新高考偏文有什么优势,新高考选科偏文的怎么选

1.高中分文理科我该怎么选择啊？

2.高一时期分文理，“文科”和“理科”该怎么选？

3.高中文理分科如何选择

4.新高考模式下，应该如何选科？

5.新高考改革选科窍门

1、文理选科要结合学生的成绩

具体到选科层面，首先要考虑的肯定是学生的成绩了，文科还是理科的总体成绩要好，好到什么程度，文理科下面各科成绩又是否均衡。

一般全面发展的学生还是比较少的，多多少少会有一些薄弱的环节，要看这个薄弱环节是否严重影响到学生的总体成绩。

2、文理选科要考虑高考考情

要结合学生的具体情况了，看看最近一两年的文理科高考考情，以自己现有的实力去参加高考，哪一方面会有信心、有优势一些。

3、文理选科要考虑上大学、选专业

的专业，直至毕业后找什么样的工作和整个职业规划。所以，学生在选科时也要预见和考虑考取一定分数后自己想填报什么大学、何种专业，根据自己的意愿和各大学招生政策来调整选科方案。

高中文理科区别

1、人才特点

文科讲究和表达为主要能力的形象思维;理科则讲究以推理和研究为主要能力的逻辑思维。

2、学习特点

文科是以记忆、归纳、整理和比较为特点，其中记忆量较大，需要背的知识较多;理科则以记忆、理解、推理和计算为特点，其中需要推理能力和逻辑思维能力较强。

3、录取比例

文理科报名人数和录取比例维持1:3的比例，换句话说，文科报名人数是理科的三分之一，相对应的，其录取比例也比理科少三分之二。另外，理科高等院校比例较多，需求也较多。

4、就业方面

文科就业以社会为对象的事务性人才为主，主要从事媒体传播、金融财会、教育服务等行业;理科就业则以技术为对象的生产型人才为主，可从事的职业类型也比较多，在此且不罗列。

高中分文理科我该怎么选择啊？

根据学科优势，根据兴趣和特长选择。

根据学科优势，选择文理科时要突出优势学科、避开弱势学科，力争使自己的总分最高。在文科生中，最拉分的就是数学，数学能拿出手，英语也不差，能看得下去书，整理和记忆能力强，理化生没有很高的天赋，成绩平平。这样的学生建议选文科。而数学好，物理、化学至少有一科在前列，英语不差，不喜欢文科的学生建议选理科。

根据兴趣和特长，“兴趣是最好的老师”，学生如果能在感兴趣的学科领域或学业道路上行走，那么他就会倾其全力，全神贯注地去学习。反之，如果学生所学科目和所走的路与兴趣不吻合，他可能会缺乏主动性，勉强应付自己的学业和学业道路，甚至会产生厌学的心理。

高一时期分文理，“文科”和“理科”该怎么选？

高中文理分科选择文理科要考虑以下因素：

一、考虑个人兴趣。兴趣是最好的老师。如果一个人对某一件事情感兴趣，他就会从内心接纳它，亲近它。无论这件事情有多难，他都会想方设法去解决，并且能从解决的过程中享受到快乐。同学们可以想想在生活中的点点滴滴，是不是会有同感。相信在学习上也是如此，只要喜欢哪一科，就会加倍努力。这一科也一定会学得很好，也很轻松。有的同学从小就喜欢演算推理，他们能从逻辑推理中享受到乐趣；有的同学从小就博览群书，对政治、经济、历史等人文科学很感兴趣。不同的兴趣，决定不同的价值取向。因此在选报文理时可作为一个参考。

二、结合学习情况。经过小学和初中，如果数、理、化学得不错，而且也比较喜欢，那选择理科就比较好；如果政治、历史学得可以，又对这些有兴趣，不妨选择文科；有些同学什么都好，选理比较合适，有些同学什么都一般，选报文科合适，对于学习较困难学生，选什么都无所谓。当然，语文和英语，无论文理都不要太差，高考完全一样。建议语、数、外成绩可以，而理、化成绩较差，又没兴趣的同学，选报文科合适。

三、把握学科特点。文科主要学习语文、数学、英语、政治、历史、地理。其中语文、英语不分文理，文科数学较理科数学容易一些。政治、历史、地理上了高中才重新开设，每一位同学都站在同一起跑线上。文科的政治、历史、地理，不仅要记，还要理解，并能与现实结合起来灵活运用。主要考察学生的人文思想、方法和观念。理科主要学习语文、数学、英语、物理、化学、生物。物理、化学虽然初中学过一点点，但进入高中后，又基本上是从头开始，可以说知识的衔接不多。而生物到了高二年级才开设，对大家都一样，不存在基础问题。理科主要考察学生分析思维和逻辑推理能力。无论是文科还是理科，都不能说哪个容易，哪个难，各学科都有其特点。选报只是一个开始，要想学好，还得努力付出。

四、关注认识误区。

（一）是重理轻文的思想：有家长认为，好苗子就该学理科，学文科那是因为成绩跟不上而不得已；还有人认为，女孩子读文科也就算了，男孩子就应该学理科。其实文科和理科完全没有孰优孰劣之分，如果说男孩更适宜学理科，女孩更适宜学文科，那是从整个群体的成功率上考虑的结果。

（二）是认为理科录取率较文科高：录取率文科稍低于理科，主要是由于这几年报考文科的人数相对多些但读文科的孩子中佼佼者不够多。同样，录取率仅是个群体概念，作为个体的学生，无需特别关注。

（三）是认为学理科将来比学文科工作好找：读理工科固然将来毕业可以做工程师、设计师。但是，不同地区的社会经济发展方向是不一样的。像杭州是一座具有深厚文化底蕴的旅游城市，从人力的角度看，作为浙江省的政治、金融和文化中心，对文科人才的需要量还是非常大的，文科人才未必比理科人才难找工作。

（四）是听从父母的兴趣或价值取向：许多父母从自己的求学和工作经验出发，包办孩子的文理科选择，特别是现在的高中学校，读文读理选择必须有家长的签名，家长完全有权主宰孩子的选择，而孩子由于学历经验浅薄，往往不敢据理力争。

（五）是完全根据成绩好坏选择：文理科成绩的好坏固然是选择的重要参考，但并非唯一的依据，尤其是两者相差不大的情况下更是如此。家长们在孩子高中文理分科时不能一味地只看成绩，随大流，而应该多考虑一下他的兴趣、价值观和个性等因素，这样也许会让孩子受益终身。

高中文理分科如何选择

我来说下个人的看法。

当步入高中之后，有一些省份便会有“文科”、“理科”之分。每年到这个时间，总会有一些人非常纠结，该选择哪个。从学习情况来看，对于各门课程都非常好或偏向一个方向的人来说，非常容易选择。

但，对于另外一些则相当难以抉择，尤其是各科成绩看着都行，但都不突出，对他们来说，如何确定好自己的方向成为了一个难题。

毕竟，分科之后，很少有重新选择的机会，一旦学习成绩难以提高，必然是无法在高考中获得优异的成绩，也无法进入自己心仪的大学。

对于如何选择，我个人有一些建议，主要有以下几个方面：

首先，确定自己的优势，为以后的学习做铺垫

对于文科、理科的学科来说，多数人的共识是文科偏重记忆、理科则需要逻辑推理能力。在之前的学习中，各门课程都有所涉猎，自身学习的优势劣势早已明晰。而分科可以让大家的精力集中到擅长的方向，会有更好的学习成果。

对于个人来说，选择一个能够让自己有心情长时间投入，并能提高成绩的科目肯定是首要选择。要知道，即使分科之后，也有两年的时间进行学习，之后才是高考。若自己不喜欢，又不得不硬着头皮去学习，将会感到十分痛苦，甚至会坚持不到高考来临。

其次，对那些学科更有学习心得，有利于成绩的提升

一些人经过高一的学习，发现自己文科中有一些科目成绩很好，而理科也有不差的。这时，在选择的过程中，需要看一下自身对那一方向的学习更有心得。因为选择擅长的学科，可以花费很少的时间便能取得优异的成绩，这样就可以将多余的时间投入到其他方向。

对于，高考来说，基本全部的高校（除了特定高校的特定院系外）只看总成绩，而高中的学习，包括分科之后，要做的就是提高总成绩。当时间有限之时，如何合理分配时间，便成为学习的关键。

最后，选择能学好并能在考试中获得好成绩的方向

我们确定一下，高中阶段的分科是为了什么？归根结底还是为了高考。而高考是对全省学生从成绩的角度来由高到低进行录取。因此，高考便是考验大家如何在特定的考试时间内，获得更高的成绩。

从这个方向来看，选择分科方向时，要避免那些自我觉得学习非常好，但就是考不好的课程。这样的话，即使，分科之后，也有很大的可能无法获得理想的成绩。而高考不看你平常的表现，只看你最终的分数，所以，不能按照自己的感觉走，以成绩为基准。

综上所述，是个人有关于分科选择的一些看法，希望对你有帮助。

新高考模式下，应该如何选科？

高中生如何选择文理科 [仅供同学们参考]

文理分科一直争议不断，但它作为目前的一种客观存在，可以说是高中生面临的第一次重大选择，学生的发展之路也将自此发生改变。以下是较为合理合理的选文理的方法：

一、杜绝盲目选科

盲目选科主要有以下几种：

（1）“一边倒”，根据哪科选的人多就选哪科；

（2）根据传统观念，认为哪科好就选哪科；

（3）学习态度不好，认为哪科好念就选哪科；

（4）过早的为工作寻找门路，认为哪科好赚钱就选哪科；

（5）情感冲动，为了某个好朋友或舍不得原班集体和班主任老师而选科，认为 与某人交好而随之选择（包含早恋因素）；

（6）根据家长的要求选择。

二、适合自己，切忌盲从

高中阶段的学生基本具备了一定的职业能力倾向，选择文理时一定要从自己实际出发，结合自己的特点和兴趣所在，慎重选择。有不少学生在分班时比较盲从，看到自己班内很多同学都报理，自己也跟着报理，形成“随大流”现象，还有的学生和自己的好朋友商量着报同一科，好能继续呆在一个班，这两种现象都比较普遍。

三、选择文理要切合实际

由于重理轻文的社会风气，许多家长在指导学生文理分科时，带有一定的倾向性社会偏见，他们没有发展的眼光，只是根据目前高校的招生现状和就业形势，不切实际地要求孩子选择理科，他们认为只要选择了理科，孩子前途的保障系数就大大提高了，更有甚者认为只有选择理科，未来才有出路。这些认识显然都是错误的。

有不按自己志愿选科考取大学，孩子将来在自己不喜欢的领域也未必有多少发展潜力。更可悲的是，孩子在今后的工作中没有多少人生快乐可言，特别是那些志趣在文而被家长强求学理的孩子，他们今后的工作会由于缺乏兴趣和动力而乏味枯燥。而这些又有几个家长考虑过呢？可以断言，那些不顾实际情况盲目选择的结果，最终只能事与愿违。

四、应注意几个误区

一、重理轻文的误区：

曾几何时，盛行一句话“学好数理化，走遍天下都不怕”。受此影响，在选择文理时，优秀生很少问津文科，只有理科吃不消的人才会进入文科班。政治课、历史课被看作是放松课、休息课，遭受冷遇，其实这种做法是没有道理的。

很多大学生文史常识的匮乏和精神世界的失衡现象已经不容忽视。青年歌手大赛综合素质中反映出某些人文史知识的极度贫乏令人咋舌，围绕圈和足球界的诸多问题，体现出一代人文化素质和精神素质的持续荒废有目共睹。一个人要成就伟大的事业，没有足够的文化底蕴是绝对不行的，扬振宁的成就在于他的文理交融。文科和理科对个人的成长和国家的贡献具有同样的重要，绝不能有重理轻文的思想。

有家长认为，好苗子就该学理科，学文科那是因为成绩跟不上而不得已；还有人认为，女孩子读文科也就算了，男孩子就应该学理科。其实文科和理科完全没有孰优孰劣之分，如果说男孩更适宜学理科，女孩更适宜学文科，那是从整个群体的成功率上考虑的结果。而作为家长，你无需理会群体，只需关心你的孩子是适宜读文还是读理。

有的人认为文科知识在社会上应用得不多，所以对文科知识学习很不重视，其实不然。按照国家人事部的有关统计预测，21世纪初我国将急需以下14类人才：税务会计师（会计类）、电脑系统分析专家（电脑类）、电脑软件工程师（工程类）、环境工程师（环保类）、中医师（健康医疗类）、经纪人（咨询服务类）、索赔估价师（保险类）、律师（法律类）、老人医学专家（医学类）、家庭护理（个人服务类）、专业公关人员（公共关系类）、商业服务业务代表（推销类）、生物化学家（科学研究类）和心理学家（社会工作类）。

粗略统计一下我们不难发现，上述14类人才中，文科及与文科相关的专业占了一半以上。从某种意义上说，文科与理科学生的比例反映了社会的发展水平．但从国家的其他方面如物理学研究、化学研究、创新科学研究以及生物学研究等都需要理科的高素质人才，因此文科与理科的比例接近是1比1的，而文理科的发展是衡量国家综合实力的基础，故此文理科同样重要，我们决不能社会偏科的不良风气所影响．

其实现在很多学校的很多专业已经文理兼报了，大学都在倡导大类招生，不用界限明确，所以在这个问题上不用过于担心。更何况对每一个同学来说，你只能报考一所大学，不论文科还是理科，对于你升学的概率都是100%。

二、文科成绩好就报文科、理科成绩好就报理科。

如果你把高中的学习目标确立为考大学的话，我觉得这种策略有可能未必就是上策，大家都学过“田忌”的故事，若是文科好的都报文科，你文科好的优势不一定就能够显露出来，反而如果你理科好的去读文科，至少在数学上大占便宜，所以这里面充满了不定之数。我总觉得充满人文气息的县中的学生不能功利庸俗地把考大学作为高中学习的惟一目标，我们应该把学习的目标定位在“求学问长知识”上。同学们在选学科时不要被表面的成绩所迷惑。我们应该慎取。

三、成绩不好就去读文科

是一种逃避心理。试想，你现在的学习都成问题，换了学科就一定能学好吗？一个智力正常的学生如果全力以赴地学习，肯定能学好。之所以成绩不行，一般是在学习态度、学习习惯、学习时间和学习方法上出了问题，找出原因并解决问题比简单地换个环境重起炉灶要重要。

关于文科的学习 。人们对文科的偏见主要在于把它看成一个死记硬背的东西，但其实，对那些比较好一点的同学来说，他学进去以后，对很多东西的理解会超出常人的那个层次。你要是问胡适、李大钊、蔡元培，文科是不是死背的，他们肯定不这么认为。背是必要的也是重要的，但是背完以后，你必须学会融会贯通。史地政这三科本质上是一家，融会贯通后会学得很活，而且会涉及到对当前社会的一些实际问题的思考、解决，在这当中自己的认识也在不断深化，所以文科也是一门生动活泼的学科，在某种意义上它的智慧更高于理科。

面对眼前，对于理科基础比较差的同学宜选文科，因为文科的基础易补回来，如高一的文科放期间可补回来，甚至政史地科在高三阶段都还可能补起来，而理科的基础要补回来则比较困难。

四、同学间打赌

如果某科考不及格就选读文科或理科。尽管现象较少，但仍需注意。

我校2003级有位谭同学与在城北的初中同学沈某在读高一时，两位成绩相当的好朋友商定如果谁的物理及格谁就读理科，结果谭同学选择了文科，沈同学选择理科，两年后高考，谭同学考上北京大学（2007年顺利毕业进入了中国第一女富翁的公司），沈同学两年后没有考上，2004年到我校补习转入文科学习，并上了本科线，但不甘心，又在我校复读一年，考上了川内的一所二本大学，2009年该就业，却赶上了全球金融危机。五、怎样选择文、理科

经过大量的调查分析以及对多位老师的访，我们总结出了以下几点（包含老师及高二、高三尖子的意见）：

1、兴趣。兴趣是学习的最大动力，无论选文、选理，兴趣是第一前提。举个例子，2001年高考文科状元郝煜在接受访时说：“我的强项是理科，但我从小钟爱文科，并一直保持到高中，所以我选了文科并取得成功。”因此若你在生活中对某方面感兴趣，很关注或上某科课时比较有精神，就可以考虑选这方面的学科。总之永远把兴趣放在第一位，一定是对的。

2、特长。特长是学习的推进剂。它将使你的学习得心应手，在竞争上胜人一筹，是文理科选择的重要依据。那么怎样发现自己的特长（天赋）呢？如果你对某科感觉特别好，或用相同的时间得到的效果比起其它科更好，或以少量时间获得的效果与其它科学花费多时间获得的效果相当或更好，如果你自身的某些特长与某科的联系很密切，都说明你有学习这一科的特长和能力。你就应该考虑，哪一科能更好地发挥和促进你的特长的发展。

3、成绩。成绩是此次选择的最实际的依据。所以了解自己各科成绩的确切情况是非常重要的。政治组周老师说到：同学们非常有必要去查阅自己各科成绩，以及文综、理综成绩的全市排名，并作具体分析比较，看自己哪科更具竞争力，在全市甚至将来全省可能的排位。而且还要特别看准以三科拉分科，了解此三科在文理科选择中至关重要的作用。

语文：作为各科学习的基础，与每科都有密切联系，相比之下，语文与文科的联系更大，所以语文比较好，文科又比理科稍微好的宜选文科。但若理比文好，则选理也具优势，因为大部分理科生语文并不强，所以语文好，可以使自己的竞争力提高一个档次。（来自语文组老师的意见）

数学：文科、理科的主要学科，在促进竞争力上与语文相当，但理科对数学的要求更高。当然数学对文科的某些问题（如地理上的温度、太阳高度等）的解决也有重要作用。（来自数学组老师的意见）

英语：虽然在高中其地位与语、数相当，但到大学是地位最高的，不管学什么，英语是必备、必修的学科，英语成绩好，可以使你对文理科的选择较自由些。

4、理想。每个人都有理想，而且它可能是你的奋斗目标。那么选择与自己的理想接近的学科，将对此学科的学习起促进作用。比如，你想成为企业家，则文科与这理想更接近，学习起文科来就可能更积极，更主动，学习成绩也就可能更出色。

读文，读理，对于大家今后的志愿是有很大影响的。因为现在尽管有的专业是文理兼收，但是很多还是分开招生的。想象一下自己将来会从事什么职业。比如喜欢文学，将来想做记者，编辑，或者对政治经济感兴趣，将来想从政或研究经济等等，这样的一般选择文科。对自然科学感兴趣或者对科技感兴趣的，将来想当工程师，或者技术人员等等，一般选择理科。

5、社会。观察、分析社会趋势，了解社会对人才的需求，因为此次文理科选择不光为了考好高考，从长远上看，还要要为自己的未来作好打算，打好基础。

总之，每一个同学都应根据自己的实际情况，认真分析，切不可由于某些不良的客观原因而作出错误的选择，误已一生。这样的例子我们一中举不胜举。

理科：高中学理科的同学，在添志愿时分为两大类：理学，工学。就是大学合称的理工类。 理科是自然科学、工程与技术、农林科学、医药科学的统称，包括理学、工学、农学、医学4个学科门。报考理科的考生，可以录取到理学、工学、农学、医学等学科门的专业.

文科：经济类的：经济学，国际经济与贸易 ，财政学，金融学

管理类：工商管理，市场营销，会计学，财务管理，人力管理，旅游管理，行政管理，公共事业管理，劳动与社会保障

还有法学，社会学，汉语言，对外汉语，新闻学，广告学，心理学，应用心理学

新高考改革选科窍门

1、结合自身学习兴趣点

对于普通高中的学生而言，在学习成绩上要和重点高中的学习成绩肯定是没有什么可比性了，不过在选择科目上，大家是可以结合自身的优势进行选科。

究竟要选择什么样的科目，其实，每个学生心中都有一个想法，大家根据自己的未来发展以及一些数据就可以选到合适的专业了。

2、结合未来的人生规划和职业规划

学生们在选科的时候，也要尽量结合自己未来的规划来选择，因为在选科之后所能报考的专业就已经确定了，如果规划的专业需要物理，而考生选择了历史那么在大学就与本专业无缘了。

像是在高考之后，报考学校的时候，很多专业和学校对于偏文的考生都是不可以报考的，所以，大家在选择科目的时候，尽量要对自己的未来发展规划有一个详细的，不要让自己到时候后悔。

3、尽量避开学霸所选择的组合

学霸只是一个称呼，只是少数人，但从成绩上来看，却拉开普通考生很多，对于普通学生来讲，如果想要跟学霸竞争那真的是手动增加高考难度到地狱级，所以，在选科的时候，大家也要尽量避免和学霸选择同一个组合，否则大家就会比较悲催了，不过此条的参考意义没有其他的重要。

4、成绩普通的学生尽量选择偏文科

对于普通成绩的高中生来讲，如果在其他学科上没有绝对的优势，那大家就完全可以选择偏文的组合，这样可能会容易很多。

毕竟，文科在中等水平提分真的比理科容易的太多，往往多背些知识点分数慢慢就上去了。

对于普通高中生选择上，不建议大家选择的学科组合模式（若列举出的劣势对你来说没有困难的话这些模式仍是一个不错的选择）

模式一：物理+化学+生物

老高考纯理科模式，物理、化学、生物、数学这几门课程都是学生们比较头疼的科目，这几门课程在大多数学生的心理都是非常煎熬的存在，但是同样的理化生这这三科的关联性也是最大的，加上数学一起学有知识点相互证明的好处。

可以说这几门课程就是理科中最重要的几门课程了，想要学好这几门课程，那真的是需要有聪明的头脑和勤奋刻苦的努力才可以。

对理化生没有特感兴趣或者突出学科的是不建议选这种模式的，也是手动增加高考难度的选项，想要考出高分也是比较困难的，不过，对于理科方面的学霸除外。

模式二：物理+生物+政治

对于这个组合来讲，其实难度系数也是比较大的一个组合，因为无论是物理、生物还是政治都是一个很难拿高分的学科。

对于选择这个组合的学生，在高考报考的时候，就不能选择一部分的医学类专业，所以想要学医的考生尽量还是要选择化学这门课程，这样的组合是比较有限制的。

模式三：政治+历史+地理

老高考模式下的纯文科阵容，不建议选择这个组合是因为在学习上可能难度不是很高，对于记忆力好的学生可能就会非容易，可也正是因为比较容易，所以学科竞争人数就比较大，所以想要在高考中取得好成绩也是比较难，毕竟人多竞争大。

并且这个组合的选择，在报考的时候，选择专业上也是有很大的限制，学生们如果想要选择理工科的专业可能就非常的受限制了，所以，同学们要是没有把握拿到高分，或者未来就业方向偏向理工的就不要选这个模式了。

模式四：历史+地理+化学

这个组合可以说是一个完全不相交的组合，学科之间的联系少，学起来的难度是比较大的一个组合，因为这个学科的选择，即要求学生能够有很强的思维逻辑能力，越要具备勤奋刻苦的背诵能力。

所以，这个组合的选择还是对学生的综合能力有着很高的要求，相信选择这样的组合的人数可能会很少，如果学生们的成绩不是很突出的话，选择这个组合，在高考赋分制的情况下是处于一个劣势的状态。

写在最后

对于普通高中生来讲，在面对高考新模式选科的情况下，大家的选择真的是很重要，等从学科分流上减少很多压力，学生们一定要根据自己的实际情况，选择一个非常适合自己的学科组合，这样的话，大家在同等考分的前提下名次才会更高，才会上一所好的大学，拥有一个好的前程！

众所周知，不同高校的不同专业的考试科目要求不一样，学生根据要报考的院系和专业所要求的必考科目选择自己的选考科目。以下是小编整理的新高考改革选科窍门，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

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新高考改革选科窍门

1.选择自己最擅长的学科组合

在物理和历史2选1的时候，如果能够选择物理，那么未来选择专业的范围就会非常广泛，学生可以选择的专业比较多;但是如果考不出一个好成绩，可能只能被一所不太好的学校录取，未来就业可能就会比较困难;如果选择自己擅长的历史，虽然未来选择专业的范围比较狭窄，但是考出的分数可能会比较高，可以选择到更好的专业和院校，未来就业也没有必要发愁。

2.选择学科要注意自己的性别

有一些女生选择的时候，可能只考虑到就业范围，可能只考虑到一些好专业，忽视了自己的性别，如果女生选择的物生化学科，那么未来就可能会有很多男性进行竞争，有一些专业女生是明显没有任何优势的，需要与男性去抢饭碗，这样可能会直接影响到女性一生的幸福指数。

新高考对于考生都有哪些影响

1、选择性扩大

高考变成了新高考可以让学生有更多的选择空间，学生不需要再局限于文理科，这样他们的选择就扩大了很多。可以不断挖掘学生的潜能，让他们学习起来更加的轻松，在选科的时候，必须要最大程度的以挖掘学生潜能为目标。

2、录取方式发生变化

学业水平考试按照等级进行赋分，共分为两类考试，一个是合格性考试，另一个则是等级性考试。

3、考试发生变化

学校招生专业选考科目的要求，自明年开始，招生的学校就要根据专业人才培养对学生的学科专业基础需要，进行科学合理设置选考科目。

考生在选科的时候必须要符合学校招收相应专业的要求;如果没有确定选考科目要求的招生专业，那么考生在报考的时候，没有选考科目的限制。

新高考选科模式有什么

“3+3”模式

“3+3”模式：即指文理不分科，除了语文、数学、外语三门必考科目之外，学生可从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科，属于高考制度。但考生在选择科目时需要关注高校部分专业对于三门科目中的一门到两门会有特定要求，例如要求必须选修物理科目等。

“3+1+2”模式

“3+1+2”模式：其中“3”指的是语文、数学、外语，这三门科目;“1”指的是物理和历史，考生必须从物理和历史两个科目中选择一科;“2”指的是考生从化学、生物、地理和政治四门科目中选两门，选考由各省命题，通过等级赋分的方式，将赋分后的成绩计入考生总成绩。

新高考什么选科组合好

1.物生地选科组合

新高考3+1+2模式下，最受欢迎的组合是物生地组合。很多学生好奇，为什么物生地组合成为了最受欢迎的组合呢?因为在大多数学生心中，选择物理可供选择的专业更多一些。于是在历史与物理的选择上选择了物理。选择物理基本上就是偏理科的组合。物理本身的难度很高，如果再选择同样有难度的化学，学业负担可能会更重一些。于是选择了难度要低一些的生物，在搭配文科当中的理科“地理”，这个物生地组合就出现了。

2.史生地选科组合

对于偏文科的学生来说，史生地是比较受欢迎的组合。新高考当中，选择历史的学生基本是偏文科的学生。但是纯文科未来可供选择的专业不多。未来高考填报志愿的时候，有更多的专业可供选择。于是很多学生除了选择历史、地理以外，还会选择生物。生物、地理都是一些比较好的科目，偏文科的学生也可以这样选择。

3.物化生选科组合

物化生是典型的纯理组合，这个组合可供选择的专业很多，其专业覆盖率高达96.36%。但学起来难度系数有点高。但是对于一些理科比较好的学生来说，学好这三科不是什么问题。选择纯理组合，对高中生能力要求比较高，高中生要有很强的逻辑思维能力、推理判断能力、空间想象能力等。