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高中光合作用与呼吸作用的知识点整理_高考光合呼吸作用

tamoadmin 2024-06-06 人已围观

简介1.生物光合作用呼吸作用知识点2.呼吸作用光合作用知识点归纳3.高中生物植物光合、呼吸作用问题。仅一空,有答案。请详细解答~谢!!急急急急~4.高中生物光合作用与呼吸作用 固定二氧化碳是什么意思5.植物的光合作用与呼吸作用这两种物质一般会用在 植物光合作用实验的题里面,前者主要是用来吸收植物呼吸作用产生的二氧化碳,后者主要是在与外界环境隔离情况下给植物光合作用提供二氧化碳。一般情况下的考法都是分析

1.生物光合作用呼吸作用知识点

2.呼吸作用光合作用知识点归纳

3.高中生物植物光合、呼吸作用问题。仅一空,有答案。请详细解答~谢!!急急急急~

4.高中生物光合作用与呼吸作用 固定二氧化碳是什么意思

5.植物的光合作用与呼吸作用

高中光合作用与呼吸作用的知识点整理_高考光合呼吸作用

这两种物质一般会用在 植物光合作用实验的题里面,前者主要是用来吸收植物呼吸作用产生的二氧化碳,后者主要是在与外界环境隔离情况下给植物光合作用提供二氧化碳。

一般情况下的考法都是分析玻璃管的小液滴向什么方向移动,这时要看植物进行了哪种呼吸,比如再有氢氧化钠的时候植物进行的知识有氧呼吸,那么容器中的二氧化碳就全被吸收了,压强就不变,液滴就不移动了。。。就这样。。。

生物光合作用呼吸作用知识点

光合作用是植物、藻类等生产者和某些细菌利用叶绿素,在光的照射下,将二氧化碳、水或是硫化氢转化为碳水化合物。光合作用可分为产氧光合作用(oxygenic photosynthesis)和不产氧光合作用(anoxygenic photosynthesis)。植物之所以被称为食物链的生产者,是因为它们能够通过光合作用利用无机物生产有机物并且贮存能量,其能量转换效率约为6%[1]。通过食用,食物链的消费者可以吸收到植物所贮存的能量,效率为10%左右。对大多数生物来说,这个过程是他们赖以生存的关键。而地球上的碳氧循环,光合作用是其中最重要的一环。

研究光合作用,对农业生产,环保等领域起着基础指导的作用。知道光反应暗反应的影响因素,可以趋利避害,如建造温室,加快空气流通,以使农作物增产。人们又了解到二磷酸核酮糖羧化酶的两面性,即既催化光合作用,又会推动光呼吸,正在尝试对其进行改造,减少后者,避免有机物和能量的消耗,提高农作物的产量。当了解到光合作用与植物呼吸的关系后,人们就可以更好的布置家居植物摆设。比如晚上就不应把植物放到室内,以避免因植物呼吸而引起室内二氧化碳浓度增高。光合作用的意义:1、制造有机物,实现巨大的物质转变,将CO2和H2O合成有机物;2、转化并储存太阳能;3、净化空气,使大气中的O2和CO2含量保持相对稳定;4、对生物的进化具有重要作用。

在绿色植物出现以前,地球上的大气中并没有氧,只是在距今 12亿至30亿年以前,绿色植物在地球上出现并逐渐占有优势后,地球的大气中才逐渐含有氧,从而使地球上其他进行有氧呼吸的生物得以发生和发展。由于大气中的一部分氧转化为臭氧(O3)。臭氧在大气上层形成的臭氧层,能够有效地滤去太阳辐射中对生物具有强烈破坏作用的紫外线,从而使水生生物登陆成为可能。经过长期的生物进化过程,最后才出现广泛分布的自然界的各种动植物。

生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放出能量的总过程,叫做呼吸作用。呼吸作用,是生物体在细胞内将有机物氧化分解并产生能量的化学过程,是所有的动物和植物都具有一项生命活动。生物的生命活动都需要消耗能量,这些能量来自生物体内糖类、脂类和蛋白质等有机物的氧化分解。生物体内有机物的氧化分解为生物提供了生命所需要的能量,具有十分重要的意义。

光合作用和呼吸作用可以说是一个可逆的化学反应,光合作用是水和二氧化碳在光能的作用下,通过叶绿体合成葡萄糖的过程,并同时放出氧气,呼吸作用是葡萄糖被氧化,释放出能量,水和二氧化碳。这个反应就如同一个可逆化学反应。

呼吸作用光合作用知识点归纳

 生物光合作用呼吸作用是生物学习过程中的重点学习内容,接下来我为你整理了生物光合作用呼吸作用知识点,一起来看看吧。

生物光合作用知识点

 名词

 光合作用:发生范围(绿色植物)、场所(叶绿体)、能量来源(光能)、原料(二氧化碳和水)、产物(储存能量的有机物和氧气)。

 叶绿体的色素

 ①分布:基粒片层结构的薄膜上。

 ②色素的种类:高等植物叶绿体含有以下四种色素。A、叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,包括叶绿素a(蓝绿色)和叶绿素b(?类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,包括胡萝卜素和叶素

 叶绿体的酶

 分布在叶绿体基粒片层膜上(光反应阶段的酶)和叶绿体的基质中(暗反应阶段的酶)。

 光合作用的过程

 ①光反应阶段a、水的光解:2H2O?4[H]+O2(为暗反应提供氢)b、ATP的形成:ADP+Pi+光能?ATP(为暗反应提供能量)

 ②暗反应阶段:a、CO2的固定:CO2+C5?2C3b、C3化合物的还原:2C3+[H]+ATP?(CH2O)+C5

 光反应与暗反应的区别与联系

 ①场所:光反应在叶绿体基粒片层膜上,暗反应在叶绿体的基质中。

 ②条件:光反应需要光、叶绿素等色素、酶,暗反应需要许多有关的酶。

 ③物质变化:光反应发生水的光解和ATP的形成,暗反应发生CO2的固定和C3化合物的还原。

 ④能量变化:光反应中光能?ATP中活跃的化学能,在暗反应中ATP中活跃的化学能?CH2O中稳定的化学能。

 ⑤联系:光反应产物[H]是暗反应中CO2的还原剂,ATP为暗反应的进行提供了能量,暗反应产生的ADP和Pi为光反应形成ATP提供了原料。

 光反应的进行必须在光下才能进行,并随着光照强度的增加而增强,暗反应有光、无光都可以进行。暗反应需要光反应提供能量和[H],在较弱光照下生长的植物,其光反应进行较慢,故当提高二氧化碳浓度时,光合作用速率并没有随之增加。光照增强,蒸腾作用随之增加,从而避免叶片的灼伤,但炎热夏天的中午光照过强时,为了防止植物体内水分过度散失,通过植物进行适应性的调节,气孔关闭。虽然光反应产生了足够的ATP和〔H〕,但是气孔关闭,CO2进入叶肉细胞叶绿体中的分子数减少,影响了暗反应中葡萄糖的产生。

 光合作用的意义

 ①提供了物质来源和能量来源。

 ②维持大气中氧和二氧化碳含量的相对稳定。

 ③对生物的进化具有重要作用。

 总之,光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。

 影响光合作用的因素

 有光照(包括光照的强度、光照的时间长短)、二氧化碳浓度、温度(主要影响酶的作用)和水等。

 这些因素中任何一种的改变都将影响光合作用过程。如:在大棚蔬菜等植物栽种过程中,可采用白天适当提高温度、夜间适当降低温度(减少呼吸作用消耗有机物)的方法,来提高作物的产量。再如,二氧化碳是光合作用不可缺少的原料,在一定范围内提高二氧化碳浓度,有利于增加光合作用的产物。

 当低温时暗反应中(CH2O)的产量会减少,主要由于低温会抑制酶的活性;适当提高温度能提高暗反应中(CH2O)的产量,主要由于提高了暗反应中酶的活性。

生物呼吸作用知识点

 定义

 指生物体的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其它产物,并且释放出能量的过程。

 分类

 有氧呼吸:指细胞在有氧的参与下,把糖类等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,同时释放出大量能量的过程。

 无氧呼吸:一般是指细胞在无氧的条件下,通过酶的催化作用,把有机物分解为不彻底的氧化产物,同时释放出少量能量的过程。

 发酵:微生物的无氧呼吸。

 反应过程

 有氧呼吸:

 ①场所:先在细胞质的基质,后在线粒体。

 ②过程:第一阶段、(葡萄糖)C6H12O6?2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(细胞质的基质);第二阶段、2C3H4O3(丙酮酸)?6CO2+2O[H]+少量能量(线粒体);第三阶段、24[H]+O2?12H2O+大量能量(线粒体)。

 无氧呼吸(有氧呼吸是由无氧呼吸进化而来):

 ①场所:始终在细胞质基质。

 ②过程:第一阶段、和有氧呼吸的相同;第二阶段、2C3H4O3(丙酮酸)?C2H5OH(酒精)+CO2(或C3H6O3乳酸)

 ③高等植物被淹产生酒精(如水稻),(苹果、梨可以通过无氧呼吸产生酒精);高等植物某些器官(如马铃薯块茎、甜菜块根)产生乳酸,高等动物和人无氧呼吸的产物是乳酸。

 有氧呼吸与无氧呼吸的区别和联系

 ①场所:有氧呼吸第一阶段在细胞质的基质中,第二、三阶段在线粒体

 ②O2和酶:有氧呼吸第一、二阶段不需O2,;第三阶段:需O2,第一、二、三阶段需不同酶;无氧呼吸--不需O2,需不同酶。

 ③氧化分解:有氧呼吸--彻底,无氧呼吸--不彻底。

 ④能量释放:有氧呼吸(释放大量能量38ATP)---1mol葡萄糖彻底氧化分解,共释放出2870kJ的能量,其中有1161kJ左右的能量储存在ATP中;无氧呼吸(释放少量能量2ATP)--1mol葡萄糖分解成乳酸共放出196.65kJ能量,其中61.08kJ储存在ATP中。⑤有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同。

 呼吸作用的意义

 为生物的生命活动提供能量。为其它化合物合成提供原料。

 关于呼吸作用的计算规律

 ①消耗等量的葡萄糖时,无氧呼吸与有氧呼吸产生的二氧化碳物质的量之比为1:3

 ②产生同样数量的ATP时无氧呼吸与有氧呼吸的葡萄糖物质的量之比为19:1。如果某生物产生二氧化碳和消耗的氧气量相等,则该生物只进行有氧呼吸;如果某生物不消耗氧气,只产生二氧化碳,则只进行无氧呼吸;如果某生物释放的二氧化碳量比吸收的氧气量多,则两种呼吸都进行。

 呼吸作用产生ATP的生理过程

高中生物植物光合、呼吸作用问题。仅一空,有答案。请详细解答~谢!!急急急急~

呼吸作用光合作用知识点归纳如下:

呼吸作用:

1、原核生物无线粒体,但有些原核生物仍可进行有氧呼吸,如蓝藻等,原因是原核生物细胞中含有与有氧呼吸有关的酶。

2、真核生物的细胞并非都能进行有氧呼吸,如蛔虫细胞、哺乳动物成熟的红细胞只进行无氧呼吸。

3、对动物和人体而言,有co2生成的呼吸方式一定是有氧呼吸,因为动物及人体无氧呼吸的产物为乳酸。

4、分解葡萄糖的酶只存在于细胞质基质中,故线粒体只能分解丙酮酸不能分解葡萄糖。

5、细胞呼吸中的[h](nadh)?≠?光合作用中的[h](nadph)。

6、有氧呼吸时,生成物h2o中的[h]来自线粒体基质中h2o和丙酮酸的分解及细胞质基质中葡萄糖的分解。

光合作用:

1、叶绿体不是所有植物光合作用的必要条件,如原核生物中蓝藻没有叶绿体但能进行光合作用。

2、破坏叶绿体外膜后,o2的产生不受影响。

3、离体的叶绿体基质中添加atp、[h]和co2后,可完成暗反应。

4、暗反应不直接需要光照,但是如果没有光照,光反应停止后,暗反应很快也会停止。

5、与光合作用有关的色素是脂溶性的,而液泡中的花青素是水溶性的,不能参与光能的吸收、转化和传递。

6、影响光合作用的因素:温度主要影响暗反应,因为参与暗反应的酶的种类和数量都比参与光反应的多;co2浓度影响暗反应,当co2浓度很低时,光合作用不能进行;光照强度直接影响光反应的速率。

细胞呼吸原理的应用:

1、种植农作物时,疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸,有利于根细胞对矿质离子的主动吸收。

2、利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒,利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、馒头。

3、利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜。

4、稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变黑、腐烂。

高中生物光合作用与呼吸作用 固定二氧化碳是什么意思

问题在于“昼夜都在不停地光照”

表格中测的35摄氏度光照下吸收3.00二氧化碳

这3.00二氧化碳是净光合作用吸收的,即是细胞呼吸的二氧化碳不足以达到光合作用的要求又从空气中吸收的

虽然在35摄氏度下呼吸作用为3.50二氧化碳,但是全天光照,光合作用一直大于呼吸作用

如果是一半光照,一半黑夜,则不能生长

植物的光合作用与呼吸作用

光合作用:是植物在阳光的作用下吸收二氧化碳,合成有机物,放出氧气的过程

呼吸作用:是植物吸收氧气,分解有机物,放出二氧化碳的过程

固定二氧化碳是指生物在进行生命活动的过程中,将空气中游离的无机物二氧化碳进行复杂反应转化为有机含碳化合物的过程,对于植物来说,光合作用就是固定二氧化碳的过程,所吸收的二氧化碳就是固定的二氧化碳就是光合作用吸收的二氧化碳

1.条件光合作用需要光照。呼吸作用有光无光都能进行。

2.原料光合作用为CO2和H20。呼吸作用为C02和有机物。

3.产物光合作用产生有机物(主要是淀粉,最初生成成份是葡萄糖,其后转化成淀粉、脂肪、蛋白质等)呼吸作用产生C02和H20。

4.物质变化光合作用将无机物(C02和H20等)合成有机物(主要以淀粉形式存在)并放出C02。呼吸作用将有机物分解成无机物(CO2和H20)。

文章标签: # 光合作用 # 呼吸 # 二氧化碳