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高考批卷给多少钱_高考怎样批卷

tamoadmin 2024-06-03 人已围观

简介1.成人高考阅卷老师是怎么批卷的?2.高考物理批卷评分标准3.高考辽宁是按考号顺序批卷吗?还是随机批?以河南省为例,保证高考评卷质量,河南省严格做到以下几点:1、严格评卷标准。河南省要求学科专家组深刻领会命题意图,深入理解试题立意,依据国家评分参考,结合考生答题情况制定评分细则。分题组进行评卷培训、测试、试评,对每一名评卷教师掌握评卷标准的情况进行考核,通过试评考核合格后才能进入正式评卷,确保评卷

1.成人高考阅卷老师是怎么批卷的?

2.高考物理批卷评分标准

3.高考辽宁是按考号顺序批卷吗?还是随机批?

高考批卷给多少钱_高考怎样批卷

以河南省为例,保证高考评卷质量,河南省严格做到以下几点:

1、严格评卷标准。河南省要求学科专家组深刻领会命题意图,深入理解试题立意,依据国家评分参考,结合考生答题情况制定评分细则。分题组进行评卷培训、测试、试评,对每一名评卷教师掌握评卷标准的情况进行考核,通过试评考核合格后才能进入正式评卷,确保评卷思想统一、标准统一、尺度统一。

2、严格过程监督。按照“给分有理、扣分有据、宽严适度、始终如一”的原则,加强评卷过程监督,对每个评卷教师掌握评分标准情况进行实时监测,实行动态管理。

为加强对评卷教师个人的质量监控,评卷系统会自动把他前一天评阅的试卷,第二天随机发给他本人重评,结果进行比对,检查评分质量的稳定性。如果出现偏差,就要对其进行重点监控并提醒,确保每一位老师评分标准的掌握必须前后一致、始终如一。

3、智能技术进行识别和判读。河南省还利用智能技术对考生答题内容进行识别和判读,与人工评分结果进行比对,帮助人工发现问题,如果发现不一致的情况,提交人工质检。

延伸阅读——高考志愿填报将陆续启动

高考成绩公布之后,考生将进入到志愿填报的关键环节。各地在批次和填报时间上的规定也有所不同。

例如,黑龙江高考志愿填报分三次进行。第一次填报志愿时间为6月25日-6月28日,第二次为7月2日-7月5日,第三次为7月7日-7月9日。

湖北的高考志愿填报工作分两次,第一次为6月29日8:00至7月2日17:00,第二次为8月8日8:00至8月11日17:00。

值得一提的是,今年,湖南、湖北、河北、辽宁、江苏、福建、重庆、广东8省份进行全国第三批高考综合改革。考生在填志愿时将按照 “专业(类)+院校”或“院校+专业组”的方式进行,实行平行志愿投档。

成人高考阅卷老师是怎么批卷的?

目前高考阅卷工作多采用网上阅卷形式,其基本流程为:

1、试卷的扫描切割

网上阅卷系统主要分为三部分,即扫描试卷与客观题判分、网上阅主观题、试卷合成总分。试卷在扫描的同时,其客观题分数通过计算机读答题卡已经自动计算出来,而每位考生主观试题的答案则按题号被切割成一个个,分别传输到各个计算机,随机分派给各阅卷教师,阅卷教师在自己的计算机上进行评卷,每位教师只能看到自己所应该评阅的试题,学生的姓名、考号等信息完全被屏蔽,也无法看到其他教师对该试题的判分痕迹。

2、评分细则的制订和初评

①在试评之前,阅卷主要负责人要认真学习“参考答案”和“评分标准”,推测出考生在答卷中可能出现的合理答案,制订出评分细则;

②组织阅卷教师进行试评,一是熟悉操作流程,二是发现其它合理的、可以替代的答案,统一评分标准,力求做到公平、公正。

3、正评与质检、复查(即“三评加仲裁”)

在网上阅卷方式下,同一个考生的每一道主观题都会随机派发给两个老师进行评阅,每位考生的答卷至少要由这两位老师在不同的电脑屏幕上各自独立地评阅一次。当这两位阅卷老师对同一份试卷的两个评分之间的差值不超出规定的误差范围时,电脑会自动取两个分数的平均值作为该试卷本题的得分;当两位老师给分之差超出误差范围时,电脑就会将该题自动调给第三位老师评阅;如果第三位老师的给 分与前两者之一的给分之差在允许的误差范围之内,这时计算机会求得这两个相近分数的平均值,做为该题的得分;若第三位老师的给分与前两个给分之间的差值也超出了误差范围,电脑就会自动“告知”该学科评卷委员会负责人,由其裁定该份试卷的最终得分。

在阅卷的过程中,如果遇到无图像、不清晰、做标记、字体不一、答案雷同和答错位置等情况,需要将试卷标注为“特殊处理”,然后会有专门人员进行处理判分。

高考物理批卷评分标准

成考阅卷是跟普通高考方式一样的,老师阅卷的时间都很短,一份卷子的阅卷时间一般不会超过1分半钟,每份卷子大概是2-3人阅卷,1人复查,考办抽查,还是很严谨的。因此,对于主观题,老师都是按照关键字给分,有了就给分,没有就没有分,阅卷多了,答案早已牢记于心,一般不会出错。

不同省份,成考的阅卷老师都会有所差别。例如有些省份是高校老师阅卷,把科目老师集中一起阅卷;有些是学科单独阅卷,就像是成立阅卷小组;有些是个别高校阅卷……总而言之,阅卷基本上都是老师或者研究生,阅卷完毕后成考办抽查,卷子完全是密封的,绝对看不到你的名字或者考生号,绝对严谨。

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高考物理批卷评分准是分步给分,写出每一个过程对应的方程式,只要说明、表达正确都可以得相应的分数。有些学生喜欢写出一个综合式,或是连等式,而评分原则是“综合式找错”,即只要发现综合式中有一处错,全部过程都不能得分。所以对于不会解的题,分步列式也可以得到相应的过程分,增加得分机会。

具体细则:

一、只看公式,不看文字。高考物理大题进行评分时,文字说明是没有分的,也就是说,你写了,不多得分;不写,也不扣分。所以,在高考答题时,对于不确定该写什么文字说明时,不写是最好的选择。

二、等价给分。高考的评分标准中往往会给出一题的多种解答,以及每种解答中每一步骤的给分原则。但是,在阅卷的过程中,还是会出现某个学生用了与评分标准中的每一种解答方式都不一样的解答。此时的阅卷原则是等价给分。也就是说,只要公式是一级公式,也确实能推出正确答案的,就给满分。如果其中的某个公式应用错误而导致结果不正确的,那么,根据标准答案的解答方式来判断这个公式的重要性,再经过商讨给分。

三、只看对的,不看错的。高考阅卷时,对于必要的公式,高考的阅卷方式是,只要与本题有关的公式都写出来了,而且答案正确,那么就给满分。对于一些不相关的公式,写出来也是不扣分的。换句话说,高考阅卷,是只看评分标准中给定的公式来给分的,其他的如果写了,不给分也不扣分。因此,对于不会做的题目,不要一字不答,而应该是把能想到的与本题相关的公式都写上,只要对了就有分。再综合考虑到第二个评分细则,即使你写的公式与标准答案中的都不一样,也是很有可能得分的。

四、不重复扣分。这条评分细则应该是又一条容易被学生忽略的。不重复扣分就是指在同一道题目中,如果一个错误犯了两次,那么只按一次来扣分。举个简单的例子。如果某道题的第一问答案应该是1,第二问的答案是它的两倍,也就是2,但学生把第一问结果做错了,答案写成了2,那么自然,第二的答案就成了4,在这种情况下,是只扣第一问的分的,也就是说,第二问给满分。这也是物理阅卷与数学不一样的地方,物理阅卷认为,错误只在第一问,第二问的过程没错,结果的错误也仅仅是第一问造成的,因此,第一问的分扣掉后,第二问就不再重复扣了。这也提醒大家,即使第一问不能保证做对了,做第二问也不要有任何压力,即使第一问错了,第二问一样可以得到满分。

五、只看物理公式和答案,不看数学运算过程。

高考辽宁阅卷既不是按考号顺序批卷,也不是随机批卷。而是按照试卷规档的编号实行试卷分段扫描、多个环节评分。

辽宁省每年的阅卷统一由省教育厅集中在沈阳市阅卷。阅卷老师都是高等学校的教授和教育界的高水平专家。

阅卷老师根本看不到试卷是沈阳市还是大连市的,更看不到考生的个人任何准考证号码等所有信息。

评卷老师看不到整张试卷,只能看见分段扫描的,因此考生答题必须规范,不要过多涂改。

考生试卷扫描上网,全部在网上评分,其中客观题电脑判卷,主观题由电脑随机分发给老师判分,最后分数的统计和复查等程序,都通过计算机来完成。

评卷的时候每个老师负责一道或者几道题,由专人扫描试卷并把相应这部分题发送到评卷老师的电脑里。如果考生不按照规定的地方写,在上看不到,就只能发回去重新扫描,甚至有可能根本发现不了。比如说,一份考卷首先由计算机扫描识别,并判客观题,如果考生答题不合规范,在这里就会被排除;然后计算机把主观题分给两个老师,如果分数误差过大,超过了规定的数值,就会由另外的老师再判一次。

一般每年都会先由专家试评考卷,根据国家和省的要求,制定出一个详细的评卷标准,即使是主观性很强的语文作文,也是有很多得分和扣分标准的,老师必须完全按照标准执行,误判的可能就更小了。

如果是填空题,错字就等于错题;如果是简答题还好一些,不过关键的词句错误也要考虑扣分,考生不要以为答理科题就不注意错字。至于一些相近的答案给不给分,比如标准答案是“洼地”,有的考生写成“低地”怎么办。这就要参考提前试评后规定的评卷细则,或者由专家组讨论。另外,简答题中可以用一句话说明的事情,如果考生用了很多语言描述,离标准答案相差较远,也是要扣分的,所以答题不用啰嗦,要清楚明白,力求准确。

语文试题的作文采用手工批卷。

有些语文题要求字数限制,而且很严格,比方说留了12个空格,那就是要求12个字,包括标点符号,有些考生把标点符号写到空格外,其实这也不符合要求。作文应该围绕主题进行。

在阅卷过程中,很多考生不注意审题,不理解题目的含义,有些学生自己拟题,跑题了,这部分学生当中,好多人都是“速构”,看到题目相近,就把事先记的范文写上去了。

考生在答作文时一定要注意文体规范,现在作文大都是要求文体自选,所以很多考生就随意写,写的四不像,文体自选,但一定要按记叙文、议论文要求写。

现在发现高考作文很多学生的作文文体很不规范,纯议论文太少。经常可以看到用记叙手法写的议论文,散文式的议论文,满篇抒情,没有事实材料,满篇空话。

另外,很多考生受文体创新的误导,相声、戏剧、申请书之类的体裁在高考作文中都能看到,而且很多都不符合相应的文体规范。

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