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2013年高考文科数学题_2013年高考文科数学

tamoadmin 2024-07-17 人已围观

简介1.2013高考文理科总分多少2.2013年某市某区高考文科数学成绩抽样统计如下表:(1)求出表中m、n、M、N的值,并根据表中所给数据在下3.2013四川高考数学答题技巧?4.2013年高考(湖南文科)数学怎么复习?作为一个考过的,我想说题目很创新,难度还凑合,比去年难,比前年简单(大家都这么说)其实我觉得2011的不难,13年的题目形式很创新,想不到考的知识点你就悲剧了,前面选择填空很顺手填空

1.2013高考文理科总分多少

2.2013年某市某区高考文科数学成绩抽样统计如下表:(1)求出表中m、n、M、N的值,并根据表中所给数据在下

3.2013四川高考数学答题技巧?

4.2013年高考(湖南文科)数学怎么复习?

2013年高考文科数学题_2013年高考文科数学

作为一个考过的,我想说题目很创新,难度还凑合,比去年难,比前年简单(大家都这么说)其实我觉得2011的不难,13年的题目形式很创新,想不到考的知识点你就悲剧了,前面选择填空很顺手填空最后一题难。

想考高分很难,考低分也不太可能。

2013高考文理科总分多少

(Ⅰ)由统计表知:M=

6
0.006
=1000,

m=1000-6-82-256-220=436,

n=

436
1000
=0.436,N=
220
1000
=0.220.

频率分布直方图如图:

(Ⅱ)设全市文科数学成绩在90及90分以上的人数为x,

1000
20000
656
x
,x=13120;

(Ⅲ)设4名男生分别表示为A1、A2、A3、A4,

3名女生分别表示为B1、B2、B3,

则从7名学生中录取2名学生的基本有:

(A1,A2),(A1,A3),(A1,A4),(A1,B1),(A1,B2),(A1,B3),

(A2,A3),(A2,A4),(A2,B1),(A2,B2),(A2,B3),(A3,A4),

(A3,B1),(A3,B2),(A3,B3),(A4,B1),(A4,B2),(A4,B3),

(B1,B2),(B1,B3),(B2,B3),共21种

设“选2人恰有1名女生”为A,有:

(A1,B1),(A1,B2),(A1,B3),(A2,B1),(A2,B2),(A2,B3),

(A3,B1),(A3,B2),(A3,B3),(A4,B1),(A4,B2),(A4,B3),

共12种,

∴P(A)=

12
21
4
7

故7人中录取2人恰有1人为女生的概率为:

4
7

2013年某市某区高考文科数学成绩抽样统计如下表:(1)求出表中m、n、M、N的值,并根据表中所给数据在下

2013年,国内绝大多数省市取高考满分总分750分制。

但也有个别省市如江苏、海南等,取不同的高考评价模式,或取不同的标准计分办法,总分和大多数省市不一样。

一、总分满分750分的省份,有河南、河北、山东、安徽、辽宁、吉林、黑龙江、福建、陕西、山西、北京、浙江、广东、四川、重庆、湖南、湖北等。

高考科目设置为“3+文科综合/理科综合”,其中“3”指语文、数学、外语,数学,“文科综合”则包括政治、历史、地理的综合,“理科综合”包括物理、化学、生物的综合。

语文、数学、外语各科试卷满分均为150分,文科综合/理科综合试卷满分为300分,总分750分。

二、上海市高考考试科目虽然也是3+1, 但各科分值与750分满分制的省市有所不同。

语文、数学、英语、文科综合或理科综合,每门各占150分,文理科总分均为600分 。

三、江苏省普通高考模式用“3+学业水平测试+综合素质评价”。

一是统考科目,为语文、数学、外语三门。

各科分值设定为:语文160分,数学160分,外语120分,共440分;语文、数学分别另设附加题40分。

文科类考生加试语文附加题;理科类考生加试数学附加题;不兼报文科类或理科类专业的体育类、艺术类考生不加试附加题。

文科类、理科类考生三门统考总分为480分,体育类、艺术类考生三门统考总分为440分。

二是学业水平测试科目包括政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术七门。

所有考生均需取得上述七门科目学业水平测试成绩。

四、海南省高考取标准计分办法。

一是裸分满分400分,语文(150)、文|理数学(150)、物化生|政史地(各100);二是根据排名计算转化分,通常是裸分加两百;三是再加10%会考分。

政史地或物化生各100分,然后再加信息、技术各50分。

所以,海南省高考总分为900分。

2013四川高考数学答题技巧?

(1)M=1000,m=436,n=0.436,N=0.220,频率分布直方图详见试题解析;

(2)全市文科数学成绩在90及90分以上的人数为13120;

(3)7人中录取2人恰有1人为女生的概率为 .

试题分析:(1)由表格容易求出m、n、M、N的值,频率分布直方图详见试题解析;

(2)由古典概型可以求出全市文科数学成绩在90及90分以上的人数为13120;

(3)设4名男生分别表示为A 1 、A 2 、A 3 、A 4 ,3名女生分别表示为B 1 、B 2 、B 3 ,列举出从7名学生中录取2名学生的基本有21种,满足条件的有12种,因此7人中录取2人恰有1人为女生的概率为 .

试题解析:(1)如图

,则M=1000,m=436,n=0.436,N=0.220. 5分

(2)设全市文科数学成绩在90及90分以上的人数为x,则 ,x=13120. 7分

(3)设4名男生分别表示为A 1 、A 2 、A 3 、A 4 ,3名女生分别表示为B 1 、B 2 、B 3 则从7名学生中录取2名学生的基本有:

(A 1 ,A 2 ),(A 1 ,A 3 ),(A 1 ,A 4 ),(A 1 ,B 1 ),A 1 ,B 2 ),(A 1 ,B 3 ),

(A 2 ,A 3 ),(A 2 ,A 4 ),(A 2 ,B 1 ),(A 2 ,B 2 ),(A 2 ,B 3 ),(A 3 ,A 4 ),

(A 3 ,B 1 ),(A 3 ,B 2 ),(A 3 ,B 3 ),(A 4 ,B 1 ),(A 4 ,B 2 ),(A 4 ,B 3 ),

(B 1 ,B 2 ),(B 1 ,B 3 ),(B 2 ,B 3 ),共21种

设“选2人恰有1名女生”为A,有:

(A 1 ,B 1 ),(A 1 ,B 2 ),(A 1 ,B 3 ),(A 2 ,B 1 ),(A 2 ,B 2 ),(A 2 ,B 3 ),

(A 3 ,B 1 ),(A 3 ,B 2 ),(A 3 ,B 3 ),(A 4 ,B 1 ),(A 4 ,B 2 ),(A 4 ,B 3 ),

共12种,

则 .

故7人中录取2人恰有1人为女生的概率为 . 9分

2013年高考(湖南文科)数学怎么复习?

对于数学学科来说,选填知识点相对稳定,出题者一般喜欢按照“7晕8死”的思路来摧残考生,通常第7题是熟悉的情景,但是会把考生绕晕,第8题大多是没见过的,由于第7题被绕晕所以第8题被绕死,使得同学们不能顺利发挥自己的应有水平,所以很多同学感叹“坑爹呀,一模”。应对这种命题思路,考前一定要有针对性的集中处理创新小题,创新小题的出题思路在春季第五讲中会详细谈及。对于第14题的考查,一些区会模仿去年高考出题思路,一问5分,不会就0分。而另一些“慈悲”的区会出成两问,确保先拿好第一问,第二问可以量力,但不可把小题做大。

对于解答前三题,三角、立体几何、概率主体地位是不会动摇的,但是侧重点可能会发生变化,如三角恒等变换和三角函数的图像是否有良好的公式体系、答题细节将是能否满分的关键。立体几何的考查受去年高考影响,空间坐标系的选取和点的坐标的求解将变得困难,大家仍然需要处理好立体几何和空间向量的大方向的选取,严格的立体几何书写习惯将成为一模老师扣分的重点,概率的考查将不再以全部考查离散型随机变量为主,更多将会整合必修3和选修2-3,一定要很好理解题意再答题,避免“下错笔,全丢分”局面。

导数和圆锥曲线,导数还是参量结合单调性的讨论,如何调理清晰的进行讨论将是拿高分的关键。圆锥曲线还是以椭圆为主,从直线的选取,直线方程的设法,直线与曲线联列后消谁,如何成功建立代数式解决问题是一个体系,要有大局思想,不可盲目下手浪费时间。最后一题,各区出题者水平肯定不如高考出题者思路清晰,所以难度未必太大,处理新信息和建立新数学模型的能力是一个循序渐进的过程,不可一蹴而就。

首先,就是要调整你浮躁的心情。高三的学习压力很大,要是你一直是浮躁的态度,很难坚持下去。记住,心态很重要!!!

数学不是你想象的那么难,只要你找到学习方法。举个例子,我认识有个高二学生,开始时就是20-30分的成绩,就是因为后来找到适合自己的学习方法后这次期末考试考了113分,也就是用了几个月的时间,所以相信自己是可以进步的。

因为你的基础较差,你前期要做的是夯实基础,建立知识体系。高考或是平常考试60%的题型是中下等难度题,刚开始不要急着一口吃个胖子,从基础入手拿住这60-70分。现在你有个很好的机会,就是高三的一轮复习!由于基础稍差,你要比别人更努力,课前预习,课后多做练习(可从简单的入手)。

等几个月后,一轮复习差不多结束后,你的知识体系已经建立。你要做的就是专题专练!你高一高二是应该做的题型很少,二高中数学题稍有难度的题型都是要多练,这个阶段就是二轮复习中的专题专练。你的情况可能和班里大部分同学的情况不同,要是和老师的步伐不一样,不要着急,这是很正常的现象(班上那么多人,老师的总复习的步伐不可能根据你的情况而定)。你可以找你的任课老师,他是一直教你的会更了解你的情况,找他帮忙制定你专题专练的方向,适合自己的比较好!

最后两个月,也就是三轮复习时:要回归课本,查漏补缺!最后两月,做难题一是收获不大,而是影响心情。还不如查漏补缺,多得一分是一分!

以上建议,希望能帮到你!预祝你金榜题名!

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