英语高考前注意事项_英语高考前注意事项有哪些

1.高考前一个月英语应该怎样学习才能提高较大得分数

2.高考前一个月英语应该怎样学习，才能提高较大的分数

3.20分求高考英语注意事项。

4.在高考之前的这10来天，老师该如何引导学生复习英语？

5.高考前一个月怎么复习英语

天津英语3月份高考时间3月18日开考。

英语高考注意事项如下：

平和心态从容应考。考前，各考点均建立由英语教师、考生代表及相关工作人员组成的设备检查组，对所有考场听力设备进行逐一试听，确保各考场均符合播放设备相关技术标准。

另外，为了让考生提前熟悉和适应听力考试流程及语音环境，市高招办特录制听力设备考前检测试播音频，供考生及各考点试听试测参考使用，请考生放平心态，从容应考。

携带双证按时赴考。准考证、有效身份证件是考生进入考场的必需凭证，请务必携带。8:30开始入场，9点正式开始考试，9点15分及以后，考生不能再进入考点参加考试。考生要合理安排出行时间，提前规划好出行路线，确保按时入场。

熟悉掌握考场规则。考生要熟悉和掌握考场规则，并遵照执行。准考证正、反面均不得涂改或书写。考生应按规定在指定的位置准确清楚填写姓名、考生号等信息，在答题前要仔细阅读答题要求，在答题卡规定的区域内答题，写在草稿纸或者规定区域以外的答案一律无效。

笔试考试结束后，考生不得离开座位，要按规定继续参加听力考试。听力考试过程中，考生不得交卷离开考场。英语听力试卷A考试结束后，按规定继续参加试卷B的考试。

高考前一个月英语应该怎样学习才能提高较大得分数

英语学习的六大原则

英语学习应遵循以下六大原则。这些原则都是"常识"性的。正如美国总统林肯所说：一个人必须依据语言、逻辑和"简单的常识"来决定问题和建立自己的行动计划。在学习英语的过程中，你按照常理去做，你就可能成功。你违背了常理，就不可能成功。当然，成功与否还取决于你的"努力"。

这一次，你若按照常理去做，并且下工夫，那你就要成功了！

（一）简单原则

学习英语：从简单的开始

运用英语：简单－好、更简单－更好、最简单－最好

上大学的时侯，英语老师让我们大量阅读英语。有些同学就借来原著，第一页看下来就有20几个生词，第二页还有20几个……到了第五页已不知道第一页所云；到了第十页已不知道前九页讲的是什么。阅读变得异常艰难和单调，体会不到有任何收获，读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程，变成个苦差事。因此很少有人能坚持下去，就放弃了。其中有人又做了第二次努力，结果还是放弃。原因何在？我想它违背了"循序渐进"的常理。

所谓"循序渐进"就要求你从"简单"开始。学习、使用英语都要遵守简单原则。当年，我碰巧是从英语简易读物开始的。现在，书店里有好多套把原著简写成的"简易读物"。我先读那些用500～800词简写成的读物，后来又读用800～1500词简写成的读物，再后来就读用1500～2500词简写的作品……我能读进去，因为我读懂了；读懂的感觉特别好。当一个人有了成就感时自信心就诞生了，并越来越强，也就产生了更大的兴趣。外国的英语文学作品仿佛带我走进了一个不同的国家，一个不同的文化，一个不同的生活，结识了一些不同的朋友。在走入另样的文化、生活、人物，风俗的过程中就产生了一种强烈的神往，一种强烈的欲望。每时每刻都想读！

只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生"兴趣"，才容易把事情进行下去。英语阅读应遵守"简单原则"，听、说、写都应从最简单的开始，因为简单原则有巨大的优点：

1、造就成就感，培养自信。

2、增加兴趣。

3、语言朗朗上口。

4、易于学以致用。

但是很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾，只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西。中国学生在学英语中最喜欢追求一个字--"难"。尽管学了很多难的东西，却不会"用"。而事实上，简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。比如从口语来说，人们并不是看一个人会说多么难的单词，关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的。

Plain English（简洁英语）在英语国家已成为趋势：即在说或写英文时都力求简单。而中国学生尽管学了很多难词，复杂的结构，但就连用简单词和结构来表达思想都做不到；有时用了很大的词，一方面不妥，再者也很难让别人明白。其实当你透彻理解英语中的"小词"，"简单表达方式"时，才能熟练地用简单英语交际。

当然这并不是说"难的单词"和"复杂句型"一点儿也不能用，或者说没有用，我只是说应该少用或尽量不用。但目前"简单英语"即是"最好英语"的潮流是千真万确的。其实你同外国人面对面交流，你就会惊喜的发现，他们讲的英语是那么的简单，你甚至会反问自己学了多年的复杂英语用处何在？

学会容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。

高考前一个月英语应该怎样学习，才能提高较大的分数

高考英语最后复习建议

25日，武汉市教科院组织教研专家开通“高考备考”。当天考生的焦点问题是：最后几天各科如何有效复习。以下是专家们对英语科目的复习建议。

武汉市教科院英语教研员沈启智和武汉外校老师董遵祥均认为，外语复习不要集中在考前一两天，而应每天都要“热身”。

沈老师认为，这个时候，考生不要乱做题，而应了解高考命题思路，针对个人情况，查漏补缺。这一阶段，复习重点为听、读、写3个方面。

听。近年来，听力的要求在提高，考生需要多找机会听听与考试录音接近的训练材料，材料的选择上要突出时代气息和文化背景。建议考生在听力对话前的试音部分可以放松一下，先适应气氛，真正听题时集中精力紧张起来。另外，考生要注意听力对话中的“陷阱”，听到的词出现在选项中要格外小心，这往往是干扰最大的迷惑项。

读。决定阅读理解难度的因素是阅读速度、选材和设题。目前读速要求为60词左右／分钟。考生在平时的阅读中遇到生词不一定要查字典，遇见生词时，尽快判断是否会影响理解大意和答题的关键词。如果是非关键词只管跳过，若是关键词则可根据语境、上下文、句型结构和词性结构来判断大概词义。

写。这通过短文改错和书面表达来考查。短文改错所设考点为学生常犯错误，汉语思维干扰也被运用到这一题型的命题中。考生在写作文时要摒弃“但求无错”的想法，这样的作文不可能得到理想的成绩。含听力卷中的“书面表达”评分原则要求使用尽可能多的短语结构和词汇，有效使用句子间的连接成分，使全文结构紧凑；注意语言表达的多样、连贯、准确和得体。书写不好、答题不规范也都影响得分，考生要多加注意。

高考英语最后复习成功的保障———信心+恒心+巧记

面临还有20来天就要上考场的严峻形势，有的考生心神不安，复习不知从何着手了，失去了继续努力的信心。作为一个高三毕业班的英语老师，本人认为现阶段考生复习最要紧的有以下三点：信心、恒心、巧记。

信心——正如英语所表示的“have belief in oneself”?相信自己　一样，只有相信自己，坚定信心，才能激发和维持学习的动机。而动机正是一个人为实现自己的理想目标而萌发的一种内在的推动力量，它能促使你将自己的行为指向学习，战胜困难，争取到英语成绩的每一分。例如，每天充满信心去复习，记住那些曾拼读错或拼写错的单词（并注意题中的变化），将来考试一定会有好的收效。

恒心——在这里，我们可用“keep on studying hard and practicing”来表示。任何人只要有了信心，再加上持之以恒，一定能维持良好的学习状态，使自己走向成功的高考之路。比如，每天坚持一定的阅读（2—4篇文章）；坚持整理复习一些知识要点或曾做错的单选题和改错题等，尽力做到以后不会再错，尤其是单词类体，功到会自然成。

巧记——英语本来就可用“learn…by heart”来表示，“记忆”。因此，此时考生应用心（heart）去记，不光要死记硬背一部分词汇，还要巧记一些容易被考查的单词、短语和句型。如必须巩固硬背的词汇有：周日——周六（7个），月份（12个），七大洲和四大洋（11）个，基数词和序数词，特别还有不规则动词（它们占了整个考卷比例的30％以上）……通过巧记，我们可以掌握好以下一些有共性的单词或短语：我们可以掌握好以下一些有共性的单词或短语：

1、缀以—y结尾的形容词：

A类（天气）： rainy?snowy?windy?cloudy?stormy?showery?icy?sunny?foggy……

B类（实物）：sandy?rocky?dirty?dusty?milky?watery?mouldy?sweaty?salty?muddy……

C 类（抽象）：

lucky?healthy?wealthy?worthy?weighty?greedy?funny……

2、词尾变换一致的词（形容词adj．→名词n．）

different——difference，important——importance，

silent——silence?

absent——absence，distant——distance，

patient——patience?

present——presence，independent——independence，

intelligent——intelligence，confident——confidence，

convenient——convenience，violent——violence……

3，动词变换成短语动词：

visit——pay a visit to，use——make use of，

pull——give a pull at……

4、写作文时的一些逻辑性强、情感浓烈的过渡性词汇：

as a result，thanks to，what’s more，what’s worse，what’s worst，however，besides，as well as，As we all know，As is known to all，Moreover，In general，In my opinion，Generally speaking，I’m sure……

总之，每个考生只有扬长避短，充满自信，坚持不懈地努力，才能真正发挥自己的学习优势，最终取得优异的高考成绩。

高考英语总复习最后两个月的任务

李俊和，北京四中外语教研组组长，高级教师。曾在美国学习英语。现为北京西城区学科带头人．兼职教研员．中央教育电视台．北京电视台高考复习主讲教师之一。曾被评为北京市先进教师，出版过多种教学辅导用书。

英语的技能是靠自己练出来的。

在临近高考的两个月里，考生要一如既往坚持以练为主，以使用英语为主，切不可在钻研语法细节上花太多的时间。

1.练阅读 阅读是高考的重点。阅读理解不仅在高考试卷中占分最多，而且阅读能力是影响其他题型（如完形填空、短文改错、单选、单词拼写）答题效果的关键因素。英语总复习始终应以阅读为重点，以阅读贯彻始终。考生可以选择一些短文仔细阅读，并练习准确做题。阅读题主要包括四个方面，即事实细节、概括中心、推理判断和猜测词义。不但要读懂文章，还要学会答题，即掌握概括中心、推理判断和猜测词义的规律。选择文章时，要有意识地读几篇一般的应用文，如电报、信函、广告、时间表、课程表和产品说明等。每天应坚持读两篇，一直读到7月7日。如时间允许也可以做上一二十分钟的泛读。泛读应选一些较容易的材料，只求理解内容，不做题，不查生词。泛读对培养良好的语感是很有好处的。

2.练习写英语 可以找一些带答案的练习做做，写完后照参考答案改。重点练习写好简单句，用好常用词，不要追求长句子或不常见的偏词。高考考的重点是把意思说明白。练习的内容，主要有六项，即写事、写人、写信、写通知、介绍地方及谈话式作文（如指路等）。六项中主要以写事为主。近几年高考中的看图写话，其实就是记叙一件事。练习写作时，要争取在最基本的问题上不出错，如动词形式、人称代词、名词复数、连词的使用等。如有时间，抄写短文也大有益处。

3.练一般题不练难题怪题 临近高考了，许多同学搜集各处的模拟题，反复演练。对无论来自何处的题，都要结合自己的实际。如果你的水平在120分以下，你就绝不要花很多时间去做这些模拟题中的难题怪题。那些题即便花好多时间弄明白了，对你高考拿分也没什么帮助。你需要的是把中档低档题弄准确，完全可以保证你得一个不错的分数。越临近高考，越要降低难度，越要抓基本题。

4.适当练习听力 听听英语，对笔试很有好处。它可以使我们熟悉英语的句型，可以帮助复习单词，可以增强语感，从而使考生在做题时有更大的把握。一般说来，一个单词听一遍比看一遍的记忆要深刻。听上10分钟，就可以有上千个单词从你的大脑中走过，这比干背单词，脱离了上下文记忆词汇效果肯定要好。

20分求高考英语注意事项。

第一：英语的基础是单词，要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。

第二：提高英语阅读理解能力。英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。快速阅读是一种高效的阅读方法，其原理在于激活“眼、脑”的潜能，培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力，对应于阅读理解方面的帮助很大。快速阅读的练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》。掌握快速阅读后，可以快速的对文章的关键信息进行提取，提高做题效率和准确性，同时可节约大量的时间，做到游刃有余。

做英语阅读理解的时候要注意：阅读时不要逐字逐句的翻译，也不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。

第三：英语写作，写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇，最糟糕也要一周练习一篇。

第四：听力。要想练好听力，首先，要选择适当的语音材料：①所选语音材料必须地道、原汁原味；②所选语音材料应尽可能包罗万象，涵盖不同领域、不同话题，既要有正式用语，又要有日常会话；③材料应从简单的入手，逐渐增加难度。其次，听得方法：①利用零碎时间，这种听法要求你连贯地、不重复地听取大量语音材料，不需要听懂每一句话，只需听个大概就行。②抽出一段专门的时间，集中精力全神贯注地去听。这种听法不要求你听太多的内容，但务必要听懂每一句话，把握每一个细节。

在高考之前的这10来天，老师该如何引导学生复习英语？

英语复习注意事项：

一、坚持使用英语，提高使用英语的能力

高考迫近，考生的主要时间应该用在什么上呢？应该用在大量的阅读和适当的写作练习上。高考试题，处处显示着对阅读能力的重视。不但是阅读理解题，就是完形填空、短文改错、单项填空也都是在读准的基础上才能做题。可以说，阅读不行就什么也不行。而阅读能力是靠自己练出来的，不是哪一个人能给你讲会的。因此，要每天坚持读3～4篇短文，有的文章要仔细看，一词一句都不漏过，有的则可泛泛一读，以便加快速度，提高阅读量。

现在有的同学认为学英语就是钻研语法，所以他把主要时间都花在做语法选择题和死抠语法的细枝末节上了，这是误入了歧途。语法知识可以学一些，但没必要弄得太深，主要的功夫还是应该花在听说读写也就是使用英语上。英语能力的提高主要靠使用。高考主要考的是用，这一点必须明确。

二、掌握好基本词汇与基本句型

学生在复习英语时，应将《考试说明》好好研读一遍。对《考试说明》上公布的词汇表，决不能掉以轻心。因为这个词汇表是命题的依据，是英语学习中最常用、最基本的词汇。而不少同学对某个词、某个句型的掌握至今仍似是而非，这将直接影响在高考中得分。例如，你能判断以下几个句子的对错吗？

1．I bought a dress yesterday．（对，dress是可数名词）

2．I found a newspaper there．（对，newspaper可数）

3．My clothes are lying there．（对，clothes是复数名词）

4．I found him seating there．（错，应为seated）

5．He arrived until seven．（错，应为didn’t arrive）

6．The school broke out a fire yesterday．（错，应为A fire broke out in the school．）

以上举的都是基本知识的例子。应战高考，首先要把基本的东西弄好，不要一味追求难、怪、偏。越临近高考，越要抓基础知识的落实，越要不做或应少做难题。

三、背诵是好办法

英语学习的重点是模仿，而不是理论分析。要模仿好，就要背一些东西。熟读熟背一些英语范文，可以使自己熟悉英文的习惯用法，熟悉英美人的思维方式，使自己写出说出的英语地道准确。背诵的材料，建议使用《新概念英语第二册》。这本书是由英语教学专家所写，地道的原汁原味。全书由96个小故事组成，每个小故事十几句话。用词浅显，连接顺畅，内容生动，是学习英语的好教材。那么背多少合适呢？这要看你的时间了，一般说来，背上二三十篇总是可以的。另外，也可以背背高考历年试题答案中所给出的范文，从中可以体会出命题人对书面表达的要求和期望。

四、复习要结合自己的实际，不要盲目相信某个地区的模拟试题。

英语水平较差的同学，完全没必要花很多时间去做模拟题中又难又怪的东西。要做适合自己的东西。边做边总结，练一段时间就停下来总结总结，争取记住自己犯过的错误，第二次第三次碰到类似的问题时保证不错。

答题注意事项：

答题应遵循先易后难的原则。一份高质量的试卷，在难度的设置上应该有一定的坡度，"入手容易深入难"是高考命题工作的一个原则。同学们拿到试卷以后，应该迅速浏览试卷，看试卷是否有分发和印刷错误，是否有漏印或缺页的问题，并初步了解考试内容和难度。

高考命题难易比例是：5（容易题）∶3（中档题）∶2（难题），80％的试题属于中等难度以下的题目或者说是基础题，英语命题难易原则也不例外。

关于先易后难的原则，同学们应该自己掌握，因为每个人的擅长之处是不一样的。但有一点要注意，不要在某一道题或者分值较小的题目上花过多的时间，既准又快是先易后难原则的具体体现。

要十分重视第一印象（first impression）。心理学表明，考生在接触试题时大脑皮层处于高度兴奋状态，对新事物的反应灵敏，容易迅速做出决定。经验表明，第一感觉的正确率在80％以上，因此，不要轻易改动第一次做出的选择。在检查的时候，同学们不要按照第一次答题的角度去考虑，应该从另外一个角度去思考，没有充分、足够的理由不要推翻第一次的选择。

针对英语科目填涂答案多的特点，建议同学们在答题的过程中边做边涂（前提是不影响自己的答题速度）。曾经有一个高水平的考生，因忙于答题忘记涂卡，当意识到还有机读卡未涂时，离交卷的时间已不多了。不管怎样，同学们一定不要忘记在考试结束前10分钟左右涂完自己的机读卡，可以说此时已经是胜券在握，然后再利用剩余的时间检查没有把握的试题，对于有把握的答案就不要再浪费时间了。建议同学们第一次答题时，对于没有把握的试题答案应该用铅笔做一个标记，以示区别。

合理分配时间。2002年《考试说明》关于英语考试的时间已经做了明确建议，但是我们建议同学们应该在阅读理解上适当地多投入一点时间，因为阅读理解和完形填空两部分分值为75分，分值高，占试卷的50％。以往，很多同学在第二卷花时间比较少，有的作文写不完，有的只用不足10分钟时间随意写就，这都是应该注意的。

注意书写规范。2002年《考试说明》中"评分"规定：如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次（5分）。从老师参加高考英语阅卷的经验来看，不少同学由于疏于审题，随意写就，仔细检查后，发现有诸多不妥之处，于是对原文修修补补，或在试卷上涂黑，或使用胶条，或使用涂改液，或随意连线画"地图"等等，都在不同程度上影响了自己的成绩。

听力题注意事项：

1、英语科目（上海卷）听力部分考试，采用电台播音、考生自备带有耳机的收音机或收录机收听的办法，考生自备机器应能正常工作，另须备有充足电的电池。全国卷、小语种、三线单位考生收听磁带录音。

2、考生如使用耳机式收录机，则必须确保机内不隐藏任何录音带，听力结束后，考生不再允许带耳机。

3、考试前，考生应自行调校好收音机频率。正式开考前，考生还会有时间调校频率及音量。听力考试不设备用考场。

4、在调校收听频率时考生必须耐心、仔细，独立判断接受效果是否理想，切勿盲目跟随别人行动，受他人影响。

5、以耳机为天线的收音机或收录机，当考生转动头部时，接受效果可能略有差别，若在桌面移动机体位置可能会改善收听效果。

6、听力考试收听频率：FM（调频）89.9、AM（中波）792。

7、听力考试时，如发现瞬时播音不清晰，考生千万不要随意调频率，以免影响以后的收听效果。

8、全国卷、小语种、三线单位考生听力考试采用试场内收听录音，录音机及音带的质量应符合要求，收音要清晰。要充分考虑到前、后、左、右考生的收听效果。无特殊情况一律不允许播放第二遍，遇到特殊情况必须及时请示市教育考试院考试总值班人员。

9、6月7日英语听力考试考生14:30进入考场，14:45迟到考生禁止入场，14:50开始分发试卷和试听（同步进行），15:00正式开始听力考行。16:00后才能提前交卷出场。

10、试听期间，小语种、三线单位试场只准播放磁带中试音内容。15:00正式开始听力考试。听力考试期间，监考要注意听力设备播放情况并保持整个考场的安静，原则上不得在考场内走动，巡考员和其他人员应尽量减少在考场外走动，无特殊情况不能进入考场。15:30后，监考人员开始核对考生准考证和本人是否相符。

11、全国卷、小语种和三线单位听力考试偶发事件的处理：

a、听力考试开始时，听力磁带无声或不清楚，及时请示试区主考启用备用听力磁带，并由主考及时报告市教育考试院高招办批准顺延考试结束时间。

b、听力考试进行途中，听力磁带无声或不清楚，应记录下出现问题时的题目，及时请示主考启用备用听力磁带。重新播放时，原则上应从出现问题的前一道题开始播放，并由主考及时报市教育考试院高招办批准顺延考试结束时间；如短时间内解决不了问题，应立即进行其他部分考试。在此期间内积极解决问题，待其他部分考试结束后（考生不得离开考场）立即按规定进行听力部分考试并在听力考试前请示市教育考试院高招办批准顺延考试结束时间。

c、听力考试开始时或进行途中，放音设备出现问题，应及时换用备用的放音设备，其他参照a、b条处理。

对偶发事件试区应将发生的时间、范围、故障原因及处理结果如实记录，报市教育考试院高招办。其中有问题的磁带应单独保存，考后送市教育考试院复查。

希望你考试成功，心想事成，万事如意！！

高考前一个月怎么复习英语

1能在短期内冲高分的只有作文，听力，阅读，完型了，至于考查语法比较多的单项选择，那就容后再说了。你可以多看语法书上的练习题以及解析，培养一种感觉，不懂的多问老师，尽量扫除多一点的盲点，在语法这一块能争多少分就多少分。

2作文就是多背一些模板，高级句型，词组，考试时候把字体写好一点。

3阅读完型跟语法联系不是很大，所以这是提高幅度仅次于作文的两块。既然跟语法没有关系，那么它们就跟你的语感，经验密切相关了，这些只能靠做题，并适时总结，时时回顾来达到了。

4听力，你要好好总结一下，常考题型有哪些，一般某种题型是怎样提问的，是怎样设置陷阱的，还有就是在什么地方暗示答案的。比如数值型的题目，人家问你a book 多少钱，一般听到的都不是答案，数值型需要一定的计算，而计算的最常用方法就是discount，打折等……这些就是听力题中常见的考点。你可以花点时间看看听力原文，看出题人怎样设置答案的，这样提问的……这些都能让你心中有数，而不会在考试的时候蒙掉了，也不会让你在考试的时候不知道听哪里。

其实听力，也是练出来的，为了保证一定的强度，你还可以把听力的mp3放进手机里，不论走路，还是吃饭，或者是逛商场……你都可以随时听，，因为听力很注重语感，所以到了你需要应付考试的时候，你能天天听，时时听，那更是重要！

我能说的只能是这些，至于具体的语法细节就只能靠您自己把握了。祝你好运！！！！

1、先梳理一下自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不好就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。

2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。