高考怎么打球,高考 篮球

1.学校篮球队的高考有什么选择，以后出路？

2.已经高三了，非常喜欢打篮球，怎么合理安排时间呢？

3.高考篮球专项评分标准

可以啊！

不过你要是篮球打的特好的话，上不上大学倒是其次了，CBA的球队都会来找你了！打几年篮球然后再去上大学也一样啊！

如果你能拿到国际比赛上的金牌，国内的大学任你选！这也是国家的政策，任何项目的运动类金牌都可以

如果你有艾弗森的身手，去NBA打球吧！肯定有人要！说不定你还能和姚明和易建联过过手呢！

学校篮球队的高考有什么选择，以后出路？

高三不能每天打篮球，因为高三是毕业班，学习必须抓紧，稍微松懈就有可能高考失利，所以的高三学习才是最主要的。打篮球可以星期天打一打。

就目前而言，作为一个高中生，进入理想的大学深造，主要路径基本上是以高考为底色和背景，以奥赛为工具和手段，高考、竞赛、出国、特招互有交叉的四条高中发展路线。之所以说互有交叉而不是说互相割裂，是因为这些路线之间相辅相成，既符合不同路线学科之间知识上的一体化、系统化，也符合名牌大学对高中生各方面素质全面发展的要求。比如，高考学科知识是竞赛学科知识的基础，而竞赛的知识和思维也有助于解决高考学科的重难点问题，竞赛获奖不仅可能获得保送和自主招生资格，也还可以获得高考加分和高考高分的直接帮助。高中学业规划，要针对这些不同路线的利弊，提出选择不同路线的原则和方法，这对在选择面前迷茫困惑的家长同学无疑至关重要。

已经高三了，非常喜欢打篮球，怎么合理安排时间呢？

去考二级运动员，得到加分，这是最实际的！如果篮球方面得到的成绩足够突出可以成为特长生直接进入好学校，分数很低，进入该校之后可以选择继续打球，也可以放弃，去一心学文化知识，不过似乎有违约金！走篮球路子可能困难点儿，毕竟中国的体制摆在面前嘛，家里没有点儿关系什么的挺难的！加油！

高考篮球专项评分标准

一般人体能也跟不上，所以说，坚持锻炼就好，真的喜欢体育也可以选择体育这条路！不读大学，也不一定就没有出息，但是，你既然选择了上高中，为什么不奋起一搏呢？！再想想你的未来，美好的大学生活，现在这点欲望算不了什么，努力学习，去奋斗去拼搏，你才不会后悔。

利身心，减缓学习压力，增强体能，可完成超强度的高考冲刺并多数可考上一流高校!很好凡事都要有个度！整天痴迷篮球，这似乎有些不妥了吧！不怕耽误学习吗？除非你是体育专长的！如果技术和身高体条件好的话，可以走专业路子，将来说不准还可以成为篮球明星呢!

可以报体育专科，发挥特长，技能，将来做一名体坛上的健儿，健将！为国争光！供参考！只要学习，不需要管其他什么，不需要拼背景，不需要拼爹，只需要靠自己就可以了。如果是落下的知识点太多那么就需要从头补课找到问题的根源减轻焦虑这样才能回归正常。一块打篮球考上985，211的也不少，篮球可以在学习累的时候放松一下，但不能完全沉浸。

如果只是兴趣爱好，还是放下吧，玩物丧志，考上好的大学才是眼下最重要的事。过来人的忠告适当的运动能减轻学习的压力 但是得分清主次 不管是为了自己 还是家人 努力学习吧高三确实任务比较重，学习任务艰巨，但该放松还是要放松，劳逸结合才能达到事半功倍。

可以两不误，但绝不能不学习，因为作为你18年高考的学长，在辣鸡大学后悔的不行因势利导，鼓励学生选择体育院校，考体育专业，或从事体育播音编导都可以的。高三的压力大，打篮球可以减缓。如果不让孩子减缓压力，一昧地学习，效果也不好，很可能厌烦学习。

一、测验项目 1、助跑摸高9分（1）测验方法助跑单脚跳起摸高，以摸高的最高高度计分，每人做两次，计其中一次最佳成绩。（2）评分标准满分9分，其达标成绩详见评分表。 2、往返运球投篮11分（1）测验方法 由球场右侧边线中点开始，面向篮球以右手运球上篮。同时开始计时；球投中篮后，还以右手运至左侧边线中点；然后折转换左手运球上篮；投中篮后，还以左手运球回到原起点；同样再重复上述运球投篮一次，再回到原起点时停表（如下图）要求：连续运球，不得远推运球上篮；必须投中篮后，才能继续运球，投不中要继续再投，直到投中；投篮的手（左手或右手投）不加限制。（2）评分标准达标：按其计时成绩评分，满分为9分，详见评分表。技评：满分为2分，按四级评分，各级分值详见评分表。优秀：动作正确，协调，熟练，能运用左、右手投篮，投篮一次投中良好：动作较正确，熟练，投篮一次投中及格：动作基本正确，熟练，身体不够协调不及格：动作不正确，不熟练，不协调 3、投篮12分（1）测验方法以篮圈投影下圆心，以该点至罚球线的距离为半径，划一圆弧。开始时考生在弧线外作跳投，并开始计时；投篮后自己抢篮板球，再运至弧线外再跳投，连续投一分钟（女生投篮可作定位投，也可作跳投。）（见图） 要求；必须向上起跳投篮，否则不算跳起投篮；投篮时不得踏线或过线，不得带球跑，违者投中无效。对女生做跳投者，技评分可提高一个分数段。（2）评分标准；达标：按其1分钟内投中次数计分，满分为10分，详见评分表。技评：满分为2分，按4级评分，各级分值详见评分表。优秀：动作连贯，协调，起跳迅速，手法正确。良好：动作较连贯，协调，起跳较迅速，手法正确。及格：动作基本连贯，协调，起跳较缓慢，手法基本正确。不及格；动作不连贯，不协调，起跳缓慢，手法不正确。 4、全场（或半场）比赛8分（1）测验方法根据考生人数或当地具体情况，进行全场或半场的编队比赛，用半场人盯人防守，测验其技术和战术的运用能力。对成绩较好的考生，可再进行一轮比赛，每场比赛时间，要以能够全部观察，了解每个考生的情况而定，评定的内容有；① 个人攻击能力；观察进攻技术运用的合理性和熟练程度。重点看投篮、突破和传接球。② 防守能力；观察个人防守和协同防守和防守能力③ 战术意识；观察全场比赛中攻守转换速度，快攻意识和个人战术行动能力。（2）评分标准满分8分，按4级评分，各级分值详见评分表优秀：较好地做到以上三项良好：较好地做到前两项。及格：三项中有一项稍好者。不及格：三项皆差者