最难的高考历史选择题_最难的高考历史

1.高考最难的是哪一年

2.一道高中历史题，31题求详细解析

3.2003，2006，2010是江苏高考数学历史上最难三年，其中03年尤为变态。

4.为什么2004年的高考称为史上最难

5.试卷被盗，史上最难，2003年那个令人难忘的高考

中国近现代史部分是比较难以学习的部分，一个是因为事情多且复杂，而且需要理清时间顺序，学生们对时间都不是特别敏感，所以记忆起来就会比较的死板。记不住和记混了的情况非常的多，那么对于时间记忆的小窍门就需要多多注意了，可以去北京新东方中小学1对1找老师进行学习，新东方一对一老师有很多方法可以帮助你去记忆，比如之前新东方一对一老师对我说可以通过顺口溜的方式或者时间轴的形式帮助记忆，效 果还不错的。

高考最难的是哪一年

大家应该都知道1977年的高考非常难，也是有史以来最难的一次高考，而大家也都听说过知识改变命运，这句话其实本来就激励着很多人在学习，知识方面一直在前进，也是推动着国家的发展，而一直到改革开放之后，每次的发展都需要支持和人才相结合的力量，所以我国对于这一方面非常的看重而高考，也是一个选拔人才的一场最重要的考试，每年有很多学生家长还有老师都会关注每一年的高考，而高考也是作为了一些寒门出贵子的这一个能改变人生的最大的机会，对于很多贫困家庭里的人来说非常的重要，通过高考就能改变自己的人生命运，那么我们今天就来聊一聊，在当年1977年的高考中，他被评为了最牛高考的状元，接近满分考入北京大学那么现在怎么样了呢？

这个人他叫做刘学红，其实在67年到77年的时候，这些期间刚好高考是被废除的，而考大学也非常的难，他在75年中学毕业的时候也是被分配到了去乡下，和一些老人进行改造，所以他就不能继续在学校里学习更多可贵的知识了，在改造中他也是凭借自己非常聪明的头脑对一些技术非常的熟练掌握，但是这样他也并没有太好的一些成绩，毕竟劳动一般都是靠的是体力活，所以他一直想要回到学校学习自己的知识，在77年的时候，刚好高考又从我们国家给恢复了过来，像这种人渴望高考的人渴望知识改变命运的人真的是非常的多。

其实有很多人听到这个消息的时候表示这是一个好消息，刘学红听完之后也是打心眼里非常的高兴，他开始第一次参加高考，他的名字已经报了下来，报完名字后他在复习的时候也非常的紧张，而那时候十月份是刚刚恢复高考的时间，12月份就是考试，所以他们只有两个月的时间去进行高考复习，这些人一般都是白天干活晚上学习，这一事件当年也不亚于古代的凿壁偷光和悬梁刺股这一件事情。

并且当年也没有网络，而且资料都非常的缺少，就这样在不充分的情况下，她也是在语文100分满分的情况下，考了99分这么好的成绩，仅仅是从作文里扣了一分，而在77年的时候，他也是他一个转折点，以为是成功地迈入了大学的校门，学习了大学的知识，最后进行了文学系的学习，而最后她在毕业之后也是参加了工作，在中国新城年报进行他的自己工作，最后也是成为了总经理。

其实他的人生非常的坎坷，但是又同样的幸运，所以这样的人一生都不会错的，他的表现和他的努力也让我们叹为观止，非常的敬佩他们的勇气和毅力，现在很多人不能做到这些，他的人生也向我们展示了知识真的能改变命运，寒门也能出贵子，好了，今天的话题就聊到这里，大家对此有什么看法，欢迎在下方留言评论。

一道高中历史题，31题求详细解析

高考最难的是年。

知识拓展：

普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学力的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程计划和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。

2015年，高考逐步取消体育特长生、奥林匹克竞赛等6项加分项目。

2016年，教育部严禁宣传“高考状元”、“高考升学率”，加强对中学高考标语的管理，坚决杜绝任何关于高考的炒作。

2017年4月7日教育部、中国残联关于印发《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定》的通知。

2022年，教育部发出《教育部关于做好2022年普通高校招生工作的通知》明确，2022年全国统考于6月7日举行。

普通高等学校招生全国统一考试是为普通高等学校招生设置的全国性统一考试，每年6月7日－10日实施。参加考试的对象是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。

中国有1300多年科举考试的历史，这一制度曾显示出选拔人才的优越性，深深地影响了东亚各国。

1905年，清廷出于发展新教育、培养实用人才的需要，废除了科举制度，转而引进西方的学校考试制度。中国现代高考制度的建立，就有这样两个重要来源：一是科举制度所形成的传统考试思维和价值，二是西方现试制度的模式和手段。

2003，2006，2010是江苏高考数学历史上最难三年，其中03年尤为变态。

历史选择题是高考拿高分的基础，但个别题目很让学生头疼，尤其是在经过筛选只剩下两个选项时，模棱两可，似是而非，往往无从下手。在多年的教学实践中，笔者总结出对付难题的六种方法。

一、排除法。这是解题时最先用的方法，一般可以排除1-3个干扰选项。排除的依据有以下三类：

⑴待选项本身的表述与历史史实不符或不完全相符，即它本身错误或有部分错误。

[例1]、（2002年高考全国文综卷）二战后，联合国的成立反映了世界人民的和平愿望。下列叙述正确的是

A. 联合国是世界上第一个宣告以维护世界和平为宗旨的国际组织

B. 《联合国家宣言》提出了成立联合国的构想

C. 联合国大会是唯一有权采取维持国际和平与安全行动的机构

D. 除政治外，联合国的活动范围还涉及经济文化等领域

该题旨在考查考生对联合国这个重要知识点的掌握情况，要求精确到位，难度一般。A项本身错，符合其特征的应是一战后成立的国联；B项本身错，联合国构想的提出应在雅尔塔会议上；C项本身错，符合其特征的应是联合国安理会。所以D为正确答案。

[例2]、（2002年高考广东卷）下列关于国际联盟及其活动的叙述，正确的是

A. 美国是常任理事国之一

B. 德国一度成为会员国

C. 国联调查团公开支持日本侵占中国东北

D. 没有对意大利侵略埃塞俄比亚进行制裁

该题旨在考查考生对国联这个重要知识点的精确掌握，难度不大。国联成立后，美国并未加入，即A项本身错；它对日本侵占中国东北表面上是反对的，即C项本身错；对侵略埃塞俄比亚的意大利也进行了一定的制裁，即D项本身错；而在英美的扶植下，德国一度成为会员国。所以正确答案为B.

⑵待选项本身表述正确，但与题干不符，可细分为时间不符、地点不符、性质不符。这类题本身不难，但稍一马虎就会弄错。

[例3]、（2002年高考上海卷）列宁认为。既然俄国无法直接过渡到社会主义，那么就“应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节”，为此而采取的政策是

A. 新经济政策

B. 战时共产主义政策

C. 工业化政策

D. 农业集体化政策

该题属材料选择题。先把材料读懂，然后综合分析。既然要利用资本主义，则B明显不符（性质不符）。而C和D是斯大林进行社会主义改造和建设的重要政策，目的是建立社会主义的公有制（时间和性质都不符）。所以只有A是正确答案。

⑶特别值得一提的是，在组合式选择题中，巧用排除法可以起到事半功倍之奇效。

[例4]、（99年高考全国卷）瓦德西说“无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力可以统治此天下主灵四分之一”，“故瓜分一事，实为下策。”这表明列强

①瓜分中国的计划破产

②已放弃灭亡中国的企图

③仍需扶植清政府以华治华

④看到了中国人民的不屈斗志

A.①④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④

分析可知，②的表述明显错误，帝国主义时刻妄想灭亡中国。则首先排除B和D。而③的表述正确，以华治华是侵略者常用的手段，所以正确答案为C.

[例5]、（99年高考全国卷）《***宣言》指出：“资产阶级在历史上曾经起过菲常革命的作用”，其中包括：“使生产工具，从而使生产关系，从而使全部社会关系不断地革命化”；“开拓了世界市场。使一切国家的生产和消费都成为世界性的了”；“使乡村从属于城市”；“使未开比和半开化的国家从属于文明国家”，等等，得出这些结论所依据的事实包括：

①资本原始积累②资产阶级革命③海外扩张④工业革命

A.①②③ B. ①②④ C. ②③④ D.①②③④

根据马克思关于殖民者作用的“双重使命”的理论分析，工业革命和海外扩张肯定有题干所述积极作用，则排除A和B，而资本原始积累尽管有血腥和残酷的一面，但也有很重要的积极作用，所以正确答案为D.

二、转化法或翻译法。此法引进数学思维，意在化曲为直、化浊为清从而化难为易，尤其适于那些乍一看与所学知识关联太少甚至毫无关联的题目。操作程序为：首先抓住关键字词，认真分析题干及题肢所给的的信息，了解它所要表达的大概意思。然后在自己的知识库里迅速搜索与之相关的信息，化未知为已知。最后锁定相关知识点再经综合判断得出正确答案。本法的实质是知识的迁移，即对所学知识的灵活运用。因为高考题，无论客观题还是主观题，必然是教材上某一历史时期、某一具体事件的显形反映或隐性折射。

[例6]、（2002年高考上海卷）19世纪中叶，德国人自上而下地完成了法国人曾经“自下而上干的事”。这个事的实质是

A. 建立地主与资产阶级的联合专政

B. 为近代化扫除障碍

C. 对外殖民获得相当的成功

D. 满足农民的土地要求

解答该题分两步。首先翻译出“事”的含义，这是关键。19世纪中叶德国人自上而下地完成的事必然是国家的统一。而法国人同一时期 “自下而上干的事”肯定是法国资产阶级革命。它们的“事”都属于资产阶级革命，只不过形式不同而已。第二步则只需“对号入座”，去找它的实质即可。资产阶级革命的实质是为资本主义发展扫除障碍，只有B项符合，其余的都是现象。

[例7]、（上海高考卷）下列4本书中记载“甘薯所在，居民便有半年之粮，民间渐次广种”一语的，只能是

A、《史记.食货志》 B、《梦溪笔谈》

C、《齐民要术》 D、《农政全书》

分析可知，甘薯是明朝中期从外国引进的农作物，那么只有明朝及以后的相关著作中才能有记载。则题干相当于“下列4本书哪本是明朝或以后的著作”，从而答案迎刃而解（D）。

[例8]、今天的桂林与长沙之间，历史上的水路交通最早开通于

A、战果 B、秦朝 C、西汉 D、隋朝

本题既考察了历史与地理的综合，又要运用迁移思维，难度较大。首先“化今为古”——桂林与长沙之间水路交通必然要通过湘江和漓江，古称分别为湘水和离水。则题干转化为“连接湘水和离水的水利工程最早开通于哪个时期”，答案很明显是秦朝修筑的灵渠。

三、包含法。此法引进数学思维。但必须同时满足两个条件，即所有待选项都符合题干之意，而且它们之间存在一个与多个的包含与被包含的关系，则那个包含其它的待选项必是最佳答案。此法运用得当，可大大提高解题效率。

[例9]、（2002年高考上海卷）英、法这两个昔日战场上的盟友却在巴黎和会上怒目相对，甚至以退会相威胁，两国的矛盾焦点是

A. 远东与太平洋利益之争

B. 国联的组织方式和控制权之争

C. 海军军备和其比例之争

D. 欧洲大陆均势与霸权政策之争

通过综合分析，可知四个选项所述均是英法之间当时的矛盾。但欧洲大陆霸权及世界殖民霸权之争是其核心的矛盾，它决定和包含了其他三对矛盾。所以选D.

[例10]、英属北美13个殖民地的抗英斗争，到18世纪末转为联合一致的美国独立战争，出现这一转变主要是由于

A. 英国压迫加剧，北美人民反抗意识增加

B. 殖民地资本主义经济迅速发展

C. 各殖民地之间初步形成统一市场

D. 统一的美利坚民族开始形成

分析可知，四个选项所述均是出现转变的原因，但“统一的美利坚民族开始形成”明显包含了其它三个原因，所以D是正确答案。

[例11]、（2002年全国高考文综卷）十一届三中全会以后，我国实行对外开放的根本目的是

A. 建立和完善社会主义市场经济体制

B. 扩大对外贸易，吸引外资

C. 发展我国的社会主义经济

D. 尽快加入世界贸易组织（WTO）

分析可知，四个选项所述均是我国实行对外开放的目的，但“发展我国的社会主义经济”明显包含了其它三个目的，由此确定C是正确答案。

四、反证法。此法引进数学思维，多用于常规方法不能判断的某一个或几个选项。即在正面思考无法取得突破时，进行逆向思惟，“反其道而行之”，往往有意想不到的效果。此法尤其适合否定式选择题。

[例12]、（2000年全国高考普通卷）欧亚社会主义阵营形成时，其中各国都

A. 建立了无产阶级专政

B. 已建立比较完备的工业体系

C. 面临恢复和发展经济的任务

D. 已完成农村中的社会主义改造

本题如果直接作选，学生按直觉推断很容易错选A。因为教材没有说明除苏联、中国外当时的其它社会主义阵营国家是否是无产阶级专政（事实上当时很多东欧国家是多党联合执政——此项考察明显超纲）。但如果反向考虑，先排除不符合的，则可轻松作答。首先很容易排除B和D,A项难以判断，先跳过。认真分析C项可知，它符合当时所有12个社会主义国家的史实。即为正确答案。

为什么2004年的高考称为史上最难

哥正是03年参加的高考，那数学啊，变态。

更关键的是，选择题做的不好，情绪很不对，心理状态很不好，后面的题目会的也做不出来了。在高考考场上的那种感觉，很要命！

看到其他考生都脸红、出汗，出考场时有人哭了。

真是变态啊！！！

试卷被盗，史上最难，2003年那个令人难忘的高考

2004年高考似乎因为出现了盗卷案，所以临时改用了备用卷。那个备用卷非常难，尤其是数学，心理素质差的在考场直接考哭了。

我记忆里往年理科重点线一般在580分左右，本科线在510分左右。文科重点线在560分左右，本科线在500分左右。

但那一年因为题目太难，理科本科线好像只有400出头。

2003年是我高考的那一年，这一年不仅是我人生的转折点，也是很多人的梦魇。

至今，每到高考的时候，2003年的那一次高考都会重新被人们提起来。

惋惜，痛恨，遗憾……

各种情绪交织在那一年被影响的学子们心中。

到底是为什么呢？

一切都要从2003年6月5日那个月黑风高的夜晚说起，四川省南部县有一个即将高考的学生叫杨博，他因为前期模考不顺利，产生了强烈的不自信感，有着远大志向的他觉得自己非常有可能考不好，于是开始动起歪脑筋。 经过严密的踩点后，他趁工作人员不注意偷偷进入了当地保管试卷的房间，偷走了那一年的高考试卷。

根据认真调查核实，认定县保密室保密柜被人撬开， 语文卷、数学卷、英语卷、文综卷和理综卷各被盗一份。

他也由此被03年高考的学子们深深地记在了心上，他的名字叫杨博，四川南充人，因为他的偷盗行为，试卷临时被替换为备用卷。这一套原本完全没有想过会被用上的卷子，就这样发到了我们每个参加考试的学子手上。

那天，上午的语文考试结束得挺正常，可到了下午数学考完以后，考场外面一片哀嚎，甚至有很多被给予厚望的天之骄子，忍不住互相抱在一起伤心地哭出了声。

因为试卷被盗，担心题目泄露，国家不得不启用了高考备用卷。

而这套试卷据说出题人根本没有想过会被用上，所以出得比较随心所欲， 题目难度比以往任何时候都高，这套题被现在很多人称之为世上最难数学题。 高难度的题目，逼哭了一向自信满满的高材生们，他们在题海中从来都是叱咤四方，答题又快又好，没想到在最紧要的关头里，却发现自己很多题都不会做，这该是多么大的打击，这一切对于十七八岁的高中生来说，心理落差实在是太大了。

那天下午，我走出考场的时候，周围都是此起彼伏的啜泣声。

当然， 这个数学卷对我影响并不是很大，那是因为我根本就是个数学渣 ，原本就没报什么期望的我，轻松上战场，满满一页都是不会的题对我来说实在是再平常不过了。

考试之前，我就给自己制定了战术，充分运用“两短一长选一长、BD频率最高”的民间玄学。考试时，我严格执行既定战术，哗哗地填好了选择题答案。

再往后，看见不懂的运算题就直接跳过，没想到我后来竟然在众多的运算题中发现有一题是我会做的。于是，我在难以置信中运用初中数学知识解答完了这道题。

后来查答案得知，就是这道我唯一解答出来的题，最后竟然被我答对了，现在想起来我仍然为自己临危不乱和永不放弃的精神点赞，叉腰大笑……。

考试结束以后，同学们纷纷在一起对答案，聊未来， 大家都故作镇定其实都忐忑不安地等着分数的公布。

其实，我除了数学以外，其他科成绩一直不错。我们当时是大综合，分文理科，我读的是文科，语文、英语、文综都算是我的强项， 唯独数学，在我与它多次斗争宣告失败以后，只好彻底放弃。

所以高考分数出来之前，我唯一的期望就是，希望数学能得50分。记得那个时候跟老妈说：“要是数学能得50分，不管其他科考得怎么样，我都是睡着了都要笑醒。”

没想到，我居然真的说中了。

终于到了可以查询分数的那一天。当时只能通过电话查询，听筒里先报出的是总分， 我的总分是456分，很好记的数字，456连号。

然后，我屏住呼吸地继续往后听单科成绩，当电话里传来“数学，50分”的声音后，我一下子高兴得跳了起来，尽管电话里还在继续往后报成绩，但我已经顾不上听了，激动地给旁边的老妈打手势，50分，数学50分，我的理想数字，真的达到了，简直太开心了。

当时的第一个想法就是， 圆满了圆满了，连猜带蒙都能得50，实在太有成就感了。

没想到，我的文化成绩总分竟然有456分，已经超过当年四川省二本录取分数线，真是太出乎意料了。

之所以这么说，那是因为我是艺术生，我们在高考之前就已经参加了美术高考，而那一年我的专业成绩考得还不错，只考了素描、水粉两科，两科都上了90分。按照往年的规律，专业分上线以后，只要文化分不是太低，在350分左右我就可以上一所不错的本科院校。

以往，老师们都说我是考试型选手，通过高考这一次我发现好像真的是这样， 越是大场面越镇定，头脑越清晰， 所以导致大考的时候总是能出乎意料地考出好成绩。

前几天77就要期末考试，临考前，特别跟她讲了我的考试故事，告诉她妈妈是考试型选手，我相信你肯定也能做到， 大考时不紧张，轻松面对，小心答题 。

其实，我的内心是很忐忑的，因为她没有上过学前班，一年级第一学期开学还因为生病请了将近一个月的假，她的学习表现在班级里一直不算突出。我对她的期许是97分左右，不高也不算低，让她明白自己还有进步的空间。

没想到，考完的第二天，老师就公布了语文、数学得双百分的孩子名单，其中就有77的名字 。

对这个成绩我是又惊又喜又忧，惊的是她居然做到了，考试时的认真谨慎（因为平常她做作业老是会漏题，或者看错要求）；喜的是能得双百分也太厉害了吧，我和77爸也从来没有得到过这样完美的分数，内心还真是有点小小的羡慕呢；忧的是，一年级就把基调定得这么高，以后可怎么办，高年级的知识更多更复杂，想得双百分是非常非常不容易的，希望到时候她的小心灵不要遭受打击。

这是一篇迟到的高考文章，上个星期我写到一半，突然两眼模糊，冒白光，不敢再继续往后写，所以拖到了今天。

现在高考已经过去了快20年，但是我的人生仍然不断地在经历着各种各样的大考、小考， 因为内心有追求，不甘落后，所以总是鞭策自己动起来，每天都忙碌而不敢松懈地努力着。

不知道什么时候会停，也不知道什么时候会看到结出的果实，但是 人生在世，总是要努力过后才能不负肉身来此走一遭。

不论结果，不问付出，就这样继续不停地努力下去吧，为更好的自己。