钦州高考13次,广西钦州2017高考

1.奋斗主题班会活动方案

2.高考成绩不理想，是复读还是选择一个不太好的大学？

3.有人高考复读了8年，你觉得有意义吗？

钦州高考时间于6月7、8日举行。

1、考试科目。

全国统考科目设置为“3+小综合”。“3”是指语文、数学（分文、理）、外语3门科“小综合”是指“文科综合”和“理科综合”，“文科综合”是指政治、历史、地理门科目的综合，“理科综合”是指物理、化学、生物3门科目的综合。

2、考试时间安排。

6月7日9:00至11:30语文:15:00至17:00数学。

6月8日9:00至11:30文科综合，理科综合。

15:00至17:00外语，有外语听力测试内容的应安排在外语笔试考试开始前进行。

3、考点分布。

全市共设置市辖区、灵山、浦北三个考区，共14个考点、1041个考场。其中，市辖区设市第一中学高中部、市第二中学高中部、市第三中学高中部、市第四中学、市第五中学、市第十三中学和市高新实验学校7个考点505个考场。

高考注意事项：

1、遵守考试规则。

考生在参加高考前必须清楚考试规则，包括考试时间、考场要求、准考证号码、身份证号码、考场号、序号和座位号等。考生在考场内应当遵守考场纪律和要求，避免作弊和不正当行为。

2、注意备考。

良好的准备是高考成功的关键。考生应注意备考，包括复习课程和整理资料等。除了学术准备，考生还要注意身体健康、精神状态和心理健康问题。

3、按时到达考场。

考生应该提前到达考场，以确保有足够的时间准备进入考场。提前到达考场能让考生有足够的准备时间，避免不必要的紧张。

4、保持清醒。

考生在考试期间应保持镇静和警觉，注意安排好时间，避免时间不够用。由于高考可能比其他考试更加漫长艰苦，考生应该控制好自己的情绪，避免过度激动。

奋斗主题班会活动方案

对于绝大部分中国学子来说，高考一直是改变命运最好的机会，我相信不仅现在是，未来很长一段时间都会是。中国历年高考中，涌现出了不少学霸、考霸、学神，他们性格各异，有人轻狂、有人孤傲、有人寒门逆袭、有人创造纪录。而我们今天介绍的这一位，同样在中国高考史上留下了自己的名字，他的经历非同一般，有人说他是真考神，有人说他是偏执狂，他10次参加高考，次次被名校录取，却一次次弃读。有人说他是百年一遇的读书奇才，也有专家骂他占用资源，这个极具争议的高考狂人就是吴善柳。

吴善柳出生于广西浦北县北通镇，一个名为大书房村的地方。这个充满文艺气息的村名，倒是很符合吴善柳的特点，他最大的本事就是读书。我觉得，像“考神”、“学霸”一类的词形容吴善柳都差点意思，最贴切的还是“高考疯子”。为什么用这个称呼，看完他的人生经历你就明白，这是一个为高考癫狂的人。10次参加高考，如此频繁“进出”于高考考场，是因为他每次的成绩都不理想吗？恰恰相反，吴善柳每一次的高考成绩都很不错，整个市里都算是拔尖的存在，而且每次录取他的都是中国顶尖名校。

从2001年开始，复读一年的吴善柳考入北京交通大学而不读，之后他一直处于复读——高考——在复读——再高考的生活轨迹。每次录取吴善柳的都是名校，比如：北京师范大学（两次考中）、中山大学、北京林业大学、北京大学、南京大学、同济大学等等，一直到2014年，吴善柳以钦州市理科状元的成绩考中清华大学，这才结束高考之旅，老老实实去清华读书，而彼时他已经32岁。求学加上实习等等，吴善柳真正踏入社会参加工作时，可能都快要40岁了。

10年高考，吴善柳彻底成为了一个争议人物，口碑从好到坏，但他自己似乎从没有在意过。早前，吴善柳考入北交大、北师大、中山大学等名校时，不去读，大家都称赞他有性格、有目标，“非北大清华不读”，结果发现他考中北大也不去读，纷纷开始怀疑他的用心，认为他动机不纯。

为什么这么说呢，因为钦州市每年都划拨专项资金，用现金奖励高考特别优秀的学生。吴善柳每年高考都是名列前茅，自然获利。但具体他这些年到底获得多少现金奖励，没人知道一个准确的数字。但想来以吴善柳的农村家庭，如果回报太低，他是不可能复读这么多年的。不过吴善柳家人回应：儿子这么做就是为了考清华，而且并非通过高考获利，家里每年还要倒贴。

那这么多年过去了，吴善柳现状如何呢？有没有做出什么研究成就？据了解，2018年7月，吴善柳就从清华大学毕业，但就业时他并没有选择大学所学的电气工程与自动化相关的工作，而是到郑州某中学做了一名数学老师，据说在学校，吴善柳的课颇受欢迎。

不可否认，读书方面吴善柳的确是个奇才，有着超强的学习能力。但我觉得，他不该被作为榜样，他复读的10年是被浪费掉的10年，如果专心做研究，或许能有更大的成就。给我的感觉就是，吴善柳很像一块璞玉，却自甘做一块石头。

高考成绩不理想，是复读还是选择一个不太好的大学？

奋斗主题班会活动方案

　为了确保活动能成功举办，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么应当如何制定活动方案呢？以下是我整理的奋斗主题班会活动方案，希望对大家有所帮助。

　一、课前准备：

　1、召开班干部会议，商讨对策及班会主题班会形式。

　2、准备视频——学在清华（清华大学宣传片）。

　3、文字材料——（1）家长写给高三学生的一封公开信。

　（2）老师给高三学生的一封信

　4、两周前在班内张贴各大学的宣传画、中国大学排名和20xx届理科实验班成绩，以便找准自己的定位，并制定自己的高考奋斗目标。

　5、与班干部商讨并制定《高三（2）班学生行动指南》。

　6、与P同学的家长联系，对家长提出具体要求。

　二、班会过程

　主持人：振翅飞翔的雄鹰搏击着浩瀚的长空，璀璨夺目的流星闪烁着耀眼的光芒，时间的车轮已经驶到备战20xx年高考这一站，英勇的战士，你们是否整装待发准备好了呢？让我们走好每一步，向心中的理想大学进军吧！

　（一）心系名校

　男主持人：自强不息，厚德载物是我国著名大学——清华大学的校训，清华是莘莘学子圆梦的理想之地。哪一个人不想领略朱自清先生笔下荷塘月色的风采，哪一位学子不想感受水木清华的氛围呢？天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。这是清华大学精神风貌的写照，让我们共同进入我们向往已久的名校，领略一下清华大学的风采吧！

　教师播放视频——学在清华（清华大学宣传片）

　（二）牢记父母的嘱托

　女主持人：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归……对每一位学子来说，升入理想的大学已不仅仅是我们个人的事，他还牵动着很多的人——尤其是我们的父母，我们只有用自己的行动去回报他（她）们。我们的家长是怎么想的呢？让我们倾听班主任读《家长写给高三学生的一封公开信》。

　亲爱的孩子，我知道，你现在是一个高三的学生，我想，现在你也是一个负重前行的勇敢的战士！真的非常的敬佩你：在你稚嫩的肩膀上，背负着太多、太多的理想和老师、家长、父辈们的期望。

　同样，真的非常非常的钦佩你，在这种负重的状况下，你竟然还在奋勇前行。我想，在你的身边，还有千千万万的同龄人，和你在一道披荆斩棘的前进。

　亲爱的孩子，如果到了高考的前夕，当有一个人问你：“你准备好了吗？”的时候，你是否可以像他们一样，掷地有声地答道：“我准备好了！”相信你，经过刻苦的努力，到那时，你一定可以像一个真正的男子汉那样，高声自豪、勇敢地宣布：我准备好了！

　亲爱的孩子，或许你会问：为什么我们一定要参加高考？为什么我们一定要走过这样一条充满荆棘的道路？为什么我们一定要上大学？为什么？为什么？是啊，许许多多的为什么，在许多时候，在我们还没有认真思考的时候，答案已经清楚、明了。

　大学是什么？高等教育是什么？当我们年轻的时候，付出花季年华的三年，为进入大学做准备，是否值得？或许，在你面对不尽如意的考试成绩的时候会如此提问，或许你面对一些无法解释的社会现象的时候会如此提问，也许，尽管在表面上你在努力地学习，其实在内心深处，对于大学，稍稍有些“不以为然”，并不觉得这是你唯一的出路，但是，孩子，无论如何，我还是要告诉你：为了将来的大学生活，尤其是为了将来的高质量的大学生活，现在你所付出的一切，都是值得的，而且，将来，你现在的付出，将会得到十倍、百倍的回报。

　大学是什么？“它不仅是一个培养子弟的学校，不仅是训练后代技能的场所，不仅是施教者传授人伦准则和社会理想的组织，它更是一个科学的保证。当你们进入大学之后，才开始发现大学的意义并不是单纯的职业训练。大学要求它的学生——理性与科学系统的新的参与者……大学阶段做两种预备：其一，预备做一个高水平的人。因为你们已经用你们以往的努力证明你们是人群中的优秀分子。其二，预备做一个强有力的人。因为你们会在知识最集中，在教授的引导下、同学的激励下，从图书、实验和实习的培养中拓展思路，掌握方法、在竞争中立于不败之地。”上面的文字很抽象，是吗？但是，我却认为说得很准确！也许有的内容你现在还不太理解，但是，只要你可以记住，孩子，在今后的生活及求学的道路上，你会逐渐理解的。

　衷心的祝福你，勇敢的战士，亲爱的孩子。

　（三）展示高考目标：

　男主持人：在父母的期盼中，我们收获了一份感动，让我们扬起风帆，立志展宏图，为自己的目标而奋斗吧。下面，让我们凝视大屏幕，看一看我们心中的理想。

　班主任展示PPT，学生高考奋斗目标。

　（四）为理想而承诺：班长宣读《高三（2）备战高考班行动指南》，学生签字

　女主持人：我们怀着对大学的憧憬，牢记父母的嘱托，我们要把今天作为新的起点，站在新的起跑线上，为理想而承诺。下面，请班长带领我们宣读《高三（2）班行动指南》，全体起立。

　班长：为圆我们自己的大学梦，在20xx年高考中取得满意的成绩，在今后备战高考的过程中，我保证做到：

　1、对自己的目标坚定执着，任何时候都不放弃，树立“舍我其谁”的胆气、豪气和勇气。

　2、模范遵守学校各项规章制度，做其他人的表率。

　3、以饱满的斗志投入备考，无论是上课、作业还是考试、总结，都认真对待，一丝不苟，不被惰性情绪左右。

　4、充分利用时间，最大限度地压缩非学习时间，各种学习以外的事情速战速决，尽可能延长在教室的时间，巧妙利用吃饭间隙和睡觉前等零散时间。

　5、尽最大可能提升自己的心理承受力，做到心胸豁达，不为小事所累，尽快成熟起来。

　6、重视解题规范，树立考试中有30%的分数丢失在规范分上的意识。规范要立足平时，注重积累和总结，让解题规范贯穿于作业、练习和考试等各个学习环节中。

　（五）老师寄语——教师给高三学生的一封信

　女主持人：我们不能辜负父母的期望，不能辜负老师的教诲，刚才我们已经郑重承诺，从现在起我们就要朝着自己的奋斗目标奋勇前行。我们的老师对我们备考有哪些建议呢？请老师为全体同学指导。

　班主任宣读《老师给学生的一封信》

　各位同学：你们好！

　我以一名老师的身份给你写信，希望能对你的学习和生活有一定的帮助。

　走进高三，就融入了一个充满人生奋斗和苦难的熔炉，这里可以尽情体会难言的甜酸苦辣。

　或许，你已经深深地体会到了一些，但离全部还差很远。

　学习是艰苦的，学习又是快乐的，这一路走来定然是痛并快乐着，对此，你应该有十足的精神准备。

　可能，你现在正在苦闷，烦躁之中，如果是这种状态，我想大概地分析一下：

　应尽量避免消极暗示的影响，切不可有"不可能，太难了，不行，做不到"等消极的念头。只要根据自己的学习实力和心理素质的水准，实事求是确定自己的目标，进行有的放矢地复习，运用已有的知识解决问题，不盲目地与比自己强的同学攀比，只要发挥出自己的平时水平就是成功。

　可能，由于心情不好，你有了苦闷自卑的心理，而这对自己是有害而无益的。要想在考试中战胜别人取得优异的成绩，一定要学会先战胜自己。复习备考，自信心非常重要。那么如何摆脱苦闷自卑的心理，增强自信心呢？

　首先，要看到自己的实力。几次考试不理想并不代表自己没有实力，任何时候都不应该因几次考试不理想就完全否定自己，甚至是自暴自弃。互相比较是一种能较好地促进自己进步的方法，但不应该总拿自己的成绩与班级拔尖的同学比，此外，每个人都有自己的优势科目和薄弱科目，我某一门功课不行并不代表所有的科目都有问题。要相信自己，要看到自己的实力！

　其次，要学会分析考试成绩不好的.原因。是自己没有认真复习，还是考试不够专心是题目太难，还是一时轻敌是身体不佳，还是心情太糟糕。分析了“失败”的原因，我们就可以“对症下药”，下次或许就会“东山再起”了。

　再次，要有知难而进的勇气。就算是自己的基础不够扎实，就算是自己真的落下了许多，也没有理由轻言放弃。正确的态度应该是摆正自己的位置，在老师和同学的帮助之下查缺补漏，改进学习方法，制定自己的复习计划并有条不紊地执行，争取利用剩下的时间迎头赶上。狭路相逢勇者胜，不惧怕起步晚，有知难而进的勇气，有顽强拼搏的毅力，或许在高考考场上你会左右逢源，旗开得胜呢！

　还可能，你正抓紧做着作业，忽然一股烦躁莫明其妙地涌上心头，好像脑子也不灵了，眼睛也看不清了，很明显，复习效率降低了。大家都有这样的体会，一个人总是沉浸在不愉快的回忆中或满脑子都在想我怎么学不好，记不住时，情绪肯定低落，焦虑，且效率不高。你要学会自我调节，积极的自我心理暗示有助于增强自信，排除焦虑，充分挖掘潜能，提高学习效率。不妨试试，每天早晨洗漱的时候，对着镜子微笑说：“这一天，我一定轻松过！”

　（六）畅想20xx年高考结果

　女主持人：让我们穿过时空隧道，进入20xx年的9月，全国各高校开学典礼大会现场，此时，我们的同学们都已经座在了自己理想大学会场上，更有一些同学由于高考中出色的发挥，成为学生代表做典型发言。此时，xx同学正在清华大学开学典礼大会上发言。

　（七）班主任总结

　同学们，今天是9月16日，距离明年的高考还有260天的时间，应该说到了高中的最关键时期，我始终认为，备战高考，打好人生的第一场战役，首先需要解决的是思想问题、认识问题，其次才是方法问题。我相信今天的班会燃烧起了我们的激情，但我更看重的是今后的行动。今天我不想说很多，给大家提几点要求。

　第一个要求：兑现承诺！我们有了目标，就要针对目标去努力，兑现我们庄严的承诺，我们承载了太多的沉重——父母的嘱托、老师的教诲、自己的前程等等，我们从现在起就要做一个勇于承担责任的人，怎么承担，遵照《高三（2）班行动指南》去做就是在承担责任！愿我们每时每刻都用《高三（2）班行动指南》指导我们的行动。

　第二个要求：注重积累。以前我们学习过刘敬的一封信，相信她那独到的方法给大家留下了深刻的印象。也认识到了与顶尖高手的差距。这里，我要说，认识到差距本身就是一种进步，缩小差距、超越差距就要靠平时的积累，通过不断的总结提高。相信通过积累和总结，你会赶上他们、超越他们，只要同学们不断战胜自我，完善自我，你一定会成功！

　第三个要求：在学习上张扬个性，我总有一种感觉，咱们班总是在某些方面缺少点什么，实际上，就是学习上的主动性和创造性，学习，不单纯是背诵和记忆，更重要的是总结、提高，使书本知识转化为自己的知识，这样，才能以不变应高考的万变，才能在高考中取得成功，因此，我希望我们的班会有时更象一个沙龙，不再是我的说教，而是将我们同学的学习心得、好的做法拿出来，实现资源共享，让我们班齐头并进，水涨船高，在激烈的高考竞争中脱颖而出。

　第四个要求：锻炼好心理素质。如果说打好知识基础是高考成功的条件的话，它只能是成功的必要条件，心理素质应该是成功的充分条件，只有两个条件都成熟了，才能左右逢源。在这里我要提醒同学们，特别是女同学，心胸再开阔些，不要被小事缠住，要及时化解各种矛盾，树立大无畏的气概，因为，在高考面前，任何事都是小事。

　最后，我需要大家知道的是：我喜欢我们班的每一个人，不管你的过去如何，不管你的成绩如何，我只看发展。

　一、主持人开场白

　高三像一辆亢奋的战车向我们隆隆驶来，高三像一条荆棘大道向我们绵绵展开。你是否抬起了坚定的步履？敞开你的喉咙，一路高歌迈过去，迎接你的将是阳光明媚的敞阔坦途。

　高三像一位和蔼的长髯智者向我们款款走来。你是否扬起了自信的双臂？运用你的睿智，排除万难闯过去，迎接你的将是春意盎然的人间天堂。

　今天我们济济一堂，在此召开高三（2）班主题班会：奋斗高三，青春无悔。

　有人说，没有经历过高三的生命是不完美的生命，没有参加过高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击，意味着铺垫，也意味着重生。下面我们欣赏一篇文章《我们都不是神的孩子》。

　二、学习文章《我们都不是神的孩子》

　由五位同学朗读文章的内容。

　我们都不是神的孩子

　作者简介：林丽渊，20xx年高考广西文科状元，毕业于广西钦州市浦北中学。高考总成绩672分。现就读于北京大学光华管理学院。其实她是一个活泼开朗得“近乎无可救药”的女孩，喜欢背着包呼啦啦的“横扫血拼”大街小巷的各类店铺和疯玩种种不可思议的事。但为了实现她早已有之的大学梦想，高三时她全心全意做一个“无趣”的人，无趣地做了300套试卷。或许这不是生活的全部，但我们总能发现，自我觉醒与人生盛宴之间，存在着由此及彼的关系。北大的新生舞会上，想起高三“无趣的辉煌”，她笑靥如花。

　高三的生活确实夹杂着很多的味道，让每一个认真走过了的人无法在回首时说出其中的情感。

　每个人都有歇斯底里的本源

　从初中开始，我的梦，就是复旦大学。高三了，我似乎感觉伸出双手就可以碰触到我的梦想，每天无数次被灌输高考这个概念，除了背水一战，我别无选择。我在床头的小柜子上刻了几个大字：杀进复旦！到现在我还记得那时的我“杀气腾腾信誓旦旦”的样子。每天起床后我就默念一次。我老老实实，安安静静地过着同样的生活，心如止水。旅游，疯狂网上购物，八卦，恋爱问题……都被我忍痛抛弃了，长达7年的Q龄也戛然而止。我真的不是一个能一边一边学习的人，厌倦总是有的，偶尔也为自己的小成功沾沾自喜。我对梦想的疯狂在初入高三时达到了极限，所有的一切都在高考来临之际幻化成自己早已认定的那个大学之梦，梦想的动力强大得让我踌躇满志跃跃欲试。

　从老师公布高考复习进度表开始，我就拿出全新的本子开始记录我的高三。在第一页上，只有几个字：复旦，等着我！第二页，也只有一行字：我的高考目标——650分以上。第三页，是一段话：“我知道，一切都会有的。我会拥有大考小考的失败，但永远不会放弃努力与梦想。”这三页，一直默默地支撑我整个的高三生活。就如我高中老师说的：飞不飞得出这漫漫大山，就看这次高考了。许多有梦想的同学和我一样在心中默念着“必须赢下这场战役”！

　高三上学期，10月份，第一次月考来临，也是从那刻起我开始感到高考的真实。国庆放假的几天，我一天也不敢迈出家门，从祖国生日那天开始，一直到4天后放假结束，每天早上7点起床，一直做作业到凌晨1点，其中的吃饭和午休都在书桌上完成。我闷在家里狠命学习，睁开眼睛想到的第一件事就是怎么做好头天晚上没完成的数学题，累了就幻想着拿到复旦大学录取通知书的情景。我真的那样癫狂地甘愿做一个最老实的学生……后来我才知道，每个人都有歇斯底里的本源。我想，那年10月，我曾经歇斯底里过。

　做个会思考的书呆子又何妨呢？

　“为了高考，做个会思考的书呆子又何妨呢？”我想着。每天的日子在不停地重复，简单充实，略显乏味。但是没有关系，我愿意，一切都值得！

　早晨，爬到学校五楼教室时我气喘吁吁睡眼朦胧，困了我就扯我同桌问问题：“把唐朝的文化史介绍一下……”随后，在座位上翘着脚，忘乎所以地抱着书，捏着笔拼命背历史，分朝代和专题背，背到连书都想扔到窗外去；中午吃饭时，嘴里塞着饭，同时翻看着下一步的学习任务，把自己想得比国家总理还忙；放学后在操场上慢跑，还逼自己边跑边背古文；晚上做一大堆数学题，像许多文章里面描述的一样，旁边放着一杯咖啡……这是我的一天，我不知道这样的一天会不会让别人很“鄙视”和觉得太夸张了，受不了。但我真的是这么过来的，我是一个寻常的高三生，深陷在高三里，只知道机械般地吃着饭，上着课，做着题，平静得如同家乡的小城，永远都不会有什么大事发生。

　苦，是从来不会白吃的，临近高考那段时间，各种各样品种繁多的试卷如约而至，轮番轰炸，躲都躲不了。月考已经不算什么了，每周一大考，三天一小考，这还只是学校的硬性规定，各科老师还商量着什么时候时机对头了，再来和同学们用试卷“交流交流以保持战斗力”。

　从下学期开始我们年级的课程表全面改版，两节课连堂上那绝对是正常情况。我们每天都会交上N张密密麻麻的聚集了自己近一年复习心血的试卷，也会收获N张批了鲜红分数的试卷。分数，这个具有强烈刺激性质又很值钱的家伙，在那年的春天，它的魄力足以让包括我在内的所有高三学生震慑不已，既爱又恨。虽然我早已“身经百战软磨硬泡”地成为了考试老手，可遇到考试我还是担心考不到好成绩，“百炼没有成钢”的郁闷笼罩着每一次将来的测试：感觉自己为数学付出了许多个白天和黑夜，却没得到期望中的红苹果。文科综合也是我刺痛我神经的一科，4分一道的选择题，十几分一道的简答题，稍微一疏忽就眼睁睁地看着好好的分数突然没了，像错过一场华丽的邂逅，最终一无所获。可即使这样，我依旧每天嚷嚷着要考复旦，依旧每天拿着繁多的试卷仔细地做着，因为我的选择是没得选择，所以我一直学啊学。

　我喜欢有周期地学习，我的学习计划性非常强。一般月考前两个星期，我就会抽出一天时间把这两个星期每天的日程都填满，一步步循序渐进地复习，每科每天的任务都会很重。月考前的那两个星期是我最累的时候，因此每一次月考后我都会犒劳自己一次，不管考得好与坏，只要我尽了最大的努力去复习。我一直都奉行着“苦，是从来不会白吃的”原则。

　成绩下来后，面对着“状元”的身份，老师和爸妈的脑子里全是“北大北大”，一时间我自己变得不知所措，我终究放弃了我最初的梦想复旦，选择了北大，北大的魄力对于每个高三生来说都是不可抗拒的。咨询会那天，我特意去了复旦大学的展位看了好久，然后转身默默离开。

　高考后我整理了一年来用过的各种复习资料。学校印发的各科试卷拥挤着占满了半个书架，自己去书店买的套题：语文83套，英语52套，数学65套，文科综合95套，除了文科综合的简答题没有全部做完，其他试卷和套题都用红蓝黑三种颜色的笔记录了很多的笔记及注意事项，4本数学资料书，我从头到尾看了5遍，每一本都写着日期和我的心情；英语的专项练习，阅读做了两大本，完型填空3本，语法及其他单项训练3本，历史5本课本，背了7、8次，地理的地图，剪切了满满一本，被我剪成可以装在口袋里的大小……别人总觉得我一直都是那么优秀的和一帆风顺的，其实只有我自己知道我的生活是怎样的，虽然我一点都不觉得痛苦，但辛酸还是包裹住我的身体，包裹住那个阳光灿烂的日子里想哭的我。

　想起每个晚自习时看着忽明忽暗的教室外面的那个小巷，等着妈妈接我回家；想起了在数学遭遇瓶颈期时，把自己关在房间里整整两天都没去学校面对着墙壁发呆六神无主的崩溃样子。我一次次告诉自己这是上帝的巧妙安排，他让我在高考前吃尽了苦头，这样我就可以在高考中顺利过关了，也一次次在彷徨和迷茫中走了过来，因为我一直相信，我们的未来都不是梦，未来的成功与每个人都是等距离的，从来只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。现在我不知道该怎么说我的学习方法，也许我的方法就是一叠加一叠的“题海战术”和一轮加一轮的总结。

　“一颗心，是绝对不会因为追求梦想而受伤的。求学之路的失落与得意、清晰与迷茫，最简单的在于你拥有一个什么样的心境。努力中会有失败，会有失去勇气的时候，但我必须努力，我正在努力，我需要坚强，需要沉默，需要意志。一切都只是过程，成功与快乐才是终点。生活可以是无趣的，但自己一定要快乐。我们都不是神的孩子，我们只是有梦的孩子。”高考后，我以此纪念我的高三。我决定在北大，在更远的未来，继续我“无趣”的生活，用微笑做面纱，像蜗牛般成长。

　三、讨论交流

　1、学生分组讨论学习感受。（结合文章的具体内容和自身的实际情况来谈。）

　2、小组代表在全班作交流。

　四、诗歌朗诵

　由王铭耀和李盼两同学朗诵诗歌《扬起奋斗的风帆，插上成功的翅膀》。

　扬起奋斗的风帆，插上成功的翅膀。

　男：我们怎能忘记，高一年级是那斑驳的石痕，隐隐难忘的是那青春岁月动人的回忆。

　女：我们怎能忘记，高二年级是那小小的花圃，恬静安然的是栀子花淡淡的清香。

　合：我们更不会忘记，高三年级是窗外挺拔的梧桐树，郁郁葱葱的是一身蓬勃的生机。

　男：春风，染绿田野的微笑。

　女：夏雨，奏起了绿叶的和弦。

　男：迎着晨光，我们的脚步踏在步入学校的阳光道上。

　女：披着月光，我们的歌声飘在放学回家的静谧小路上。

　男：从幼稚走向成熟，于是我知道，有一种挑战叫高考，有一种热情叫坚定。

　女：从浮躁走向沉稳，于是我明白，有一种态度叫奋斗，有一种信心叫必胜。

　男：太阳，已升起在东方。

　女：春华，即将结出果实。

　男：流火的六月，我们将带着恩师的叮嘱，迎接高考的洗礼。

　女：绚烂的七月，我们将载着母校的祝愿，将成功之帆高高扬起。

　合：来吧，朋友！让我们扬起奋斗的风帆，插上成功的翅膀。乘着长风，破万里浪。

　五、自我激励活动

　1、全体同学在小纸片上写上自己的目标和一句激励自己的话。

　2、每位同学把自己写的小纸片贴在黑板前的红纸上。

　3、全体同学高喊跑操口号。

　六、宣布本次主题班会结束

有人高考复读了8年，你觉得有意义吗？

我认为应该复读。

首先，看自己的个人实力，如果自己是在985、211大学和普通大学之间做选择，这时候如果自己的成绩很好，只是高考没有发挥出来这时候自己就可以复读，毕竟985、211大学和普通大学还是有着不小的差距，社会的认可度也不一样，给到学生的机会也就不一样。

其次，如果自己的成绩和能力只是在普通院校一本和二本之间徘徊，这时候就要慎重考虑了，其实一本和二本并没有大家想象中那么大的差距，师资的配备和硬件设备会稍微差开一些，但是，实际上并没有多么大的差距，只要学生自己肯学，选择对了专业，在毕业就业时基本是处在同一水平线上，不会有太大的差别。

高考复读8年，有意义吗？缪老师觉得， 对某些复读者自己，是有意义的；对整个 社会 ，的确没什么意义 。

咱们先一起来看一位复读8年，考上清华的“考神”吧。

广西人吴善柳 ，出生于1982年， 2001年考到了北京交通大学 （211工程高校，985优势学科创新平台高校，有世界一流学科建设学科）， 2007年，他考上了北京师范大学 （985工程大学，世界一流大学建设大学）。

后来的几年，他可以走进 中山大学、南京大学、同济大学、北京大学医学院、复旦大学 的大门，但是他都没进。直到 2014年，他终于考进了清华大学 ，学的专业跟当年北京交通大学的专业一样：电气工程及其自动化。

以吴善柳为例， 从07年到14年，刚好考了8年 ，这8年如果没有他的汗水和坚持，如果没有他对信念的执著，他怎么可能挺得过来？他听过的闲言碎语、看过的不屑眼光，估计比你我都多得多。

你说， 对于他自己来说，这8年怎么可能是没有意义的8年呢？

这 8年里，他转战广西四所重点中学复读，他上课不听，不跟人交流，只是自己琢磨和折腾自己的学习 ，但是他有非常明确地目标——非清北不上，他有着明确的战术——钻研题路和竞赛。这8年，他是充实的，毫无疑问。

那我 为什么说，吴善柳的事对于 社会 来说没什么意义呢？

第一，清华北大每年不过招生6000多人 ，现在每年参加高考的考生是10000000，算起来考上清北的几率是万分之六， 这个几率太低了，只属于极少数人的幸运 。

第二，卧薪尝胆这件事 ，勾践做过，吴善柳也算是做过吧。但是同样在做这件事情，而又 最终没有取得成功的人，我们真的不知道他们的名字 。简单来说，如果吴善柳最后没有考上清华大学，我们可能也没必要讨论这个有没有意义的问题。

第三，有考上清华的实力，这8年的时间，仅凭智商去做其他的事情，也有可能获得更大的成功 。对普通人来说，名校背景是为了让职场之路多一个亮闪闪的起点，最终是要服务职场的。如果这么看待这个问题，复旦、同济、北师大也未必就是不好的选择。

第四，如果不是吴善柳，是另一个人更加普通的人 ，只是为了考大学而考大学，花费8年时间，考上一个没那么好的大学，甚至就没有考上大学，那么对于整个 社会 来说，是更加没有意义的事。

有人高考复读了8年，听起来是天方夜谭，而事实上确实有人复读8年，并且最后实现梦想考上了清华大学，令人震惊而有崇拜，这个人就是吴善柳！

吴善柳是广西钦州人，从小就天资聪颖，学习成绩一直比较好，在2001年参加高考就考上了北京交通大学，可去院校报到时顺便去趟清华，结果被清华的校园及学习氛围所迷，就从北京交通大学退了，但它并没有复习，而是出去打工了几年，感觉打工辛苦，就在2007年参加高考考上了北京师范大学，随后连续参加7年高考，成绩都非常不错，中山大学、南京大学、同济大学甚至北京大学医学院都考上过，可他非清华不上，最后在2014年如愿考上清华大学，并且专业与13年前北京交通大学专业一致！

13年时间9次参加高考，并且每次成绩都可上一所211大学，这份毅力足以令人佩服，虽然在32岁圆梦清华，但吴善柳的行为并没有得到大家的认可，有人认为他浪费了青春，有人认为他是借高考来赚“费用”，可时间啊，吴善柳从清华毕业后由于面临偏大，走公务员行不通，考研又不行，最后在一所中学当老师，可能这就是吴善柳想要的生活吧！

从吴善柳身上，我们可以看到梦想对一个人影响有多大，而在全中国，高考8年的人虽然有，但绝对不多，因为时间浪费不起啊，因为家庭情况不允许啊！想想这可是八年啊，如果按18岁第一次参加高考，再复读8年可相当于大学毕业就26岁了，很是恐怖的一件事，这需要毅力，更需要稳定的心态，并且更需要父母的理解和支持，而且自己的承受压力的能力得很强，不然，没坚持复读8年就自己先“疯”了！

虽然高考并不是唯一的出路，但我们不能否认考上大学是人生的一条捷径，尤其现在人才竞争时代，更需要知识和能力，一般在高中复读2到3年是非常正常的，特别在一些教育实力不强的地方，复读是“家常便饭”，因为1000人只能考上300左右本科生，像老师所在高中，当年1500人仅260人过本科线，而复读生将占有210人左右，再加上高三两个火箭班，其它班级过本科线分人非常少，想上大学不复读不行啊！

如果说非要复读8年，老师感觉即便考上重点大学也没什么意义，如果考上名校，学习一个热门专业，那对未来发展还是有点好处的，但复读8年真的需要很大的毅力与坚持；一般复读两年到三年就好，你认为呢？欢迎留言交流！

80年代，我一个村的兄长。为了能考上大学，光宗耀祖、吃上商品粮，高考确实复读了8年。为了供应他上学，一个姐姐、三个妹妹没上过一天学，两个弟弟小学没毕业就辍学了。可我这个兄长运气不好，每年听说都差几分，最终也没考上学。后来，不得已当了一名代课教师，至今和我一样“一支粉笔写春秋”。

那个年代，农村孩子的出路，唯一就是考学。考上学，就意味着跳出了农门，改变了命运。所以，饱尝种地辛苦、略有远见的父母都集中所有财力供应他们认为有出息的孩子上学。

现在，大学扩招了，国家也不包分配了，就业的渠道也多了，如果为了高考再复读8年就没意义。人生能有几个8年？在这个8年里，找准了就业的路子，说不定能成就自己的事业。同样是我村的一个孩子，初中没毕业就跟着师傅学安装水电，没两年就精通了，后来自己到杭州发展。去年春节回来，在一块唠家常的时候，听他说：现在成立了一个装修公司，员工十多人。由于诚信经营，口碑越来越好，生意也越来越多，每年纯收入近200万。在杭州市区买了房，妻子专科毕业、学畜牧的，现在在杭州一家宠物医院上班。过完春节，准备把父母接到杭州，让两个老人享几年清福。

您看，这个孩子今年30岁不到，当年因成绩差跟不上课而辍学，可他能吃苦、学了安装水电的技术、又能诚信经营，成就了自己的事业，有了幸福的家庭。

举这两个真实的事例，我是想告诉成绩差、升学无望的学生及家长，孩子学好一门技术比考上大学学一门没有实用的专业好。何况说还要复读8年？

做件一件事究竟有没有意义，不在于别人怎么觉得？而在于亲历者自己的感受和体会，其他人是无法替她代言的。

我来说说我的一位同学的故事吧，我在悟空里面也曾经提到过她。她是我的初中同学，我们是1982年参加的中考，当时的中考录取是先录取小中专，然后再录取县中，再录取普通镇级高中，最后是职高。

我的这位同学，她特别想读中专想早点跳龙门，想换户口，所以当年她考上了镇上的高中，但是并没有去读，而是选择了继续复读初三。

人生有的时候很多事真的是说不那么准，因为你不知道你的选择会给你带来什么样的影响，她这一读就是好些年，一直到1988年才考上中专，终于跳出了农门，也就是说，她整整复读了六年，中考考了七年，学的是护理专业，毕业后在我们县人民医院当了一名护士，而那一年，我已经上大学三年级。

若干年后，我因为父亲生病住在县人民医院，再次遇见了她，跟她聊起当年考试的事情，她一点都不后悔，觉得自己选择的非常正确。她觉得自己凭自己的智商可能上不了大学，事实上，我们那时候的同学上了高中的，也有一些在复读高三，还有一些读了高三没有上考上大学的，还是回去了，而她觉得自己很幸运，因为坚持最后终于心想事成了，离开了农村，有了一个铁饭碗。

谁知道呢，成功就有了坚持的必要，如果还是不成功，又会怎样，我无法想象，尽管如此，我还是很佩服她的毅力，换作我大概早崩溃了。

具体到本题目说复读了八年，值不值得，有没有意义？我想对于题主来说，他可能觉得自己坚持了，总会看到希望，我不坚持，放弃了，可能一点希望都没有了。所以，咬咬牙再坚持一年吧，一年又一年，就这样下来了。

不过我觉得早些年这样的现象我还是认为可以，因为那时候真的是除了读书，再没有别的出路，农村人就只能呆在农村修地球。而现代人更多的是多元化发展，很多事都可以做，很多选择在等着你，你可能还有一些别的出路，不一定要在高考这条路上走到黑，有的时候换一换思维，换一个角度，可能人生就会变得不一样。

而对于题主来说，他或许觉得坚持就是他人生的意义，那么我们给他加油。

他的人生；是在、浪费时间，电器工程与自动化。每所大学都在教，那所大学教岀来，基本都是一样的水平。[呲牙][呲牙][耶]

如果单纯的从笔者的角度出发，笔者认为，这是毫无意义的！

但如果设身处地的从应考者的角度出发，这样的做法或许也是可以理解的。人活一世，能够为了自己心中的目标而不懈的努力，最终达到目标，这本身就是一件有意义的事情！

在这里，笔者就不再赘述那些网上曾经发生过的案例了。如果各位读者有兴趣的话，自己可以自行搜索一下，我国历年出现的高考大神，这些人都拥有三次以上的高考经历，并且有很多人不乏成功的高考经验。 但无一例外，这些人最终选择了放弃上大学的机会，重新进入高三进行复习。

可能很多人有些不解，明明已经能够进入一所不错的院校，为什么还要一而再再而三的选择考试呢？这不是浪费 社会 资源吗？ 如果从 社会 角度出发，这种行为确实是在浪费 社会 上的教育资源。从 社会 发展的角度来看，包括笔者在内的很多人都不提倡这样做。

但既然每年都会有这样的人去做，就说明这样做也是有道理的。 它最大的意义，就是能证明一个人到底能够为实现目标付出多少。到底有没有毅力能够最终走到光明的彼岸。至少从这一点上来说，这些人本身就是成功的！他们能够为了实现心中的目标，而甘心情愿的去忍受孤独和寂寞，这种意志品质正是我们这个 社会 所需要的！

任何人只要在不违背 社会 基本理念的情况下，为自己的目标而付出努力，这就是值得大家尊重的！ 至于他是不是符合大多数人所认为的有意义，其实是无关紧要的！

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这个事情现在还有吗？可能由于时过境迁，对于学习复读的现象不再关注了，可能是有吧，当时在自己读书的时候，复读过三四年的同学都是存在的。

读书不是唯一出路，如果真的读书感觉到非常吃力，并且没有得到自己想得到的，干脆还不如主动放弃，这是最好的方案，也是最终的结果。

人生天地间，大约最能蹦达的也就20岁到50岁之间，然后就会到达了知天命。

所以说，我们的学习时光大约也就在20岁，最多也就到30岁左右，基本上我们就必须做出自己的人生抉择，做出我们的工作选择，这样子才能对得起自己的人生，才能做好一个完美的人生规划。

所谓的高考，如果自己在复读，3~4年之后，我觉得应当放弃的时候必然要放弃，千万不要较真，毕竟学习方面的问题，绝对不是通过无限制的复习可以实现的。

总之，我觉得复习8年准备高考，这种情形实在不太理想，作为一个理智的人，应当主动积极的放弃这种错误的思想和行为，不要在，不回头的路上越走越远，耽误了时间。

老百姓那句话，不要在一棵歪脖子的树上吊着，换一颗吊吊试一试，万一成功了呢。

复读八年有没有意义，其实更看重的这个八年的时间你得到了什么？同时你又失去了什么？得与失对于你个人来说值不值？值的话那就非常有意义，不值的话那就浪费青春时间。

因为每个人的情况是不一样的，所以这个问题的话，我还是持赞同意见的。因为我身边就有一个真实的案例，一个哥哥，07年第一年高考，一直考到14年，整整复读了八年。

兄弟的坎坷的求学路！

这个哥哥从小就特别喜欢绘画这个专业，从小就特别迷恋于国画、素描、色彩等和绘画相关的东西。高中的时候就是以艺术生的身份入学的，他在高二的时候，由于绘画天赋好，就在高中里面办过一次个人画展，据我所知近些年来，本地高中学生在高中在校举办个人画展的只有他一人。

这个哥哥的目标感极强，很清楚自己要什么，比如想从事哪方面工作，去哪个城市生活和未来规划等等。07年的参加第一次高考，我的目标就是央美（ 国内综合实力最强的美院，国内开始是有八大美院，后来又加上清华美院，相当于是中国的九大美院 ）。他只报了中央美术学院一所学校，第一年专业失利。

这个第一年失利后，第二年08年的时候，多报了几所美院，成功考取天津美术学院、鲁迅美术学院，但是都没去上，他的目标就是中央美术学院，佩服他很明确自己的目标，对自己的理想，不忘初心。

我是这个零九年参加高考，第一年考上青岛的一所二本学校，我的理想虽然没有哥哥那么远大吧，但是我也是奔着北京走，所以说第一年也没去上大学。10年的复读的时候，我们两个是同学又是同桌。10年的时候，他已经是第三年复读了，10年我成功的考取了北京的一所学校，我去了北京。

那年高考的时候他清华国画专业全国应该是第14名，英美国画全国32名。非常好的名次，但是由于英语单科不及格（英语有规定分数线），所以当年没去清华央美，这是他距离央美和清华最近的一次，我们抱头痛哭。

我去北京上学，哥哥继续他的一个复读之路，然后又接着复读了四年，这四年的央美和清华美院，都是因为种种原因，一次次错过，14年我大学毕业，他当年就彻底放弃了这个高考，整整是考了八年。

有时候还会调侃他，你这是相当于参加抗日战争了，你是英雄。哥哥的专业能力特别强，基本上从这个08年复读开始，每年的考试名次都是全国数得着的，但是由于中国目前的应试教育来说的话，你像这个清美、央美的话，对英语都有一个分数限制，但是这个哥哥唯一的致命缺点就是英语不太好。由于应试教育没有办法去改变它，所以这个哥哥，很多次都有清华和央美失之交臂。

开启创业路

14年，我们正式创业做“画室”，第一年学生应该是有30多个，去除各种消费后其实真不到多少钱。由于艺术生生源比较少，我们开始主要精力放在文化课培训上，一共投资50万左右，我们也都是都是农村的，条件都不太好，当时真的是孤注一掷。

由于我们严守教育效果，对老师培训和要求都非常严格，当年迅速打开本地市场。16年做第二个校区，17年第三个第四个校区逐步建立。经过这三年的发展，以及有四个校区，必须放慢脚步，做好管理。沉淀了两年，19年开第五家校区，现在三线地级市的话，做教育培训方面，不管是师资、校区位置、环境、学员数量来说都算是最好的。

我觉得这个哥们身上有股魔力一般，其实就是他的个人魅力，他的为人处事的态度，创业精神，深深感染着周围的朋友。我们也是拧成一股力量，越做越好。

虽然他只是一个高中生，没有上过大学，但是他在 社会 这所大学里面，学到了更多的东西。

经过四五年的这个创业阶段，这个哥哥从最开始的大众的CC，然后换到了玛莎拉蒂，绝无炫富的嫌疑，因为我太了解这个哥哥的梦想了。他从小就有俩梦想，一个是国画大师，另一个就是玛莎拉蒂。

刚买玛莎不到一个月的时间，当时拿出不到200万来买这个车的时候，压力是比较大，但是我还是完全支持他， 因为我相信他完成这个目标之后，肯定会更好的完成下一个更大更远的一个目标。

有的家长问我，高考这条路的话算不算是唯一的路，我会肯定的告诉他高考不是唯一改变命运的路。但是学习这条路在任何领域都是唯一的，不管在哪里，只有不断学习，你才能更快的遇见更好的自己。

所以您刚才说的这个复读八年的意义何在，成功的标签不仅仅是“清北”名校，但是你如果能复读八年的话，那相当于你肯定是热衷于这个领域，执着的想在这个领域内实现自己的价值。你的状态，执行力，精神等都能决定你未来的成就。

八年能磨炼一个人，也能毁灭一个人，看你自己的状态及对梦想的坚持力。但是请相信你若坚持梦想，梦想定不负你。

没意义。

应该去南方打工。

八年抗战，即便考上大学，十二年后本科毕业，仍是“汤圆没馅，整个一个白玩儿（白丸）”

八年前，房价低，不限购。如果那时去南方，勤奋打工，交个首付买个房…那么十二年后，资产翻几番。

吴善柳复读8年啊，8年！

而期间，吴善柳可以上多所不错的大学，却不去，这种坚持，甚至可以说执拗，让人不解。

单从个人层面来讲就是浪费生命！中学知识相对来说是基础的、低层次的知识，老是在基础层面打转转，又不是深入研究，仅限于反复识记运用，对自己本身知识层面的提升都是阻碍。

从长期看，在原地徘徊8年，与自己人生发展不利，耽误多少事啊，更何况上了清华北大也未必能成龙凤。

据查询资料得知，吴善柳现在已清华大学毕业，在一所民办中学做一名老师，而且很受学生欢迎。

世上本没有绝对标准去评判一件事的孬好对错，祝福他！