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高考历史世界史知识点_历史世界史高考
tamoadmin 2024-05-16 人已围观
简介高考历史上最强状元 中国高考历史上最强状元 1、张镇风(1998年全国高考状元) 语文：150分 英语：150分 数学：148分 理综：300分 总分：748分 ... 中国历史上最强大的高考状元一览表1、张镇风（1998年全国高考状元）语文：150分英语：150分数学：148分理综：300分总分：748分2、王端鹏（2004年山东省高考状元）语文：138分英语：142分数学：149分理综：300
高考历史上最强状元 中国高考历史上最强状元 1、张镇风(1998年全国高考状元) 语文：150分 英语：150分 数学：148分 理综：300分 总分：748分 ... 中国历史上最强大的高考状元一览表
1、张镇风（1998年全国高考状元）
语文：150分
英语：150分
数学：148分
理综：300分
总分：748分
2、王端鹏（2004年山东省高考状元）
语文：138分
英语：142分
数学：149分
理综：300分
加分：20分
总分：749分
高考历史类专业有考古学、民族学、地理学科、历史学、世界历史、汉语言文学、文物保护技术等等。
历史类六种题型
1、叙述型
从历史的角度归纳和综合历史事件（或历史现象）的过程（原因、经过、结果）或历史人物主要的活动。设问往往要求考生根据材料并结合所学知识回答或者是直接从材料中提炼论点回答。
题目中一般含有“简述”、“叙述”、“概述”、“试述”等提示语，回答时要紧紧围绕事件或者人物的主要活动，把散见于教材中的内容根据要求进行整理，注重考查对教材知识的再认再现和归纳总结。
2、综合型
把分散在教材不同章节、不同国度、不同历史时期但又有某种联系的历史内容融合在一起进行综合考查，它既便于考查学科知识之间的系统联系，又注重考查多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。
从解答方法上看，多运用两种或两种以上的解答方法解题，是叙述、论证、分析、比较等的综合体。这种题型的突出特点是内容跨度大，能力要求高。
3、说明型
说明型是对事物的本质或者对事物（事件）进行分析说明。设问中往往包含有“试分析、试说明、表明、体现了、反映出”等词语。
这种题型主要考查考生把握事物的本质和规律并作出正确阐释的能力和多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。
4、比较型
比较型是将有某种关联的两个或两个以上的历史事件（现象、人物）放在一起进行对比分析。按照不同的标准，可以划分为单项比较与综合比较、横向比较与纵向比较、求同比较与求异比较、定性比较与定量比较四大类。
这种题型主要考查考生多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。
5、评述型
评述型是对历史事件（现象）和历史人物，依据马克思主义的基本原理进行阐释、评判和估价，得出符合实际的理性认识。这种题型的要求一般是对历史事件（现象）和历史人物的活动，进行综合归纳，概要叙述，再依据当时的具体条件，给予历史唯物主义的评价。
把不同要求的评述结合在一起，又可以分为：评价与叙述相结合成为评述型题；与论证相结合成为评论型题；与分析相结合形成评析型题。
题目的提示语一般有“评述”、“试评”、“评价”、“评论”、“评析”等。评述时要注意结合时代背景，实事求是。
6、开放型
开放型试题的答案是开放的，学生可以根据自己的知识结构、认知水平、兴趣爱好、价值取向做出自己的选择。
试题中一般有“你同意哪种观点（看法）”、“试谈谈?”、“你的认识（体会）是?”“你的认识”等。
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