2016年北京高考卷_2016北京高考大纲

1.2016年北京高考分数线

2016年北京高考本科录取分数线，具体详细情况如下：

一、统一招生考试各批次录取最低控制分数线

批次

文科

理科

本科一批录取控制分数线

583分

548分

本科二批录取控制分数线

532分

494分

本科三批录取控制分数线

488分

438分

艺术类本科录取控制分数线

346分

321分

专科提前批面试参考线（三科总分）

150分

150分

体育教育、社会体育和休闲体育专业（体育成绩70分）

350分

330分

二、高职单考单招录取最低控制分数线

高职单考单招分数线为:150分;

其中艺术专业分数线为:105分。

2016年北京高考分数线

原题在这里

37.（36分）“教育是一个民族最根本的事业”——邓小平

材料一 董仲舒按人性把人分为上中下三个等级，占人口多数的“中民”是教育的主要对象。他主张设立各级学校，教授儒家经典，将他们培养为“笃于礼薄于利”“以天下为忧”的君子，以使得“教化大行，天下和洽”。

古罗马教育家昆体良（35-95年）认为，学校教育优于家庭教育，培养演说家是公民教育的重要目标。他还认为，完美的演说家“不仅要有超群的演说天赋，还要有完美的品格”“能尽公民之义务，能在公私事务中完成使命，能以忠告引导国家，能以立法奠定其雄厚基础”。

（1）阅读材料一，概括董仲舒和昆体良教育主张的相同点。（8分）

材料二 严复认为：“西之教平等，故以公治众而贵自由”“讲教育者，其事常三宗；曰体育，曰智育，曰德育，三者并重”。

1912年，蔡元培批评清政府的教育宗旨说：“忠君与共和政体不合，尊孔与信教自由相违”。同年，中华民国教育部公布的《教育宗旨》规定：“注意道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德”。

1957年，毛泽东提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。

1955年，《中华人民共和国教育法》规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”

（2）阅读材料二，概括中国近现代教育目标的特点；结合时代背景对此进行分析。（10分）

材料三 人文教育是欧洲教育的传统。19世纪，英国知识界对教育的内容展开争论。一派认为，科学（自然科学和应用科学）应该是教育的主体内容，它是文明的基础和核心，是国家富强之所在。教育不能只培养绅士，而是要满足社会的现实需要，但科学在教育中几乎没有获得应有的分量。另一派则认为，古典人文科目（语言、文学、哲学、历史、数学等）仍然应该是教育的核心内容。人文教育不仅追求纯粹知识，还是人类实现美、快乐、自由和道德的途径。类似的争论在近现代很多国家都发生过。

（3）①概述这一教育争论在英国出现的时代背景。（6分）

②教育内容既受限于历史时代，又对历史发展产生影响。你如何看待上述教育争论中的观点？运用中外历史发展进程中的重要史实加以论述。（12分）

要求：观点明确，史实充分，史论结合，逻辑清晰。

答案

37．（36分）

（1）相同点：教育的主要对象不是全体民众；学校教育是培养人的重要方式；教育要培养品德高尚的人；人才要为国家服务。

（2）特点：将德、智、体作为人才培养的重要标准；不同时代对教育目标都有所补充、发展。

分析：清末思想家提出，人才培养的标准以西方的自由、平等理念为核心；这一主张一度成为中华民国的教育宗旨。新中国成立后，教育方针强调培养社会主义的劳动者；改革开放后，强调培养为社会主义现代化服务的全面发展的人。

（3）①时代背景：工业革命的兴起；科学技术的发展；理性主义的发展。

②观点及论述：（略）

2016年北京市高考录取分数线正式公布。具体如下：

文科一本线583分；二本线532分；三本线488分；

理科一本线548分；二本线494分；三本线438分；

艺术文科本科线346；艺术理科本科线321。

北京市2017年普通高等学校招生录取本科一批控制分数线文科555分，理科537分；本科二批录取控制分数线文科468分，理科439分;艺术类本科录取控制分数线文科320分，理科300分；体育教育、社会体育和休闲体育(体育成绩分数线65分)文科320分，理科300分；专科提前批面试参考线(三科总分)文科150分，理科150分。

2018年北京高考分数线已出炉，今年本科分数线呈现出“文升理降”的趋势，本科一批录取线文科 576分、理科532分。与去年相比，文科一本提高21分，理科一本减少5分。本科二批录取线文科 488分、理科 432分。艺术类本科录取控制分数线文科340分，理科300分。据了解，本科志愿填报时间为6月25日8时至29日20时。