本科学历提升硕士学历途径有哪些-本科学历提升硕士学历

1.我本科学历了，想再升硕士，但是工作多年了基础也不好考研感觉考不上，还能有什么办法

2.大学学历硕士学位是什么意思

3.本科学历提升到研究生有必要吗？

4.本科想提升学历选择什么方式国家承认？

5.对于学历提升可以本升硕吗？

6.本科提升研究生学历的途径有哪些？

我本科学历了，想再升硕士，但是工作多年了基础也不好考研感觉考不上，还能有什么办法

1、我认为既然决定有想法去做某一件事情，那就专注当下去做，把大目标打碎分解成小目标，一点点开始产生累积效应后会给你意想不到的惊喜。

2、用自己最高效的时间去学习，比如每天早上早起，运用255的学习法则。在这期间不要让其他事情打断你，你会发现学习效率很高。

3、你说基础不好，那就从基础开始补起，首先学习资料 专业书籍买起来至少这是第一步的开始行动。

我也是工作很多年现在重新考自己非专业的证书，希望一起加油，能得到自己想要的结果。

大学学历硕士学位是什么意思

大学学历硕士学位是指在获得本科学士学位之后，继续深造并完成一定学分要求和研究成果后所获得的学位。下面是一般情况下大学学历硕士学位的要求：

1. 学历要求：申请攻读硕士学位一般需要具备本科学士学位或者相当于本科学士学位的学历。不同的国家和高等教育体系对学历要求可能存在差异，但通常要求申请者已经完成了一个认可的本科学位课程。

2. 学分要求：一般来说，攻读硕士学位需要完成一定数额的学分要求。这些学分通常包括专业课程学分和研究性课程学分。具体学分要求会根据学科和学校的要求而有所不同。

3. 课程学习：攻读硕士学位期间，学生需要修读一定数量和类型的课程。这些课程旨在提供专业知识和研究方法的培训，深化学生在特定领域的专业能力。课程设置有助于学生掌握所需的学科知识和理论基础。

4. 研究成果：攻读硕士学位通常还需要学生完成一定的研究工作并产生研究成果。这可能包括撰写研究论文、参与科研项目或实践经验等。研究成果是评价学生在该领域研究能力和创新能力的重要依据。

5. 学位论文：为了获得硕士学位，学生通常需要撰写一篇学位论文并通过答辩。学位论文是学生对所选专业领域进行深入研究和探索的产物，要求学生能够进行独立思考、提出问题、设计研究方案并得出有效结论。

除了以上要求，还可能存在其他特定的要求，如实习、实验、外语水平或行业认证等。此外，具体的学位要求还会因不同国家和学校的规定而有所不同。因此，在申请攻读硕士学位时，建议候选人详细了解目标学校和专业的具体要求，并确保符合相关条件。

本科学历提升到研究生有必要吗？

本科学历提升到研究生有必要吗？遇到这个问题的人一般有两种，一是考前没有好好准备，或者是一时兴起想读个研提高一下学历，第二种是报的学校没有录取上，被调剂去了双非（非985、非211）学校。

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无论是哪一种，心里都是不服气的，这可以理解，但我们要考虑的应该是性价比，心情先放一边，好好研究一下本科985的学生值不值得去双非学校读研。

这个问题中很明显的的几个字就是“为了研究生学历”，目的很单纯，不是为了深入学习本专业的前沿知识，也不是因为热爱这一专业而想继续深入学习，就是想提高一下自己的学历。

当然了，能考上985、211的研究生肯定是皆大欢喜，但显然，这个问题的题主实力有限，不管是被动选择双非学校，还是有自知之明，题主的关注点在于本科985的学生去双非学校读研值不值？

张雪峰老师这样说：

以前去听过考研专家张雪峰老师的讲座，清楚记得他当时也提到了这个问题，他认为考研没有所谓的值不值，关键在于你考研的目的和对自己的要求！

张雪峰老师说如果你只是要一个硕士学历，不管是985、211，还是双非其实并不重要，适合你就行，退一步讲，双非院校也有非常厉害的专业，甚至有些比很多211学校的专业都强势。

但显然，大部分人在有得选的条件下，还是更愿意去好一点的学校读研，即使双非学校的某些专业很厉害。其次，这些以研究生学历为目的的同学应该背后有更深层次的需求，而不是单纯拿个硕士学历好显摆，有面儿，同学聚会都是和研究生的一桌才去读研的。

硕士学历背后的深层次需求分析

1、想去的公司门槛高：

像是华为、小米等大企业有些技术岗招人直接是研究生起步，当然了，有少数本科优秀毕业生也能挤进去，但很难，更别提国企呀，重点学校的老师应聘呀等等现在都是第一步卡学历，所以当你听说XX研究生毕业去学校当老师了，不要惊讶，不要觉得可惜，很多人想进都没机会呢！

2、考虑到以后的晋升

这些同学考虑到工作后的晋升问题，因为身边这样的例子太多了：实力够，经验多，资历老，就是因为本科学历而没办法晋升，所以近些年很多职场人士读在职研究生来提高学历，一边工作一边读研。

有的人说既然大家有目共睹这些本科学历人士的实力，为何不破格提拔，理论上可行也合乎情理，实际上可行度不高，因为一旦破格提拔，就会有更多的人站出来表示他行，我也行，尤其是大公司，完全是靠规章制度来保证公司的正常运行，人情往往都是靠后，当然了，有些小公司都是一两个人说了算的那种这样操作完全，谁不服只能憋着。

3、没有找到合适的工作

有些同学刚开始可能打算是不考研的，直接找个工作就完事了，但一轮秋招过后，该投的简历也投了，有兴趣的公司也面试了，还是没找到合适的工作，只好开始打考研的主意，但由于准备得有点晚，所以将目标定在了双非院校。

还有一类学生既不喜欢学习，又不想这么早就参加工作，一番权衡下来，还是继续读书为妙，奈何努力上不了劲，学习给不了力，只好将读研的水准降了又降，从985降到211，再从211降到双非院校。

分析完动机，接下来回到本文的主题所在：本科985，为了一个研究生学历有必要去双非学校读研吗？虽然读完研学历是提高了，但性价比不一定是大于0的，因为三年的研究生读下来，学历有贬值的风险。

风险一：出身降低

本来是985毕业生，读完研就变成了双非学校的毕业生，有不少企业招聘时直奔985、211，普通本科学校卵都不卵，即使你消息灵通，在他们招聘时及时投了简历，结果人家一看混进来一个双非的，直接把你简历扔一边，即使你的实力超过了部分985的毕业生，但对于企业来说，没有时间来考核你，时间成本过高。

风险二：产生偏见

偏见来源于三个方向，一是亲戚朋友，本来你的本科学校很牛X，结果去了双非学校读研，要是你的朋友中恰好有从双非学校考到了955、211去读研的，那就很尬尴了，虽然现代年轻人普遍不是很重视面子，但心里肯定是很不舒服的。

二是一起读研的小伙伴，比如在一个课题组的，互相认识的过程中肯定要提及本科学校，人家一听，袄幺，985的，厉害啊，心里：害，还不是和我们这些双非学校的学生一个水平了。再就是导师的呵呵，本来从985一下子落到了双非，心里本就不舒服，要再平常不积极做事情，导师肯定会拿这件事来开刀的。

三是面试工作时的偏见，HR肯定会问你一个985学校的本科毕业生为何选择了双非学校读研，即使你再解释的天花乱坠，人家心里也是一杆明称，对你的进取态度会抱有很大的质疑。

风险三：学历贬值

我一学姐本科毕业于985，想去他们县城重点高中教书，当时本科学历是可以应聘的，当然了，研究生待遇更高，晋升空间也大，更容易进编制。于是她又去了一所211学校读了三年的研，结果毕业后那所高中老师基本上招满了，就差几个心理老师的岗位，和她也没啥关系，于是只好退而求其次，发简历到另一所普通高中，结果竟然连海选都没过，校方给的理由是已招满，但后来我那学姐才知道当时一起投简历的有好几个都是985的研究生，难怪人家连面试的机会都没给。

所以，学历贬值并不是其本身的价值降低了，而是和商品一样会受市场的影响，就像如今的电视节目更加丰富多彩了，但收视率却持续走低一个道理。

总结：

985的本科毕业生去双非读研就是一场，但这是理性、有逻辑的，三年时间就是你的赌注，研究生学历就是一个跳板，你的未来是赌的结局。只要你踏出这一步，就要做好承担风险的准备，不管是输，还是赢，你的见识肯定会提升一个境界，但结果不一定是你想要的。

现如今，在职研究生已经成为了很多人用来提升学历和学位的平台，但是有一些人并不这么认为。有的人已经拥有了本科学历，就认为不需要在考研究生了，那么本科学历还有必要报考非全日制研究生吗？

随着社会的不断发展进步，本科学历有时候就没有那么大的优势了，所以就算有本科学历，报考非全日制研究生也是很有用处的。

1、获得升职加薪的机会

目前，在职研究生的主要报考形式有同等学力申硕和专业硕士，这两种形式最后都可以获取硕士学位证书，专业硕士还可以获取研究生学历证书。在工作中，自身的学历和学位越高，自己的优势也就越大，很多企业都会根据学历学位的高低来衡量升职加薪的空间。如果大家能够获得硕士学位与学历，在升职加薪上就能有更多的机会和上升空间。

2、获得更多的人脉

一般来说，报考在职研究生的人大多数都是来自各个公司的精英人员，与这些人在一起学习，不但可以相互进行交流、探讨，还可以结成朋友。等到毕业之后，这些朋友在以后的工作中也会就会提供很多帮助。

3、获得跟多有用的知识

正所谓，活到老学到老，学习是永无止境的，知识是永远学不完的。每个院校都会针对不同的专业安排丰富的课程，大家可以从中学到很多有用的知识来充实自己，这些知识不管是在工作中，还是在生活中都是一笔宝贵的财富。

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1、同等学力

大专学历即可免试参加课程研修班的学习，具备学士学位满3年的学员可申请学位，并且考试难度不大，通过率较高，可取得国家承认的学位证。

2、专业硕士

考试难度大，主要优势为可得在职研究生的学历学位双证书，含金量高，所以引得众多学员争相报考。

3、高级研修

课程资源优质，人脉资源高端是其主要优势。

4、中外合办

可共享国内外知名院校的优质教育资源，还可通过考试和答辩取得学位证，经留学生服务中心认证后，即为国家承认的学位证。

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报考硕士的基本规定：

1、国家承认学历的大专毕业生，毕业后2年（从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日，下同）或者2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力（含国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生），且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员，要以同等学历身份报考!

2、成人高校应届本科毕业生以同等学历身份报考

成人教育学历是国家承认的。成人教育本科往届生可以直接以本科生的资格报考。而成人教育应届本科生由于报考时（每年的11月中旬）并没有取得本科学历，所以只能以同等学历的资格报考，不同于全日制的普通高校应届本科生。普通高校的应届本科生是可以以本科生的资格报考的。

3、从起,高校结业生(没有毕业证,但没有完成所有的指定学业科目,有普通高校结业证书)可以按同等学力身份报考。肆业生(在普通高校学习一段时间,完成部分的指定学业科目学习有普通高校斯业证书)根据不同学校要求执行。

因此，只要符合条件及相关规定即可报考本升硕。

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本科提升研究生学历的途径有哪些？想提升学历，要一个硕士研究生学历背景，选哪种方式更好呢？取得“硕士学位”的途径大致有三：一月统招读硕、十月在职读硕、五月同等学力申硕。这三种获得硕士学位的考试难度不同、时间不同、学成之后的含金量也不同，下面为大家详细阐述。

第一，一月统招硕士

一月统招硕士的报名时间为考试前一年的十月份左右，初试时间在每年的一月初，入围复试之后会在三月左右迎来复试，六月前后会收到录取通知书，九月左右可去目标院校报到，开始两到三年的研究生学习生活，读研后期会开启毕业论文的开题、写作、毕业答辩等工作，然后毕业。

一月统招硕士生考试是报考人数最多、受关注度最高、考试难度最高的研究生考试，当然其含金量也是三个考试中最高的，可以获得双证，即硕士学历证书（毕业证）及硕士学位证书。同时，一月份研究生入学考试的招生范围较广，应届生、往届生、在职人员都可以报考，其攻读形式多为全日制，但部分专业硕士专业允许半工半读，学习时间一般会安排在晚上、周末、节假日等非工作时间，比如MBA、MEM等课程一般会在周末上课。简言之，一月统招硕士攻读形式可谓是严进严出，含金量最高。

需强调一点，同等学力考生同普通本科生一样，也可以报考一月统招硕士。这里所讲的同等学历与后文提到的“同等学力申硕”是存在差异的，同等学历考生只是一月统招硕士考生类型之一，这类考生可自行选择学术型硕士、专业型硕士，初试形式与其他考生几乎无异，只不过在复试环节，不同招生单位对其有不同程度的加试。考生可以登录新东方在线考研官网，利用院校库系统查询详情，或在或三年以上工作年限的往届生报考，其报名时间一般在七月上旬，七月中旬可以完成现场确认，于十月底参加初试，十二月前后可查询初试成绩，次年一月到三月期间可参加复试或调剂，直至录取。十月联考在职硕士的攻读形式一般为在职攻读，同学们不必放弃现有工作。但鱼与熊掌不可兼得，十月联考在职硕士与一月统招硕士最关键的不同即十月联考在职硕士在毕业时只能获得一张专业硕士学位证，不能获得硕士学历证，含金量不及一月统招硕士。

第三，同等学力申硕

同等学历申硕只适用于具有一定工作年限（一般为三年）的往届考生报考，考生需采用“先入学后考试”的攻读形式完成，即先选学校攻读其研究生课程班，修满学分后可以参加全国统一的同等学力申硕考试。考生一般在三月初参加网上报名，三月底进行现场确认，五月的最后一个周日进行考试。需说明一点，所谓“申”硕，并不是直接申请硕士学位，申请的是硕士毕业答辩的资格，获得答辩资格之后，若顺利通过答辩、完成资格审查方可毕业。由此，同学们需认识到一点：同等学力申硕虽然入学无门槛，但从开始学习到毕业，期间的淘汰率是比较高的，换句话说就是投入产出比较低。同时，大家在毕业时只能获得一张专业硕士学位证书，并非学历、学位双证。

很多专科生想要提升本科学历，下面学梯网为大家整理有关于提升本科学历的途径有哪些，供参考。

提升本科学历有哪些途径

普通高校专升本

普通专升本是各省教育厅组织考试，各省考试科目、时间、招生人数都不同。

普通高校全日制专科学籍的应届毕业生在校期间未受任何纪律处分;修完普通高职高专教学计划规定课程并能如期毕业。只招收在本省的应届全日制专科毕业生且能如期毕业的学生。报考专业只能报考原专业或相近专业。考试科目英语(必考)+专业课程+高数\计算机，很多学校都只考2门(英语和专业课程)，各校要求不同。考上后和普通本科生一样培养，实行插班或独立开班学习(根据人数而定)。学制2年。

参加成人高考，获取成人高考本科学历

成人高考同普通高考一样，都是选拔人才的国家考试，只是由于本身的学习特征需要，才在学习形式等环节上有所差别，进行了一定区分。考生需参加教育部组织的全国统一考试，由各省市自治区、直辖市统一组织录取。设立之初，是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题，参加者多为成年人，是国家高等教育重要组成部分。

参加自学考试，考取自考本科学历

全国高等教育自学考试(Self-taught higher education examinations)，简称自考，1981年经批准创立，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，贯彻宪法鼓励自学成才的有关规定，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。

自考本科和统招本科的区别

认可度方面：统招的本科学历社会认可度要高于自考本科的学历。

入学方式不同，统招本科需要参加全国统一高考而入学，自考本科只需要去自考办报名即可入学。

学习形式不同，统招本科需要采用全日制的学习形式，而自考本科的学习时间比较自由，只需自学然后定期参加考试即可。

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