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高考状元数学学习方法-高考状元数学笔记整理

tamoadmin 2024-10-10 人已围观

简介1.高考状元是怎么学习的?能分享点学习方法吗?2.高二文科生数学怎样才能学好?3.数学满分并不是偶然,该如何抓住每次的错误不断提升?4.北京男孩高考数学满分,以715分摘状元考上清华,他是怎么做到的?高考状元是怎么学习的?能分享点学习方法吗?我找了好久,现在与你分享希望对你有所帮助。 33位高考状元学习方法 任务列表法山西省理科状元 丁维聪列表明确任务:其实高考最重要的是坚持把你的计划做完。就象登

1.高考状元是怎么学习的?能分享点学习方法吗?

2.高二文科生数学怎样才能学好?

3.数学满分并不是偶然,该如何抓住每次的错误不断提升?

4.北京男孩高考数学满分,以715分摘状元考上清华,他是怎么做到的?

高考状元是怎么学习的?能分享点学习方法吗?

高考状元数学学习方法-高考状元数学笔记整理

我找了好久,现在与你分享希望对你有所帮助。

33位高考状元学习方法

任务列表法

山西省理科状元 丁维聪

列表明确任务:其实高考最重要的是坚持把你的计划做完。就象登山的秘诀是不断的向上走每一步。似乎这个方法谁都懂但是几乎很少人能坚持下来。

而把你的高考成功目标细化成一个个任务。然后计算计算你每天需要完成多少“个”任务;每一个阶段你能完成多少“个”任务。这种方法似乎是重要的现代企业管理方法。做大型任务的方法就是细化为小任务来完成

课堂巧做笔记法

吉林理科状元 薛蓬博

在课堂上要保持旺盛的战斗力,思维的敏捷性和捕捉信息的洞察力。文科科目一定要做笔记,理科科目一定要注意思维。语文、英语,包括化学、生物这些全都要做笔记,你要跟住老师。老师都富于经验,他知道哪里容易出题,哪里是重点,以前的学生在哪容易出错,他会在讲课时一一渗透出来。所以你要时刻“警惕”,老师很不经意的一句话可能就是症结所在。而且一定要记老师的板书,好的板书是一节课的脉络,高中三年记下来后这就是你最大的财富。)

英语:化整为零法

广东省状元:邓远源

毕业中学:广东省茂名一中

高考总分:900分

单科成绩:语文850分、数学899分、英语824分、英语R619分、物理750分、大综合854分

考入:香港大学数学物理系

语文老师:李桃 数学老师:王文燕 英语老师:周小娟

政治老师:黄少萍 历史老师:李丽萍 地理老师:李启云

物理老师:黄志昌 化学老师:苏洁芳 生物老师:李月华

我们不可能每天连续两个小时做一套英语题,但我们可以化整为零,把一套英语试题拆成单项选择,完型填空,阅读理解和改错四个部分,利用每天零散时间完成需时较少的完型填空、单项选择和改错的训练,再用半个小时左右的完整时间训练阅读理解,这样做的好处是每天都可以训练各种题型,保证了训练的连续性,即手感,而且充分利用了零散时间,和每天连续两个小时做一套题相比,这种方法既不会引起由于连续做题而造成的学习兴趣下降,也有效地舒缓了大脑的疲劳。

数学:统筹答题法

福建省文科状元:曾春明

毕业中学:福建省泉州七中

高考总分:673分

单科成绩:语文130分、数学147分、英语141分、文综255分

考入:北京大学元培实验班

语文老师:林雁津 数学老师:林志斌 英语老师:纪芸华

政治老师:陈江土 历史老师:郭晓岚 地理老师:王莉菁

数学能得高分与否在于速度与准确度结合是否合理。先说速度,考场上2小时的统筹安排决定着成绩的高低,一般来说,用15分钟的时间来完成选择题,5分钟的时间完成填空题;用60分钟的时间完成运算题,剩下半小时检查试卷。而要做到这些,就需要在高考复习的一年里,坚持每天做一份以上的试卷,即使在最后的冲刺阶段也必须每天保持一定的练习量,只有这样才能在考场上调动一切注意力,一切困难才能够迎刃而解。

理综:用选择题补漏洞

北京市理科状元:杨蕙心

毕业中学:北京八中

高考总分:711分+20分

单科成绩:语文139分、数学 140分、英语141分、理综291分

考入:香港科技大学

语文老师:孙烨 数学老师:郑善德 英语老师:李军

物理老师:郭漪 化学老师:胡晓平 生物老师:李云芳

用选择题是因为最后复习的阶段,做一些大题会非常疲惫,一道大题的分值一般在十几、二十多分,这样做完整道大题花费的时间比较长,但却只覆盖了比较少的知识点,而选择题一道题有四个选项,每个选项的知识点都是不同的,在同样的时间内可以做好几道选择题,这样可以让大家在这些知识点中更多地找到你可能出现的漏洞,工作量比较小,收效比较大。

英语大阅读:研读高考真题法

安徽省文科状元:曹姗

毕业中学:安徽省合肥一中

高考总分:678分

单科成绩:语文134分、数学136分、英语142分、文综266分

考入:香港大学商学院

语文老师:耿炎兵 数学老师:李国唐 英语老师:夏海波

政治老师:刘玉莲 历史老师:吴晓云 地理老师:王勇

大阅读很灵活,并不是文章读懂就一定能拿高分,需要一定的答题技巧。我高三时开始用《十年高考》,找出历年高考题中阅读的部分,先把文章读熟读通,然后自己组织答案,不需要用笔写出来,再和标准答案进行对照,看自己的语言组织和思考的线索方面和参考答案有什么区别,让自己的思维逐渐接近命题者的思维,这样在考场上,就比较容易答出和参考答案相近的答案,并且可以让自己的语言组织和思路更清晰

数学:同类联想法

广西壮族自治区文科状元:伍思睿

毕业中学:广西壮族自治区岑溪中学

高考总分:672分

单科成绩:语文132分、数学150分、英语146分、文综244分

考入:香港中文大学工商管理学院

语文老师:杨雄 数学老师:黄慧群 英语老师:韦华

政治老师:冯砅玲历史老师:张燕珍 地理老师:陈铭

做题的时候,想一想,最近做的题目中有没有相同类型的,有的话,是哪一点相同,出题者意图有什么差异,考的是不是相同的知识。时常进行这样的思考,做题时就会有“似曾相识”的感觉,脑子就不至于一片空白。

一、状元谈语文学习方法:广泛阅读 夯实基础?

2007年北京文科状元 张玥?

语文学习和其他科目不同,更强调积累,并不严格地受大纲限制。所以即使在高三时,也应该以读书、积累为主(阅读内容可以参考个人兴趣而定,不必严格规定)。对课本的针对性学习也很重要,但这个工作建议在高一、高二时完成。?

在应试技巧方面,也应该注意掌握。尤其是应试作文,与一般文章的写法有很大区别。应严格训练根据不同题目选取不同立意和结构的能力。另外,在高三时可以根据自己的情况摸索出适合自己的应试作文模式,并了解不同类型题目的写作方法。我在高三时结合个人情况和高分作文固定结构,探索出一个适合自己的命题作文模式,并应用在高考中,取得了较好的效果。?

在某种程度上,学习方法比学习时间更重要。在高三之前找到适合自己的学习方法,会大大减轻高三的学习负担。?

2007年云南理科状元 邓侃?

语文的外延即生活。?

我国古哲有言:“水之积也不厚, 则其负大舟也无力。风之积也不厚, 则其负大翼也无力。” “适千里者三月聚粮”。深厚的语文基础, 对于现代社会的远行人, 是载送航船的海水, 是举托鹏翼的扶摇。?

语言是文化老坛酿造的陈年酒,离开文化的浸*,语言失去生命,如冬日枯枝,开不出文采的花朵。学好语文,关键在于积累字词句篇,品味字里行间流淌的诗意。阅读构筑人的精神家园,没有涉猎群书、感悟经典的阅读体验,很难领会语言文学的精妙之处。多读文学作品,是学好语文的必由之路。生活在中文语境里,要注意正确使用中文,品味语言之美,才算带上聆听的耳朵。?

应对语文考试要研究题型,对症下药,各个击破。?

基础题考查平日积累,为此可以准备一个知识本,记录常考的字词。汉字的音形义有着密不可分的关系,可以放在一起考查,注音释义以语文教材、权威词典为准,不要盲目迷信教辅。对于容易混淆的多音字、形近字,要及时归纳,集中记忆,方可事半功倍。文言字词要注意其特有的用法,多归纳实词意义、虚词用法、古今异义、字词活用、特殊句式,形成知识储备。成语要结合相关典籍中的原句或涉及的典故进行记忆,牢记其中关键字的意义,把成语还原到文言语境中去理解,才不会望文生义。在知识本里归纳常见病句、常见标点,掌握相关题型的设题方法,可以知己知彼。为了规范使用中文,课余可订阅《咬文嚼字》等优秀刊物,认真阅读,勤做笔记,积累语文基础知识,拓展文化视野。?

阅读鉴赏题往往有答题的套路,上课时要抓住老师分析课文的思路,找出规律,养成良好的思维习惯,在考试中不断完善答题思路,寻找各类题型最优的答题模式,纵使题目千变万化,依旧可以顺藤摸瓜。?

作文是一个人语文能力的集中体现,平时勤于练笔,坚持写日记,用文字记录生活轨迹、思想历程,不仅能提高语文能力,日记是人的精神相片,多年以后,翻阅泛黄的扉页,仍能看到心灵是怎样一步步由幼稚向成熟的蜕变。?

2007年内蒙古理科状元 高鹏?

文科类的东西,最重要的在于记忆和理解。它们包含许多的知识点,同时有很多东西需要一种对语言的感觉,是一种感受、品味的过程,需要日积月累、逐渐提高。?

首先,基础知识点。包括语文的字音、字形、成语、熟语、文言实词和虚词,以及文学常识和名篇名句等,这些知识点数量庞大,不是一天两天能够完成的,需要你化整为零,逐个去解决。这个工作可以从高一就抓起来,当然高三也不晚,但一定要自觉并且坚持不懈,千万不要等待老师去帮你。至于方法很简单,准备一个笔记本,把不熟悉的字词记录下来;然后利用点滴的时间来记忆,比如饭后的五分钟,睡觉前的十分钟等等。我从高一开始就做了大量这样的笔记。在对这些基础知识点的处理上,我习惯于这样做:熟悉的东西一笔带过,不熟悉的东西要做详细的记录,对于易错的地方要用红色的笔做好标记,这样在记忆时就会有强的针对性。此外,在记忆时,要一边动口,一边动手,一边读,一边写,才能使记忆更加深刻。其实这也就是所谓的“积累”。?

其次,整篇的文章。包括语文的诗歌鉴赏、现代文阅读。读一篇文章,一定要学会去把握作者的思想感情,理解文中所传达的信息。而这一点需要从课本做起,课本的作用也正在于此。平时每接触一篇课文时,建议大家做以下工作:?

通过预习,自己去感觉一篇文章的精彩?

预习时,文章一定要反复的读;而且在读的过程中要有意去发现文章的美丽之处;必要时,还可以做一些标记,例如将一些精彩的或触动你的语句画出来,还可以写几句鉴赏性的话语。比如在读鲁迅先生的《祝福》时,我对祥林嫂一次次外貌的变化印象特别深。当时我在每一次对她的描写后都有简单的几句话,来描述此时我想象中祥林嫂的心情,她的绝望、痛苦、悲惨,还有在麻木中仍然表现出的源自本性的善良和淳朴深深地触动了我。此外,你还可以写写鲁四老爷、四婶、鲁镇的百姓是些怎样的人,写出你自己的理解。写多写少并没有关系,但通过这样的预习,可以提高自己对文章的感知能力,还可以锻炼写作的水平,也会获益良多。?

通过课堂,落实具体的知识点?

课堂上,首先要跟随老师去分析文章的思路,通过一篇文章学会把握一类文章。学完鲁迅的几篇小说,你应该能简单地分析其他的小说。学完陶渊明的诗歌你对类似诗歌的思想感情应该可以把握。这会很快地提高你的理解能力。另外老师所讲的是这篇文章的重点和难点。比如一首诗歌中环境描写的方式和作用,一篇阅读文章的重要知识点等等。它们往往是实实在在的内容,可以落实为文字性的东西,需要自己去记录和掌握。?

通过习题,训练答题技巧?

语文的阅读题都需要一次性理清文章的思路,抓住作者的思想感情。这是做题的技巧,也是关键。语文的现代文阅读题一般是按照文章的思路来安排的:第一题常常是关于文章开头的问题,往后会依次问到文章的中间段或者结尾,最后的题目则一般需要你从整篇文章的角度来回答。像今年的高考题,可以说完全是按照这样的顺序来设问的。所以当你找不到答案时,可以按这个思路来思考问题。此外,所有的问题一般都是从文章内容、结构、语言、主旨这几个方面来提问和回答的,特别是一些题目问到“有什么好处或作用”时,这几个方面一定要考虑。还有一点,组织语言做答时,有这样一个基本的形式:先答理论的标签,然后结合文章的内容进行简单的分析。比如,诗歌鉴赏题中回答关于艺术手法的问题,你先应该说明用了何种艺术手法,然后说明它的作用和好处,然后就具体的诗句做分析。这样的回答才算完整。在复习的时候,应该有意识地总结这样的“标签”,例如开头和结尾的作用,比喻和拟人的作用等等。这些对答题都有好处。?

2007年广西文科状元 林丽渊?

语文是我高三一年提升最快的一科,所以我想说,现在没学好语文或者对语文没信心的学弟学妹们一定要相信自己,经过一年的强化训练,只要你肯付出,肯努力,语文120分以上是绝对没问题的!?

重视一轮复习?

一轮复习的成果如何直接关系到高考语文成绩的好坏,所以不管之前成绩如何,一轮复习都必须重视。?

比如字音字型,必须多做,各做上一百道都不为过。当然,对做错的地方一定要抄录下来,然后定期回顾复习。一般资料书也会有总结,要常读常背。其他基础题也如此,只要肯下苦功,各个击破,总分就不会低。至于文学阅读之类,我建议多做全真高考题来练习,然后从中总结规律。还有背熟悉专业术语,注意利用原文语句,这样答起这类主观题得分不会低。?

重视作文复习?

作文分值之大以至于没有人敢不重视它。但是,要复习好,需要技巧。首先要突破审题关,不论作文写得如何好,写偏题目就得分低。对于审题,我一般是每星期都审四至五篇题目,然后列提纲,给老师看,然后检查出自己哪出了问题。这样训练几次,审题就显得不那么困难了。其次是要突破材料关,材料充实是高考作文高分必备。一般议论文起码要有两三个例子做论证,最好一古一今,一正一反,而且要衔接恰当。这就要求平时多背多看多记。最好找几十个典型人物的例子背熟,这样往哪种作文题材套都行。再者要突破结构关,我一般用总分总结构。开头用排比论证,这样气势够,给人眼前一亮的感觉。结尾也要写得漂亮,这样给评卷老师留下好的印象。最后要过书法关,高考作文不是书法大赛,但是一样要求写作工整,建议大家在高三一开始就每天坚持练字。不一定要练得很漂亮,但一定不要拖泥带水、龙飞凤舞,做到字字匀称,标准的汉语字体就行了。

零存整取法

语文的学习,我觉得应该提倡 “零存整取”。其实语文本身在学科方面就比较杂、比较碎,和课本的联系相对少一点,就算是语文考试的内容,和课本联系得也并不紧密。在语文的学习过程中,可能有些人会花大量的时间去做语文习题,我认为这样是没有效果的。

语文的学习,用一个成语来说,就是细水长流。语言的学习关键在于应用,只要你足够留心,其实语文的学习完全可以贯穿于生活中。我从小就有意识地注意语文知识的积累。同时,平时可以试着多读一些经典作家的经典文章。这些看似和学习没有多大关系,但其实我们已在不知不觉中提升了自己的欣赏品位和鉴赏水平,打开了自己的思路。在考试时,他人的好语句、好事例我们都可以运用到自己的作文中。长期的积累,对于我们的语文考试是非常有帮助的,在考场上,我们就可以发现自己的思维很开阔,文思泉涌。

高二文科生数学怎样才能学好?

首先对数学学习不要抱有放弃的想法。有些同学认为数学差一点没关系,只要在其他三门文科上多用功就可以把总分补回来,这种想法是非常错误的。教育界有一个“木桶原理”:一只木桶盛水量的多少取决于它最短的一块木板。高考也是如此,只有各科全面发展才能取得好成绩。

其次是要杜绝负面的自我暗示。高三一年会有许许多多的考试,不可能每一次都取得自己理想的成绩。在失败的时候不要有“我肯定没希望了”、“我是学不好了”这样的暗示,相反地,要对自己始终充满信心,最终成功会来到你的身边。

抄笔记别丢了“西瓜”

高考数学试卷中大部分的题目都是基础题,只要把这些基础题做好,分数便不会低了。要想做好基础题,平时上课时的听课效率便显得格外重要。一般教高三的都是有着丰富经验的老师,他们上课时的内容可谓是精华,认真听讲45分钟要比自己在家复习两个小时还要有效。

听课时可以适当地做些笔记,但前提是不影响听课的效果。有些同学光顾着抄笔记却忽略了老师解题的思路,这样就是“捡了芝麻丢了西瓜”,反而有些得不偿失。

题目最好做两遍

要想学好数学,平时的练习必不可少,但这并不意味着要进行题海战术,做练习也要讲究科学性。在选择参考书方面可以听一下老师的意见,一般来说老师会根据自己的教学方式和进度给出一定的建议,数量基本在1-2本左右,不要太多。

在选好参考书以后要认真完整地做,每一本好的参考书都存在着一个知识体系,有些同学这本书做一点,那本书做一点,到最后做了许多本书但都没有做完,无法形成一个完整的知识体系,效果反而不好。做题的时候要多做简单题,并且要定好时间,这样可以提高解题速度。

在高考前的冲刺阶段要保证1-2天做一套试卷来保持状态。最重要的是要通过做题发现并解决自己已有的问题,总结出各类题目的解题方法并且熟练掌握。

在这里有两个小建议:一是在做填空选择题时可以在旁边的空白处写一些解题过程以方便以后复习;二是题目最好做两遍以上,可以加深印象。

应考时要舍得放弃

对于大部分数学基础不是很扎实的同学来说,放弃最后两题应该是一个比较明智的选择。

高考数学试卷的最后两题对于能力的要求较高,数学较弱的同学不要花太多的时间在这里,而应把精力放在前面的基础题上,这样成绩反而会有所提高。高考的大题目都是按过程给分的,所以万一遇到不会的题也不要空着,应根据题意尽量多写一些步骤。

在对待粗心这个常见问题上,我有两个建议:一是少打草稿,把步骤都写在试卷上;二是规范草稿,让草稿一目了然,这样便不太会出现看错或抄错的现象了。

考试中有时可以用计算器来提高解题速度解决难题,但在考试过后一定要把题目正规的解题思路了解清楚。每一次考试的试卷和高考前各区的模拟卷都是珍贵的复习资料,一定要妥善保存。

数学满分并不是偶然,该如何抓住每次的错误不断提升?

数学满分并不是偶然,该如何抓住每次的错误不断提升?学习数学只能靠练,别无他法。数学是一门特别的课程,需要学习者有一定的逻辑思维和严密的推导能力。数学和语文不一样,语文需要平日的积累,而数学需要平日的练习。也就是说语文成绩的提高靠的是长期的努力、而数学成绩的提高是靠的是必要的练习。换句话说,只要下功夫,数学更容易提分数。记得一位高考状元说,数学学习别无他法,只要把市面上能买到的习题做完,高考数学易如反掌。同样,孩子数学成绩提高不了,主要的问题还是在练习上。数学要考一个不错的成绩,至少做完教材上所有的题目、配套练习册上所有题目,以及做完一套自己购买的辅导习题册。

虽然题海战术被人诟病,但是在数学学习上确实非常有用。要想提高孩子数学成绩,光做作业是不行的,还是需要主动练习,还必须大量练习才行。数学是一门基础性非常强的学科。您所说的孩子学习成绩不上不下,肯定是有一些知识掌握的不是非常扎实,建议家长看下孩子的考试试卷,分析孩子成绩不前的原因有哪些?比如是哪一部分的知识点?或者是哪一种题型?或者是孩子在学习习惯和学习方法上,是不是存在欠缺?这些问题解决了,相信孩子成绩肯定会有很大的提高。有些人是有数学天赋的,如果没有,就要下一番功夫:首先数学理解知识很重要,学习之前先预习,学习时认真听老师讲课,课后认真复习。限时独立完成作业,对于知识模糊的再好好看看教材,实在不理解问老师或者同学。学完一章节后,合上课本,把知识梳理一遍,想想学了哪些知识。多做一些练习,看看哪些知识掌握不够牢固,问题出在哪里,加强这些方面的训练。

北京男孩高考数学满分,以715分摘状元考上清华,他是怎么做到的?

很多家长看到自家孩子成果不好,都羡慕他人家的孩子成果好,以为他人家的孩子天赋高,无需怎样努力,就轻松考得好成果;再看看自家孩子,感到很无法。

学霸真的都是天赋异禀吗?

我们无妨来看看来自北京男孩周展平的故事,看完之后,你心中或许就有了答案。

2016年,周展平参与了高考,并获得了很好的成果,其中语文141、数学150、英语148、理综276,最后以总分715分摘得了北京高考文科状元,胜利考上了清华大学。

看看周展平的成果,数学满分,英语差2分满分,语文也仅丢9分,真可谓学霸一枚,非常优秀!

都说可以考上清华的考生都是天赋异禀,真的是这样吗?

其真实高考之后,周展平分享了本人的学习经历,他说养成学霸需求牢记2个字——坚持。

周展平出生于北京,从小就喜欢传统文化,喜欢听京剧、昆曲,喜欢这些戏曲中的音乐、历史、文化和思想。

但是,周展平更喜欢读书,他至今最庆幸的事情就是坚持每天读书。他说猎奇心差遣着本人想理解更多方面的学问,读书品种很多,有人文、艺术、社科、数学、科学的书籍。

每天中午,他都会去学校图书馆,选上本人喜欢的书,再渐渐品读,特别喜欢在周末,能够和书友一同交流,讨论书中的故事。而且,每逢馆里有什么新书,他都是抢先阅读一遍。

而他之所以可以养成看书这一习气,还是由于他的初中教师,他说:“是于教师让我真正走进了语文,真正学会阅读。在阅读中收获学问,也养成了很好的思想方式。”因而,他可以把看书这一习气坚持到如今。

“没有所谓最好的学习办法,只要最合适本人的学习习气。”周展平说,他以为本人也没有比他人特殊的学习习气,假如说有不同的话,就在于坚持。

米酱很认可他说的一句话——“制定一个方案不难,重要的是执行与坚持。无论是怎样的方案,坚持下去才有意义。”

是呀!再好的想法,假如不去执行和坚持,一切都是白搭,没有意义。

周展平懂得学习收获学问的益处,在读小学刚接触数学的时分,他就对数学产生了浓重的兴味和猎奇心,于是开端读更多的书、并主动去学习。

他喜欢的教师和同窗,由于教师的睿智、博学,常常能点拨他,开阔他的视野;而与同窗的交流,却能更好地提升学习效率。

周展平说本人有一个好的学习习气,“即使到高三,我根本上晚上10点钟就上床睡觉了,初中时分是晚上9点,小学时更早些。早上起床是6点。”他说这个时间布置既要保证在校的学习时间和效率,又要保证本人的睡眠,有好的睡眠,才干保证每天具有丰满的学习肉体。

而他的学习办法就8个字——“注重积聚、灵敏考虑”。

在高考过后,面对记者采访,他母亲在聊起儿子的学习习气时,也提到了这一点,“他从不搞题海战术,但喜欢研讨和揣摩,一道题吃透了才罢手。 ”

要晓得,这正是他与其他同窗拉开差距的办法,很多学生之所以学习不好,就是不喜欢揣摩,遇上难题就跑,一朝一夕,就感到学习越来越难。

也难怪周展平简直是个传奇,2013年他以海淀区中考第一名的身份考入人大附,曾获2015年全国高中数学联赛一等奖。三年后,他又以总分715分的优良成果摘得北京市文科状元,胜利考入了清华大学软件学院。

其实,哪有那么多的天赋异禀?2020年,全国高考的考生超越了1000万,但是能考上清华北大的也不到一万人,大多数的考生还是走的绿色通道,单纯依托天赋考试进入名校的,恐怕更少。

大多数都是普通的孩子,但是在这些孩子当中,有很多人经过了努力考上了重点大学,这是不争的事实。所以,没有持之以恒的努力,就不可能马马虎虎取得胜利。

回望周展平的过去,他就是在坚持努力中,收获了胜利。固然阅历的一切,有压力、慌张、悲伤,但在他看来,这些丰厚多彩的感受都是他珍贵的人生财富,鼓舞着他继续前行。

大学是一个人人生中最珍贵的学习阶段,周展平希望充沛应用在清华的学习期间,多方面、深化学习各种的学问,培育更多方面的才能,更好地为将来做准备。

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