高考推迟的影响_高考推迟评价

1.2020年高考延后，是否会使考生更加焦虑？

2.上海高考延期一个月，会打乱考生计划影响发挥吗？

3.今年高考推迟对高三的学生来说是压力大，还是优势大？

4.高考推迟，对于高三学生来说利大于弊？还是弊大于利？

疫情发生这几年，我们经常会得到工厂停工，大学，高中和初中开学推迟，各种音乐节和巡演推迟取消等等。因为这些突发状况，很多本要准备赚钱养家的人们只能在家里呆着，消耗着自己之前的储蓄，；信心满满等待开学的学子只能在家里开学，面对着冷冰冰的屏幕学习，甚至自制力差的直接会玩耍了；而对于那些早在抢票时期就很艰难好不容易抢到一张票，订好酒店做好规划打算好好放松一下却被通知延期或取消，消失的沉没成本也是很大。

当然高考也不例外，疫情来势凶猛，我们要做好防控才能阻挡住它，所以高考也进行了推迟。很多人对于这项政策有了不同的看法，有的人认为推迟高考时间，对于所谓的“学霸”有利，可以帮助他们提高成绩，竞争力会加大。有的人则认为这项政策对“学渣”有利，这对于他们来说是一个极好的机会去查缺补漏。在我看来高考不管是否推迟，根本上没有太大的影响，不管是对学霸还是学渣，想考上大学还是看态度。

高考是一个过程，类似于爬山，我们大部分都是普通人都不可能一下从山脚马上飞到山顶，需要一步一步的跋涉。在登顶的过程中还要经受众多考验。高三不是一口气吃成胖子的，最终的考试看的是考生们平常的积累，临场发挥的能力等，所以基于这些观点高考推迟的影响可以看来是不大的。你说延长了，所有人都延长了时间；你说害怕考试时间推迟自己面临的压力更大，其实所有考生都面临着巨大的压力题难大家都难；考题容易大家都容易。

高考相对来说是非常公平的考试了，所有与高考相关的政策都是深思熟虑后提出的，所以不会存在政策的颁布对某一个群体带来太大的优势。

那么何谓“学霸”和“学渣”呢？从我们每个人长大上学以来，分数都是一个评判标准，考试成绩优异，我们便会高呼“学霸”，进行夸奖；考试成绩低的通常一杆子打入“学渣”行列，老是不疼，爹娘不爱。渣和霸两个性质完全不同的字被代替了两个群体。问题中这个提法其实有点不妥，学生都是平等的，不能用不同的称呼来为他们刻意立下标签。网络上我们可以看到学生们的真实想法。有的学生表示自己被叫成“学霸”后，仿佛在学生眼中就成了两耳不闻窗外事的书呆子，而且有的学生还会刻意叫自己学霸来讽刺，仿佛自己成了学霸后其他方面就一定不行，只能做题了。而另一些学生则表示自己被叫成学渣后仿佛就如扶不上墙的烂泥，大家不会相信一个学渣也有自己的梦想，自己在文化科成绩上不好就好像所有的知识都学不好了，自己在别人严重就是无所事事，一无所成的人，要是考不上本科更是成为别人眼中备受歧视的“大专生”，十分难受。

2020年高考延后，是否会使考生更加焦虑？

高考，是中国学子最重要的一次考试，是无数人改变人生的必经之路。就像古代的科举考试一下，因为承载着个人梦想、家族兴衰，所以，这场考试变得十分重要。每年的高考，都会成为新闻的焦点。今年，因为疫情的影响，高考被推迟了。近期，高考的分数又成了热点，从学子们的分数来看，今年的成绩比往年好，出现了高分扎堆的现象。很多人分析，题目简单是重要原因。不知道这跟疫情有没有关系。

高考是1977年恢复的。我们现在的考试时间，是在夏季，今年以前，是每年6月份的7日和8日。今年比较特殊，推迟了一个月，定在7月7号和8号。高考的时间，到底有什么特殊之处呢？下面，小编就和大家一起仔细捋一捋，高考的考试时间。

1977年9月，教育部召开全国高等学校招生工作会议，决定恢复已经停止了10年的全国高等院校招生考试，以统一考试、择优录取的方式选拔大学生。

虽然这次考试，名义上是统一考试，但是当时并没有确定统一的试卷和统一的考试时间。各省自主命题，自行组织考试。虽然主动权在各省，时间上并没有统一，但是当年的高考时间还是相对集中。由于决定恢复时已经是9月份，所以当年的考试不是在夏天，而是在冬天。全国各地的高考，主要集中在12月6日至22日这段时间。具体时间段有：12月6日至8日，12月9日至10日，12月11日至12日，或12月17日至18日，12月20日至22日。

当年，共有570多万人参加了高考，但是仅仅录取了30万人，可见竞争之激烈。

第二年，经过教育部研究决定，将高考时间从冬天提前到夏天，时间也全国统一，不再由各省自己定，当年的具体安排是：7月20日至23日，20日上午考政治，下午考物理；21日上午考数学，下午考化学；22日上午考语文，下午考外语。

到了高考第三年，也就是1979年，高考的时间再次提前，从原来的20日，提前到7日，具体为7月7日、8日、9日三天。这一时间一直沿用到2002年，期间除了1983年是特例之外，其他年份高考的时间都固定在7月7日至9日。

1983年，教育部把中专和技校的时间安排在7月7日至9日，而高考的时间安排在7月15日至7月17日。考中专技校在前，考大学在后，所以那一年参加高考的学生数量相对较少。

时间来到了2003年。那也是一个特殊的年份。那年，我国爆发了非典。很多学校都推迟开学了。虽然非典让一些学校推迟了开学，但是，那年的高考却提前了。从原来的7月提前到6月，时间确定为7日至8日。为何会有这样的调整呢？

原来，在非典尚未爆发之前，教育部就已经确定了当年高考的时间为6月7日、8日。因为，经过教育部调研发现，7月份气温较高，雨水较多，相对其它月份，自然灾害也比较多。为了解决高温天气和自然灾害对高考的影响，早在2001年的时候，教育部就已经决定2003年的高考设在6月7日至8日进行。所以2003年的高考没有提前，也没有推迟，而是本来就是那个时间。

从2003年后，高考的时间一直是6月7日和8日。当然，这期间也有一些特别的例子，比如2008年的汶川大地震。尽管5月12日距离高考只有不到一个月时间，但是全国的高考时间并没有受到影响，而地震灾区的高考时间则被推迟到7月3日开考。当年的高考语文全国1卷，还使用了汶川地震作为作文题目：

以上就是高考自恢复以来考试时间的变化。我想，到明年，如果没有特殊情况，高考时间应该还是会恢复到6月7日至8日这个时间吧！毕竟这个日期执行时间长，而且已经被大家普遍接受了。

我本人是2005年参加高考的。那两天是阴雨天，第一天考语文，下着小雨，天气特别凉爽，很适合考场发挥。但是我本人成绩并不好，考得很糟糕，彻底辜负了那天的好天气。

上海高考延期一个月，会打乱考生计划影响发挥吗？

经党中央、国务院同意，2020年全国普通高等学校统一招生考试(以下简称?高考?)将从7月7日推迟一个月至8日举行。

由于疫情，2020年高考推迟了一个月。这对于正在争分夺秒的高三党来说无疑是一个非常大的消息。这也是十多年来第一次高考从七月推迟到六月。2003年前的高考在7月举行。我仍然记得当时描述的场景，?七月的火焰?。稍后，天气炎热可能会影响考生的表现，或者如果考试在7月举行，招生工作会更加紧张，因为考试将从7月1日改为6月，因为在一个多月的时间内完成阅卷、招生和填写志愿者所需的时间相对较短。

对于高三的学生来说，事实上，在过去的几个月里，每个人的心态都非常希望高考即将来临，有点松口气的希望。因为应该掌握的知识基本上已经掌握了，而后面的阶段无非是温习一下主题，不断重复，并在重复中发现自己的缺点。对于中学生来说，每次他们参加考试，他们都觉得自己受到了打击。不管是不是，他们已经到了?平台期?。在额外的一个月内不可能取得很大的突破。对于成绩好的学生来说，只要他们在一个月的延长期内保持良好的心态、一定的问题解决水平和最佳的学习状态，他们应该不会受到特别的影响，但也可以正常玩耍。当然，最终，对于那些成绩不好的学生，不管是推迟一个月还是一年。如果一个人不努力工作，就不会有多少时间。

推迟一个月最大的挑战是心态。也许有些候选人会认为这是一个多月，时间更长，他们可能会放松。一些学生可能更焦虑。一些学生可能身体已经达到极限，现在再推迟一个月只会给他们的身体和心理带来更大的压力。所有这些都会给考生带来很大的影响。当然，时间是世界上最公平的。每个人都有相同的时间，取决于你如何分配。面对高考这样的战斗，考生们必须调动他们的智慧，调整他们的心态，增强他们的体质，在这样的战斗中成为赢家！

今年高考推迟对高三的学生来说是压力大，还是优势大？

这届上海考生真的太不容易了，疫情三年，网课也上了接近三年。

从6月改到7月，对考生来说虽然多了一个月的准备时间，但是也会打乱原本准备好的心态和计划，越是临近考试很多人心理会发生很大的变化，期待着考试快点结束。

? ?多延长一个月并不代表复习时间更充分，反而会面临压力更大，成绩、情绪又一轮起伏等，好像马拉松最疲惫时已经隐约看到终点却又被延长。突然又觉得迷茫无望。

很多高三人心里在想着早考早结束，太折磨人了。延期预示着还要折磨一个月。我估计学校又要重新给学生做心理建设辅导了，让学生不要太焦虑也不要太松懈。

延期并不是对所有的学生都是有益的。不是说延期一个月，又能多学一个月。这次上海疫情对考生的影响无疑是巨大的，对于自制力强的学生，延期一个月使得他们有更长的蓄力时间，使得他们在高考中更好地发挥，但对于自制力差的学生来讲，延期一个月无疑是一种煎熬。心理的承受能力最是关键，很多人会面临着崩溃的局面。

? 目前很多高三人表示所做的考前考后的计划全被打乱，有些高三人现在心态有点崩。

? 作为过来人深知多了一个月仍会造成相当程度上的变数，并非是由于熟练度，而是由于心理。每一个过来人想必都很清楚，复习时间并非越多越好;对于绝大多数同学们来说，最后的关头最要命的是打乱自己的冲刺脚步。

? "行百里者半九十"，突然增加的一个月，必然使得许多已经为6月高考做好准备的同学，以及许多不在乎结果想要快点结束这种枯燥生活的同学感到沮丧，这种情况下，能不能抓住最后的变动，实现"超出平均增幅"的增幅，就看各位高三人的个人心态了。谁的心理强大谁就能赢到最后。

再怎么说再怎么想也无济于事，延期政策已出，无论如何，事已至此，唯一能做的就是接受现实，调整心态，一个月很快就过去了，调整自己的步伐，补补弱，采取更加稳健的备考冲刺策略，把握住这最后的一个月的时机，梦想还在那里等着你。

高考推迟，对于高三学生来说利大于弊？还是弊大于利？

高考推迟，对高三学生来说有压力也有优势。

充分学习优秀的学生来说，很想参加高考展示自的才华，确实是在压力。对基础比较差的同学复习时间多确实有优势。

无论如何高考终会来到，选拔人才就得看实力

我认为高考推迟对于高三的学生来说是利大于弊的，因为在发生疫情期间，大家都是在家里自主学习，大家也都是从学生时代走过来来的，都知道大部分的学生他们的自觉性是比较差的，那像很多人在家里学习的时候都不会有像在学校那么努力和认真，因为在家里也没有人去监督他们，不会像老师一样的去指导他们，这个时候大部分的学生就会放松警惕性，然后甚至有些同学开始潇洒的玩起来。

这样对于高考来说是非常不利的。大部分的学生在家里，心思没有放在学习上，而是放在其他地方上，那么他们的专心专注力就是不够的，在这样的一个情况下去准备考试的话，对于考试出来的成绩，我想应该也是非常不理想的。而且按照原计划，高三的学生应该要提前返回学校上课准备考试，但是因为疫情的发生延迟了他们回去上课的时间。

他们复习的进度还没有达到预期，所以按照原定的日子去高考的话，对于学生来说是有非常大的困难的。而且学生们也不是说一回到学校就能立马收心，将注意力再次转移到学习上。回到学校后的他们也需要调整一下自己的状态，让自己的状态从假期转换到备考的状态。

再加上现在疫情还没有被完全的控制住，所以还面临着一些未知的危险，对于他们内心生出来说，还是有一些惶恐的，本来高考这件事情就是他们的人生大事，再加上这么一个特殊时期，对他们的心理造成很大的压力，延期考试可以让他们有更多的时间去准备，老师也可以将之前的计划进行到底，按照进程来完成教学任务，这样当学生们得到充分准备之后，考出来的成绩也会理想一些。