高考动词短语总结_高考动词ing

动词加ing是一种常见的动词变形形式，通常表示正在进行的动作，有以下几种常见的变化规则：

1、一般情况：在动词原形后面直接加上ing，例如work（工作）变为working（正在工作）。

2、以不发音的e结尾：将原词的e去掉，再加上ing，例如dance（跳舞）变为dancing（正在跳舞）。

3、单词以一个辅音字母结尾，且这个辅音字母前只有一个元音字母：重复单词末尾的辅音字母，再加上ing，例如run（跑）变为running（正在跑）。

4、以一个元音字母和一个辅音字母结尾：重复单词末尾的辅音字母，再加上ing，例如sit（坐）变为sitting（正在坐）。

5、以ie结尾：将ie替换为y，再加上ing，例如lie（说谎）变为lying（正在说谎）。

6、部分不规则动词：有部分不规则动词变形规则需要记忆，例如go（去）变为going（正在去）, do（做）变为doing（正在做），eat（吃）变为eating（正在吃）。

需要注意的是，动词加ing在使用中需要根据语境和掌握常用语言习惯，避免将其滥用和使用不当。

“动词”表示人或事物的动作、存在、变化的词，如: walk、laugh、have、lie、see、write、fly、land、protect、start、wake、up。

在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫做非谓语动词。非谓语动词分为三种形式：不定式，动名词，和分词（分词包括现在分词和过去分词）。

学好动词语法的方法

1、学习基本动词形态：了解动词的时态、语态、人称、数与动词的不规则变化等基本形态可以是动词语法学习的入门。

2、学习动词的词义：学习动词的意义，不但可以更好地理解语句的意思，还可以了解动词与所连接宾语之间的逻辑关系。

3、熟悉常用的动词搭配：不同的动词和词语搭配使用时，经常有其独特的用法，熟练掌握可以避免语法错误。

4、学习时态的用法：了解时态的用法，比如过去式、现在进行时、过去进行时、现在完成时等，可以帮助正确使用动词时态。

5、多读多写：通过多读优秀的文学作品、多写文章、日记等，可以让自己更好地了解动词在语言表达中的应用，从而掌握更好的动词语法写作技能。

动词变形（构成动词-ing形式的规则）

动词-ing形式称为现在分词，用于构成动词进行时态和非谓语形式，其规则如下：

1、一般动词在词尾加-ing

例词：

ring→ringing

push→pushing

buy→buying

2、以辅音字母+e结尾的动词，去掉e，加-ing

例词：

live→living

make→making

3、以ie结尾的动词将ie改成y,加-ing

例词：

die→dying

lie→lying

4、重读闭音节为末尾音节，且以单个辅音字母结尾的动词，将词尾辅音字母双写，再加-ing。

例词：

put→putting

fit→fitting

begin→beginning

5、重读r音节为末尾音节的动词，将r双写，加-ing。

例词：prefer→preferring