2013辽宁高考语文解析_2013年辽宁高考语文

1.2013年辽宁高考是最后一年自主出题吗？

2.2013新课标2语文文言文答案

3.作文沙子与珍珠类似的作文有哪些

4.2013年高考语文作文题目是什么

这位同学你好。首先你应该有信心，语文可能并不是每个人都擅长的科目，但是要想考好也并不很难，因为语文的学习与考试都很有技巧。我针对高考题型给你一些建议：

1.科技文阅读，首先要阅读三道问题和选项，之后带着问题阅读文本，回文定位（确定答题区间）。高考题比较规范。近些年辽宁高考科技文难度起伏不定，例如2009年，2011年难度很大，部分问题考生争议较多。如果实在拿不准可以先放下，不要整套卷一开始就乱了手脚。

2.文言文阅读，建议把近几年高考词义题选项中出现的词语意思背下来，文意题选错误项无外乎“无中生有”“过度推测”几个问题，多做感觉就有了。翻译题一定要写完整的话，重点词要体现。

3.阅读：最快的得分技巧是把文章中心抓住，围绕中心多写。看看往届高考答案，记点套话。

4.作文：材料题别跑题，没时间写可以拿高考题练练立意。开头很重要，多看看佳作开头，哪怕背一些。

5.成语病句等基础题，把近些年高考题出现的都记下来。

6.能拿分千万别丢，比如诗句默写多拿笔写写，别有错别字。

相信你语文会考好的。

2013年辽宁高考是最后一年自主出题吗？

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2013新课标2语文文言文答案

正常的话辽宁的语数外是自主出题，综合是用新课标卷（注意不是全国卷）。难度的话其实语数外一般都挺正常的，不是难题，偶尔语文会偏一点儿，但是基本都是大众分。2012年的理综合就比较难。不出意外的话13年应该会比12年简单一点吧。

作文沙子与珍珠类似的作文有哪些

1. 2013高考语文新课标2作文

2013高考语文试卷（新课标2卷）作文题

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。

某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。

如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。

对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。

2. 近四年全国卷一卷二语文作文题目

2015年新课标全国一卷：写一封信（材料作文） 一位父亲在高速公路开车打电话，旁边的孩子一再提醒，父亲不要拨打电话，可是父亲不听劝阻，最终孩子选择报警。

警察前来后对父亲进行批评教育，此事引起社会争议。以此为内容，写一封信800字的信。

可选择给违章当事人、女儿、警察写。（新课标全国一卷适用地区：河南、河北、山西、江西、陕西）2015年新课标全国二卷：创新、技术、爱好（材料作文） 材料一：老李带领公司走进了国际化的领域。

材料二：老王是普通焊接技工，通过自己努力变成了国际大牌工匠。材料三：一个摄影师拍摄一组照片发到自己微博，受到广泛赞扬。

（新课标全国二卷适用地区：青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、广西、辽宁、海南）2014年新课标1卷作文题 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） “山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。

规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。

不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。

事后，相关的思考还在继续。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

2014年新课标II卷语文作文题目： 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使他们丧失觅食能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。2013年新课标1卷作文题 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章.（60分） 一位商人发现并买下一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石。

他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值；只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。

后来，一位技艺高超的老切刻师答应试试。他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。

当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石，十分感慨。

老切割师说：“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。”

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 2013年新课标II卷语文作文题目： 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章.（60分） 高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。

某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。

如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣、性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。 对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。 2012年新课标卷语文作文题目： 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分） 有个船主，让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。

过了不久，船主给漆工送了一大笔钱.漆工说："工钱已经给过了"。船主说："这是感谢补船漏洞的钱。

"漆工说："那是顺便补的。"船主说："当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。

因为船上有漏洞，现在他们却平安归来，所以我感谢你！" 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 2012年大纲卷语文作文题目： 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分） 周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。

妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！” 我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。

妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不。

3. 初一上册人教版期中考试题,语数英什么都行,语文要2013年改版后

第一学期七年级语文期中测试卷 一、语言积累及运用（24分） （一）选择题（10分） 1.加点字的注音完全正确的一项是（）（2分） A.啜泣（chuò） 玷污（zhān） 贪婪（lán） 丰硕（shuò） B.眩目（xuán） 鹤唳（ lì） 济南（jì） 风韵（yùn） C.迸溅（bèng） 黄晕（yùn） 朗润（rùn） 奢望（shē） D.竦峙（sǒng） 贮蓄（chú） 梦寐 （mèi） 管弦 （xuán） 2.词语中没有错别字的一项是（）（2分） A.阴晴圆缺 突如其来 多愁善感 B.心旷神怡 瘁然长逝 险象迭生 C.玲珑剔透 德高望众 坚韧不拨 D.专心志致 水更清冽 盘虬卧龙 3.指出下列句子中没有运用修辞手法的一句是（ ）（2分） A.又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

B.花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。 C.山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分！ D.颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。

4、以下句子中属于描写人物内心活动的一项是（ ）（2分） A、那是费城七月里一个闷热的日子。 B、“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！” C、暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。

D、我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。 5、将下列选项依次填入文段的空缺处，顺序正确的一项是（ ）（2分） 爱心是__________，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是__________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是__________，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是__________，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

○1一首飘荡在夜空里的歌谣 ○2沙漠中的一泓清泉 ○3 一场洒落在久旱的土地上的甘霖 ○4一片冬日的阳光 A、○3○1○2○4 B、○4○2○1○3 C、○4○3○1○2 D、○4○1○3○2 （二）.语文的功底来自积累。 积少成多，聚沙成塔，确实如此。

我们应该重视这一点。考考你会背多少诗文。

根据课文填空。（8分） 1__________，志在千里。

__________，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） 2 _________，风正一帆悬。

（王湾 《次北固山下》） 3何当共剪西窗烛，__________。 （李商隐 《夜雨寄北》） 4子曰：“学而不思则罔，__________。”

（《为政》） 5 __________，谁家新燕啄春泥。（白居易 《钱塘湖春行》） 6春天像__________，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

（朱自清《春》） 7放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间__________。（何其芳《秋天》） （三）。

仿照下面两句话的格式和含义续写两句话。（2分） 如果你是一朵鲜花，就给人们带来一分温馨 如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色； （四）、多读课外书，能提高人的语文素养。

以下故事你了解多少？请把你的答案写出来。（4分） 1 《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并被尊为中国的“武圣”，这位英雄是__________________ 2贾宝玉、林黛玉出自曹雪芹写的《 》 3《西游记》有许多扣人心弦的故事，如大闹天宫、三打白骨精等，请你用四五个字概括，再写出其中两个故事：______ _______________， _______________________。

二.现代文阅读（18分） （一）（8分） 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑。

树尖上顶 着一a 儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天b上一道银边。

山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还微露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 1。在文中的横线上填上恰当的词。

a b (2分) 2。概括第这段文字的主要内容？（2分） 3。

分析划线句子所运用的修辞方法及表达效果（2分） 4.对“最妙的是下点小雪呀”，这句话理解正确的一项是（）（2分） A.下点小雪的妙处在于更能表现济南冬天温晴的气候特点。 B.下点小雪的妙处在于使山上的矮松越发的青黑。

C.因为济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。 D.因为下点小雪，济南的山景更美，更像一幅小水墨画。

（二）《没有钓到的大鱼》（10分） ⑴他家在岛上有一所美丽的小房子。 ⑵在鲈鱼钓猎开禁前的一天傍晚，他和妈妈早早又来钓鱼。

安好诱饵后，他将鱼线甩向湖心，湖水在落日的余辉中荡起道道涟漪。当月升中天的时候，那波纹又变成了银白色的，景色十分优美。

⑶突然，钓竿的另一头儿沉了下去。他知道一定有大家伙上钩了，便急忙收起鱼线。

母亲在一旁静静地看着儿子娴熟的动作。 ⑷终于，孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。

好大的鱼啊！在此之前他还没见过这么大的鱼呢。它是一条鲈鱼。

⑸母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼。月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳地翕动着。

妈妈打开手电筒看看表，已是晚上10点了——但距允许钓鲈鱼的时间还差两个小时。 ⑹“_____________________ ”母亲说。

⑺“不，妈妈！”孩子哭了起来。 ⑻“还会有别的鱼的。”

母亲安慰他。 ⑼“再没有那么大。

4. 跪求2012,2013高考新课标语文全国卷

2012年普通高等学校招生全国统一考试 语 文 本试题卷分第I卷（阅读题）和第11卷（表达题）两部分。

考生作答时，将答案答在答题卡上（答题注意事项见答题卡），在本试题卷上答题无效。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。

第I卷阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读（（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 “黑箱，是控制论中的概念，意为在认识上主体对其内部情况全然不知的对象.“科技黑箱”的含义与此有所不同，它是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程，使用者如同面对黑箱，不必打开，也不必理解和掌握其中的知识，只需按规则操作即可得到预期的结果.例如电脑、手机、摄像机、芯片，以及药品等，可以说，几乎技术的全部中间和最终成果都是科技黑箱.在科技黑箱的生产过程中，科学知识是通泌出，价值观和道德则对科学知识进行选择。

除此以外，科技黑箱中还整合了大童人文的、社会的知识，并且或多或少渗透了企业文化和理念。这样，在电脑或手机中就集成了物理学、计葬机科学、管理学、经济学、美学，以及对市场的调研和 *** 的相关政策等知识. 科技黑箱是特殊的传播与共享知识的媒体，具有三大特点。

首先，它使得每一个使用者—不仅牛顿，都能直接“站在巨人的肩上”继续前进.试想，如果要全世界的电脑使用者都透彻掌握电脑的工作原理，掌握芯片上的电子理论，那需要多少时间？知识正是通过科技黑箱这一途径而达到最大限度的共享。如今，计葬机天才、黑客的年龄越来越小，神童不断出现，他们未必理解计算机的制作过程就能编写软件、破译密码。

每一代新科技黑箱的出现，就为相对“无知识”的年轻一代的崛起与赶超提供了机会。其次.处在相付低端的科技黑箱往往与语境和主体无关，而处于高端的科技黑箱则需满足特定主体在特定场合乃至心理的需要。

人们很少能对一把锤子做什么改进，而使用一个月后的电脑则已经深深地打上了个人的印记，这就锐明，在认识变得简单易行之时，实践变得复杂和重要.最后，当科技为我们打开一扇又一扇门的时候，我们能拒绝它的诱惑不进去吗？而一旦进去，我们的行为能不受制于房间和走道的形状吗？表面上是使用者在支配科技黑箱，然而科技黑箱却正在使用者“不知情”的情况下，对使用者施加潜移双化的影响，也就是说使用者被生产方对象化了。 值得注意的是，科技黑箱在使科技知识被使用者广泛共享之时，也往往使这部分知 识因共享而贬值甚至被人遗忘.那么还要不要学习集成于科技黑箱中已经贬值的科技知识.例如电磁理论、牛顿力学，甚至四则运算？这是一个很有意思的问题。

技术所构成的平台还有一个历史维度。时至今日，历史上的很多技术已经失传或过时，但是也有相当多的技术流传至今，例如中国的针灸，以及敬落在各古老民族中的特珠技法等科技黑箱都是如此。

这提示我们，对于历史上存在过的知识应予宽容。此外，由于使用者不必从头学起即可操作科技黑箱，于是就可能发生对科技黑箱的滋用.科学技术是一把双刃剑，科技黑箱无疑会使得双刃剑的哪一刃都变得更为锋利。

（摘编自吕乃基《行进于世界3的技术》） 下列对于科技黑箱的理解，不正确的一项是 A.黑箱，在认识上主体对其内部情况全然不知：而科技黑箱，则至少它的设计者理解和掌握其中所含有的知识。 B.与黑箱不同，科技黑箱的操作是可控的，使用者不必透彻掌握其工作原理，只需按规则操作即可得到预期的结果。

C.科技黑箱是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程，在科技黑箱的生产过程中，价值观和道德对科学知识进行了修正。 D.几乎技术的全部中间成果和最终成果，如电脑、手机，都集成了物理学、计算机科学等知识，可以说，是科技造就了科技黑箱。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A.在当今世界，每一个科技黑箱的使用者都能像牛顿一样“站在巨人的肩上”继续前进，这个“巨人”就是科技黑箱. B.知识通过科技黑箱这一途径达到最大限度的共享，这是现在计算机天才、黑客和 神童不断出现的根本原因。 C.越是高端的科技黑箱，主体对它的千预就越大；在认识和实践的关系上，实践也随之变得更加复杂和重要。

D.使用者表面上是在支配着科技黑箱，但实际上他们是在“不知情”的情况下受到了科技黑箱潜移默化的影响。 3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 A.新的科技黑箱能够为相对“无知识”的年轻一代提供崛起和赶超的机会，他们即使没有掌握科技黑箱中的知识，也可以享用这些知识。

B.要不要学习集成于科技黑箱中已经贬值的科技知识，作者并没有给出直接的答案，但提示我们，应当对这些知识予以宽容。 C.科技黑箱不仅包括当代的高科技成果，也包括历史上遗留下来的很多技术，如中国的针灸以及各古老民族中的特殊技法。

D.由于科技黑箱使用简单方便，于是就可能发生滥用的现象，其直接后果就是科技这把双刃剑的哪一刃都变得更加锋利。 二、古代诗文阅读（36分） （一）文官文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成4-7题。

萧燧（1117—1193），字照邻，临江军人。 燧生而颖异，幼能属文。

2013年高考语文作文题目是什么

我爱珍珠，并不单单是为她的美丽所吸引，而是她美妙的一生。

在天然的丰蚌中一颗珍珠的形成不容易。偶然，当一颗沙子来到蚌中，被一层层的珍珠质围绕，一年，两年后，他从一粒貌不惊人的沙子，变成了高贵典雅的珍珠，最后被人类所保护。

我想，这一切都只是偶然的偶然，而我，我们来到这个世界上，也只是偶然的一刻。珍珠在她美妙的一生中，她有过努力，有过付出，有过收获，有过回报。美妙的人生也便如此，像珍珠一样，只可以先付出，再得到。

我想，珍珠应该庆幸自己的命运，多数的沙子，并没有这么好的机会，像今天的我们，有真么好的条件去学习，为什么不去努力呢？

我向往珍珠的生活。就算现在我是一粒貌不惊人的沙子，我也要努力，等待着一天，变成美丽的珍珠，杏林子曾经说过，一粒貌不惊人的，往往隐藏着一个花季的灿烂，一条丑陋的毛毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶，因为生命本身就是一桩奇迹。我相信奇迹。

珍珠的命运，是否我也拥有？

珍珠与沙子,作文~急,800字的

毫无疑问，珍珠是非常昂贵的，它之所以昂贵，完全是体现于它自身历经的磨难和自身的价值. 珍珠是十分漂亮的，而这漂亮的外表背后，却有着一个感人的故事.其实，珍珠形成的过程是非常痛苦的.在茫茫的大海底下，生活着蚌，而每个蚌的体内都会都会进入一粒沙子，蚌要忍痛的每天对沙子磨啊磨，磨啊磨，最后就会把沙子磨成一颗璀璨的珍珠.所以现在我们眼中那一颗颗动人的珍珠，其实就是由一粒粒普通的沙子变成的. 还有一个恰恰相反的例子. 有一粒沙，见到周围的伙伴钻进蚌的体内后，都变成了珍珠，羡慕不已，于是下决心向他们学习，以证明自己的价值.它请求一只蚌让自己钻进它的贝壳里，梦想着变成一粒美丽的珍珠.没过多久，砂的周身被蚌分泌出的白色粘液包裹起来，越裹越紧，让它透不过气来.砂想，原来变成珍珠的过程这么痛苦，我再也不要做什么珍珠了.砂终于禁不起痛苦的磨炼，被蚌吐回了海底，而它的伙伴们都变成了珍珠. 珍珠与砂的价值天壤之别，可细想想，它们之间相差的又只是短短的那么一段过程和经历.人又何尝不是如此呢？我们每个人原本都能成为一粒美丽的珍珠，却往往因为种种个性上的弱点和行为上的偏差，失去了原有的光泽和慧质，而仅仅是一粒沙.为什么不现在就除去人性中的弱点，使自己更加完美呢？你也是一颗珍珠，应该照亮自己的人生. 在人生的漫漫路途中，我们应该能经受得起命运给予我们的每一次磨难，使自己在种种磨难中逐渐成长，逐渐坚强，使自己从一粒普通的沙子变成一颗璀璨的珍珠，我们要在人群中出类拔萃，要成为人群中的闪光点. 清晨，面对镜子中的自己，我们应该微笑的面对，不要苦恼，不要忧愁，要记住，你也是一颗珍珠.

作文珍珠与沙子的结尾段

我爱珍珠，并不单单是为她的美丽所吸引，而是她美妙的一生。

在天然的丰蚌中一颗珍珠的形成不容易。

偶然，当一颗沙子来到蚌中，被一层层的珍珠质围绕，一年，两年后，他从一粒貌不惊人的沙子，变成了高贵典雅的珍珠，最后被人类所保护。

我想，这一切都只是偶然的偶然，而我，我们来到这个世界上，也只是偶然的一刻。

珍珠在她美妙的一生中，她有过努力，有过付出，有过收获，有过回报。

美妙的人生也便如此，像珍珠一样，只可以先付出，再得到。

我想，珍珠应该庆幸自己的命运，多数的沙子，并没有这么好的机会，像今天的我们，有真么好的条件去学习，为什么不去努力呢？我向往珍珠的生活。

就算现在我是一粒貌不惊人的沙子，我也要努力，等待着一天，变成美丽的珍珠，杏林子曾经说过，一粒貌不惊人的，往往隐藏着一个花季的灿烂，一条丑陋的毛毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶，因为生命本身就是一桩奇迹。

我相信奇迹。

珍珠的命运，是否我也拥有？

沙子与珍珠作文

我看了辽宁省高考材料作文《沙子与珍珠》后，猛生一个念头，也写一篇沙子与珍珠的文章同同学们一起分享。

材料中说：“有一位年轻人事业无成非常郁闷，一天他在沙滩上遇到一位老人。

老人抓起一把沙子扔在沙滩上，问：“你能找到吗？”年轻人说：“不能。

”老人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上，又问：“这回呢？”，年轻人说：“能。

”年轻人恍然大悟，一个人，只有做珍珠才能得到别人的认可。

”老人的言外之意，就是说：一个人要想被别人重视，必须要有自身的价值，有闪光点，要做到这一点必须要努力学习，只有努力学习，才能出人头地；只有你成为成功的人士之后，你才能有可能被别人认可；才能体现出自身价值。

那么是不是说做沙子就一定没有用了呢？也不尽然！在我们的日常生活中确实也离不了沙子，例如：盖高楼需要沙子；修高速公路需要沙子；修三峡大坝需要沙子；小到我们铺地板；粉刷墙面都离不开沙子。

不能说沙子一点作用都没有，我们更不能将做沙子与做珍珠相提并论，其实，它们都能够体现出自身的价值，我们不应该厚此薄彼。

我们只能说没有沙粒的 *** ，珍珠就显示不出它的光彩来！这个连养珍珠的人都明白，难道我们还不明白吗？难道我们非要把它上升到价值观来看问题吗？再说了老人只是出于善意，他是想利用这种方式去激励年轻人。

他把沙子扔进沙滩里，不好找，甚至找不到，就像把人扔进人群里，不好找一样。

我们要是像这样理解就曲解了老人的本意，老人的本意是想让年轻人发奋学习而已，这与古代李白遇到老奶奶用铁棒磨成绣花针教育李白的事例有什么区别呢？养珍珠的老人说的是人生的价值；老奶奶说的是人需要有一种精神。

其实他们的用意，都只不过是鼓励人们努力、奋斗、拼搏罢了！退一万步讲：这人世间，只有珍珠炫目的光亮，没有沙子的恒久也是不行的。

所以说我们看任何事情，都不能用一种眼光去看问题！珍珠有珍珠的光彩，沙子有沙子的作用。

我们静下心来细细地想一想：其实，平平淡淡才是真！能够在梦想与现实之间找到平衡，才是我们做人的最高境界呀！——指导老师（爷爷）

有关于沙子变成珍珠的作文

沙子变珍珠 你是不是像我在太阳下低头，流着汗水默默辛苦的工作，你是不是像我曾经受了冷落，也不放弃自己想要的生活。

养蚌人在沙滩上挑选沙粒，并且问那些沙粒是否愿意变成珍珠。

沙粒们都产生了兴趣，但是呆在寒冷、阴暗而又潮湿的蚌里又怕得要死，因为他们知道要变成珍珠就避免不了与孤独、寂寞为伍，所以他们都选择了离开。

但是还有一个沙粒愿意，它不怕孤独、寂寞，甚至是嘲笑，终于，在几年以后，它变成了光彩照人的珍珠。

高山不爬不能到顶，竞走不跑不能取胜，永恒的幸福不争取不能获得。

磨炼，成功的基石，磨炼，走向希望的必经之路。

现在的人都想成功，想“沙子”走向“珍珠”。

可是大多数人又害怕磨炼，一位磨炼就难免会有伤、会有痛、会有累，故天将降大任于人也，必将苦其心志，劳其筋骨，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

改变你的想法，就会改变你的世界。

日子一天一天的过，我们磨炼的路越来越长，那我们磨炼为了什么？磨炼，为了成功、为了明天、为了希望、为了天道酬勤、为了舍我其谁。

我们都在不断的赶路，忘记了出路，在失望中追求偶尔的满足，我们真的只甘心在失望追求偶尔的满足吗？不，我们要磨炼自己，要成为珍珠，就不能满足现在。

我不愿意结束，我还没有结束，我走在这无止境的旅途，看着我没停下的脚步，已经忘记身在何处，谁能改变人生的长度，谁知到永恒有多么恐怖。

你是否结束了人生中的磨难，如果是，那我劝你：不要放弃，也不能放弃，坚持磨炼自己勇者如同肌肉，越是磨炼越是刚强。

我认为爱因斯坦就是一位科学界的勇者，他不仅创造了相对论，还发现了成功公式（成功等于正确的方法加艰苦努力加少说空话），由此可以看出，努力、勤奋非常主要，但努力的前提就是磨炼。

欲做勇者，磨炼开始，欲做“珍珠”，磨炼开始，欲“更上一层楼”，磨炼开始。

我刚上初四时，化学很差，分数只有个位数，名次也是倒数一二名，是标准的“沙粒”，从此我便主动磨炼自己，并在老师那许下承诺。

因为我把磨炼作为己任，所以我从个位数，从倒数一二名，一次性升到了第七名。

我爱写作，也爱语文，但有时分数只有63分（总分150分），虽然我失败了，但却激起了我的斗志，所以我又进行了下一轮的磨炼。

下次考试，我的分数竟然达到了106.5分。

从此我便发现了规律，只有走磨炼这条路才能走向成功，因为我就是一个从“沙粒”走向“珍珠”的人。

我坚信自己一定能够成为光彩照人的“珍珠”。

我认为，要成功，磨炼是基石。

磨炼始于生，而终于死。

只有磨炼“沙粒”才能成为“珍珠”。

2013辽宁高考语文作文 有关珍珠与沙子的问题 网上的立意是人只有当...

得到承认与尊重的，不一定是珍珠。

——题记 我命不好，投胎时误作了一粒沙，不过佛祖答应我六世轮回时，可连作两次珍珠，倒也划算。

现在我要做的，便是将我这“沙生”快快熬过去。

有一天我正与众沙友晒太阳，当然我是不屑于同这些命中注定为沙的朋友们交谈的，我正迷迷糊糊犯困，忽然听见一个年轻人的声音： 增分理由：排比句式娓娓道来 “我做人做事尽心尽力，可为什么得不到承认与尊重？”是一个沮丧的男人的声音。

我刚想回答说：“因为你太平庸啊。

”话还没出口，就被一颗珍珠砸中，疼死啦！我连忙召集周围的沙友上前，将嫌疑人捉拿！ “你能找到这颗珍珠吗？”是一个老者的声音。

“当然。

”年轻男人不思索地说。

“啪！” 又是谁打了我！好在这次不是珍珠，是沙友。

他们正好将刚才被“捉”的珍珠盖住。

“你能找到这些沙子吗？” “不能，当然不能。

”年轻男子继而恍然大悟，“谢谢您的指点！” 我可就气着啦！这老头子什么意思？不就是不承认我们沙子的价值嘛。

我倒想问问他，在一堆珍珠里扔一颗珍珠，不和沙子里扔一粒沙子一样吗？都找不到。

在一堆珍珠里扔一粒沙子，不也一样轻易就能找到吗？ 没过几天，城里的路就修到了我们这里，掘土机轰隆隆地响，工人们哈哈地笑：“这一堆堆沙子金灿灿的，真是太美啦！这沙子踩在脚底下真舒服！”他们说，“用这种细沙去搅混凝土是最合适的！” 我听了这话，连忙跳进了工人的铁锨，被一同带来的除了沙友，还有那颗珍珠。

伴随着机器的轰鸣，工人爽朗的笑声，现在我已经不只是沙子了，我和其他沙子在一起，成了一条宽广的水泥路。

老年人拄着拐杖说：“这路好啊，下雨天不再泥泞，晴天不硌脚。

”我心里比吃了蜜还甜，我甚至能感受到在我身上一蹦一跳的孩子的欢乐。

身旁的珍珠不停地流泪，总是哭诉自己的悲惨遭遇，心情不太坏时，他也会和我讲讲他做珍珠时的幸福。

鲜明的对比反而让我觉得自己误投的“沙生”是幸福的。

夜里，大地归于寂静，耳边是不断的蛙鼓，夏夜的清风化为千手，推移月亮，梦中，佛祖微笑着跟我说：“明日，你将可重新做回珍珠，万众瞩目。

”我惊呼：“万万不可！将自己当作珍珠，就有被埋没的痛苦，还是将自己当作一粒沙，让众人将我铺成一条路。

” 佛祖说：“有如此志向，值得肯定。

” “对，得到承认与尊重的，也可以是沙。

” 我含笑说，眼角却滚出一行热泪，化为一串串珍珠。

2013辽宁高考作文,材料是沙子与珍珠的那个,如果以“超越平凡”...

你也是一颗闪亮的珍珠人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失败也有成功.面对一个挫折，一次失败，也许有人会一蹶不振，因此而自卑，自暴自弃.但是，你是否知道沙子成为珍珠的过程是多么艰辛，世界上不存在一帆风顺的人.相信自己：你也是一颗闪亮的珍珠.宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来.只有经历一番寒彻骨，才有梅花扑鼻香.在困境中坚持不懈，勇敢地面对困难，最终会苦尽甘来的.著名发明家爱迪生发明电灯时，经历了一千二百多次，但他从未放弃过，仍然埋头苦干.面对别人的嘲笑与讽刺，他从不自卑，反而以乐观的态度去面对每一次失败，每一次嘲笑与讽刺.最终他成功了，他把光明带到了世界，带给了人类，成为了一颗闪亮的珍珠.是的，成为珍珠的过程是艰辛的，但是，那又是必不可少的.只有经过不断的迷恋，不断地塑造，把自己塑造得更加完美，才能展现出珍珠应有的风.天将降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身.鲁迅，伟大的革命家，文学家，思想家，面对黑暗的社会现实，他曾经彷徨过，呐喊过，但他并没有被黑暗的社埋没.他重新站起来，凭着满腔的热血和斗志，他用笔作枪，直指敌人心脏，写出一篇篇烩炙人口的绝作佳篇，为后任所传颂，成为历史上一颗璀璨的珍珠.......纵观历史，每一位名人与伟人，他们的成功背后有着不可言喻的辛酸与痛楚.其实，我们的成功也一样.要想成为一颗闪亮的珍珠，就不要害怕道路上的荆棘与坎坷，即使被它刺伤，刺痛，那也是值得的.因为，你也是一颗闪亮的珍珠，珍珠就要经受住磨练.不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功.因为，胜利的桂冠是用荆棘编成的，成功的道路是从失败中延伸而来的.经历失败原本就是一种成功，正如人要学会走路，就不要怕摔跤.其实，你也是一颗闪亮的珍珠，承受住困难，勇敢面对它，发出珍珠应有的光彩！

作文 沙子一定要变成珍珠,才能被人承认与尊重吗

珍珠的伟大，在于它的外表与价值，因此即便在群沙之中，珍珠也能够被一眼发现。

古代的词人也对珍珠情有独钟，“珍珠名美性如钩”，说的便是像珍珠这样的人，不光外表光彩，内心品质也是极为崇高的。

所以，都想成为像珍珠这样的人，由平凡的沙子成为了珍珠，就可以被人承认，被人尊重。

人们也都知道，其实珍珠原先便是像沙子一类的东西，只是经过了在蚌体内不断地磨砺，终成为了一粒珍珠。

所以，难以计数的有为之士投身仕途，四方游学，直至走向辉煌的巅峰。

我认为，答案不一定是这样。

沙子想成为珍珠，需要经过无数的磨难，并且还不一定能够成功。

项羽一生战争无数，智勇双全，从小便立下宏大志向，曾为天下盟主。

可终究是在乌江边自刎，逃不出命运。

光绪帝妄图励精图治，振兴大清，但结局却是被慈禧软禁于 *** 。

他经历了磨难，却仍然遭受失败。

那一位位有识之士，不知多少人的梦成为了枉然。

有的时候，沙子尽管经历了磨难，但却因为少了那么一些机遇，而不能获得成功。

如果没有机遇，我想，做一粒平凡的沙子也挺好。

做一粒平凡的沙子，或许没有成为珍珠那样的耀眼夺目，可以被众人崇拜。

但是，你仍然拥有自己的一方天地。

沙子可以在属于自己的世界里大放异彩，即便它很平凡，但是，如果没有沙子，又何来珍珠。

也就是说，沙子才是基础。

在一个世界中，绝大多数的人都是“沙子”。

但正是这些沙子，创造了一个又一个辉煌。

如果只有珍珠，没有沙子，那么珍珠便也难以被辨认出来了。

荣耀是沙子创造的，只是被赋予了珍珠。

做一粒平凡的沙子，你会拥有自己的天地，任何人都无法否定你的努力。

在太湖之上，抒一曲心中的壮志；脚踏实地，踏踏实实做事。

或许在沙山中，一粒沙子是很难被识别的。

但是，正是一粒又一粒沙子的力量，撑起了整个世界，构成了这个集体。

沙子无需绞尽心思、沥尽心血去成为珍珠，只做一粒沙子就足以了。

所以我说，做一粒平凡的沙子，也可以被人承认和尊重。

...

了不起眼的沙子，也可以是珍珠作文如下： 大家都知道红花和绿叶是什么关系，当然是绿叶衬托红花，使红花更加鲜艳。

那换做沙子和珍珠呢？还是同样的道理：沙子衬托珍珠，让人们发现珍珠的珍贵与美丽。

红花、珍珠，这些东西固然珍贵，美丽、优雅，但并不是每一个人都可以成为珍珠、红花，就像故事中的年轻人，他虽然事业无成，但是，说不定他可以在另一领域成为精英；虽然他在这一方面是一粒微不足道的沙子，但是说不定他在其他方面会成为一颗闪光璀璨的明珠！ 我们每一个人都想成为珍珠，但是并不是每一个人都可以成为珍珠。

如果我们都是珍珠，那我们的世界会怎么样？我们需要珍珠，但需要珍珠的同时，我们更需要那默默无闻的沙子，即使你是一粒沙子，但未必你永远是一粒沙子，你有可能是被沙子淹没的珍珠；你今天可能是珍珠，但你明天可能是一颗沙子，一颗被无视的沙子！ 有些沙子知道自己的微小以后，就自暴自弃，放弃自己的理想与信念。

而有些沙子，他们知道自己的微小，但他们更加兢兢业业的工作，更加发奋努力。

而有些珍珠呢，却以为自己的目标已达成，就无所事事，好吃懒做，不久就被磨成了珍珠粉。

而那些微不足道的沙子，却经过自己的不懈努力，钻进贝壳里，经过风吹雨打，最后也成为了一颗珍珠. 成为一颗真正的珍珠，是我们每一个人的愿望，但是我们是从最低级的沙子做起的，而我们只有先做好一粒沙子，打好基础，才有可能成为一颗最耀眼的珍珠！ 沙子，不容忽视...

转载请注明出处 ? 作文沙子与珍珠类似的作文有哪些

2013高考作文

@1今年浙江高考作文题，依然是材料作文。

阅读下面文字，根据要求作文。

中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯。

英国作家赫胥黎：为什么人类的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化？

英国作家菲尔丁：世界正在失去伟大的孩提王国，一旦失去这个王国，那就是真正的沉沦。

综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的作文。

1.选好角度，确定立意，自拟题目。2.不得脱离材料内容及其含义的范围作文。3.明确文体，但不得写成诗歌。4.不得抄袭、套作。

@2上海卷 更重要的事 生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎总还有更重要的事，这种现象普遍存在，人们对此的思考也普遍相同，请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考。

@3湖南卷 作文是二选一：它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它，它毅然决然地向上飞，飞上高山之巅，它已精疲力竭，伤痕累累，一个声音问，值得吗？天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃地答道：我愿意！ 父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父亲祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福。父亲，您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。 根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度

@4辽宁卷 沙子和珍珠 一位年轻人事业无成非常郁闷，一天他在海滩上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙滩上，问“你能找到吗？”，年轻人说不能。老人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上，问“这回呢？”，年轻人说能。年轻人恍然大悟，一个人，只有做珍珠才能得到别人的认可。材料作文

@5江苏卷 探险者与蝴蝶 一群探险者去山洞探险，进入后点燃蜡烛，发现有一群蝴蝶，于是退出去了。过了一段时间，探险者们再次进入，却发现蝴蝶飞到山洞深处了。作文要求考生根据一点点细微的变化，材料作文，自定主题。

@6福建卷 根据一首现代长诗，写一篇不少于800字的作文，这首诗歌是顾城的《忧天》，内容为 “我仰望着夜空， 感到一阵惊恐； 如果地球失去引力， 我就会变成流星， 无依无附在天宇飘行。 哦，不能！为了拒绝这种‘自由’， 我愿变成一段树根， 深深地扎进地层”。行文要求为文体不限，诗歌除外，800字以上。

@7重庆卷 大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物，可它的境遇曾一度尴尬，煮熟的大豆难以引起人们的食欲，并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式，后来，盐卤点制豆浆而发明了豆腐。 豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用，变得更加容易；豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间，豆腐也因此被制出品类繁多的菜肴，以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些，让普通的大豆得到了升华。 要求材料作文。

@8湖北卷 材料作文：装鲜牛奶的容器一般是方盒子，装矿泉水的容器一般是圆瓶子，装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里，方圆之间，各得其妙，古诗云：方圆虽异器，功用信具呈。人生也是如此，所谓：上善若水任方圆。以方圆为话题，根据此材料，题目自拟写作文

@9四川卷 以“过一个平衡的生活”为话题，自拟题目。天津卷 2013年天津卷高考作文题为“以 ‘___而知之’(填入一个字，学字除外)为题，写一篇文章”。

@10 广东卷 有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业。

一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。

一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。

一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。

一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。

要求：

①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。

②不要脱离材料内容及含意的范围。

③不少于800字。

④不得套作，不得抄袭。

@11山东卷 近年来，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。中国作协诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④不要脱离材料内容及含意的范围。