文科高考20天逆袭,文科高考100天逆袭时间安排表

10-20分。

在这最后这20天里，同学们可以做的事情也非常多，但是要掌握方法，就不能够把所有的知识点全部复习一遍，所以要挑重点，而且是能够学会的，如果是成绩非常差的同学，在一个月内提高10-20分，还是有可能的。

高考最后一个月能不能提分，是根据学习情况决定，一些成绩非常好的同学，其实在高考最后一月提分是很难的，但是有些学习成绩比较差的同学，如果想在最后一个提分，还是很容易的，但是具体能够提高多少分，也是根据学习情况决定的。

扩展资料：

注意事项：

1、不要盲目的做题，虽有所谓的题海战术，但最好不要整天只花大把的时间在做题上，更多的要通过做适量的题目来及时总结，并逐步发现盲点。

2、要注意劳逸结合，不要只知道整天坐在教室读书学习，适量的运动有助于提高学习效率，也可以放松放松心情，有利于接下来的学习。

3、一定要制定一份详细的作息时间表并且严格按照作息时间来进行，严格要求，每天检查目标的完成情况。

百度百科-高考复习

高三的文科差生想要在高考中实现逆袭有没有可能？高考逆袭需要做好哪些复习计划？下文我给大家整理了心酸真实的高考逆袭案例，供参考！

一

不听课是一种恶性循环，当你一段时间不听课后就听不懂了，所以就越来越不愿意听课，所以当时楼主的状态就是上午睡觉，下午用手机看电视剧，晚自习聊天，看杂志，成绩越来越差。卤煮爸妈也不太在意卤煮的成绩，总之就任凭卤煮混日子了。但卤煮真没有怎么逃课，鬼混，处对象，这可能就是卤煮班主任一直没有把卤煮调班的原因逆袭。

在某一天的争吵中学霸放言“你有本事学习超过我啊”，小心眼的卤煮就怀恨在心，想着我非要超过你，让你看看。卤煮尝试着听课，正好数理化生基本都开新的章节了，所以只要克服以前的惰性，听懂课，做作业是没什么问题的。慢慢的，我摸索出了一套自己的复习方法，我在保质保量完成老师布置作业的前提下，逆袭每天晚上挤时间做一整套理综卷(注意只有限时作整套卷才有意义)我在高考前做完了一百三十六套大卷，从开始的一百零几分，慢慢做到一百四五十分，后来逐渐稳定在二百四五十分。

二

我以前很自卑，高三之前，我一直学习差，并且胖、爱玩、各种捣乱，我害怕上台演讲，怕同学嘲笑，被看不起，还经常有同学建议我去韩国整容。 我的身材常被一些同学笑话。关于学习成绩，老师已经无话可说了。高一上完，稳居班里倒数后10名，父母非让我留级，我不同意，硬着头皮上完了高二，眼见前途一片黑暗，再加上自己肥胖，可我这个人一塌糊涂，一些同学非常瞧不起我，认定我没前途逆袭。

我深受刺激，暗暗发誓，一定要改变自己。于是央求父母父母帮助转学，换个环境，忍辱负重，发愤图强。我一直以军人的标准要求自己，令行禁止，办事效率很高，效果很好。但随着时间的推移，学习的进步，逆袭我在高考前提出的问题才更加“有水平”。在这么差的状况下，我生生凭着一股“不知天高地厚”的傻气，一步步向前，走上逆袭之路!

语文

一般语文老师在高三总复习时，都会按照高考卷的题型来进行专题复习，因此语文课一定要紧跟老师步伐，认真地听老师对每一类题型的解题技巧讲解。

然后自己再总结归纳，并找几道同一类型的题目做，进行验证，最后再次补充自己总结的答题思路和方法。记得，以后每次做题，无论练习还是考试，做到同类型题目，都要回归到自己的总结上面。

数学

数学特别注重思路和思维。因此，刷题、训练思维是很有必要的。个人认为，数学每天练习不能少于40分钟。但是，数学刷题也不是盲目大量做题，做完了就什么都忘了，什么都没学到，一场空。

英语

英语，有很多人觉得很难学，特别是有些男生，但我认为，英语是高中所有科目中最容易学，同时也是最容易提高的科目。所以，学英语，单词是重中之重。英语想要拿高分，就必须先把高考词汇3500背了。

接下来的就是练题型，每天进行一定量的高考题型训练，如，做2-3篇阅读理解，或者2篇完形填空等等，每天花20分钟左右就够了，注重限时。

文综

文综历史部分的知识考察比较全面，需要同学记忆的东西也非常的多，非常的杂。如果各位同学没有构建出一个知识框架的话，回感觉这部分知识非常的困难，在回答时会有一种无从下手的感觉，在做答有关文综历史部分试题时，一定要注意题设中给出的时间，通过这个时间在大脑中回忆相关知识，再根据相关知识进行做答，历史时间是解决问题的关键，并且，各位同学对于发生的重大历史事件的目的、意义、影响都要记忆住。

高中地理的学习除了需要将课本知识全部掌握以外，还需要学会看图。图表是地理这一学科的左膀右臂。很多知识都是通过图表的形式表达出来的，在学习地理图表部分知识时一定要细心，要经常作总结，对每个同类型的图表仔细的进行对比，把二者之间的差别寻找出来。

在文科的科目当中，其实政治的学法很简单，也很容易上手。政治无非就是死记硬背，加上做题。但是对于政治知识点的背诵也是有要求的，需要先把每本书的单元题、课题、框题都熟背下来。然后对于每一单元的内容都需要了一个知识网。最后将每一个单元的知识框架串联起来，要做到融汇贯通。