吉林省高考改革新方案-吉林省高考改革新方案2021高考是什么政策

1.吉林省高考满分多少2023

2.吉林省新高考从哪一年开始实施

3.2023年吉林高考是新高考吗

4.2021年吉林省高考改革吗

5.2022年吉林省高考多少人

6.吉林高考综合改革 6科目选择性考试提上日程

吉林省高考满分多少2023

吉林省高考满分750分。

吉林省高考满分与改革趋势

首先，我们需要了解吉林省高考满分与近年来的改革趋势。随着教育改革的不断推进，高考的形式和评价方式也在不断变化。以2017年为例，高考被分为文科和理科两个板块，各科目考试分为命题型和综合型，试卷难度、满分也有所调整。

吉林省高考满分的变化

在过去的几年里，吉林省高考满分也发生了变化。根据官方公布的信息，2015年吉林省高考满分为750分，其中语文和数学是150分，其他科目是100分。然而，为了进一步完善评价体系和提高招生质量，吉林省高考的满分标准已经有了新的变化。

2023年吉林省高考满分的预测

尽管我们无法准确知道2023年吉林省高考的满分是多少，但根据历年来的改革趋势和官方信息，我们可以进行一些推测。首先，考虑到教育改革的推进，高考对学生综合素质的要求将会变得更加全面。这意味着除了学科知识外，文化素养、实践能力和创新思维等方面的评价也会纳入考虑。

其次，根据历史数据，高考满分标准一直在逐渐增加，以反映学生学习难度和综合素质的提高。因此，2023年吉林省高考的满分有可能会超过过去的标准。

结论

总的来说，2023年吉林省高考的满分标准尚无官方公布，但我们可以根据教育改革的趋势和历史数据进行一些预测。考虑到综合素质的重要性和高考满分逐年增加的趋势，可以合理地推测2023年吉林省高考的满分可能会超过过去的标准。无论如何，高考的满分只是一个数字，真正重要的是学生们在备考过程中的努力和全面发展。

吉林省新高考从哪一年开始实施

2021年秋季。

考试招生制度改革作为党中央确定的重大政治任务，是党中央、院直接领导和推动的重大改革。从2014年开始，全国14个省市先后探索和实践高考综合改革。2020年，教育部组织专家对我省开展了高考综合改革基础条件评估，根据评估结果，确定包括吉林在内的7省（区）作为第四批进入高考综合改革的省份，从2021年秋季入学的高中一年级学生开始正式实施。

省委、省高度重视这项工作，把推进高考综合改革列入重要议事日程。省教育厅开展专题调研，召开了近50次座谈会和征求意见会，深入听取教育系统及社会各界、学生和家长等方面的意见建议，科学谋划、系统设计我省高考综合改革方案，最终制定完成了《实施方案》。经省常务会议、省委常委会议审议通过，报教育部请示中央改革办审核备案，由省印发执行。

包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门科目。学生根据高校相关专业对选考科目的要求和自身的兴趣特长，从以上6门科目中选择3门参加选择性考试，成绩计入考生总成绩。其中，在历史或物理中选择1门，在思想政治、地理、化学、生物学中选择2门。合格性考试每年组织2次，分别安排在上下学期末。选择性考试每年组织1次，与全国统一高考同期进行。

2023年吉林高考是新高考吗

高考只是人生经历的一个过程，高考带来的紧张困难是为了让你适应社会环境~高考的本质目的是为了测量你所掌握的知识有多少，从而因材施教，一起来看看2023年吉林高考是新高考吗，欢迎查阅!

static/uploads/yc/20211129/89a914f6c2e2bba0467d40acf0388440.jpg"width="484"height="300"/>

2023年吉林高考是新高考吗

2023吉林省高考不是新高考。吉林省作为第四批进入高考综合改革的省份，从20__年秋季入学的高一年级学生开始进入高考综合改革，2024年实行新高考。新高考包括语文、数学、外语3门统一高考科目和学业水平考试的3门选考科目，取“3+1+2”模式。

变化一：科目设置不同

和现行方案相比，新方案统考科目为语文、数学、外语3门，不分文理，使用全国卷;选择性科目由学生根据高校选科要求，结合自身特长兴趣，以及中学的办学条件和特色，首先在物理和历史中选择1门，再从思想政治、地理、化学、生物中选择2门，即“3+1+2”模式。语文、数学、外语3门科目，以及选择性考试科目的考试时间安排在每年6月，考试成绩当年有效。

变化二：分值变化

现行方案中，文科类、理科类考生三门统考总分为480分。各科分值设定为：语文160分，数学160分，外语120分。语文、数学分别另设附加题40分。两门选修科目测试，以等级来呈现的。

高考的成败真的决定人的一生吗

高考考的好，可以说明这个人有毅力，智商优秀，学习能力强。他们可能会因为具备这些优点，以后在成功的路上有更多的优势。但是也不可否认，一些高考考的不好甚至是没有读过书的人，抓住了人生的机会，逆袭成功。

所以说，高考成功可能会让你以后的人生更加顺遂，但高考失败也不意味着人生失败。高考只是人生中的一个岔路口，它可以让你以后通往不同的方向，但并不能起到什么决定性的作用。

新高考选科需要注意什么

在高一全科体验的基础上，确定自己的优势学科，重视语数外三科的学习，夯实基础，提高学科核心素养，努力提升学科成绩。

二是确定选考科目。这需要首先是物理与历史学科的选择，也就是偏理与偏文两个方向，其次是其他科目的'四选二。

新的高考政策改革，其实对考生一大考验就是要将目标放的更加长远，要考虑到自己未来的专业选择甚至是职业选择。

2021年吉林省高考改革吗

2021年吉林省高考改革。新高考的考试的分数用赋分制度，由于选科的时候，组合方式有很多种，所以新高考的分数会用我们最开始的成绩也就是原始成绩进行分数的转换，来计算自己的高考分数。

2021年吉林新高考改革方案：

1、2018年秋季入学的高中一年级学生开始，不分文理。

2、外语科目提供两次考试机会。

3、2021年起，高考统考科目为语文、数学、外语3科。高考成绩由统考科目和学生选考科目构成。

普通高中学业水平等级性考试选考科目为地理、历史、政治、物理、化学、生物，学生自主选择3科作为等级性选考科目。等级性选考每年组织1次，高中生在校期间只参加1次等级性考试，逐步探索为学生增加等级性考试机会的办法与措施。

2022年吉林省高考多少人

2022年吉林省高考考生约12.5万人。

目前高考大部分省份考生总分750分。其中，语文、数学和英语是统考科目，每个科目各150分，计450分。物理、历史、化学、政治、地理和生物是选考科目，每个科目各100分。考生从中再选择3门考试科目，计300分。

新高考总分需要根据高考模式而定，具体的高考模式如下：

一、“3+1+2”新高考模式总分750分：“3”指的是：语文、数学、外语，这三门科目考试参加统一高考，由教育部考试中心统一命题，以原始成绩计入考生总成绩;

“1”指的是：物理和历史，考生必须从物理和历史两个科目中选择一科，由各省自主命题，以原始成绩计入考生总成绩;

“2”指的是：考生从化学、生物、地理和政治四门科目中选两门，选考由各省命题，通过等级赋分的方式，将赋分后的成绩计入考生总成绩。

二、“3+3”新高考模式总分750分：第一个3：语文、数学、外语3门必考科目，每门满分150分，用原始考分，总分450分;第二个3：另外3门选考科目通常满分为100分，用等级赋分，总分300分，所以总共满分为750分

三、上海新高考总分660分：上海新高考总分660分满分。语文、数学、外语每门满分150分，上海选考科目单科满分70分。选考科目有政治、历史、地理、物理、化学、生物，任选3门，每门70分，共210分。

新高考特点：

1、公平性

新高考改进招生分配制度，保障入学公平。首先，新高考制度多种措施同时并行，大力推进党中央支援中部、西部地区的招生，提高东部地区高校招收中西部地区考生的比例，将更多招生名额投向中部和西部。同时，关注像河南、山东这样因人口众多而导致入学机会偏低的省份。

其次，新高考制度关注农村考生，实施农村和贫困地区定向招生以及重点大学农村学生单独招生，定向招收边远贫困地区的农村学生，提高重点大学录取农村学生的比例，让边远山村的学生能走出大山，用知识脱贫致富。最后，新高考制度规范高考加分政策。为改变加分项目过多、分值过高以及加分资格等问题，教育部出台相关政策，规定取消多项加分项目，保留少部分补偿性加分项目，同时对加分项目的分值进行明确规定。

2、科学性

新高考改革考试评价方式，人才选拔更加科学。首先，除了统一高考外，新高考制度用多元评价的录取方式，改变了以前的“一考定终生”。在上海很多高校用“高考成绩60%+面试成绩30%+高中学业水平合格性考试成绩10%”的计分比例。在浙江，将高考成绩、学业水平测试、综合素质评价三部分融合成一个成绩，最后择优录取。

这种选拔方式具有很强的科学性，有助于高校挖掘到优秀有潜质的学生。其次，综合素质评价和学业水平考试更加成熟。由于新高考制度将综合素质评价和学业水平考试作为学生考学的重要依据，因此教育部出台相关政策，要求学校将综合素质评价包括的五项内容予以记录，同时高校扩大综合素质评价的试用范围。

要求学业水平考试用等级的形式呈现，同时高校可提出选考科目要求。最后，高考自主招生更加顺畅。针对自主招生考试中出现的问题，2014年教育部出台政策规定，要求自主招生控制在2%以内、控制考核内容、强化招生监管、学校推荐改为学生自荐。同时，调整自主招生考核时间。

3、自主性

新高考改革招生录取方式，赋予学生和高校更多的自主性。首先，考试科目组合选择和考试次数增加。上海、浙江为新高考制度的先行试点，上海市实行“3+3”的模式，选考科目“6选3”。浙江也实行“3+3”的模式，但选考科目为“7选3”。

选考科目组合多达20—30种，同时学生有2次参加学业水平考试的机会。该模式自2014年开始实行，2017年突破文理分科限制的考生已经达到了78%。而作为全国第三批高考改革试点的河北、辽宁、江苏、湖北、广东、重庆、福建、湖南等8个省市。

明确对于2018年秋季入学的高一新生将实行“3+1+2”的模式，学生拥有了更多的选择机会。其次，“专业+院校”和“院校专业组”的录取模式，让考生有更多的选择空间和填报方案。

上海等地尝试取消一本、二本的录取批次，从以往按照一、二、三分批填报志愿、分批录取，变成按考生的成绩填报志愿、分段录取。鼓励学生可以按照自己的喜好、能力特长来选择喜欢的专业，不因高校的批次和身份名声而放弃自己的喜好。

这种填报方式突出了新高考以专业为主导，尊重考生个性发展的要求。最后，招生录取方式更加多样。除了普通高校统一招生外，还有自主招生、定向招生、免试推荐等多种选择。高职院校的通道也更加宽广，为人才发展提供了更多机会，扩大了考生的选择权，使考生能最大程度地考上心仪的院校。

吉林高考综合改革 6科目选择性考试提上日程

导读近日，吉林省官方网站正式发布高中新课程改革相关意见，其中最大的变化就是6科目选择性考试，那么具体的改革要求是怎样的?具体如何实施呢?下面我们就来具体看吧。

吉林省将激发和调动学校实施新课程的主动性和创造性，保证吉林省普通高中能够顺利推进课程改革和高考综合改革工作并取得实效。

普通高中课程由必修、选择性必修、选修三类课程构成。其中，必修、选择性必修为国家课程，选修为校本课程。

在高中课程科目安排与学分方面，吉林省高中将开设语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、技术(含信息技术和通用技术)、艺术(或音乐、美术)、体育与健康科目和综合实践活动、劳动等国家课程，以及校本课程。其中，明确要求体育与健康的必修内容，必须在高中三学年持续开设。

综合实践活动共8学分，包括研究性学习、党团活动、军训、社会考察等，研究性学习6学分(完成2个课题研究或项目设计，以开展跨学科研究为主)。劳动共6学分，其中志愿服务2学分，在课外时间进行，三年不少于40小时。学生毕业学分最低要求为144学分。其中必修课程88学分，选择性必修课程42学分，选修课程14学分。

高中学校要合理安排教学进度，严格控制周课时总量。

严格执行教学，严禁超课标教学、抢赶教学进度和提前结束课程，严禁组织有偿补课，切实减轻学生过重课业负担。减少高中统考统测和日常考试，加强考试数据分析，认真做好反馈，引导改进教学。

学校要制订选课走班指南，开发课程安排信息管理系统，加大对班级编排、学生管理、教师调配、教学设施设置等方面的统筹力度，提高教学管理水平和使用效率，构建规范有序、科学高效的选课走班运行机制，为走班教学的实施提供保障。

明确提出实施高考综合改革，完善考试评价制度。学业水平选择性考试设置思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6个科目，考试以必修课程和选择性必修课程的综合要求为准，选择性考试成绩计入高校招生录取总成绩。

学校完善综合素质评价制度。学校应制订学生综合素质评价实施方案，建立学生综合素质档案，指导学生客观记录成长过程，记录集中反映综合素质主要内容的具体活动。综合实践活动、选修课程的修习情况应作为综合素质档案的重要内容。教师要充分利用写实记录材料，对学生成长过程进行科学分析，加强对学生成长的指导。

普通高中课程实施是一个系统工程，各地应根据普通高中课程实施的需要，因地制宜制定相应的政策，提供有力的条件保障。