浙江的高考公平,浙江省高考怎么样

1.为啥浙江高考考四天?

2.为什么浙江高考考两次?

3.媒体报道浙江高考评卷信息泄露，高考评卷是如何泄露的？

浙江高考政策如下：

一、报名资格

浙江省高考报名资格主要包括具有浙江省户籍的普通高中毕业生、中等职业学校毕业生和具有同等学力的人员。这意味着，只要符合这些条件的考生，都可以参加浙江省的高考。

二、考试科目

浙江省高考的考试科目共有9门，包括语文、数学、外语（英语或日语）、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物。其中，语文、数学、外语为必考科目，其余6门为选考科目。这样的设置使得考生可以根据自己的兴趣和特长，选择适合自己的科目进行考试。

三、选考科目

在浙江省高考中，考生可以根据自己的兴趣和特长，在物理、化学、生物中选择一门作为选考科目。这样的设置使得考生可以更加灵活地选择自己擅长的科目进行考试，有利于发挥自己的优势。

四、录取方式

浙江省实行平行志愿录取制度，分为本科一批、本科二批、高职（专科）批次进行录取。这样的录取方式使得考生可以根据自己的分数和志愿，选择适合自己的学校和专业进行报考。同时，平行志愿录取制度也有利于提高考生的录取率，降低落榜的风险。

五、加分政策

对于获得国家级、省级竞赛奖项的考生，浙江省高考可以在总分上给予一定的加分。这样的加分政策鼓励了考生积极参加各类竞赛活动，提高自己的综合素质。同时，这也有利于选拔出更多具有特殊才能和优秀品质的考生，为社会培养更多的人才。

高考改革背景、政策的优势、政策的挑战

一、高考改革背景

近年来，随着教育改革的深入推进，高考制度也在不断地进行改革和完善。浙江省高考政策的调整，正是为了适应新时代的教育发展需求，更好地选拔和培养人才。

二、新高考政策的优势

新高考政策在考试科目、录取方式等方面进行了调整，使得考生可以更加灵活地选择自己擅长的科目进行考试，提高了考生的录取率。同时，新高考政策还鼓励考生积极参加各类竞赛活动，提高自己的综合素质。

三、新高考政策的挑战

虽然新高考政策在一定程度上有利于选拔和培养人才，但同时也面临着一些挑战。如何确保考试的公平公正，如何避免“应试教育”的现象，如何更好地满足不同类型考生的需求等问题，都是新高考政策需要面对和解决的挑战。

为啥浙江高考考四天?

对于此次浙江新高考改革，按照成绩在该次考试中的所有考生中的相对排名赋予相应的成绩这一制度，其实并不是什么新奇的制度，我们熟知的四六级就是按照同样的思路来给出最终得分的（见：全国大学英语四、六级考试-CET），而高考曾有一段时间也是按照这样的方式来打分的，只是大部分省市后来取消了这一制度而改回纯粹的卷面分直接相加。这种赋分方式其实就是统计学中的z分数（标准分数）的变式。标准分数的换算公式是这样的：z=（X-M）/SD，其中X表示原始分数（卷面分数），M表示平均数，SD表示标准差。如果所有参加考试的学生的分数分布满足正态分布，则由z分数可以直接得出某考生在总体中的相对位置。例如：如果某次考试所有考生分数分布满足正态分布，某人原始分数是90分，所有考生平均分为60分，标准差为10分，则该生z=（90-60）/10=3。根据正态分布表可以知道该生成绩比99.86%的考生都高。

使用标准分数至少有若干优点是原始分数所不具备的：

1.标准分数可以直接相加，而原始分数原则上是不能直接相加的。由于标准分数用了相同了参照点——即以标准差为“单位”，以原始分数的平均数为零点——所以标准分数可以直接相加来表示某人在各门不同科目上成绩的总和。但原始分数不具备这一优点，因为不同科目的难易不同，总体分布也可能不同。举个例子，我们都知道相对而言，数学的难度会大于生物，那么在总分一百分的情况下，A数学考了98分，生物考了95分，B数学考了96分，生物考了98分，谁的学习能力或学习水平更高呢？如果单看总分，那B会以1分的优势超过A，但是数学的难度可能是A的98是全省第一，而B生物的98分可能全省排下来几百名，这种情况下我们不能说A的数学98和B的生物98对于我们评判两人的能力具有相同的权重。如果按照标准分数进行转换，则A的总成绩可能好于B（在数学平均分50，标准差5，生物平均分80，标准差15的情况下就是如此）。

2.标准分数可以直接反映个体在总体中的相对位置，而原始分数很难做到这点。如前所述，在满足正态性的前提下，标准分数可能直接算出来相对位置，所以z分数本质上是一个相对量数，用以衡量个体在总体中相对位置。而原始分数直接相加几乎永远做不到这点，除非是满分或零分之类的极端情况。另外，在原本的原始分数制度中，高考录取仍然是按照个体在整个省中的相对排名进行的，这也就是我们说高考分数不重要，重要的是省排名的原因。试想，如果在一场满分750的高考中，我考了740，但如果其她人都是740+甚至750，那PKU，Tsinghua难道还有录取的理由。如果以IQ为唯一评判标准，那么人才的选拔大多数情况下还是在选IQ最高的，而不是选IQ高于140的。

3.标准分数受到运气成分和试卷难度的影响相对较小。单次考试中得分受到运气和试卷难度的影响比较大，但标准分数考量的不是原始的得分，而是相对位置，因而受到的影响比原始分数小一些。如果群体的异质性比较大，那么甚至有可能虽然运气不好涂错了答案但是最终的得分仍然不会变化。

4.etc.

考虑到以上几点，用标准分数或其变式作为选拔标准是最符合统计和测量的，或者可以说是最科学的。这大概也是国外考试多取标准分的原因。但这也不是说用标准分就是万无一失的。

标准分的优点建立在几个设之上：

1.样本具备足够的代表性。这也是引发很多重点高中的学生不满的罪魁祸首之一。如果某次考试重点高中的优秀学生参加得很少，而很多一般的高中生来“试运气”，那么该次考试的考生就不能代表全省考生的水平，这会导致区分度下降的问题。

2.总体应满足正态分布。如果因为试卷难度问题或考生水平问题等原因，总体不满足正态分布，那么标准分数便不能直接反映考生在总体中的相对位置，而浙江省又是按照百分比来赋予等级分，这样一来就会导致最终的得分被强行正态化了，不能反映考生之间实际的差距。

3.etc.

如果就等级赋分这一制度在心理测量上的意义而言，浙江省的改革是非常有价值的，改正了总分这一原始而粗糙的计分方式，考虑了不同科目试卷难度不一等问题，取了更为科学的计分方式。但是从实际实施的情况来看，似乎出了问题，在上述两个标准分数的前提设并未满足的情况下就使用了标准分数，引发某些考生的不满，且从实际情况来看说是不公平也并不是很过分。

为什么浙江高考考两次?

浙江高考考四天的原因是：与其他省份的高考科目相比，浙江省的高考科目更多。除了常规的语文、数学、英语外，浙江省高考还涵盖了物理、化学、生物、历史、地理等科目。为了保证这些科目的公平性和准确性，考试时间自然需要相应延长。

四天的高考时间也是为了减轻学生的考试压力。长时间连续考试对于学生来说是一项巨大的心理和体力负担。将高考时间分散到四天，可以让学生有更充足的时间进行复习和休息，减少了单日考试过多的情况，有利于提高考生的应对能力和发挥水平。

四天的高考时间有助于确保考试的公平公正。在短时间内集中进行考试，可能会造成一些不可预见的意外情况，如考场设备故障、考生身体不适等。而将考试时间拉长到四天，可以提供更多的备用时间来应对这些意外情况，保证每个考生都能在相对稳定的环境下完成考试，从而确保了高考的公平性和公正性。

浙江省高考考试时间长达四天的背后还有着一段历史渊源。早在上世纪90年代，浙江省就开始尝试对高考进行改革和创新，其中之一就是延长考试时间。这种改革试点取得了积极的效果，被认为是一种相对先进和成功的高考模式。因此，浙江省一直延续并巩固了这一改革成果，使得四天的高考时间成为了浙江省高考的一大特色。

浙江省高考考四天的模式并不适用于所有省份。每个地区都有其自身的特点和考试安排需求。然而，浙江省高考的成功经验也为其他地区提供了一些借鉴价值。其他省份可以根据自身实际情况，在保证考试公平公正的前提下，探索更加合理和灵活的高考模式，以更好地服务于学生的发展和教育的需要。

浙江高考分数线高的原因：

1、浙江省的经济比较发达，教育的基础好，超过其他地区的教育水平。

2、在浙江省的学生比较努力，每年人才辈出，将重点的分数线不断拔高。

3、为了保持各地区的教育平衡，取消地域差距。

4、家长重视对孩子的教育，花重金投入到孩子的教育上，来提高孩子的水平。

媒体报道浙江高考评卷信息泄露，高考评卷是如何泄露的？

浙江高考考两次是因为早在2017年，浙江省就成为了新高考的试点省份，作为试点城市。新模式实施的时候没有经验可以借鉴，浙江的考生们需要承担非常大的考试压力和风险，因此增加了一次春季考试。

新高考规定，除语文和数学外，浙江考生在外语和另三门选考科目中有两次考的机会，分别在每年的1月和统考6月，成绩当年有效，分数取最好的那次。

当然，如果你对第一次考试非常满意，后续再提高分数也不易，可把剩下的时间用来主攻语文和数学，节省大量学习精力，压力也没那么大。如果正好语文或数学还是薄弱学科，后期通过专功有望提升。

我国的山东省、还有天津都会于近几年开始实行两次高考的办法。这也能为高考的准确率多点保障，给更多的孩子以公平参加考试的机会。

科目与分值：

必考科目：语文、数学、外语3门。外语分为英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语。

选考科目：考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业的要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含通用技术和信息技术）等7门设有加试题的高中学考科目中，选择3门作为高考选考科目。

语文、数学、外语每门满分150分，得分计入考生总成绩；选考科目按等级赋分，每门满分100分，以高中学考成绩合格为赋分前提，根据事先公布的比例确定等级，每个等级分差为3分，起点赋分40分。考生总成绩满分750分。

语文、数学成绩当次有效，外语和选考科目成绩2年有效。

最近，浙江高考评卷信息的泄露经过媒体报道，已经成为众人关注的一个热点。浙江作文评审组组长陈建新因为私下开展补习班活动成为此次的焦点。教育部对此极其重视，要求调查。

高考如此重要，这几乎可以改变一个人命运，高考是最公平，最公正的地方。有人曾说，高考是我们这样的普通人逆袭的最重要机会。如果高考做不到公正，那么他的存在就毫无意义。高考对于出题人的要求和条件都有着严格的规定，也对出题的地方有着严格把控，不会让其有丝毫的隐患和漏洞，在运送高考试卷的过程中，是荷枪实弹的军人在押送，比运钞车的规格还要大许多。甚至在2015年的时候颁布法律，高考可以入刑。足可见，高考对于广大人民群众和现代社会的重要性。

浙江的高考试卷是自主命题，但是却出现如此丑闻，只因为一些一心只想着利益的小人。每年参加高考的学生近千万，而这近千万的莘莘学子背后还有近千万的家庭。他们只为在高考考场中给自己12年的寒窗苦读给一个交代，改变自己的命运。每一个孩子从小接受着学习的支配，他们在三四岁的时候就要进入幼儿园学习，再继进入小学、初中、高中。日日夜夜的学习，早上五六点钟醒来，晚上等到夜静人寂的时候，才关灯睡觉。绝大多数的学生周末还需要补课。日复一日，年复一年，他们的生活就这样周而复始的过去。只为在高考中诠?努力?二字。

但是现在，仍有教师泄题，对此我只想说这种人不配作为教师，完全是有辱教师这个职业。教师是教育孩子、引导孩子的天使，你却泄题，怎能不令人心寒？