高考时写错字怎么划掉,高考故意写错

1.高考作文有涂改怎处理

2.高考电脑阅卷需要注意什么？

3.我的老爸

4.写作文时名句作者写错了

5.高考语文注意事项与答题技巧。

张纪中为高考学子加油，与别的明星不同，张纪中为了显得“高”，亲自写了一幅字——金榜题名。但网友看过后，瞬间笑喷了，这字框架不够，说不上疏落有致，也谈不上结字险峻，到底是何方“比派。

网友们纷纷评论：

榜字，写错了！不是力，是方。不知康熙字典怎么写的，反正，我老师教的就不是这样。大家不仅都认得，居然还能找到错别字！这算哪门子书法，书法不都是看不懂的鬼画符吗？

这个不是错别字，这是草书的写法，只不过他上半部是楷书的写法下半部是草书的，所以有点格格不入。另外这几个字个人觉得确实一般。

年轻大了，随他去吧！这不叫书法，只是一种心情流露和对青年学子的祝福而已！

这叫书法，只要会写毛笔字，敢写毛笔字的，全民皆是书法大师啊。这就是人的魅力！你写就是小孩学写字，张纪中写就是书法！

“榜”字没写错，在书法中，下面那个“方”可以这样写的，不过这字就算了吧，以后我都不会再骂我儿子写的字了。

写来玩是可以的！只有一点，千万别认为写成了字就是书法！这是当下大众参与书论时盲目自信的普遍现象！但要弄清楚书法与字的区别，如不多读点书，可能连做梦也梦不到！

我字写得非常难看，最怕别人让我写字，唯一逃不了了的是有时候必须自己签字，尴尬。

只要能写出来就是书法，把书法评100个等级，王羲之就是满级，张导这书法应该介于10级到90级之间吧。见仁见智吧。

看现实，想已经过去的从前：买不起一支毛笔；买不起一定墨。人都快老了，有这个条件和时间与光阴共度自己的喜爱共舞：这与错过的光景和错别字相连的人生；同时代的交错与爱酷交织而过。装载着许多不为人织的错别字，一错再错地前去读览，怎会像现实的读书人一样，一生下来就掉在书房内。从书房出来的时候，就是个大才子了：真献羡慕你们死了。如果有一天能达到你们这样的文化，死了都值。

高考作文有涂改怎处理

与其说，问关于高考，有多少遗憾，不如问，回忆往昔，我们有过多少遗憾？ 是多少次，原本可以。 如果再认真一些，如果再多一些题，如果再多背一些单词……?

可是并没有啊，我们的作为和不作为使我们成长如此，我们的甘愿和不甘愿都改变不了过去，但我们可以取回忆精华，去缺点糟粕呀。

遗憾本身毫无意义，但因为有过遗憾过往，而导致再不遗余力一次，再竭尽全力一次，再真诚表达一次，再奋不顾身一次，那么，遗憾，也就有了价值。 希望我们终将成为我们想成为的人， 对所有遗憾和后悔温柔看待， 对所有未来和未知保持期待。

扩展资料：

高考结束了，我们那帮人也断了联系，没有一起吃过饭，没有喝过酒，没有一起出去玩过，没有走出那片天空，最多第二天睡到了十点，没有高考的束缚，看似解放了。

不用再去背那记不住的历史文言文，英语的3500词我连A都没有记清，我待数学如初恋可也被无情抛弃，活该我考不好吧。

如果真的回到十八岁，我可能不会去告诉那个自己要多读书好好学习是我现在才知道的事情，再来一次，我还是想对十八岁的自己说一声，好好享受当下。

你会和众多人一样高考落榜，你不完美，但是接受不完美的自己也不错。你几年后也没什么作为，但是你比大多数人来说已经活的比较开心了。

不用去改变，因为未来你可能会对自己有很多的失望，21岁也并不一定比18岁成熟很多，未来的你也不优秀，也没太大的烦恼，也很普通，当然所说的这些都需要你自己去经历一次。

生活的很多结果都是一样的，过程的不同，或辛苦或悲伤都是一个必须经历才会有体会的阶段，年轻的事情可能就是嘴上说着放弃，却还死死的坚持下去。

当然如果那个暑把车学了，今年这个暑就幸福了，不是吗?所以对于高考我似乎没什么遗憾，你呢？后来再也没喝到食堂的鸡蛋汤和鸡蛋饼算不算遗憾？没有一起努力的小哥哥算不算遗憾？对，太遗憾了。

高考电脑阅卷需要注意什么？

高考语文作文改动较少，不影响试卷整洁不扣分，如果改动太多，会适当扣分。

高考作文技巧

“审清题目，明确要求”是写好考场作文的重要能力之一。如果是写命题作文，一般要明确两点：一是写作对象；二是题眼，即文章的写作重心。比如，写《共享生命》，“生命”就是写作对象，“共享”就是写作重心。

如果是写材料作文，则要先明确材料有几个感想点（俗称“感点”），然后再找出“倾向点”确定写作对象。如果是写话题作文，则要剖析话题，挖掘话题的内涵。

高考作文对于写字的要求，肯定不是要让同学们成为书法家，写出多么富于艺术价值的字体；其实高考对于写字的要求很简单，就是“整洁”两个字。

但是做到整洁也不容易，首先要做到横平竖直，心态要好，刚开始练习的时候要慢慢写，笔迹写重一点。再就是养成习惯，只要养成习惯，那么不管写快写慢，都会是一样的笔迹和效果。

作文的结构布局不仅是一个形式的问题，而且还是一个关乎文意的表达能否畅达的问题。因此，写考场作文之前，考生一定要先打“腹稿”，起、承、转、合在落笔之前就应该有所考虑。

比如，结构是总分式、承进式、并列式还是对照式，是否用小标题的方式从不同侧面表现主题，是否用蒙太奇的手法分镜头组合材料，是否用日记的形式刻画人物心理，是否用人物自述的方式叙述，是否以某一中心地点为舞台通过侧面描写展现人物或场面等，都要在写作之前就有考虑。

以上内容参考?中国教育考试网-高考

我的老爸

1、按规则填涂答题卡

高考选择题涂卡是很重要的一项，我们在进行涂卡时，一定要听从平常老师对我们的告诫，按要求将边框涂满，避免因一切不规则的涂卡的现象造成失分。准考证号一定要填涂正确，不然则可能被判为0分！

2、应该用黑色签字笔规范答题

高考注意事项中，有明确的规定，要用黑色签字笔进行答题。用其他颜色笔作答，电脑如果无法辨认，则会面临不得分的风险。此外，这里所说的规范是字迹一定要工整。高考阅卷老师每天要批阅很多的卷子，字迹潦草的卷子，会让阅卷老师很反感，而且一定会和正确答案有些出入，会影响得分。

3、做图时要规范作图，时间若允许可再用黑笔描一遍

高考中的许多科目会涉及到做图这一题目，在作图时，一定要规范。橡皮擦去的痕迹一定要擦干净，避免答案引起歧义。此外铅笔画图时，字迹很浅，所以在用铅笔做完草图之后，如果时间来得及可再用黑笔描一遍。

4、答题在规定区域内进行答题

答题卡都有一定的黑色边框线，这是在告诉我们答题不应该超出这个区域，如果超出该区域所答题目不得分。因此，在进行答题时，一定要想好自己应该写什么，有什么样的书写顺序，避免落笔后，发现书写错误进行更改，导致没有地方书写。

5、答题一定要分层次

高考语文答题明确规定，阅读题应该分点答题，如果作答时不分点则会造成调理不清晰，导致整篇文章的逻辑不清楚，会造成失分，影响最终得分。

6、填涂的答案，一定要与题号相符

试卷中有选择题，选择题的填涂，一定要对应好试卷的题目，避免涂串涂错的问题。此外，简答题在作答时也一定要看清题目对应的题号，写到对应的题目处。在高考作答时，如果发现题目答错一定要举手示意监考老师，看是否可以再更换答题纸，如果不能进行更改，监考老师也会做标记。

7、所答内容一定要最简

对于有些题目的填空题，一定要以最简单的形式作答，如果答案不是最简，也不会得到分数，这样得不偿失。

写作文时名句作者写错了

我的老爸1

　人们都说母爱很伟大，可我觉得父爱也很伟大。

　小时候我曾得过“扳金指”，就是左手的大拇指不能自然的弯曲。医生说要么做手术，要么通过的方法，看能不能有所改善。但这种方法费时、费力、难以坚持，还不能保证效果。爸爸不忍心让我受手术之苦，就让医生教会他的方法。从那以后，每天晚上等我睡着以后，爸爸就坚持给我半个小时。有时工作忙，回来晚了，妈妈已经给我按过了，可是爸爸担心她没按好，又坚持给我按一遍。就这样一天，一个月，一年过去了，爸爸一直坚持给我手指，再去医院复查时，医生说我的扳金指居然治好了。连医生都说没想到的效果这么好，以前类似这种病例都是通过手术治疗的，由于爸爸的坚持使我避免了皮肉之苦。

　在家里，爸爸经常陪我一起玩，只要是我想玩时，他那怕再累都会陪我玩，有时候我觉得爸爸就像一只乖巧的小猫咪，我说东他就决不往西，爸爸是我最好的玩伴。

　爸爸虽然对我很疼爱，但是在学习上他对我的要求却非常严格，爸爸常常对我说，读书的时候是人这一生最快乐的时光，要享受读书时的快乐，要么不读，读就要好好读，要做到最好。听爸爸这么说，开始我都以为这是老爸故意为难我，经过这几年的学习，我慢慢体会到老爸这句话的深意，也开始体会到了读书的乐趣。

　妈妈常说我有一个最疼爱我的老爸，他不仅在生活上对我无微不至的关心，在学习上对我严格要求。我爱老爸，因为父爱总是这样无声无息，却常常浸透在我生活的点点滴滴里。

我的老爸2

　都有自己崇拜的人，而我崇拜的人却是我的老爸

　我的长着比脸还大的脑门，眉毛又稀又浅，很淡。眼睛小，高高的鼻梁上挂着黑边眼镜。我和爸爸长得很像，用奶奶的话说就是一个模子里扣出来的。嘻嘻，其实也没那么夸张了！

　爸爸是一名教师，可修车、修钟表……他都会。放暑时，老爸会跟着做电工的朋友一起去装电路；跟着做装修的朋友一起去装门……但最让我崇拜的是老爸的厨艺。

　今年过年时，我们都在老家。那天晚上吃饭时，我们在电视上看一个厨艺大赛，当看到那道色泽金黄的红烧肉时，我们个个垂涎欲滴。只见爸爸在一旁寻思了一会儿，然后自信的说：“我记得冰箱里还有一块红烧肉，要不我试试？”“老爸，我支持你！”我大声喊道。爸爸随便扒了几口饭，便放下碗筷，小心翼翼的从冰箱拿出那块五花肉，熟练的将肉切成一块块肉丁，对我们说：“这道菜用得时间长，你们先去逛会儿吧！”刚开始我还不想去，但当我看到老爸那神秘的眼神时，便答应了。

　当我们玩够了回到家，爸爸早已不见了踪影，我迫不及待的掀开锅盖，一股香气顿时弥漫开来，而锅里却只有那仅剩的四块肉，其他的呢？别说，一定是老爸拿去炫耀了。我夹起一块肉，慢慢地放进了嘴里，哇，太好吃了！我细细地品尝着，这肉做得肥而不腻，瘦而不柴，香中还带着甜，十分爽口，连老妈都赞赏不绝呢！

　那次妈妈的电动车坏了，还是爸爸修好了。

　你说我的老爸能不能？

我的老爸3

　每个人家里都有个“神仙”老爸，老张在外一向走霸气风，可以回到家，他就像个勤奋、认真的孩子，所有有关“学”得事，都要让他出面解决。

　老张多年来素有“温州难民”的称号：小巧的瓜子脸和虽挺拔却不见一处肉的身躯；他还是个出了名的“不老男神”拥有常人的剑眉星目，一副黑框眼镜架在鼻梁上，散发出一种“学生气”；一条宽松的短袖配上休闲的外套是他的标准搭配。

　老张把筷子撂在桌上，刚吃完饭就又去“吸墨水”了。这些我都习惯了，他吃完饭就会屁颠屁颠迈向书桌，细细挑选着满柜子的书，他抽出一本，就，窝在房间里，埋下头，一只手时不时托住下巴，那两颗眼珠子别说睁得多大，就像锁定猎物的饿狼，随时都会上去舔舐一口。，

　我在老张的催促下，迫不得已也盘坐在床上，说是在看书，其实就是在无所事事地玩。几个小时后，我头往下一沉，眯着眼望着还皱着眉头，不知疲倦的老张，表示深深的佩服！

　老张低下头，瞧这手表上的时间才依依不舍地合上了书，起了身，可他的眼神却在告诉我：我还想看书……

　上回只是热身，那些书都是老张的宝贝，出门自然也少不了它，甚至在公交车上也没放过它。老张从包里掏出书，取下书签，一手扶着书，一手翻着页。他突然仰起头，慌慌忙忙找笔把一句话划了起来，不停独自琢磨，但我可不知道他到底有没有琢磨透！

　在老张心里，书和学习皆其所爱，我的“神仙”老爸，神就神在愿意和学习交朋友，他的刻苦的延续就交给我了！

我的老爸4

　我的老爸是条“虫”，他究竟是条什么“虫”呢？就请听我细细道来。

　“书虫”

　老爸特别爱看书（不过都是关于汽车和家具类的），他一看起书来就“没了性命”。去年，我和妈妈去超市买东西，晚饭由爸爸来做，可爸爸却创下了不吃不喝连续看书14小时的“叶家吉尼斯纪录”。后来，他又因为看书而给我们吃了一次烤米饭（忘加水了）和一次浸水饭（忘了按下电饭煲的开关）。至于因为看书而忘了其他事情的次数，那只能用“不计其数”来形容，也正因为如此，我和妈妈都叫他“书虫”。

　瞌睡虫

　我的爸爸不仅是一只“书虫”，更是一只“瞌睡虫”。每天清晨，我和妈妈早就起了床，只有爸爸一人正躺在床上呼呼大睡。我上前去挠他的脚掌心，他却一动也不动；我用手拈住他的鼻子，他又改用嘴巴呼吸，还向我吐吐舌头。妈妈经常说：：“你还不如你女儿呢！”老爸这在磨磨蹭蹭地爬起来，可嘴巴里却念着：“我本来就是一只卧虫岗，天天睡觉没得你管。”

　耍赖虫

　老爸不仅爱睡觉还特别耍赖。与我打球时他永远不会输，如果他输了就会说我打歪球。与我下五子棋当然是他赢了。只要他一输就说他反悔，下错棋了。

　看我这老爸，别看他有时工作很认真，可他背地其实是很贪玩的，我爱我的“虫”老公。

我的老爸5

　我的爸爸名叫周敏，40多岁，巨蟹座。

　爸爸左眼的斜下方有一颗直径约为0.3厘米的痣，这颗痣在爸爸小时候长了出来，伴着爸爸一起长大。爸爸是近视眼，不过，爸爸戴起眼镜的样子，让爸爸变得像一位很有文化的博士，也让爸爸变得更年轻啦。

　爸爸非常勤劳，每个周末，爸爸都有两大任务。第一大任务是大扫除，每周六，爸爸总会拿出半天时间来扫地和拖地。爸爸拿起扫帚边走边扫，扫过的地方都是一尘不染，尽管他是近视眼，但是不会放过家里的每一张纸片，每一粒灰尘，每一点橡皮屑。扫完后，爸爸便开始拖地，他会把家里的每一个角落都仔仔细细地拖一遍，拖完的地很有光泽。第一大任务完成了，第二大任务——给花草浇水修剪枝叶也随之而来了。爸爸总是先把枯枝败叶剪到泥土里当做肥料，再把花草放到水龙头下，让花草舒舒服服地洗个澡，最后把花草放到阳光下，让花草们来个日光浴。这样，爸爸周末的两大任务就完成了。

　爸爸也非常爱运动。他经常利用工作日的午休时间，到浙工大的游泳馆去游泳。晚上还会约上球友去打羽毛球。他不仅自己爱运动，还喜欢陪我运动。疫情之前的双休日，总是陪我到家附近的学校或西湖边打打篮球或羽毛球，而且一打就是两个小时。爸爸每天总是要问我，有没有把1000个绳跳完，如果我还没有跳，他总是让我赶快跳完。

　不管爸爸长什么样，有什么样的性格和爱好，我都爱我的爸爸。

我的老爸6

　“又看电视，快给我看书去！”老爸一声吼，我便浑身都不自在，以刘翔的速度飞奔回房间。“真不长记性”，我暗自指责自己。

　其实，我的老爸也只是在我“顶风作案”时才会指责我，不过每次他的音量都控制不好。

　虽然老爸的脾气不怎么好，经常怒目圆瞪，但钓鱼时，他的忍耐力竟出奇的好。即使一天一宿钓不到鱼，他也不会恼火。

　老爸也会有些让人忍受不了的地方。比如：晚上，我每次总是第一个睡，因为我怕老爸的呼噜声，更绝的是呼噜声中还会夹杂着咬牙声，咯吱咯吱。说是有老鼠根本没人信，因为声音太大了，听的人牙都痒。

　我的爸爸也是很爱我的，不过体现在不同的地方，其中不许看电视就是其中一项。

　他经常出一些非常难，能使我脑细胞大量死亡的题，总是让我半天摸不着头绪。但经他一点又恍然大悟的题。那时我真的很快乐，而且我知道老爸做的这是不赔本的买卖，这题我做出来了，他自然是骄傲；可我要是做不出来，也可以满足一下他的虚荣心。这可是我反复琢磨多次得出的结论。

　而早上，弄醒我似乎也成了老爸的必修课。每天一声“起床了”，我便闭着眼睛一打滚下了床。害得我眼皮都肿了。可是达到了老爸的效果，每天都十分清醒。

　我和我的老爸开始了新的课程，我们新的生活正在继续，更多好玩的事在上演……也许你会在池塘边看到一对身影：一大一小，一个娴熟，一个显得忙乱；也许你会在灯光下看到两副面孔：一个年轻活力，一个成熟稳重又有些苍老……

　心里正想着，又传来声音“日上三杆了，快起床！”呵呵，又是一个美好的梦，又重复昨天的动作，滚下床，开始我和老爸、老妈的幸福生活。

我的老爸7

　一个大雪纷飞的圣诞节，我老爸出生在一个海滨小镇的一户渔民家庭，据奶奶说，他出生时是一个大胖小子。

　他有一双炯炯有神的小眼睛，架着眼睛的高鼻梁像一个小滑梯，消瘦干练的小下巴留着一簇浓密的小胡子，仔细一看还是挺帅的。他的性格有时像苹果很亲和，有时像柠檬很阳光，有时像苦瓜很忧郁。他有很多优点，如负责任、脾气好，但他最大的`优点是特别的有耐心，和我形成了鲜明的对比。

　暑到了，写作文成了我最头痛的事，一写作文脑电路就像被剪断似得，只会记流水帐，没有想象力。这个时候我便会向老爸发出SOS信号。他会不厌其烦一遍遍跟我说，我以为老爸会骂我笨，但老爸不仅没骂我，直到我稍微有点领悟，让我尝试着写。他讲理论但便会直接告诉我该怎么写，而且讲的比较容易理解。比如：“要讲清楚一句话、一件事就像做数学题，1+1=2最容易但过于刻板乏味，就像流水账，要得出2这个结果又无数种计算方法，要发挥想象力多尝试更多可能去求这个结果，要有内容但又不能太繁琐”。很好理解，但实际写作过程还是需要更多的积累。

　有一天，他送了我一个专门为我“打造”的菩提子，外形精美无暇，就像玛瑙玉石般光滑，虽然不知道他怎么做的，但与之前看到外部粗糙的原籽比，完全是天壤之别。后来他告诉我真相，他先用粗沙皮纸打磨出外形，再用细沙皮磨掉外表的沙皮痕迹，直至打磨的没有划痕，最后用粗麻布把菩提子磨的光滑如玉，特别让我感动的是还在菩提子的底部刻了一个“尤”字，再系上精美的绳子。可见老爸是多么的有耐心啊！

　老爸的耐心是我所缺少的特质，可能是爸爸对我爱的一种表达，让他给予我这么多耐心和包容，我爱你，老爸！

我的老爸8

　我的老爸是个地雷，稍微不注意，一点就炸。为什么说是地雷呢？等一下你就知道了。这威力无穷，准可以把你从太平洋送到大西洋去，所以，你要准备一个很大的游泳圈。

　那一天，天气晴空万里，微风拂面，是出去玩的好天气。可是我却在家写着如山般的作业。我正写着，不知是我累了还是怎么的，头一直往下低突然，嘭一声，爸爸的一个手掌拍在桌上，发出巨大的响声，把正在写作业的我吓得跳了起来，他吼到：把头抬高，嘴都吃到作业本上去了！我忙着争辩：如果我头没抬高，你说就行了嘛！叫的那么大声，吓得我都写错了。说完，我就用修正贴贴在我写错的地方。我爸爸继续吼：又用修正贴，看作业本成什么样了我们不停争吵：

　就是你害得我写错的。

　谁要你头不抬高呢？

　你不吼我，我会写错吗？

　随着争吵声越来越大，我望向爸爸，只见他怒目圆瞪，脸涨红了，手不自觉握紧了拳头。我看着他的样子，感觉有点害怕了，好像一场暴风雨要来了。

　终于爸爸不耐烦了，用力的拍了一下墙壁，挂在墙上的钟便掉了下来，只听哗啦一声，钟的玻璃摔得粉碎。我被爸爸举动吓哭子，跑回房间抱着枕头哭。我心想，爸爸为什么对外面的人都很好，而对我又是那么凶呢？我又转念一想，其实他还是怕我眼睛越来越差，为我好的

　这就是我的地雷老爸，一个火爆而又温柔，一个有时怒发冲冠，有时眉开眼笑的爸爸，对我爱之深，责之切的爸爸。

我的老爸9

　岁月悠悠，岁月虽然美丽，但也冷酷无情，就像一把刻刀，在慢慢地改变我们的模样，一刀一刀又一刀地刻在爸爸的脸上，化作皱纹，曾经那个英俊的老爸已经渐行渐远。

　爸爸已经四十多岁了，但仍保有一颗儿时的心，妈妈为我新买的玩具，按理说应该我先玩，但是老爸总是说：“嘿，儿子，先让老爸来探探其中的奥秘。”我就又无奈的把玩具给了老爸，这是，妈妈总是说：“看都多大了，还跟小孩似的。”

　爸爸不但有童心，他在家里还有一颗“贼心”，还是“夜行贼”。

　晚上，爸爸总是喜欢等到其他人都睡下后，吃一些妈妈平日定的“禁品”才可以安心入睡。“禁品”食物总是莫名其妙的消失。起初，妈妈还以为是老鼠，还特意的买了一些粘鼠板，但每天早上一看粘鼠板都是空空如也，妈妈自言自语地说：“现在的老鼠进化了？认识粘鼠板了？”

　一天，晚上妈妈起床上厕所，突然发现厨房里的灯亮着，还以为是谁忘关了，就顺手去关，却发现老爸正津津有味地吃着“禁品”，妈妈的出现把老爸吓了一跳，手中的“禁品”都掉地上了，还没等妈妈开口，老爸用他那三寸不烂之舌说了一通歪理，弄的妈妈哑口无言，不得不原谅老爸。就说道：“好吧，就原谅你这个大老鼠一次吧！”

　我和我的小孩子性格+“夜行贼”+“大老鼠”的超级“奇异老爸”在同一个屋檐下已经共同生活了12年了，虽然我们在一起经常吵吵闹闹，打打追追，但是我们心里都互相爱着对方，我的生活里少不了他，他的生命里又不能缺少我。

我的老爸10

　我的老爸和任何一位父亲一样，打心眼里疼爱自己的孩子，把全部的爱都倾注在我身上。

　记得在人七岁那年的一个晚上，我的床上飞来了一只大黄蜂，我还不知道，当我准备睡觉时，手一不小心碰到了大黄蜂，我发出了一声惨叫，爸爸闻声而至，发现我被黄蜂蛰了，只见爸爸露出了从来没有过的紧张样，不用想，他一定很着急了，知子莫如父嘛。爸爸马上用肥皂给我消毒，把毒液和淤血逼到期皮肤表层时，爸爸一边拿着冰糕把毒液凝固住，一边安慰我眼睛一直盯着我的伤口，直到期我进入梦乡。

　还有一次，也发生在我七岁。

　一个星期六，我迷上了《真心英雄》这首歌，恰遇打印机出故障无法打印歌词，老爸见我喜欢，便拿起笔和纸抄歌词，他怕我年不懂他的连笔字，于是他便用正规字体来为我抄歌词，因为他很久没有写正规字体了，所以显得有点苯拙，从晚上九点钟抄到了大约九点二十分，爸爸为了我学会这首歌，会出了多少汗水呀！

　有时，我考试得了100分，妈妈很高兴，可爸爸却不但不表扬我还给我指出一些不好和值得改进的地方，当时我很气愤，介一想，爸爸这样是希望我精益求精，让我达到更好的效果。

　后来爸爸工作调动了，离学校近了，我和爸爸的接触的机会也多了，他经常关注我的身体和学习。人生路漫漫，我和爸爸的感情越来越深了，我越来越认为我的爸爸是世界上最好的爸爸了。

我的老爸11

　从古至今，文人墨客总是以描写，歌颂母亲的文章居多，而对默默奉献爱的父亲，却又似乎忘记了似的。今天，我就来说说我的老爸。

　老爸有一个“霸气十足”的啤酒肚。虽然有“威武”的外形，但是，他的酒量却很差，每每一两小酒，就能让他吐得天昏地暗。老爸是双眼皮，用别人的话说，这眼是挺漂亮的，只是长在了这张不给力脸上。但是，我老爸的五官搭配的还是挺完美的，特别是笑起来，简直就是弥勒佛再现。

　老爸的知识不能说非常渊博，但是也说得过去，因为老爸曾经带过高中数学，碰巧了，有几年的高考数学单科状元就出在他手下，因此，俺这几年的数学都是老爸辅导的，老爸比老师还“敬业”，每天“不厌其烦”的教着我这个不太聪明儿子，教我如何预习、如何复习、怎样审题，如何解题，功夫不负有心人，每当老爸看到我取得100分的数学试卷时，高兴地就像一个孩子一样，不知怎的，就在那一瞬间，我忽然觉着，原来我不当回事的成绩，竟会让老爸如此高兴。

　别看老爸上了年纪，玩起来，可不输给年轻人。那一次，我抱个篮球正准备去练练，老爸竟然也吵吵着要去，无奈，只能和他一起了，想着这次的“减肥”泡汤了，心里直流泪。没想到，老爸到了球场，完全像变了个人似的，蹦来跳去，断球，抢球，围着满场跑，那叫一个猛。可是，过了一会，我就不行了，直冒虚汗，再看老爸，玩的正起劲，还不时地用嘲讽的眼光看我，就那次，我是真服他。

　别看老爸上了年纪，他还是个很时尚的人，现在《江南style》风靡全球，不光是小姑娘，小伙子会唱，他也会时不时的冒出一句，来个动作，没有心理准备的，可能会被吓到，听着他那跑调的声音，看着他那变形的“骑马舞”，那真叫一个滑稽，连我这样标准的90后，都佩服他。

　这就是我的老爸，既是良师，又是益友。

我的老爸12

　人们都说：“人老了就应该养老，就不要在赚钱了。”而我的老爸，却打破了这一说法。

　我的老爸虽然已经年近五十，但他的身体丝毫不输那些年轻人。他常常穿着一双运动鞋，薄裤子里穿棉裤，上身一件毛衣，全身上下一袭黑。在我的印象里，老爸只穿过黑色的衣服。

　老爸有两个特点：一是豪横，一是贪睡。

　有一次，我从超市买了一包奥利奥，回到家，狼吞虎咽地吃完，老爸却一脸疑惑地说：“有那么好吃吗？要不我去买一箱？”我一脸惊讶，激动地说：“我、我、我的天呀！”同时我也很疑惑：为什么爸爸那么有钱？一包奥利奥要近10块，一箱岂不是要好几百呀？老爸的钱是大风刮来的吗？当晚，我满怀激动与疑惑地睡着了。第二天，老爸居然真的买回了一箱。我激动地一蹦三尺高。这件事上老爸很豪横，但其他事情上却很节约，比如买菜……

　老爸也很贪睡。有一次，他工作完，一回来就上床倒头就睡，这是他的朋友打来电话说：“我把欠你的钱还你，下楼来拿吧。”老爸却说：“回头再说吧，我要睡觉了。”这让我惊掉了下巴，没想到老爸为了睡觉连钱也不要了。

　老爸很辛苦，因为他要撑起我们这个五口之家。他总会把钱花在我的身上，对我也只有一个要求：好好学习。老爸的爱也是最好的！

我的老爸13

　我和老爸就是动画片《大头儿子小头爸爸》的现实版，因为我的脑袋比爸爸的大，爸爸的手比我的大。

　老爸皮肤有点黑，个子不高还很瘦，脸上有很多痣，今年父亲节的时候我送了一个“大白”给老爸，希望他能长得像大白一样白白胖胖。

　老爸是个大顽童，每天晚餐后就跟我们院子周围的小朋友们打打闹闹、嘻嘻哈哈，十几岁的、一两岁的都有，男孩子、女孩子都喜欢和他玩，都喜欢欺负他。

　老爸很爱学习，每天都锻炼身体，看书，打坐。

　老爸经常会说：“刘恒希，我带你去四川看朱李豪吧。”“刘恒希，我们暑去内蒙古大草原骑马好不好。”“崽崽，下次老爸带你去体验一下温泉吧。”不过，这些到现在都还没有实现，有的都说了有好几年了。

　我的老爸也是一个很有爱心的人，经常帮助那些生病的人，过年了还给村里的老人捐款、买东西，还捐款修路，老爸还买了很多健身器械装在我们家的前院给邻居们健身锻炼。对爷爷、奶奶也很孝顺，从来不凶他们，还给爷爷专门弄了一个鱼塘。

　老爸还是一个很负责任的人，有一次爸爸带我去游泳，因为我不会游，老爸就一直守在我身边，怕我溺水。要是我很害怕的时候，他就对我说：“崽崽，别害怕，爸爸会在你身边保护你。”

　我爱老爸。

我的老爸14

　我的爸爸是个十分平凡的普通人，怎么个平凡呢？就是他从你身边走过，你都记不住他的长相。

　我的爸爸本来很瘦，但自从娶了妈妈后，像吹气球般胖了起来。因此，他常常跟妈妈抱怨：你看你，都把我这个美男子喂成猪了！我当时正在喝水，一听这话噗嗤一声喷了一地。

　他还是个造谣天才！听妈妈说她和爸爸刚认识时，他说爷爷是村长，村里的路都是他爸爸亲自修的，房子首付的钱肯定是有的！妈妈还以为自己一不小心遇见了一个官二代呢！结果，他们俩挑好房子，正要找爷爷帮忙付钱呢，一声没有就把他们俩打发了。妈妈为这事都气死我爸了。

　我爸不仅是个造谣天才，还是个懒鬼！每个星期五一回来，就把皮包一扔，鞋子一脱，衣服也不换，就倒在沙发上，还振振有词地说：我都辛苦了一星期了，要休息的！他在洗澡时，衣服也是随地一扔，袜子随手一丢，搞得卫生间跟杂物间一样。

　在妈妈面前他是个大爷，但却唯独怕我。有一次，他在书房吃东西，我在写作业。那吃时发出的吧嗒声把我魂都勾走了，我一点心思都不在作业上了。搞得我好生烦躁。

　喂！书房是做作业的地方，不是吃东西的地方！我一边喊一边拍着桌子。

　啊？我错了！对不起！爸爸吓得浑身一抖，一溜烟跑了出去，还边跑边喊：对不起！对不起！对不起

　每次都这样，乐此不疲。而他又想被我说，又被我说得狗血喷头。

　这就是我的爸爸，虽然他很胖，很会造谣、很懒、很会惹我生气，可还是值得我一辈子去爱他。

我的老爸15

　我父亲是个爱面子的人。

　大家都觉得他很勇敢，我不觉得。我觉得他是个小气的爸爸，尤其是在朋友面前。

　有一次路过玩具店，看到我爸和工友们聊天。突然跑过来一个孩子，应该是我爸工友的孩子。我听到那个孩子喊着给我买个玩具。他父亲严厉地对他说：“为什么在家里买这么多玩具？孩子嚎叫起来。这时，爸爸马上站起来，生气地对孩子说：“你要哪个，我给你买。“。孩子跳了起来，像是看到了救星，大叫：“耶，耶！

　这时，我害羞地冲上去说，爸爸，我想买个玩具。爸爸说：“你这么大了还玩玩具干嘛？你学习不好。”。在我心里，的小火山瞬间爆发，缠着我爸对他说：买一个！买一个！给我买，我要这个玩具。

　爸！一记耳光扇在我脸上。我看着父亲鼓鼓的脸，眼角下有个水痕，两个冰晶落在地板上。我哭着跑回家，把我所有的苦水都吐给妈妈。父亲回来时，母亲正在安慰我。父亲把我叫过来，对我说：“孩子，我不是舍不得给你买。就像你刚才做的那样，这让我父亲很丢脸。我爸觉得你是个有骨气的男孩子，不是个被惯坏的顽童。”听了父亲的话，一股暖流从心里涌出。父亲送了我一台变形金刚，我跳得很开心。爸爸看着我笑着摇摇头走了出去。

　爸爸的爱就这么简单，却一直陪着我长大。

高考语文注意事项与答题技巧。

1. 如果作文第一行写名言作为题记第二行写名言的作者第三行写题记二

题记式作文题记指写在文章题目下面、正文之前的文字.题记，指示或凸现文章的主旨及情感，激发读者阅读兴趣，常常起到先声夺人的效果，写作文巧妙地拟写题记，就像树起一道亮丽的风景线，使作品锦上添花.好的题记能吸引读者，引导读者思考.一、题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境.如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木……”此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围.二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵.题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者到文章的亮点，触摸到情感的搏动.如《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平.”题记直接揭示了文章的主旨.三、题记应意蕴丰厚，情味绵长.如《感谢父亲》的题记“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书.”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情.四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文.题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是 阅卷老师较少见到的）也可自行雕琢.题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂.如《“回声”的启示》中：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之.”就恰当地应用了孟子的话，既揭示了主题，又展示了才情. 五、也可以引用名人名言.题记的格式第一行标题，第二行空两格写题记的内容，第三行结尾写“——题记”.一般题记的内容不宜过长。

2. 激励我前进一句名言的作文

业荒于嬉妈妈对我温柔、体贴，对我的管教总是亲力亲为.她总对我说“业荒于嬉”这句话，不知说了多少遍，我的耳朵都快被磨出茧子了，但我真正理解它还是五年级上学期.那是一个周日的下午，天阴沉沉的，屋子里闷热.我在家里写作业，写着写着就坐不住了，下地转了几圈，心想，作业没写多少就玩，晚上不想睡觉了？于是立即回到座位上写，可是刚写完两项作业的我，心上又长满了“草”.这会儿电视里一定有好节目.禁不住诱惑，我信手抄起了遥控器，打开电视津津有味地看了起来.一开始我想看一眼解解闷，五分钟就够了，回头看了看表又看起来.一会儿我回头又看了看表，五分钟已经过去了，可是我还没有看够，于是又给自己加了五分钟.就这样一个五分钟，两个五分钟，三个五分钟……四个小时过去了，可我的作业还只写完两项.这下我可急坏了，眼看妈妈就要回来了，我得赶紧去写作业.可没写十分钟，门铃就响了，妈妈一进屋就直奔电视机，伸手一摸——还热着，看看我——正在写作业.她故意问我：“看电视了吗？”“没有.”我平静地答道.我知道妈妈一定要发火的，我的心提到了嗓子眼，觉得脸发烫，心“怦怦”地跳——“狂风暴雨”就要来了！妈妈眼睛射出愤怒的目光，厉声道：“你什么时候学会撒谎了？而且脸不红心不跳，一点儿都不羞愧，你怎么这样子了，作业都不写就去看电视，更可恶的是错上加错，居然学会撒谎了！你真是该挨打了.你知不知道我拼命为你挣钱，盼着你有出息，又得顾事业又得顾你，妈妈有多累？你就不能让我省点心！”“你还记得韩愈说过的话吗？‘业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随.’看你，一中午的时间都用于看电视了，时间消磨了，能追回来吗？”妈妈转而又平和下来说.听了妈妈的话，我豁然明白，时间从我看电视中溜走了，从我慢悠悠地写作业中溜走了，从我的玩耍中溜走了，这不是“业荒于嬉”吗？看见妈妈为我而伤透了心，我感到自责、内疚，眼泪扑簌簌地落了下来.妈妈对我的批评，使我牢记了“业荒于嬉”这句话.它一直鞭策着我，使我的学业不断攀上高峰.。

3. 作文从名人名言中获得的启迪

一句名言给我的启示 我喜欢的名言很多，如果你问我，我可以说上一天一夜.其中我最喜欢的是鲁迅先生写的“时间就像海绵里的水，只要挤，总还有的.” 我可是有名的时间浪费“大王”，以前，我无论做什么事情总是今天拖明天，明天拖后天，到头来什么也没做成.当我读了鲁迅先生的故事后，我才恍然大悟，我才知道我是在做时间的奴隶，在浪费时间哪！ 有一次暑，我恨不得一个星期就把作业做完.可我在做作业时，又想我还是先溜一会儿冰吧，反正还有很多的时间.结果因为溜冰耽误了作业.这样的事情真是举不胜举！ 鲁迅先生在别人细细地品尝着又香又美味的咖啡时，他还在埋头的工作.所以，交给他的任务，他干得又快又好.鲁迅先生到了晚年期间，生了一场很严重的病，在他离开人世的前三个小时还在写作文，医生劝他不要写，他依然在写.读到这里，心里真是惭愧不已. 鲁迅先生的话深深地印在我的心里，也使我懂得了，“合理安排时间就等于节约时间；一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴.”我以后要在放前的两三天要写一个，要把别人玩的时间争取来复习课文，看课外书等，把这些时间都给利用上.随着自己慢慢长大，我对这句话的意义也随着时间的推移和变化而变得越来越深刻了. 我喜欢的一句名言 “才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃若日久不磨，也会生锈，成为废物！”今天，我又一次情不自禁地读起了这句老舍的名言.是它让我在即将退缩的那一刻，鼓起了勇气，去面对困难；是它让我在困难面前充满自信.虽然时间在流逝，但它在我脑海中却像金子般闪闪发光. 没错，在生活中，的确有很多充满潜力的人才，他们就是一把把锋利的刀刃，他们都有基础和条件成为“天才”，但为什么真正的天才却那么寥寥无几呢？关键在于吃苦.虽然他们知识渊博，头脑精明，但人生的道路不是一帆风顺的，总有很多挫折与坎坷在等着他们，在它们面前，只有经得起磨练的勇者，真正锋利的刀刃，才能披荆斩棘，到达胜利的顶峰.而那些经不起风吹雨打的，虚有才华的人，只能被困难淘汰. 铁与钢就能说明这个问题.铁和钢是同一材料制作的，而两者却截然不同，这是为什么？在火炉中，铁锤下，处处都有铁的身影.经过不断千锤百炼，烈火焚烧，它成了无坚不摧的钢.而那些怕吃苦的铁，永远只能成为一块无人问津的废铁，在阴暗的角落中，寂寞，无助.铁变钢是经过了多少痛苦的折磨？付出了多少艰苦的汗水？ 说到这儿，我又不禁想起了自己.从前的我是多么地糟糕，在写作上我总是怕吃苦，怕练习.所以写每篇作文我都是不经过大脑的思考就脱口而出，编、抄、造都是我的招.但自从学会吃苦与思考后，我的作文就突飞猛进，成为了我最得意的一门绝技.从厌烦到痴迷，这就像沙子变珍珠一样，经历了风雨，才能见到绚丽的彩虹. 所谓“一分耕耘，一分收获”，只有经历了风吹雨打，在困难与磨练中成长，才能获得成功. 再回想这句话，它仿佛一位名人时时催促着我，又如同一盏明灯，照亮我前进的路程，更似一堆牛粪，让我这颗尽情地吸收精华…… 这句话真让我受益非浅. 在成长的历程中，有一位伙伴一直伴随着我.在我失败时，它给了我信心；在我气馁时，它给了我勇气；在我伤心时，它给了我安慰…….它就是一句名言 失败是成功之母！ 当我因考试失误而气时馁，面对那鲜红的“x”，听着同学们的冷嘲热讽，看着父母失望的眼光，我哭了，我对自己失去了信心.猛然间，我头脑中闪过了那句名言——失败是成功之母！我猛然醒悟：哪个人没有失败？摔倒了，再爬起来！于是，我又重新振作了起来，将泪水化着汗水，勤奋学习，不懂就问，终于在又一次的考试中取得了优异的成绩.啊！名言，我感谢你！ 当我努力去干一件事而屡遭失败时，我气极败坏，将自己关进了小房间里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不争气，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生个这么笨的我.忽然，一盏明灯在我心头点亮——失败是成功之母！我茅塞顿开：不经历风雨怎么见彩虹？没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩！于是干眼泪，又继续干了起来.功夫不负有心人，终于，我成功了！啊！名言，我感谢你！ 当我因工作不细致使班级荣誉受到损害时，我羞愧万分，恨不得一头钻进地缝中.悔恨的泪水无声地在我的脸庞上流淌，我的心也在哭泣，我辜负了老师对我的期望.此时，“失败是成功之母！”这句名言轻轻扣开我心灵的大门，我豁然开朗：做错了怕什么？及时改正就行了呗！那以后，我更加努力地工作，后来，我还被评为优秀队干.啊！名言，我感谢你！ 这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬，帮我闯过了一个又一个的激流险滩.如今，我把它工整地抄下来，贴在书桌前.它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔，永远指引着我劈波斩浪，驶向成功的彼岸！希望纳。

4. 关于对比这种写作手法的名言警句

名言警句是人们智慧的结晶，是我国文化百花园里的一朵奇葩，历经岁月的检验而熠熠生辉。

陆机在《文赋》中说：“立片言而居要，乃一篇之警策。” 名言警句就像一颗颗璀璨夺目的明珠，勾人眼球，引人遐思。

写作中恰到好处地引用一些名言警句，能为作文增色添彩，锦上添花；在写作中的应用十分广泛，下面以近几年的高考优秀作文为例，介绍一下名言警句在写作中的妙用。巧作标题 标题是文章的眼睛，引用名句作标题，言简意赅，意蕴丰富。

2015 年高考中的不少高分作文，巧用名句作为文章的标题，收到了引人入胜的效果。如江西一考生的《道是无情却有情》，浙江一考生的《繁华落尽见真淳》，山东一考生的《剪不断理还乱》，天津一考生的《你若盛开，清风自来》，分别引用刘禹锡、元好问、李煜、三毛的名句，给读者留下了深刻的印象，让读者过目难忘。

用作题记 题记是写在作文标题之后、正文前面的一段简短的文字，或交代写作缘由，或渲染气氛，或点明文旨。好的题记能吸引读者，引导读者思考。

例如高分作文《独上高楼》的题记： “ 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。 ” 《那时花开》的题记： “ 只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流血的手指，才能弹出世间的绝唱。

” 《我的美丽乡愁》的题记： “ 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉 ……” 《赵二柱的故事》的题记： “ 了却父母心头事，赢得邻里一片情。 ” 考生们引用名句作题记，气势非凡，增强了文章的文化底蕴。

用作开头 万事开头难，作文也是一样，好的开头是成功的一半。引用名句作为文章的开头，先声夺人，美不胜收。

例如 2015 年湖北一考生的高分作文《台前幕后，共筑人生》的开头： “ 朱光潜曾写下： ？ 世界上无所谓幸福，也无所谓不幸，只有一种境况与另一种境况相比较。 ？ 瞩目的喷泉生活在人生的台前，光彩四溢，尽享阳光；地下的泉水流在人生的幕后，默默无闻，却能与泥土相拥，我想这两种生活都是有滋有味的，台前幕后，相辅相成，方能共筑多彩的人生！ ”2015 年上海一考生的高分作文《软硬兼备和谐我》的开头： “？ 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 ？ 是和谐的自然景观图， ？ 深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花 ？ 是和谐的生态景观图， ？ 菊东篱下，悠然见南山 ？ 是和谐的生活景观图 …… 万事万物得以正常运行都赖以和谐的氛围，我们每一个人当然也不例外 —— 只有造就一个和谐的自我，我们才能在人生的道路上走得更远更好，才能看见风景深处的风景。

” 两位作者借助名人名言引出文章的中心论点，自然贴切，新颖别致。镶嵌文中 在文章的正文中恰当引用名言警句，或作论据，或用来抒情，能增强文章的说服力，激发读者的阅读兴趣。

例如 2015 年北京一考生的高分作文《深入灵魂的热爱》的片段： “ 竹子长得太美了，多少丹青画师、文人墨客为之倾倒。 ？ 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 ？ ， ？ 竹喧归浣女，莲动下渔舟 ？ ， ？ 独坐幽篁里，弹琴复长啸 ？ ，这是多么唯美的画面！辛弃疾的 ？ 一松一竹真朋友，山鸟山花好弟兄 ？ ，郑板桥的 ？ 举世爱栽花，老夫只栽竹 ？ ，苏东坡的 ？ 宁可食无肉，不可居无竹 ？ ，这是多么倾心的热恋！我愿意像古人一样，与竹子交朋友，和竹子做知己。

” 广东一考生的高分作文《享自然，品人生》的片段： “ 流沙一指，兰花清幽，纵使昔日的美景悠然长去，却仍是沧海明月，天长地久。唯愿找到李太白 ？ 举杯邀明月，对影成三人 ？ 的洒脱，唯愿寻得海子 ？ 面春大海，春暖花开 ？ 的希冀，唯愿觅得林徽因 ？ 你是一树一树的花开，你是人间的四月天 ？ 的美好。

” 作者在文章中大量引用名句，使文章文斐然，富有感染力。用作结尾 “ 编筐编篓，重在收口。

” 文章的结尾如同开头一样重要。结尾引用名言警句收束全文，余音绕梁，意味深长。

例如 2015 年山东一考生的高分作文《认清本质，走出繁多纷扰》的结尾： “ 毕淑敏说过： ？ 优等的心，不必华丽，但必须坚固。 ？ 你的心要坚固到能认清本质，坚守本质。

虽身处繁多纷扰，但心泰然自若。 ” 上海一考生的高分作文《不要傲气要骨气》的结尾： “ 相反，只有那些有骨气的人，才能真正成为一个名垂青史的、受人敬佩之人。

如 ？ 安能摧眉折腰事权贵 ？ 的李白， ？ 不为五斗米折腰 ？ 的陶渊明， ？ 砍头不要紧，只要主义真 ？ 的夏明翰 …… 他们都像文天祥一样，用自己的骨气书写出一曲曲的人间正气歌。做人就应该像他们那样，调得身体 ？ 软硬 ？ 度，不要傲气要骨气。

” 作者引用名言作为结尾，干脆利落，发人深思。在作文中引用名言警句，一定要遵循准确、贴切、自然的原则，要根据写作的需要灵活、恰当地加以选择和运用，切忌为引用而引用，否则就有画蛇添足之嫌。

高考语文答题技巧

做题总原则：一分钟拿一分，150分。选择题稍快点，提前5分钟左右。

首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”；尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下；相信自己的第一印象；绝对不轻易留下空白；切记“整洁、美观、有效”的原则； 然后拿起笔，进入到第一卷客观题的选择阶段：

第Ⅰ卷（选择题共36分）

（一）(15分,每小题3分)

1.字音辨析题 答题技巧：常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。

审清题干，用排除法是较好的方法。

2. 字形辨析题 答题技巧： “形近而音”不同的别字。生僻字一般不会错。平时多积累。

3.词语运用题 凭语感去选择自己认为的最佳答案，一般有两种类型：

答题技巧：对词义的理解，先拿你最会的词语去排除，对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。注意用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。

4. 熟语（含成语）辨析题答题技巧：

第一，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；

第二，体会熟语的褒义贬义中性等感彩；

第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象；

第四，尽可能找出句中相关联的信息。

第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。

要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。

5. 病句辨析题 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明（歧义）、不合逻辑。

答题技巧： 判断病句用排除法居多。回忆以前做的常见病句的标志

做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分→ → 推敲词语运用，是否搭配 →→ 心里默读，看是否有不同的句式混用 →→ 综合思考，是否符合逻辑思维，——凭借语感。特别注意以下几种情况：

①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。

②类似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的协调，也可能是句式杂糅。

③动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。

④用"和""或"以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。

⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。

⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。

6.标点符号题 答题技巧：注意试卷中常考标点（顿号、引号、破折号、括号、分号、问号）的使用，重点审查这类标点的使用正确性，逐一辨析排除。

7、排序题（语言连贯题）的考查答题技巧：先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。

语段衔接，前瞻后顾，注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找突破口，用排除法。做题思路是：考查陈述对象（主语）是否一致→→ 话题是否一致 →→ 前后句式是否一致→→ 情境是否吻合→→ 音节是否和谐等。

（二）现代文阅读（9分，每小题3分）（6-8题）

如何读懂科学类文章

注重整体阅读，说明性的文字抓住基本概念以及对基本概念解释的文字；议论性的文字抓住基本观点以及对观点阐述的文字。认真读懂第一段和最后一段，并在头脑中大体复述各段内容。标示文章中揭示主旨的句子、揭示文章结构的句子，并用笔划出称代词、关联词、标志词。阅读题目，找出选项相对应的区域。文章内容与题目相互验证。

科学文总体解题技巧

将题干中否定陈述转换为肯定陈述。有"根据""证据""原因"等字样的题干，选项与题干之间要能构成因果关系。将称代内容替代称代词，使称代词与称代内容保持一致。找出选项所关涉的内容区域，将选项与文章内容逐字逐词逐句进行比较、对照。推导的选项要在原文中找到根据，要有前因后果。注意未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区别。

正常错误有故意混淆，以偏概全，无中生有，张冠李戴，偷换概念，颠倒因果，强加因果，胡乱划分。

7、概念词语理解题

答题技巧：找出选项相对应的内容区域，划出文章中相对应的语句，联系词语的本义，抓住语境义。

8、句子理解题

答题技巧：理清复杂句子的结构关系，适当作些句子成分的分析。其次要对修饰成分认真思考，这是选项比较的重点。找出文中相对应的阐释，与选项逐字逐句对照、比较。分析原因和结果的关系。分辨先后顺序。检查该选项的解释与全文或全段的倾向性是否一致。

9、信息筛选题

答题技巧：找出选项相对应的内容区域，依次筛选。原文内容与选项保持一致，选项与题干要能构成因果关系。略过无关紧要的信息，如举例、描写等，抓住本质特征。

要点概括题

答题技巧：找出文章中相对应的语句，抓住文中议论抒情的句子。转述内容要与原文内容逐一相对。概念不能随意扩大或缩小，因果、前后关系不能颠倒。注意选枝之间的比较，如果选项中有内容矛盾的选项必有一错。

10、推断想象题

答题技巧：找出推断的根据。注意叙述角度和表达方式的转换。分辨可能与必然、必然与或然、未然与已然、全称与特称。推断不夸大,不缩小,不无中生有。

总之：所有的判断都必须来自原文，切切不可以主观臆断，建议先通读全文，标好段落，初步掌握全文意思。先做最后一道选择题，对全文有一个整体的把握再做其余三道选择题。找到题干中句子在原文中的位置，前瞻后顾，整体把握，多用排除法（尤其是表述绝对的选项）。同时必须用？或其他记号来提示自己。

（三）文言文阅读（12分，每小题3分）

我们对文言文题普遍有一定的畏难情绪。其实，只要稍稍作一点准备，就会发现，历年的高考都有一定的规律。高考选文标准是：文不甚深，言不甚俗。符合这一要求的文言文，主要是以下六个方面：“二十四史”中的传记部分和《资治通鉴》中的名段；以《孟子》《韩非子》为代表的先秦浅易文言文；唐宋八大家的散文作品；以《世说新语》为代表的笔记文；以《梦溪笔谈》为代表的古代科技短文；以《聊斋志异》为代表的短篇文言。从以往的选文看，高考虽说回避社会的焦点和热点问题，但倡导并弘扬真善美是永恒的时代主题，结合当前反腐倡廉和社会舆论看，对忠臣廉吏的价值判断依然会影响高考文言文的选文。

如何读懂文言文文段

先做最后一道选择题（往往落足在对全文思想的把握上），对全文有一个整体的把握后再做其余三道题。带着什么人？做了什么事？结果怎样？为什么？等问题对文段用心地默读两遍。注意文段后的注释，很多时候有提示作用。对文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要尽可能地排除。对理解文段起关键作用的词句要联系上下文进行推导。先认真阅读最后一道有关内容分析的题目，把握文段主旨。同时必须用？或其他记号来提示自己。

11. 文言实词题 答题技巧：分析字形，辨明字义。从字音相同推测通字。用互文见义对照解释前后词。用成语比较推导词义。联系上下文，前后照应，保持一致。

实词理解：将给出的词义带进原文，通顺就对，不通就错。

从没有听说过的实词释义往往是对的，干扰你罢了。

古今异义题答题技巧：将该词语的今义带进原文，通则对，不通则错。

12. 文言虚词题答题技巧：翻译这个文言虚词成现代汉语进行比较，看是否翻译成同一个词。先理解翻译所学课文中的虚词，再比较文段中的虚词。联系文句的整体意义和上下文的意义，注意辨明上下文的关系。借助语句的结构，看两句中该虚词词性和所作的成分是否相同。 虚词比较：每组中利用给出的高中学过的另一句子来推断文中句子的虚词用法。

13.信息筛选题 答题技巧：看清题目要求，一字一词地琢磨。选出一两句不相符的，排除部分选项。照应上下文，一般作者评论性的话不能作为选项，别人赞誉的话可考虑。

性格表现题答题技巧：先找不能表现题干中要求的任务性格的选项，用排除法选择。特别注意谁的什么性格。

14. 内容归纳题答题技巧：找出文段中与选项解释相对应的语句，一一对应。中心、主旨重点分析议论的语句。总体把握文意。叙述或分析的错误只在某一小点，主要是顺序的颠倒、无中生有等。

全文把握题注意人物的事迹是否张冠李戴，的时间是否准确，人物性格陈述是否恰当，注意联系全文。

总之：所选文章往往是古代贤人良臣的小故事及个人履历表，所以不难读懂意思，只是落实到个别字词，倒是颇让人费神，不过如能胆大，心细，也不可怕。遇到实在不懂的字词，不必着急，放放先读下文，也许过后自然能明白，或者可以到题目中去找答案，若不影响做题目就不要钻牛角尖，不懂就不懂也没什么！

★ 解释不通的字词往往可以考虑是否通或者活用。

好了，客观题做完了，可以把答案填入指定位置了。

填完后，拿出草稿纸，准备进入第二卷主观题的作答阶段。深呼吸之后，就开始吧！不断提醒自己一定要打草稿。 （第I卷答卷用时约40分钟）

第II卷（共114分）

（四）（18分）

15. 文句翻译题 答题技巧：粗知全文大意，把握文意的倾向性。详知译句上下文的含义。逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。抓住句子中关键字词翻译，要与上下文对应，这些字词是得分点。注意词类活用、倒装、通、偏义复词。复杂句子要作句子成分分析，抓住主干，注意句间关系，注意特殊句式。意译词语根据上下文推导，不拘泥于原文结构，由实到虚。组合成句子，前后通顺。

★一定要直译，一般不允许意译，要字字落实，忠实于原文。

①先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释。（“信“）

②翻译个别字的最常用方法就是把古汉语中常用的单音节词换成现代汉语中常见的双音节词。人名地名等专用名词不要翻译，无须自作聪明。

③再将这些字连成句，要求符合现代人说话习惯。（“达”）

④连字成句时注意尽量多就少改，该补的一定要补出来，该调整顺序的也要落实。使一句话完整通顺。

⑤个别字词实在无法说通，试试看是否是通或者活用。

16.诗歌鉴赏题怎样读懂一首诗

回忆作者所处的朝代和作品风格。分析诗题的中人和事。逐字解说诗句，理解诗的大意。诗最后两句一般是运用议论、抒情，是诗的主旨和意境所在。诗题、描述、议论、抒情一致。

古诗鉴赏表述这首诗用了什么（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。

表达方式有叙述、描写、抒情、议论。（说明）

语言特点有含蓄、幽默、风趣、直露、平实、典雅、粗俗、自然、清新、优美、质朴等。

修辞手法有比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等。

表现手法有象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。

意象有作品中具体的人、物、景等。

思想感情迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。

作用深化意境 深化主旨 意境深远 意境优美 意味深长 耐人寻味 言近旨远等。

特别注意 看注解，看题目，看作者等有效信息。

①认真研究古诗的题目，有的题目实际上就概括了诗的主要内容。或者给你理解该诗提供了感情基调。

②赏析诗句时注意用词的巧妙、修辞手法及其作用（尤其是常见8种修辞）。

③仔细阅读全诗，注意诗中出现的意象（即描写的对象），调动常识储备，揣摩形象的象征意味。

④评价要恰当，严禁人为拔高。围绕人之常情考虑诗歌的感情基调。

⑤储备一些诗歌鉴赏中常用的名词术语，要敢于大胆使用，不懂也要装懂。

★有千古名句的要注意名句对全诗的作用及其在全诗中的分量；注意时代对作家的影响（如南宋的爱国思想，明末清初的抗清复明等）；注意前后期风格变化大的作家（如南唐后主李煜，宋代女词人李清照）。

17. 名句名篇题

答题技巧：按规定默写，要求写几句就写几句。上下句的默写，可以根据上句或下句推导提醒。内容提示的默写，可先在头脑中默背有关内容，选取与提示相对应的内容默写。如果默写的内容印象不深，可先记得几个字默写几个字，暂时放过，后面记起来了再默写。

注意：这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，要象小学生一样写字，切勿卖弄。严禁空白！

（五）现代文阅读

怎样读懂文学类文章：

边读边划出文中表明作者观点的词、句，划出文中表明文章结构的词、句。议论性文章特别要注意论点和结论，叙事性文章看划出的词句就能理清这篇文章的情节结构。第二遍阅读时可以只看这些划了的词句，寻找答题的区位，根据题干要求确定答案位置，根据分值和字数限制来组织答案。第三遍主要是核对答案是否符合主旨和题旨。

对于高考中的现代文阅读，因其分值高，这一部分基本决定了我们的语文成绩的走向，因此，同学们不能丢太多的分。对于这一类题，该如何去做呢，下面结合高考现代文阅读试题进行思路讲解：

18.名词术语及概念性试题思路

如果是揭示概念的特点，要根据该词语出现的具体语境来剖析它的具体含义，这必须与句子联系起来考虑，如果是概念间的区别，则要依据语境来判断几个概念间的相互关系，找出它们的相同点和不同点，这就要与句群和段落联系起来。一般来说，一个词语（概念）的出现，就在它的前面或后面作者都要做具体的阐释，换一种说法揭示他的内涵。命题者既然出了这个题，那答案就一定在原文中。答题时要找准原文中相关的句子，一般在词语出现的附近或者前后找答案即可。

关键性语句理解思路

对于此类题，做题时要参照主要段落或者全文的整体意旨来考虑，在文意文旨的大语境中来探求核心文句的内涵，解题时才能披文入理，析文入情，瞻前顾后的根据其语段的"形"，深入领悟其语句段的"意"。

19.信息筛选性试题思路

解决本类题一定要善于追本溯源寻依据，抓因求果找理由，因为此类题的答案的有效信息往往是隐蔽分散的，或像蜜一样蕴涵在花蕊里，或像珍珠一样蕴藏在蚌壳里。在做这一类题时，一定要抓牢题目的具体要求，根据要求要非常谨慎地从原文中一点一点的寻找辨识有效信息，并将有效信息进行再剪辑组合，形成全面的符合要求的答案。

20.归纳主旨性试题思路

解题思路：快速读懂原文，深入理解文意（作者记叙、议论了哪些方面的事）→→跳出文章外，整体把握文旨（文章涉及哪些社会问题？）→→舍末逐本，归纳要点，把握文章真意和神魂（作者的真正意图是什么）→→按照题目要求，整理提取有效的信息。

清理文思的题型解题思路

本题重在弄清文章是怎么写的：文章各段说的是什么内容，是从哪些角度说的；段与段之间是什么关系，它们之间是如何照应的，又是如何形成一个有机整体的。只要你把作者起承转合的行文思路看出来了，把文章的领起段、过渡段、中心段、归旨段、结语段分辨清楚了，文章的脉络层次就在你眼前了。

审美鉴赏性试题思路

这一类题要求能分辨出文章语句段的表现技法，领悟其表达技巧，审视他的艺术效果，把握他的独特风格。例如：问你文中用了哪些修辞格（大纲规定的8种），有何表达效果，艺术手法上，记叙、描写、说明、议论、抒情有何作用，文中哪些词语用的如何巧妙，文章构思上某一点几点妙笔好在何处，文章的整体风格（豪放、婉约、明朗、含蓄、雄壮、纤巧等），文章所表现的情况（喜悦、哀婉、明快、灰暗、悲壮等）是如何展示的？其实，审美鉴赏题还是在于理解文意。

对景的分析：抓住不同时间、不同地点的不同侧面的景物的不同特点。

对修辞的理解：抓住修辞本身的特点，再结合语境来解释用这种修辞的妙处。

21.综合探究题要结合文章本身作答。

总体建议：

★①先通读全文，标好段落，初步掌握全文意思。

②如果有选择题，先做选择题（往往落足在对全文思想的把握上），对全文有一个整体的把握后再做其余三道题。

③能在原文中找到答案的尽量在原文中找，不提倡自作聪明，勉强用自己的话概括。目前推断至少有一道题目是可以在原文中找到答案的，而且往往是第一题，一分不能丢。

④实在要概括的题目也请注意分析题干及分值设置，推断得分点。找到原文中出处，前后兼顾，整体把握。

⑤字迹工整，写满为止。

（六）文字表达

★首选把近段时间各地模拟题中的第六大题翻一遍，熟悉题型是答题的关键，其次，看到新题型不要慌，慢慢看题目要求，总能有收获。

①审题要仔细：仿句要细到标点符号；概括要注意信息点的把握。

②条件要符合：如果是一句话新闻的概括，注意"报喜不报忧"的特点。

③形式要限制：仿句要注意修辞及字数的规定；概括要注意字数。

④内容要创新：不要照搬照抄，开拓思维，注重积累。

⑤上下要协调：尤其是结合语境下句子，一定要注意上下文的暗示，使上下协调。

★如果有对话，要注意谦敬词的使用。

语段压缩题 答题技巧：明确题干要求，抓住陈述对象、经过及结果，画出文中的信息点，或归纳或概述特点，连缀成句，不多少文字，不出语病。

解题思路：首先抓住三词、三句找出文章的中心所在；（一般是有解释的或重复较多的），其次去掉肯定不要的信息，包括原因、论据、过程等，其次换，其次数，其次对，最后是理。

语句扩展题

答题技巧：情景式扩展：抓住主题词，突出重点，有景有情，生动形象。事理式扩展：围绕中心，分析论述，正反多角度分析论证此类题关键是要注意题目中“以……重点”的要求。一般情况下，以“……”为重点，有两种做法，其一，在其前加上复杂的定语，其二，在其后写一串话（最好运用相关的修辞手法丰富文）具体解释“……”的内涵。一般情况下以第二种为好。例如，2000年高考25题，解题思路是，首先考查语境要求：“毕业典礼上”同学们心情愉快，都在憧憬着美好的未来；“考试前夕”有两种情况，一是心情紧张，一是对考试充满信心，但是只有后一种才会有“歌声”，同时还要在语句中出现“毕业典礼上”、“同学们”、“歌声”等几个词语。

句式仿写题

答题技巧：看清列出题干几点要求，分析仿写句，琢磨句式特点及表现手法，注意材料中的思想内容，搜索仿写材料，展开联想和想象，按要求仿写，仿写句子与例句一一对应，尽可能使句子写得新颖，有深意。注意要求，抄录句式，寻找对象，遣词造句，连贯得体。注意仿写对象要同类，修辞手法要符合事理和情理。

句式变换题

答题技巧：看清题干要求，变短要先提出主干，修饰语按顺序变为分句；变长要确定陈述对象，将短句按顺序变为修饰语。先写出几个句子，后选出符合要求不出语病的句子作答。

综合改错题

这一类题其实就是修改病句，关键是要读清题意，注意潜在提示，然后按要求完成。主要参考前面的语病部分的答题技巧。

（七）作文

可能还是考"给材料的话题作文"，强调开放与限制并存。

①作文应该是关注“人生、社会、发展”。可能考的话题有如下一些： “面对挑战”“竞争与合作” “沟通” 。可持续发展—“现代化与环境”“精神家园的保护”“文化的破坏” 。呼唤人才--人才的“要求、定位、能力、良好的个性、健全的人格”。人才要会交际—“沟通”。

② 看清是命题作文（命题作文不要自拟标题）还是话题作文

③ 展开联想：由课内到课外，首先打开思路，为了使文章达到800字的基本要求，做到内容充实，需要充分而恰当地进行由此及彼的联想：由正面写到反面，由自己写到别人，由古代写到现代，由中国写到外国，由动物写到植物，由自然界写到人类社会，由学习写到生活，由社会活动写到思想认识，由文学写到艺术，由体育写到军事，由凡人写到伟人……但无论何种联想，都必须注意回到话题中去，扣住话题以免中途“跑题”。

材料运用：尽量用自己最熟悉的材料，为了做到材料新鲜，建议多使用近几年出现的新人新事。如十大感动人物、社会新活材料，社会方面的、腐败、治安改革等问题，科技人员方面的盖茨、袁隆平，自然环境方面的沙尘暴，高科技方面的基因技术、数码技术，经济界的人物，尤其是要结合政治老师列举的典型事例。对一些过于“新鲜”、评卷老师可能不知道的，要适当地交代人物的身份和影响、的时间、地点等大体情况，以免给人捏造之感。

④谋篇要出彩：开头末句一定要提出论点（起）——二段（承）承上启下用几个问句——三到5段（转）用几个小分论点加例子加分析——6到7段（结）。开头要引人（开门见山，直截了当；制造悬念，引人入胜；提出问题，引人注意；说明情况，交待背景），结尾要有力（画龙点睛，发人深思；总结全文，照应开头；叙述结束，自然收尾；抒发情感，引起共鸣）

⑤文体要固定：文体不限不代表没有文体，要写什么象什么。一般要求写议论文。记叙文要三分之二的篇幅落足于叙述，议论文反之。写记叙文，最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，不喊口号，情真意切。写议论文要注意事例贴切、事理的分析、引用后的引申，做到首尾呼应。

少写，最好不写深奥的科幻，写童话、寓言不要过于含蓄，严禁照搬照抄别人的范文。

⑥题目要出新：名言为题，比喻为题，设问句为题，数字为题等。

⑦内容要限制：不要触及敏感的政治（如乱说教育的不是等），少政治术语，不要单纯发牢骚。想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。

⑧语言要优美：多用短句少用长句；多引用贴切名言警句；引用流行的通俗歌曲歌词；引用百姓口头民谣（但取向一定要积极向上）。严禁文白夹杂；不用别人看不懂的方言；不使用别人看不懂的词汇；

⑨细节要生动：一定要有细节描写。推己及人，以情动人。

⑩小处要留心：题目不要忘记写（3分）；字数要达到（10字1分）写满作文纸；字迹要工整（3个错别字1分）；卷面要整洁（可扣3分），不写出格字，不写连笔字，标点规范。

常用增加文句式提示：

1、对称句：两两相对，相同或相反，不一定字数相同（如白天-黑夜、山上-山下、春天-秋天……）

2、设句：通过对设条件下可能产生结果的推测，来证明论点正确的一种分析方法。因其用设复句构成，所以称为“设句”。

3、“名言+阐释+例证”句式

4、排比短句：主谓短语、动宾短语、偏正短语等