您现在的位置是: 首页 > 热门院校 热门院校
北京高考生物题,北京高考生物题及答案
tamoadmin 2024-05-24 人已围观
简介1.高考生物题2.高考生物问题33.高中生物题:关于血友病的遗传:答案我知道,求解析··急!!在线等!!4.高考生物题 解析1\D.植物吸收矿质元素离子是主动运输的过程,需要消耗细胞呼吸所提供的ATP。因此受到呼吸作用强弱的制约。吸收的多少由细胞的生命活动需要所决定,也就是说是受遗传物质支配的。2、C。大量元素:C,H,O,N,P,S,K,Ca微量元素:Mg,Fe,B,Zn,Cu,Mo,Mn3、B
1.高考生物题
2.高考生物问题3
3.高中生物题:关于血友病的遗传:答案我知道,求解析··急!!在线等!!
4.高考生物题 解析
1\D.植物吸收矿质元素离子是主动运输的过程,需要消耗细胞呼吸所提供的ATP。因此受到呼吸作用强弱的制约。吸收的多少由细胞的生命活动需要所决定,也就是说是受遗传物质支配的。
2、C。大量元素:C,H,O,N,P,S,K,Ca
微量元素:Mg,Fe,B,Zn,Cu,Mo,Mn
3、B。施肥过多时根系外部液体环境的浓度大于细胞液的浓度,根据渗透原理,细胞将失水皱缩,因此不能从外界吸水导致烧苗。
4、B。红光和蓝紫光是叶绿素A、B主要吸收的光波,而类红萝卜素主要吸收红光。详见光合色素对不同波段光的吸收频率图。
5、B。水的光解利用光能,产生还原氢(NADH+)和氧气,这是光合作用光反应的第一步。
6、C。能量流动大致过程:光能——色素收集——ADP吸收能量产生ATP--C3化合物还原产生葡萄糖,消耗ATP。
以上均为个人见解,希望对你有所帮助。
高考生物题
不难。北京高考生物70分不难。很多题都结合生活实际、生产实践中的生物学问题,考查考生的思想方法、实践能力与责任担当。2022年北京高考生物试题也注重体现生物学科特点,并且,试题增加了开放性设计,注重考生发散思维,有利于创新能力的培养。紧紧围绕“立德树人”根本任务,从价值引领、人才选拔、教学导向三个维度立体构思,精心选材,稳步创新。
高考生物问题3
[解题思路] 本题可以转换成关于结核杆菌的考查。引起结核病的病原体是结核杆菌,它是细菌,属于原核生物,细胞结构简单,没有成形的细胞核(称为拟核),其遗传物质主要分布于拟核内,A项错;除核糖体之外结核杆菌细胞内不含其他细胞器。虽然结核杆菌为专性需氧菌,但它的细胞内是不存在线粒体的,B项错;结核杆菌随同飞沫和尘埃通过呼吸道进入肺泡,被巨噬细胞吞噬后,由于细胞壁的碳酸脑苷脂抑制吞噬体与溶酶体结合,不能发挥杀菌溶菌作用,致使结核杆菌在细胞内大量生长繁殖,C项正确;由上述可知结核杆菌细胞内不含内质网和高尔基体,所以D项错误。
[答案] C
[命题方向] 本题考查细胞的相关知识。包括细胞的结构与功能相适应的原理、细胞器的功能、细菌的特点的方面的知识。在能力方面主要考查同学们的理解能力、信息转换能力等。本题由世界结核病防治日这样的生活常识切入,使同学们感到与试题很贴近,不是做题而是在了解生活常识问题,此类题非常符合目前的高考命题趋向,围绕着生物学科的主干知识、核心知识做文章;关注生物前沿科技,关注社会生活热点问题;突出各种能力的考查。
高中生物题:关于血友病的遗传:答案我知道,求解析··急!!在线等!!
考前、考中如何安排睡眠?
答:6月2日到6月5日睡眠:经过一段时间的调整,这时候考生生物钟已经基本上和高考时间相符合。考生在这个特殊时间里主要做的工作是查漏补缺,同时要保证适当而充足的精神。在这三天里,如果你有机会,能让自己比平时多休息1~2小时,不仅是必要的,而且也是非常重要的。如果考生有午休的习惯,应该尽量控制在半小时到一小时之间。对于晚上学习效果相对较好的学生,最晚不要超过11点睡觉。
6月6日:高三学生通常每天都要学习到很晚,身体的生物钟已经从某种程度上适应了这种节奏,突然打破了这种规律反而会感到不适。所以考生只要按照日常习惯稍提前一些(如在晚9点半到10点左右)睡觉,不至于因为睡不着而造成不必要的焦虑,同时也保证了充足的睡眠时间。
6月7日:睡好觉对第二天的考试极为关键。为了使考生能睡好,建议在晚10点到11点睡为好。过早睡会影响情绪,过晚睡也不利于入睡。不管能不能睡着,都要心平气和、顺其自然地去对待睡眠问题。因为即使少睡几个小时,对十八九岁的青年人影响也不是很大的;但没睡好所产生的消极情绪,对考试的影响却是非常大的。
高考期间的午睡:上午的高考科目考完后,休息一会儿,吃午饭。午饭后不要马上睡,稍微活动活动,散散步,听听音乐。1:00开始午睡,睡30到40分钟即可。
考前、考中如何安排起床?
答:6月2日到6月6日起床时间:这段时间还是需要复习。建议早上6点左右起床,认真学习4个小时,但不要超过这个时间。
6月7日起床时间:早上不要起得过早或过晚,像平时一样在6:00~6:30起床,以平常心态对待这一天。
6月8日起床时间:早上最好在6:00到6:30起床,梳洗完毕后,在7:00开始吃饭为宜,早饭不宜吃得过晚。不要在起床后还忙于准备功课或紧紧张张地做题,然后匆匆忙忙吃早饭。这样会形成紧迫感,不利于情绪稳定。
如何调节高考期间和平时生物钟的不同?
答:高考迫近,赶快调整生物钟,让“猫头鹰”变成“百灵鸟”。生物医学专家研究认为,人的生物钟分“猫头鹰型”和“百灵鸟型”两种。“猫头鹰型”生物钟的人,在白天大脑处于抑制状态,反应迟钝,精力不充沛,思想不容易集中,易受外界干扰。而一到夜间,脑细胞兴奋活跃,精力充沛,思维敏锐。这类人习惯于晚睡晚起,爱开夜车。相反“百灵鸟型”生物钟的人在清晨和白天的精力、思维、效率都优于晚上,他们习惯于早睡早起。我们有些同学在考试前,加班加点,每天复习功课到深夜,有的甚至通宵达旦,而白天则昏昏欲睡,头晕脑涨。经过几个月的苦战,其生物钟形成了“猫头鹰型”。这对于高考非常不利,应尽早改变。
第一,考试的时间是在白天,由于生物钟夜鸣昼息,大脑神经处于抑制状态,网络短路,不能互相接通,思维不敏捷,不深刻,判断力差,连平时熟记的知识恐怕都难以再现,更不用说创造性思维了。而高考是选拔性考试,题目是“能力型”的,着重考查运用知识解决实际问题的能力,考查分析、综合、归纳、概括、判断、推理、联想、想像等创造性思维能力。很显然,如不改变生物钟,“猫头鹰”们是不能发挥应有水平的,说不定连自信心也会丧失,最后只能悻悻收兵,实在令人惋惜。
第二,在24小时的生物节律中,有三个最适宜人工作和学习的节律旺盛期,即9:00-11:00;15:00-17:00;20:00-22:00。这三个旺盛期中,白天的两个恰好与高考的时间相吻合。
第三,人的生物钟是可以改变的,尤其是中学生。年轻人生物钟易调节,因此,现在是“猫头鹰”的考生不必过于恐慌。为了早日圆你的大学梦,在考前至少一个月,请按下列“百灵鸟”的时间作息:早晨5:30-6:00起床,晚上10:00-10:30睡觉,中午睡觉一个小时。
对此,李建茹大夫提醒:现在各个学校的老师都会提到,考前一个月,告诉学生不要再熬夜了,一定要在12点以前睡觉。如果睡眠不是很充足,可以在10点钟左右,有睡意的时候就睡觉。当有睡意的时候,再勉强撑着,效果并不理想。调整状态中,还有一条非常重要,正式高考的时候,在上午大概9点到11点,下午是3点左右。现在起居情况应该把兴奋点调到跟高考相吻合的时候。如果睡眠时间很晚的学生,尤其注意,要把兴奋点调到高考的时间。要使考试的时间是头脑最清醒,兴奋度最高的时候。
复习时间怎样来安排?
答:高考前到6月5日,复习时间可按照最近阶段的复习计划来进行。对大多数学生来说,上午的学习效果相对比较好,所以早上的光阴是不能错过的。早上6点左右起床,可以保证4个小时的学习时间,不要超过这个时间。中间每两个小时左右,要休息15分钟到30分钟。最好听听音乐,也可以在小区的花园里散步。但千万不要做剧烈运动,因为剧烈运动后要很长时间才能恢复到学习状态。
下午学习的时间不宜过长,因为下午容易疲劳,如果时间过长,学习的质量和效果都会受到一定的影响。以2-3小时为宜。在吃晚饭前的这段时间,是最适合休息的时间,因为此时注意力不容易集中,可以散步、去超市购买简单的生活用品。但千万不能从事紧张的脑力劳动,打斗游戏或刺激的电视片都不要涉及,反而幽默片、相声小品等很适合在这个时间看看听听。晚上学习3个小时左右,其间注意力集中,保证学习质量。对于晚上学习效果特别好的学生,最晚也不要超过11点睡觉。
高考期间的复习时间可以相对减少,但不应把书扔在一边不理不睬。6月6日、6月7日晚上学习仍可以保持在3个小时左右,建议晚上9点半到10点左右结束学习。保证第二天有充足的精力迎接高考。因为上午马上要参加考试,起床后绝对不要再看书解题。考前半小时至1小时,喝一杯浓咖啡,以助提神,促使考试时大脑达到最理想的兴奋状态。
考试期间是否需要午睡?没法睡怎么办?
答:对于高考期间要不要午睡的问题专家建议也不尽相同,事实上是否午睡应该因人而异。如果平时有午睡的习惯,那么考前和考试期间都应养成午睡的习惯。午睡一般小睡半个小时,不要超过半个小时,这样做既能达到使大脑休息的目的,醒来时头脑也会很快清醒。家长可以尽量为考生安排午睡的环境,保证孩子能精力充沛地迎接下午的考试。如果没有条件,尽量安排考生在相对安静的地方闭目养神。
如果学生平时中午没有睡觉习惯,那么可以不要睡午觉。因为上午的考试结束后,考生的兴奋点已启动,如果午睡,兴奋点到下午就要重新启动。这和机器的启动道理是一样的,启启停停,可能不利于下午的考试。考生可以根据自己的情况选择可行的方法。
考试前一天是否需要复习?
答:
一、合理设定生活节奏
有一名考生为了保证第二天有充沛的精力,高考前一天晚上8点就睡下了,可是翻来覆去无法入睡,这使她和母亲都很紧张。而越是紧张越睡不着,考生意识到自己失眠了,于是更加担心恐惧,直至凌晨一点才勉强入睡。考试结果自然不会理想。这件事告诉我们千万不必打破日常生活规律而刻意创造一种轻松的氛围。众所周知,高三学生通常每天都要学习到很晚,身体的生物钟已经从某种程度上适应了这种节奏,突然打破了这种规律反而会感到不适。所以考生只要按照日常习惯稍提前一些(在晚9点半左右)睡觉,早6点起床就可以了。如果出现睡眠困难,可以在睡前少食一些有助于催眠的食物,如苹果、牛奶,也可听几段舒缓、优美的音乐,但尽量不要服用镇静药。有些学生为了放松情绪而去跳迪斯科、玩电子游戏,这是绝对不可行的。
二、适当的复习
在这一天仍旧在做大量的题或是索性什么也不做都是不合理的。过多做题不仅会使人更加疲倦,而且若遇到难题还会降低考生的自信心,增加紧张和忧虑。就像在体育比赛之前要进行热身运动一样,复习一些基础的知识要点是很有必要的,想一想简单的问题,使大脑处于一种较活跃、清醒的状态,但量不宜大,时间不宜长。也可以读一些报纸杂志、看看电视,在放松情绪的同时丰富知识,也许还能为第二天的作文开拓思路。
三、合理的饮食
1.忌暴饮暴食。毫无疑问,考生需要营养丰富的高质量食物,但量不宜过多,否则会发生困倦,难于保证大脑充足的供血,降低神经系统的兴奋性,影响反应速度。所以只要按照以往习惯,有侧重地选择一些含蛋白质、卵磷脂和能量较多而且易消化的食物就可以了。
2.注意饮食卫生。炎热的夏季,细菌多,高考生胃肠疾病发病率高,因此必须保证食物的新鲜清洁,防止出现腹泻从而消耗体力;少食容易引起胃肠不适的食物。
四、充分的物质准备
最好考生亲手准备第二天要用的东西,在这个过程中自然地想象考试的常规环节,逐步认可并愉快地接受现实。
1.准备舒适、宽松、透气性好的衣服,如棉、麻质地,避免考生在考场中暑。
2.按要求准备好考试用具,如文具、手表等,确认它们的准确性和可用性。
3.备足在外饮食、交通的费用。
4.依天气情况准备雨具。
五、放松情绪
1.正确认识考试。高考的形式和时间长短、难易程度,从本质上与平时考试并无明显差异,只是作用和意义不同罢了。而高考绝不是我们实现人生价值的惟一途径,只要我们
尽了力,就不要总去担心、害怕。
2.进行适当的文娱活动,依据个人爱好倾向而有所不同。
3.洗澡也是缓解压力的有效方法。
4.把紧张的感受告诉亲密的人,在交谈中缓解紧张的心情。
5.在此期间来月经的女生要调节好心态,科学证明这种情况通常不会影响考试的正常进行。
此外,考生家长应尽量避免过多地讨论考试的事情,同时要使家庭气氛和谐平静,防止突发事件给考生带来不利影响,如果有重大变故,也应在高考结束后再通知考生。
怎样睡个好觉?
答:著名睡眠医学专家、北京协和医科大学博士生导师黄席珍在其新著《黄席珍睡眠忠告》里,为在高考冲刺之际心神不宁的考生,提出三大睡眠实用对策。
第一,睡眠要足够
对于20岁左右的青年人来说,包括晚上的睡眠和午睡,一天一般要睡够8小时。当然睡眠有个体差异,短眠型的人可以睡少一些,但也要睡够。所谓睡够,就是睡后头脑清醒,白天不困倦,精力充沛。
挑灯夜战,晚睡早起。这种做法虽可以理解,但挤占睡眠时间太多,睡眠时间太短,大脑得不到应有的休息,就会影响大脑的反应敏感度、记忆力、思维能力,也影响人的心理情绪。这样复习,效率不高,考试时的状态也不佳,常常是得不偿失。
第二,睡眠要守时
睡好的第一要诀就是守时。睡不好的人,大多与他们睡眠不守时有关。
一个人形成了自己的睡眠作息习惯后,也就定好了他人体中的生物钟,形成了他的睡眠—觉醒节律,以后就要严格遵守。每天按时上床睡觉,定时起床,不要随意变化,打乱生物钟,这样生物钟就会每天“指示”你睡眠和觉醒,使你获得好的睡眠。
有些学生形成了晚上“开夜车”、白天睡觉的习惯,这种睡眠—觉醒节律极不利于高考。因为高考安排在白天,如果考生最清醒时是晚上,最不清醒时刚好是考试时间,就会影响考试水平的正常发挥。正确的做法是,在复习阶段,应按照高考时的作息时间作息,将自己的最佳状态调整到上午和下午考试时间。调整的方法是临考前一两周内坚持晚上10钟前睡觉,早上6点钟,不管睡得好不好准时起床,每天都如此。几天过后,就会慢慢适应早起早睡的习惯。
第三,失眠有办法
首先,对失眠要一个正确的认识。同学们偶尔失眠后,不要灰心、气馁,你要想那对你没有太大的危害,你仍要按时作息,不要提前睡觉,早晨要准时起床。
其次,坦然面对失眠。偶尔失眠后不要有“求睡”心态。正确的做法是不要以为昨晚失眠了,就得了失眠症,今晚也会睡不着;要身心放松,闭目养神,同样能够起到休息的目的,睡意反而会不期而至。
其三,不要把功课和考试“带”上床。上床之前半小时应在安静中度过,不要看书、想问题;上床后,要排除一切杂念,不要思虑复习或考试。可以想象一些让人轻松舒畅的景象。
如果失眠症状很严重,可在医生的指导下用药,一般宜使用短效的安眠药,要特别注意防止将睡意残留到第二天的白天,那会对你的复习或考试带来不利影响。
高考生物题 解析
看了下前面几楼说的有点问题。
1,女方的外祖母的母亲是患者,则其基因为XaXa,那女方的外祖母基因型为XAXa(前提当然是没提到的都不患病,不要此题没有意义),则女方的母亲的基因型可能有两种为XAXa(1/2),XAXA(1/2),可推出此女方的基因型也可能有两种XAXa(1/4),XAXA(3/4),因此与男患者结婚后代患病的概率如LZ答案。
(此题可参照2007年北京高考29题,同理)
2.一般女性若为携带者(XAXa),则有1/2的概率传给男孩,概率比较大。如三代以上都没有出现患者,一般认为此女性一定不携带致病基因。其儿女中一定都有其基因XA,所以都不会患病,但女儿还可以获得其父亲的Xa可继续传播,儿子从父亲那里获得Y,上面没有致病基因,不再传播。
第一题,错。生产者与消费者之间能量的传递效率固定在10%-20%之间,不会因为害虫数量减少儿增加传递效率。
第二题,对。用性外激素对卷叶螟进行猎捕,使之数量减少。而二者具有相同天敌,因为卷叶螟数量的减少,天敌会单一地捕获褐飞虱,所以密度会下降。
第三题,对。生物入侵是指生物由原生存地经自然的或人为的途径侵入到另一个新的环境,“对入侵地的生物多样性“、农林牧渔业生产以及人类健康造成经济损失或生态灾难的过程。由此可见,属于生物入侵。
第四题,错。因为使得群落的结构简单化了,单纯地招引灰琼鸟,使其数量增多,降低了其他种类的鸟,降低了生态系统的稳定性,故易发生虫害。