戏，多参加一些社会活动，会让你收获到很多的东西，对于李贝尔的这些喜欢，你们是怎么看的呢？欢迎大家，发表自己的看点哦！男子两次考上浙大都遭退学，原因让人愤怒，网友：天赋被他浪费了

为什么有些大学生进了校门就不好好学习了？

现在社会，人们会发现一个现象：有的大学生进入大学就不好好学习了。这一点可能并不是大学生的错，原因有以下几点。

首先，高考太苦，进入大学需要好好放松一下。

中国的教育体系培养出来的孩子大多有这样的想法。在准备高考那段时间太紧张太难熬，考上了，当然首先要好好放松一下。而且，在高中的时候，老师通常就是这么鼓励大家的：高中你就该好好学习，大学才是你可以放松的地方。于是乎，高中的孩子就逼迫自己全身心投入准备高考，他们所有的愿望就是赶紧考上大学，才会有放松的机会。

其次，大学里周围环境影响。

大学的氛围相比高中更自由，很多同学都是来自全国各地。不同的生活习惯，不同的脾气秉性在大学这个大熔炉里面交汇。自制力比较差的同学，也容易会慢慢沾染别人的不良习惯，比如，泡网吧，或者逃课等。

另外，大学老师讲课方式枯燥。

很多大学生对上课不感兴趣，有一部分原因是老师讲课特别没意思。有的学生是被调剂到后来的专业，对自己的专业不感兴趣。学生上课心不在焉，多半可能在玩儿手机，快到期末考试的时候，再临时抱佛脚，照样也能通过考试。大学老师也不像高中老师那样，要求你必须背会学会，最多留少量的作业课下完成就可以。

最后，大学的生活丰富多彩，学习只是其中一部分。

大学期间，很多同学会慢慢发现自己真正的兴趣爱好，想把更多精力投入在这方面。也有可能是迫于生活的压力，出去做兼职赚外快。还有的同学要积极参加各种社团活动，或者与专业相关的实习，这样才能为将来找工作奠定基础。

总之，在大学里，学习并不是大学生全部的重心。大学不仅是个知识殿堂，也是大学生们真正发现自己潜力的地方，学生应该有相对的自由选择。在不影响学业的前提下，发现自己的真正兴趣爱好，并未未来就业做好充分准备。在大学里不一定要像高中一样，一心扑在学习上，所以，大学生的这些做法是可以理解的。

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一个很疑惑的问题：为什么现在历史课本关于中国历史大多是说黑暗的那些，中国恢弘的5千年，2-3课就讲完了

首先要对中华历史有一个了解。我们五千年的历史的确辉煌，我看了欧洲史，美国史，日本史，发现在1800年以前中华都属于世界上最强大的国家。没有之一。到清乾隆末年，盛极而衰。

我想现在过多地描绘近代黑暗，主要是怕年轻人 对于过往恢宏产生骄傲的情绪，如果不是太过于自大和政府的贪腐。近代史不会那么的被侵略，我党这么选择课程是因为在实行一个＂中华民主的伟大复兴＂。让年轻人勿忘国耻，奋发向上。再说历史是很宏大的学问，高中的时候还要备战高考，如果太深入研究历史了，太累了。只能简略的讲讲。 等你到大学就好了，大学的课程学术性更加强，到时候你只恨时间不够用，脑子不够用。。。